精品解析:广东省梅州市兴宁市宋声学校2024-2025学年八年级下学期4月期中考试数学试题
2025-07-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 梅州市 |
| 地区(区县) | 兴宁市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.73 MB |
| 发布时间 | 2025-07-09 |
| 更新时间 | 2025-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52964048.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
兴宁市宋声学校八年级中段考数学试卷
说明:1.考试范围:第一章~第三章.
2.考试时间120分钟,满分120分.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 如图,将四边形沿着对角线所在的直线平移,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
2. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列建筑装饰图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在中,,,是的一个外角,则
的度数为( )
A. B. C. D.
5. 不等式可变形得( )
A B.
C. D.
6. 如图,在等边中,点D在上,若,则的度数为( )
A B. C. D.
7. 如图,若函数与的图象相交于点,则关于x的不等式的解集是( )
A B. C. D.
8. 如图,在中,是边上的高,平分,交于点E,,,则的面积为( )
A. 12 B. 10 C. 8 D. 6
9. 某茶园准备用篱笆围成一片长方形土地用来培育新品种茶叶,已知该长方形土地的长比宽多40米,若要求围成该长方形土地的篱笆长度不超过200米,则该长方形土地的宽至多为( )
A. 50米 B. 45米 C. 40米 D. 30米
10. 如图,把以点A 为旋转中心,逆时针旋转得到,点B,C 的对应点分别为点D,E,且点E在的延长线上,连接,若,与交于点O,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 如图,的顶点都在方格线的交点上,如果将先向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度,那么点B的对应点的坐标是_________.
12. 如图,这是一款创意花瓣节能灯,该灯的图案可以看作是由一个花瓣绕着中心按顺时针方向旋转6次得到的,则每次旋转的度数为_________.
13. 如图,在中,,点C 是上一点,连接,,若,则_________.
14. 如图,在中,点E在上,垂直平分于点D,,若,则_________.
15. 为加快“智慧校园”建设,某市准备为试点学校采购A、B两种型号的一体机共1100套,已知去年每套A型一体机1.2万元每套、B型一体机1.8万元,经过调查发现,今年每套A型一体机的价格比去年上涨25%,每套B型一体机的价格不变,若购买B型一体机的总费用不低于购买A型一体机的总费用,则该市最多可以购买 ___套A型一体机.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 如图,已知四边形.将四边形平移,使得顶点A平移到了点,在平面内画出四边形.(不写画法,标明字母)
17. 解不等式组,并求出它的整数解.
18. 如图,在边长为1的小正方形网格中,图形①经过若干次的图形变化得到图形②.(平移、旋转或轴对称)
(1)请你写出一种由图形①到图形②的变化过程:____________.
(2)求图形①中五边形的面积.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19. 如图,在中,点D是其内一点,连接,,平分.
(1)求证:.
(2)若,求的长.
20. 在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象,并根据图象回答下列问题:
(1)当x为何值时,?
(2)如果这个函数的y的值满足.求相应的x的取值范围.
21. 如图,在四边形中,,,,E是的中点,.
(1)求证:.
(2)求证:是线段的垂直平分线.
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 市运动会后学校为选拔出优秀运动员代表学校参加多校联赛,现准备为全校出行的师生租用接送车辆,已知2辆大客车和1辆小客车一次可载135人,1辆大客车和2辆小客车一次可载120人.
(1)求这两种客车的载客量.
(2)已知学校这次出行的全体师生共200人,计划租用这两种客车共5辆(大、小客车均要有),则在保证所有师生都有座位的前提下,学校共有哪几种租车方案?
23. 综合与实践
【问题情境】如图1,在中,,是它的中线,求证:.
小康展示了他解题过程:
【证明】如图1,∵,
∴将绕着点D旋转得到,
∴,点A,D,E在一条直线上,
∴(依据1),
∵,
∴,
在中,(依据2),
∴,
∴,
∴.
【问题解决】(1)上述证明过程中的依据1是指__________________________________;依据2是指______________________________________.
(2)如图2,在中,D为上的一点,连接是的中线.求证: .
【问题拓展】(3)如图3,在和中,,连接,,点E 为的中点,连接,若,求的长.
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兴宁市宋声学校八年级中段考数学试卷
说明:1.考试范围:第一章~第三章.
2.考试时间120分钟,满分120分.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 如图,将四边形沿着对角线所在的直线平移,若,则的度数为( )
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了平移的性质,根据平移的性质求解即可.
详解】解:∵平移不改变角度大小,
∴,
故选:B
2. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了解不等式组,并在数轴上表示出解集,分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可得出答案.
【详解】解:解不等式,则,
解不等式,则,
则不等式组的解集为:,
在数轴上表示如下:
故选:C
3. 下列建筑装饰图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查轴对称图形、中心对称图形的识别,根据轴对称图形(如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)与中心对称图形(在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心)的定义逐项判断即可.
【详解】解:A.图形是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;
B.该图形不是轴对称图形,但是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C.该图形不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D.该图形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项不符合题意.
故选:A.
4. 如图,在中,,,是的一个外角,则
的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理和三角形外角的定义和性质等知识,等腰三角形的性质和三角形内角和定理得出,再根据三角形外角的定义和性质即可求出答案.
【详解】解:∵,
∴.
∵是的一个外角,
∴,
故选:D
5. 不等式可变形得( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了解不等式.通过两边乘以负数改变不等号方向,即可得到变形后的不等式.
【详解】解:,
两边同时乘以得:.
故选:C.
6. 如图,在等边中,点D在上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质和三角形外角的定义和性质,由等边三角形的性质得出,由三角形外角的定义和性质可求出.
【详解】解:∵为等边三角形,
∴,
∵是的一个外角,
∴,
故选:A
7. 如图,若函数与的图象相交于点,则关于x的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先求出P点坐标,再以交点为分界,结合图象写出不等式的解集即可.
【详解】∵函数与的图象相交于点,
∴,
解得,
∴,
∴故关于x的不等式的解集是:.
故选:A.
【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式,关键是求出P点坐标,数形结合.
8. 如图,在中,是边上的高,平分,交于点E,,,则的面积为( )
A. 12 B. 10 C. 8 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了角平分线的性质,过点E作与点F,由角平分线的性质定理可知,再根据三角形的面积求解即可.
【详解】解:过点E作与点F,
∵平分,
∴.
∴面积=,
故选:D
9. 某茶园准备用篱笆围成一片长方形土地用来培育新品种茶叶,已知该长方形土地的长比宽多40米,若要求围成该长方形土地的篱笆长度不超过200米,则该长方形土地的宽至多为( )
A. 50米 B. 45米 C. 40米 D. 30米
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了列一元一次不等式解决实际最值问题,解题的关键是准确找出不等关系.
设宽为米,则长为米,根据周长公式和篱笆长度不超过200米的条件,建立不等式并求解.
【详解】解:设宽为米,则长为米,根据题意得,
,
解得,
因此,宽的最大值为30米,
故选:D.
10. 如图,把以点A 为旋转中心,逆时针旋转得到,点B,C 的对应点分别为点D,E,且点E在的延长线上,连接,若,与交于点O,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了旋转的性质,等边对等角,由旋转的性质得出,,由等边对等角得出,由邻补角的定义得出,即可得出,再根据角的和差关系即可得出答案.
【详解】解:由旋转的性质得,,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:C.
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 如图,的顶点都在方格线的交点上,如果将先向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度,那么点B的对应点的坐标是_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查坐标与平移,根据平移规则,求出点的坐标即可.
【详解】解:由图可知:,
∵将先向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度,
∴,即:;
故答案为:.
12. 如图,这是一款创意花瓣节能灯,该灯的图案可以看作是由一个花瓣绕着中心按顺时针方向旋转6次得到的,则每次旋转的度数为_________.
【答案】##60度
【解析】
【分析】本题考查了旋转性质,根据旋转6次是一个周角即可求解;
【详解】解:由题意得:;
故答案为:.
13. 如图,在中,,点C 是上一点,连接,,若,则_________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的判定,含30度直角三角形的性质,掌握这两个知识点是解题的关键;由已知易得为等腰直角三角形,则有;再由含30度直角三角形的性质即可求解.
【详解】解:∵,
∴为等腰直角三角形,且;
在中,,
∴.
故答案为:.
14. 如图,在中,点E在上,垂直平分于点D,,若,则_________.
【答案】##30度
【解析】
【分析】本题考查垂直平分线的性质,三线合一,垂直的定义,三角形的内角和为,掌握知识点是解题的关键;由垂直平分,得,,继而求出,根据,可得,即可解答.
【详解】解:∵垂直平分,
∴,,
∴
∴
∵
∴,
∴.
故答案为:.
15. 为加快“智慧校园”建设,某市准备为试点学校采购A、B两种型号的一体机共1100套,已知去年每套A型一体机1.2万元每套、B型一体机1.8万元,经过调查发现,今年每套A型一体机的价格比去年上涨25%,每套B型一体机的价格不变,若购买B型一体机的总费用不低于购买A型一体机的总费用,则该市最多可以购买 ___套A型一体机.
【答案】600
【解析】
【分析】设该市今年购买A型一体机m套,则购买B型一体机(1100-m)套,根据题意表示一元一次不等式求解即可.
【详解】解:设该市今年购买A型一体机m套,则购买B型一体机(1100-m)套,
根据题意得:,
解得:
∴该市今年最多可以购买600套A型一体.
故答案为:600.
【点睛】本题考查一元一次不等式的应用,解题的关键是正确解读题意,设出未知数并找出列出不等式.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 如图,已知四边形.将四边形平移,使得顶点A平移到了点,在平面内画出四边形.(不写画法,标明字母)
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了画图形的平移,确定A到的平移,画出B,C,D平移后的对应点,依次连接即可.
【详解】解:四边形平移后的四边形如图所示.
17. 解不等式组,并求出它的整数解.
【答案】,整数解为,,0,1,2,3
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,求不等式组的整数解,正确解不等式是解题的关键;分别求出每个不等式的解集,再求出两个解集的公共部分即可,最后可求得整数解.
【详解】解:
解不等式①,得:;
解不等式②,得:;
∴不等式组的解集为:,其整数解为,,0,1,2,3.
18. 如图,在边长为1的的小正方形网格中,图形①经过若干次的图形变化得到图形②.(平移、旋转或轴对称)
(1)请你写出一种由图形①到图形②的变化过程:____________.
(2)求图形①中五边形的面积.
【答案】(1)图形①绕点G逆时针旋转得到图形②(答案不唯一)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了图形的旋转变换,网格中求图形面积等知识,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
(1)图形①绕某点旋转得到图形②;
(2)利用长方形面积减去两个小三角形面积即可求解.
【小问1详解】
解:如图,图形①绕点G逆时针旋转得到图形②(答案不唯一);
【小问2详解】
解:图形①中五边形的面积为.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19. 如图,在中,点D是其内一点,连接,,平分.
(1)求证:.
(2)若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)由题意得,进而得,由得,从而问题得证;
(2)利用含30度直角三角形的性质及勾股定理即可求解.
【小问1详解】
证明:∵,
∴;
∵平分,
∴;
∵,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴;
∵,
∴;
∴.
【点睛】本题考查了含30度角的直角三角形的性质,角平分线的定义,勾股定理及直角三角形的两锐角互余,掌握这些知识是解题的关键.
20. 在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象,并根据图象回答下列问题:
(1)当x为何值时,?
(2)如果这个函数的y的值满足.求相应的x的取值范围.
【答案】见解析,(1),(2)
【解析】
【分析】本题考查一次函数的图像与性质,一次函数与一元一次不等式(组),掌握知识点是解题的关键.
当时,;当时,,画出图象即可;
(1)根据一次函数的图像,即可解答;
(2)根据一次函数的图像,即可解答.
【详解】解:当时,;当时,;
∴一次函数经过点,画图如图,
(1)由图像可知,当时,;
(2)由图像可知,当时,.
21. 如图,在四边形中,,,,E是的中点,.
(1)求证:.
(2)求证:是线段的垂直平分线.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】(1)由,得,;再由得,即可得,利用即可证明;
(2)由及E为中点可得;由及得平分,从而由等腰三角形的性质得是线段的垂直平分线.
小问1详解】
证明:∵,,
∴,
∴;
∵,
∴,
∴;
在与中,
,
∴;
【小问2详解】
证明:∵,
∴;
∵点E为的中点,
∴,
∴;
∵,
∴;
∵,
∴,
∴,
∴平分;
∵,
∴是线段的垂直平分线.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,线段垂直平分线的判定,平行线的性质等知识,灵活运用这些知识是解题的关键.
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 市运动会后学校为选拔出优秀运动员代表学校参加多校联赛,现准备为全校出行的师生租用接送车辆,已知2辆大客车和1辆小客车一次可载135人,1辆大客车和2辆小客车一次可载120人.
(1)求这两种客车的载客量.
(2)已知学校这次出行的全体师生共200人,计划租用这两种客车共5辆(大、小客车均要有),则在保证所有师生都有座位的前提下,学校共有哪几种租车方案?
【答案】(1)大客车50人,小客车35人
(2)2辆大客车3辆小客车或3辆大客车2辆小客车或4辆大客车1辆小客车
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,正确理解题意,列出方程组与不等式是解题的关键;
(1)设大客车载x人,小客车y人,由题意列出方程组即可求解;
(2)设大客车a辆,小客车辆,根据载客数不低于200人列出不等式,解不等式,结合车辆数为整数即可求解.
【小问1详解】
解:设大客车载x人,小客车y人:
由题意得:,
解得:;
答:一辆大客车载50人,一辆小客车载35人;
【小问2详解】
解:设大客车a辆,小客车辆:
由题意得:,
解得:,
由于a取整数,且,
∴或3或4,
故租车方案为:2辆大客车3辆小客车或3辆大客车2辆小客车或4辆大客车1辆小客车.
23. 综合与实践
【问题情境】如图1,在中,,是它中线,求证:.
小康展示了他的解题过程:
【证明】如图1,∵,
∴将绕着点D旋转得到,
∴,点A,D,E在一条直线上,
∴(依据1),
∵,
∴,
在中,(依据2),
∴,
∴,
∴.
【问题解决】(1)上述证明过程中的依据1是指__________________________________;依据2是指______________________________________.
(2)如图2,在中,D为上的一点,连接是的中线.求证: .
【问题拓展】(3)如图3,在和中,,连接,,点E 为的中点,连接,若,求的长.
【答案】(1)全等三角形的性质;三角形任两边的和大于第三边,任两边的差小于第三边;(2)见解析;(3)
【解析】
【分析】本题是旋转的综合,考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,三角形三边不等关系的应用等知识,利用旋转变换解题是关键.
(1)利用全等三角形的性质及三角形三边的不等关系即可完成;
(2)由,将绕着点E旋转得到,则得,从而有;再由三角形三边不等关系即可求证;
(3)把绕点E旋转得到,则,,;再证明,,从而可求解.
【详解】(1)解:由的性质得;;由三角形三边不等关系得;
故答案为:全等三角形的性质;三角形任两边的和大于第三边,任两边的差小于第三边;
(2)证明:∵,
∴将绕着点E旋转得到,
∴,点A,F,E在一条直线上,
∴,
∴;
在中,,
∴;
(3)解:∵点E 为的中点,
∴;
把绕点E旋转得到,
∴,三点共线,
∴,,;
∵,
∴;
∵,,
∴,
即,
∴;
∵在中,,
∴;
在与中,
,
∴,
∴;
∵,
∴,
∴.
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