5.第一章 教材知识梳理-【一飞冲天】2024-2025学年新教材八年级上学期物理课时作业(人教版2024)

2025-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-11-18
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-09
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来源 学科网

内容正文:

课时作业八年级上册物理 一冲天 教材知识梳理 4.长度测量的特殊方法:累积法(如测量细铜丝 核心极念 直径)、组合法(如测量硬币直径)、化曲为直法 (如测量地图上两地间的铁路线的距离)等。 一、长度和时间的测量 (二)时间的测量 (一)长度的测量 L.单位:在国际单位制中,时间的基本单位是 1.单位:要测量长度,首先要规定长度的单位。在 ,符号是 。常用的单位还有 国际单位制中,长度的基本单位是 符 等。换算关系为1天 号是 此外还规定了一些其他单位: 小时,1h= min,1 min= 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 1h= 微米(m)、纳米(nm)等。换算关系为1km 2.常见的时问测量工具:秒表,钟表,手表等。 m dm cm= (三)误差 mm= um= nm。 1.测量值与真实值之间的 叫作测量误 2.测量工具:测量长度的基本工具是 差。误差只能想办法减小,而不能绝对避免, 比如有带刻度的直尺、三角尺、卷尺和较精密 即无论使用何种测量工具,采用什么测量方 的游标卡尺等。学生常用的有带刻度的直尺 法,误差总是 的。 和三角尺。 2。减小误差的方法:选用更精密的测量工具,改 3.实验:用刻度尺测量长度。 进测量方法,均可使误差 :通常采用 (1)正确选择刻度尺:根据测量要求,要选择 多次测量取 的方法来减小误差 “能测量的范围”和“ ”均满足要求 二、运动的描述 的刻度尺。 (四)机械运动 (2)正确使用刻度尺 物体 的变化叫作机械运动。 ① 对准被测物体的一端,有刻度 (五)参照物 线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持 参照物是判断物体的运动和静止时,被选作 平行,不能歪斜。 的物体 ②读数时,视线要 刻度线。(需要 1.参照物可任意选取,但一般不选研究对象本 估读,读数时要读到分度值的下一位) 身,通常选取大地或以地面上固定静止的物体 ③记录时,不但要记录数值,还必须注明 为参照物。 2.参照物是假定不动的物体。 (3)测量工具的选择与 有关,测量要 3.选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的 求越是精确,测量工具越要 描述 (选填“一般”或“一定”)不同。 一冲天 第一章机械运动 (六)运动和静止的相对性 (九)变速直线运动 运动是绝对的,静止是相对的。同一个物体是1,定义:物体做直线运动时,其速度的大小常常 运动还是静止,以及它的运动情况如何,取决 是 的,即在相等的时间内通过的路程 于所选的 ,可见物体的运动和静止是 相对的。 2.平均速度:粗略研究时,也可以用 三、运动的快慢 描述运动的快慢,这样算出来的速度叫作平均 (七)速度 速度。 1.比较方法:等时法、等距法、比值法 横纵对比 2.速度 (1)意义:描述物体运动 的物理量。 产生原因 如何减小或避免 (2)定义: 之比。 (不可避免,只能尽量减小) (3)公式:u=氵,导出公式: ①测量工具不精 减小误差的方法:①多次 误差 密:②测量方法不 测量求平均值:②采用精 (4)基本单位:m/s。常用单位:km/h。换算关 科学:③估读 密的仪器:③改进测量 系:1m/s= km/h。 方法 (5)常见速度大小:人步行的速度约 m/s,骑自行车的速度约 ms,高 ①不遵守测量仪器 不应该发生的,是可以消 速公路上行驶的小轿车的速度约33m/s。 的使用规则:②读 错误 除的:采用正确的测量方 (八)匀速直线运动 取、记录测量结果 法可以避免 1.定义:物体沿着 且速度 的运 时粗心 动。即在相同的时间内通过的路程 2.运动图像:路程一时间(st)图像和速度一时间 重点图片 (t)图像 1.长度的测量 如图所示,汽车在平直公路上做直线运动的情 为了准确测量长度,人们设计、制造出了各种 况分别为: 测量长度的工具。我们可以根据 选择不同的测量工具。若要测量身 高,则应该选择图中的 234679012B15。 直尺 D.匀加速直线运动。 三角尺 课时作业八年级上册物理 一冲天 使用任何一种测量工具时,都要首先了解它的4.超声波测距 和分度值(相邻两刻度线之间的长 超声波测距原理如图所示。发射器向被测物 度,它反映了 发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波 2.运动和静止的相对性 传播时碰到被测物会被 ,接收器收到 我们在判断一个物体是静止还是运动时,首先 反射波就停止计时。根据计时器记录的时间 要选定参照物。参照物可以根据 来 及超声波传播的速度,仪器自动计算出发射 选取。如果选取的参照物不同,描述同一物体 点与被测物之间的距离为 的运动情况时,结论一般坦不一样。 如图所 发射器 示,卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方 被测物 接收器 向前进,如果以 为参照物,它们都在 运动:如果以 为参照 实验:测量小车运动的速度 物,则另一个是静止的,可见,物体的运动和静 一、实验原理: 止是 的。 、实验步骤: 1.把小车敬在斜面顶端,金属片放在斜面底端, 用刻度尺测出小车将要通过的路程s。 3.运动的快慢 2.用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属 在百米赛跑过程中(如图),运动员所用的时间 片的时间t。 相同,如果要比较谁跑得快,就要看谁经过的 路程 ,也就是谁跑在前面。运动员到 3.根据测得的5,4,利用公式5=算出小车通 达终点时,他们都经过了相同的路程,那么所 过斜面全程的平均速度飞。 用时间最 的运动员跑得最快。可见, 4.将金属片移至斜面的中部,测出小车从斜面顶 表示运动快慢必须考虑 和 端到金属片的距离2 两个因素。在物理学中,为了比较物体运动的 5.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s 快慢,采用“相同时间比较 ”的方法, 所用的时间t2,算出小车通过上半段路程s2的 也就是将物体运动的 除以所用 平均速度。 三、实验结论: 小车在斜面上做 运动,小车 通过全程的平均速度 小车通过上半 段路程的平均速度。一冲天 参考答案 教材知识梳理 核心概念 (一)1.米m1010102101010#2.刻度尺 3,(1)分应值(2)①零刻应线②正对③测最单位 (3)对测骨结果的要求精密 (二)L.秒5小时、分2460603600 (三)1.差别不可避免2.减小平均值 (四)位置随时间 (五)标谁一般 (六)参照物 (七)2.)快慢(2)路程时间(3)x==音(4)3,6 (5)1.15 (八)1.直线不度相等 2.静止匀速直线运动匀速直线运动 (九1变化不相等2.=产 重点图片 1,测量的要求卷尺能测量的范周刻度尺的精确程度 2.需要地面它们中的任何一个相对 3,长短路程时间路程路程时间 4反射受 实验 一月 三、变速直线大于

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