2025年安徽省C20教育联盟中考第三次学业水平质量检测化学试题

安徽省“C20”教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测 化学 注意事项： 1.本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Ca：40 Cu：64 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1. “碳中和”是通过物理或化学方法来抵消产生的二氧化碳，从而实现二氧化碳零排放。下列措施对“碳中和”无益的是 A. 发展公共交通，提倡绿色出行 B. 燃煤废气加高烟囱排放 C. 在建造建筑时，采用节能技术 D. 多开发太阳能等新能源 2. 中国古书籍《天工开物》中记载的多个造物过程，下列造物过程涉及化学变化的是 A. 搭建小木屋 B. 晾晒盐井水 C. 冶炼青铜器 D. 纺织棉麻衣 3. 水稻是三大粮食作物之一、我国科学家破解了铁元素进入水稻籽粒的路径，有望低成本改善部分人群的铁营养状况并提高农民收入。下列说法正确的是 A. 水稻中富含蛋白质等营养物质 B. 大米可提供人体所必须的能量 C. 人体缺铁元素会导致骨质疏松 D. 霉变大米淘洗后煮熟亦可食用 阅读材料，地球上的海水资源丰富，含有氧、氢、氮、钠、镁、溴等80多种元素，可综合利用海水中的化学资源，如获取淡水，提取氯化钠、氯气、镁等多种物质。完成问题。 4. 海水中氧元素含量最高，氧元素在元素周期表中信息和氧原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 一个氧原子核内有8个质子 B. 氧元素属于金属元素 C. 每个氧离子的核外电子数为8 D. 氧元素的相对原子质量为 5. 综合利用海水中的化学资源，海水淡化的实质是将海水中的与水分离，蒸馏法是海水淡化的方式之一、下列相关说法不正确的是 A. 蒸馏是利用水和盐分的沸点不同 B. 温度不变，海水中氯化钠达饱和状态再蒸发盐分的质量分数不变 C. 蒸馏过程中，水分子不断运动至空气中 D. 蒸馏后得到的氯化钠固体由氯化钠分子构成 6. 尿素又称碳酰胺，化学式[]，下列关于尿素的说法不正确的是 A. 尿素中含一个分子 B. 尿素由碳氢氮氧四种元素组成 C. 尿素中氢元素质量分数最小 D. 尿素属于氮肥，应该合理使用 7. 下列图示对应制取并收集的操作中不正确的是 A．检查装置气密性 B．验满氧气 C．取用二氧化锰固体 D．倾倒过氧化氢溶液 A. A B. B C. C D. D 8. 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存，其微观示意图如图所示，有关该反应正确的是 A. 反应前后氮原子个数减少，氢原子个数增多 B. 参加反应的甲和乙的质量比为 C. 反应前后分子种类改变，个数减少 D. 反应前后催化剂的质量和性质不变 9. 古代风箱多采用木材制作，手动推拉风箱的拉杆，将空气吹入火炉底部，下列说法不正确的是 A. 风箱鼓入的大量冷空气降低了柴的着火点 B. 推拉风箱能提高柴的燃烧效率，节约燃料 C. 推拉风箱可为柴提供充足氧气使炉中柴火旺盛 D. 提高柴燃烧效率的另一种途径是增大柴的接触面积 10. 推理是学习化学时常用的一种科学思维，下列说法中正确的是 A. 酸雨的，故的雨水一定是酸雨 B. 某物质在氧气中燃烧生成，该物质组成中一定含氢元素 C. 溶液是一种均一、稳定的液体，故均一、稳定的液体一定是溶液 D. 燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧 11. 氯化铵和硝酸钾在不同温度时的溶解度如表。下列说法正确的是 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 A. 氯化铵的溶解度比硝酸钾大 B. 氯化铵和硝酸钾皆属于易溶性物质 C. 时，分别将氯化铵和硝酸钾溶于水中，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数相等 D. 将相同质量的氯化铵饱和溶液和硝酸钾饱和溶液分别降温至时，析出晶体的质量相等 12. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．向一定量稀盐酸、混合液中滴加过量溶液 B．用等质量、等浓度的溶液分别制取 C．向装有生锈铁钉的试管中滴入过量的稀盐酸 D．红磷在装有一定量空气的密闭容器中燃烧 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(本大题包括5小题，化学方程式2分，其余每空1分，共28分) 13. 阅读下列小短文，回答问题。 易拉罐有铝制和铁制两种。铁制易拉罐主要在铁表面镀一层金属锡，铝制易拉罐主要由铝合金制成，除铝外，还含有锌、铜、硅等；某兴趣小组对易拉罐成分进行探究。 【任务一】探究易拉罐金属成分(提供药品：已打磨的罐体金属片，其他仪器、药品自选) （1）用磁铁靠近已打磨的罐体金属片，能被吸引的为___________(填“铝制”和“铁制”)易拉罐。 （2）将已打磨铝制罐体的金属片剪成小碎片，取少量小碎片于试管中，加入足量稀盐酸，使之充分反应，写出发生的化学方程式___________，现象___________。 结论：罐体的金属材料是铝合金而不是纯铝。 【任务二】合金中元素的配比差异 （3）根据实际需求，罐盖硬度应大于罐体硬度。结合右图分析，生产易拉罐时，罐盖中铜元素的含量应___________(填“大于”“小于”或“等于”)罐体中铜元素的含量。 14. 下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）仪器a的名称___________，检查装置A气密性的方法___________。 （2）同学想利用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为___________。 （3）实验室制取氧气和氢气都可以用的发生和收集装置是___________。 （4）将二氧化碳气体通入F装置中，现象___________。 15. 用分解制得的铁粉称为“羰基铁粉”，在国防军工领域有重要应用。以海绵铁为原料制备羰基铁粉的流程如下。 （1）该流程中涉及的氧化物有___________种。 （2）“净化器”中可利用溶液除去，写出其化学方程式___________。“合成器”中化学的基本反应类型___________。 （3）“合成釜”中发生反应：。加热前，先向设备中通入一段时间，排出设备中的空气，其目的是___________。 （4）上述流程中，能循环使用的物质是___________(填名称)。 16. 兴趣小组同学发现装生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，他们对此现象充满好奇，决定起探究这瓶生石灰是否变质并测定其成分，兴趣小组进行了如下探究。 探究一：探究生石灰是否变质 实验1：取部分样品于试管中，加入足量的水，用手触摸试管外壁。将上述试管中物质过滤，得到滤液和滤渣。 （1）无法感觉到明显的放热现象，向滤液中滴加无色酚酞，现象：___________，向滤渣中滴加___________，有气泡产生。 兴趣小组得出结论：生石灰已经变质，样品中没有氧化钙，有氢氧化钙和碳酸钙。 （2）生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂的原因___________(用化学方程式表示)。 探究二：探究变质生石灰的成分 兴趣小组利用下图探究这瓶变质生石灰成分 【查阅资料】加热到时会发生分解反应，生成两种氧化物；碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。浓硫酸具有吸水性。 实验2： Ⅰ．连接装置，检查装置气密性； Ⅱ．称取样品于装置B中，先通入空气一段时间，称量C、D、E装置的质量； Ⅲ．然后边通入空气，边用酒精喷灯加热(能达到高温)至完全反应； Ⅳ．继续通空气一段时间，再称量C、D、E装置的质量，测得C增重，D增重，E没有增重。 （3）写出该生石灰样品中所有成分___________(写化学式)，样品中氢氧化钙质量是___________。 【反思评价】 （4）实验1和实验2得出不同结论的原因___________。 （5）步骤Ⅳ中“继续通空气一段时间”的作用是___________。 （6）若缺少E装置，此生石灰样品中碳酸钙质量分数可能会___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 17. 某化学项目小组用图示装置验证质量守恒定律。将铜粉平铺于仪器甲的底部，把上端系有小气球的玻璃管插入单孔橡胶塞，用橡胶塞塞紧瓶口。加热铜粉前电子天平示数为(见图1)。再将仪器甲置于陶土网上，用酒精灯加热，观察实验现象，反应一段时间后停止加热、待装置完全冷却后取下橡胶塞，片刻后再一起称量，电子天平示数稳定为(见图2)。 回答下列问题： （1）实验中的原因是___________。 （2）计算生成的氧化铜质量___________。 安徽省“C20”教育联盟2025年九年级第三次学业水平检测 化学 注意事项： 1.本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Ca：40 Cu：64 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4~5题答案】 【答案】4. A 5. D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 二、非选择题(本大题包括5小题，化学方程式2分，其余每空1分，共28分) 【13题答案】 【答案】（1）铁制 （2） ①. ## ②. 金属表面有气泡产生，试管底部残留少量固体物质 （3）大于 【14题答案】 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 在右边导管处加一个带有止水夹的胶皮管，关闭止水夹，向长颈漏斗中注水至形成一段水柱，一段时间后，水柱不下降，说明装置气密性良好 （2） （3）AE （4）干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红 【15题答案】 【答案】（1）2##两##二 （2） ①. ②. 化合反应 （3）防止加热时和空气混合发生爆炸、海绵铁被空气中的氧气氧化 （4）一氧化碳 【16题答案】 【答案】（1） ①. 滤液变红 ②. 足量稀盐酸 （2） （3） ①. 和 ②. （4）实验1中加入的水量过多，使得温度升高不明显 （5）使反应生成的水和二氧化碳全部被装置C、D吸收 （6）偏大 【17题答案】 【答案】（1）铜与氧气反应使瓶内压强减小，取下橡胶塞，空气进入瓶中，导致 （2）解：参加反应的氧气质量为：。 设生成的氧化铜的质量为x 答：生成的质量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $