内容正文:
第一单元
有朋自远方来
六年级语文 上册·统编版2024
1
课堂导入
2
学习目标
3
重点难点
4
探究新知
6
课堂练习
5
课堂小结
学习内容导览
新课导入
对你来说,朋友意味着什么呢?
3
全面深入地理解交友之道,掌握交友的正确原则,如真诚、平等、尊重、包容等,并能在实际生活中加以运用 。
系统提升学生口语表达和书面写作能力,包括讲述故事的感染力、阐述观点的逻辑性、自我介绍的吸引力等 。
一
二
学习目标
4
重点难点
引导学生将正确的交友观真正融入日常生活,在复杂的社交环境中保持清醒的头脑,辨别是非善恶,避免受到不良影响 。
帮助学生克服网络交友的盲目性和风险性,正确认识网络交友与现实交友的差异,学会在虚拟世界中保护自己,同时不忽视现实生活中的人际交往 。
5
任务一·真正的朋友
探究新知
“君子以文会友,以友辅仁。”“海内存知已,天涯若比邻。”古今中外有很多有关交友的故事,向我们揭示了交友之道。
以小组为单位,阅读、探究相关材料,看看能从中获得哪些启发。
6
管 鲍 之 交
(管仲)少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐。齐桓公以霸,九合诸侯,一匡(扶正)天下,管仲之谋也。
(管仲)年轻时,常和鲍叔牙交往,鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫,经常占鲍叔的便宜,但鲍叔始终很好地对待他,不因为这些事而有什么怨言。不久,鲍叔侍奉齐国公子小白,管仲侍奉公子纠。等到小白即位,立为齐桓公以后,桓公让鲁国杀了公子纠,管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后,在齐国执政,桓公凭借着管仲而称霸,并以霸主的身份,多次会合诸侯,使天下归正于一,这都是管仲的智谋。
刘 柳 情 谊
元和十年,(柳宗元)例移(按例调任)为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书(皇帝的命令)下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友(志同道合的朋友),何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
元和十年,(柳宗元)按旧例被移作柳州刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州(贵州遵义)刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去,)母子各在一方,这便成永别。我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。
你认为,什么是真正的朋友?
在你遇到困难时,真正的朋友会怎么做?
在你发现朋友的小小缺点时,你应该怎么做?
......
联系自身,谈谈你的启示:
任务二·交友之道
探究新知
研读前人关于交友的名言警句,联系自己的交友经历,与同学讨论交流对交友的看法和认识。
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益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟(pián pi,指逢迎谄媚的人)、友善柔、友便佞(pián ning,指巧言善辩的人),损矣。 《论语·季氏》
交友名言
有益的朋友有三种,有害的朋友也有三种。与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与知识广博的人交朋友,是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友,与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友,与善于花言巧语的人交朋友,是有害的。
君子之交淡若水,小人之交甘若醴(甜酒);
君子淡以亲,小人甘以绝。 (《庄子·山木》)
交友名言
君子之间的交情,清淡如水,小人之间的交情,甘如甜酒。
君子清淡却亲切,小人甘甜却易断绝。
交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。 (魏禧《日录·里言》)
交友名言
要交朋友, 了解一个人不能不认真, 既然了解了, 猜疑之心不能不去掉, 有点小磨擦不能去计较。
夫交友之道,贵相知心;而切磋琢磨,尤赖吾朋。 (周恩来《组织冬夜学术研究会启》)
交友名言
交朋友的道理,贵在彼此了解内心,并且能够相互砥砺、共同进步。
在与人交往的过程中,要提高自己的辨别能力,端正自己的交友目的,分清善恶,亲近益友,远离损友。
朋友是要建立在友情基础上的真诚交往,而不是因为利益才交往。
交朋友,要认真了解,真诚相待,宽容大度。
朋友之间要相互扶持,共同进步。
小结:
互联网改变和丰富了现代人的交友方式,在很多人看来,网络交友有利也有弊。请分享你的观点。
vs
网络交友的
好处
网络交友的
弊端
理性辨别,保护自我,兼顾虚拟与现实交往。
任务三·自我介绍
探究新知
《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。
与朋友交往的第一步往往是展示自己,让朋友认识你。
17
自我介绍
自我介绍是向别人展示自己的手段,也是自我认识的重要方式。发言时,要介绍清楚以下内容:姓名、特长、兴趣爱好、理想追求等。可对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释,让你的自我介绍风趣幽默,使同学们印象深刻。
自我介绍时要充满自信,声音响亮,目光正视前方,适时扫视全场。语言简洁、清晰,语速不快不慢,态度自然。
任务四·广寻良友
探究新知
“同门为朋,同志为友”,“同声相应,同气相求”,古人非常看重择友,认为“求友须在良”,甚至说“择交如求师”。
通过上面的活动,你对交友之道想必有所思考,对同学的个性、爱好等也有所了解。试着发布一则启事,更快、更好地建立起自己的成长共同体。
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交友启示:
1.想一想你希望结交什么样的朋友,将自己的想法概括为两三个关键词,给出选择这些关键词的理由。
2.启事可以只有文字,也可以图文并茂。
写作时要围绕确定的关键词把自己的所求、所思写清楚,语言要准确、鲜明,易于理解;
如果还能有趣味、有个性就更好了。
为文字配图、进行版面设计能增强启事的吸引力,不妨展开想象,自由发挥。
课时小结
本节课围绕“有朋自远方来”主题,通过趣味导入、知识讲解、小组讨论、展示交流和自我介绍等环节,带领大家深入探索交友之道:真诚、尊重、包容、平等。
希望大家能将所学融入生活,珍惜友情,以真诚之心结交益友,共同成长。
板书设计
板书设计
有朋自远方来——探索交友之道
核心原则:真诚、尊重、包容、平等。
现实交往:主动表达、倾听理解。
网络交往:理性辨别、保护自我。
THANKS!
谢谢观看
六年级语文 上册·统编版2024
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