内容正文:
七年级数学试卷 第 1 页,共 7 页
2024-2025 学年度第二学期学科素养调研测试
七年级 数学
说明:
1.全卷分二部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,共 7页。考试
时间 90分钟,满分 100分。
2.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,
其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
3.答题前,请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题
卡指定的位置上,将条形码粘贴好。
亲爱的同学们:
在坪山,燕子湖的碧波倒映着函数图像的变换,智能网联的车辙延伸出几何
证明的轨迹,生态公园的数据跳动着统计概率的脉搏。
本次数学调研,邀你以思维为尺,丈量绿色发展的“速”与“效”;
从新能源汽车减排量中,领悟科学记数的简洁;
于绿道小径的勾股问题和花坛面积中,探索几何与代数的融合;
在幼树成活率的估计中,感受频率的稳定性。
请同学们执笔为刃,切割现实难题;以数为眼,洞见未来坪山!
第一部分 选择题
一、选择题(本大题共 8小题,每小题 3分,共 24分。在每个选项给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列汉字图形中,哪些可以看成轴对称图形( )
A. B. C. D.
2.新能源汽车每公里减排 CO₂ 0.016kg,用科学记数法表示是( )
A.1.6 × 10−2kg B.1.6 × 100kg C.16 × 10−2kg D.16 × 102kg
3.以下事件中,属于必然事件的是( )
A.坪山河的河水在冬季结冰 B.太阳从东边升起
C.坪山大道明天早上必堵车 D.坪山的公园数量在未来会不断减少
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4.公园中有两条近似垂直的绿道,一条长 45米,一条长 60米,现打算再修一条
连接两条绿道端点 A 和 B 的笔直小径,则小径��的长可能为( )
第 4题图 第 5题图
A.15米 B.110米 C.72米 D.120米
5.小明在坪山区中心公园沿着一条小路散步,小明两次拐弯后方向与原来相同,
已知第一次拐的角∠CBD=15°,第二次拐的角∠FDE 是( )
A.30° B.15° C.165° D.35°
6.在坪山区聚龙山湿地公园中,白鹭捕食小鱼体现捕食关系,水鸟被舌状绦虫寄
生形成寄生关系,落羽杉与水生植物争夺阳光属竞争关系,而蜜蜂为荔枝树传
粉、蚂蚁保护蚜虫获取蜜露,生动展现了生物间的互利共生。捕食关系、寄生
关系、竞争关系和共生关系在生态学中被称为生物间的相互作用。它们可以通
过不同形态的曲线来描述。其中共生关系又叫互利共生,是两种生物彼此和谐
互利地生活在一起,下列选项能表示共生关系的是( )
A. B.
C. D.
7.如图,为测量坪山河宽度,某同学在河岸边选定观测点 A 和 B,在岸边标记目
标点 C、D,使 AC=CD,并利用测角仪测得∠BAC=∠EDC=90°。此时,利
用三角形全等的性质,测量 DE 长度即可得到河宽。要说明两个三角形全等最
恰当的理由是( )
A.SSS B.ASA C.SSA D.SAS
B
A
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8.如图,坪山中心广场拟开发一块新花坛,花坛如阴影部分所示。点 C 是线段
BG 上的一点,以 BC,CG 为边向两边作正方形,面积分别是�1和�2,已知
BG=8,图中阴影部分面积为 6。则�1+�2=( )
A.20 B.35 C.40 D.50
第二部分 非选择题
二、填空题(本大题共 5小题,其中每小题 3分,共 15分)
9.(�2)
3
= ▲ 。
10.某林业部门统计某种幼树在一定条件下的移植成活率,结果如表所示:
移植总数 n 400 1500 3500 7000 9000 14000
成活数 m 369 1335 3203 6335 8073 12628
成活的频率
�
� 0.923 0.890 0.915 0.905 0.897 0.902
根据表中数据,估计这种幼树移植成活的概率为 ▲ 。(结果精确到 0.1).
11.定义一种“四位差运算”的操作:对于一个四位数(四位数字不全相同),
将各位数字重新排列组成最大四位数和最小四位数(允许首位为零),用最
大数减去最小数得到差。例如,对 1234 进行一次“四位差运算”,得
4321-1234=3087,二次“四位差运算”就是把一次“四位差运算”的结果再
做“四位差运算”的操作。则对初始数 1234连续进行三次“四位差运算”后
的结果是 ▲ .
第 7题图 第 8题图
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12.如图、将长方形纸片 ABCD 沿 EF 折叠,点 B、C 分别落在点 B’、C’处,B’C’
与 AB 相交于点 G,如果∠EFC=65°,则∠AGC’= ▲ 度.
13.如图,在四边形 ABCD 中,AD∥BC,点 E 在 BC 上且刚好落在 AB 垂直平分
线上,点 F 是 CD 中点,EF⊥AF,已知 AD=4,BE=7,则 CE= ▲ .
三、解答题(本大题共 7小题,其中第 14、15、16题每题 7分,第 17题 8分,
第 18题 10分,第 19题 12分,第 20题 10分。)
14.(4+3分)计算:(1)2−2-20250 − ( − 1)2025 (2)2024 × 2026-20252
15.(7分)x(3y-x)+y(2x-y)+(x-y)2,其中 x =3,y =−1.
16.(7分)如图,正方形网格中,每个小网格的边长是 1,△ABC 是格点三角形
(顶点是网格线交点的三角形).
(1)请作出△ABC 关于直线 l 对称的△A1B1C1;
(2)求出△ ���的面积;
(3)试在直线 l 上找一点 P,使 PA+PB 最大
(不写作图过程,保留作图痕迹).
第 12题图 第 13题图
第 16题图
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17.(8分)如图,BE⊥AE,CF⊥AE,垂足分别为 E、F,且 D 是 BC 的中点,
已知 DE=3,求 DF 的长度.
解:∵BE⊥AE,CF⊥AE
∴∠CFD=∠E=90°
∵D 为 BC 中点
∴ ①
在△CDF 和△BDE 中
CFD= E
CDF= EDB
CD=DB
∠ ∠
∠ ∠
∴△CDF ≌△BDE ( ③ )
∴DF=DE=3( ④ )
18.(10分)如图、在△ABC 中,延长 AB,在射线 AB 的延长线上截取 DE=AB。
任务 1:实践与操作:
①如图 1,请用无刻度直尺与圆规作△DEF 与△ABC 全等(不写作法,保留
作图痕迹)
②你作的△DEF 与△ABC 全等的依据是 ▲ (SSS、SAS、 AAS、 ASA)
任务 2:猜想与证明:如图 2,△DEF ≌△ABC,AG 平分∠CAB,DG 平分
∠ADF,
①试猜想∠G= ▲ °
②请你求出∠G 的度数。
第 18题图 2
( ② )
第 17题图
第 18题图 1
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19.(12分)为确保首届“深圳市坪山区环城百公里自行车挑战赛”顺利举行,
充分展示坪山魅力,我区串联坪山核心地标,展现“创新坪山、未来之城”
的城市形象、自然生态与人文底蕴,制定了详尽的比赛方案。你作为坪山区
志愿者团队一员,也参与了活动组织与策划。
此类比赛一般分为精英组和大众组,其中精英组是竞赛类,追求完赛速度;
大众组则重视比赛体验,均速相对较慢。比赛沿路设置补给点,严格交通管
制并配备收容车,以保证每一辆车安全到达终点。
素材一:
收容车在起点等待比赛开始 1小时后发车,以固定速度 v(km/h)行驶,
在比赛结束时行驶了 7个小时,恰好抵达终点(赛程共 100km)。选手被收容
车追赶上时,收容车会强制接走落后选手。
收容车调度模型:
(1)收容车行驶速度为 ▲ 。收容车行驶时间 t(h)与行驶距离 s(km)
的关系式为 ▲ 。
(2)某选手速度为 v=12km/h 时,收容车需在距起点多远处接走他?
素材二:组委会监测到精英组第一集团的速度变化如下图:
精英组冲奖分析:
(1)估算骑行 50km 所需时间(提示:分段计算时间并求和)。
(2)若最后 10km 保持匀速冲刺,冲刺速度为 ▲ km/h 时,选手刚好能和
2小时 20分的赛会纪录持平。
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20.(10 分)“图形的变化”是初中几何的重要模块之一,为更好地研究图形在
某种变换下具有怎样的性质,某校七年级数学小组设计如下探究活动并提出问题:
如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,点 D 为射线 BC 上一点,连接
AD,以 AD 为一边且在 AD 的右侧作正方形 ADEF,
第 20题图 1 第 20题图 2
第 20题图 3
(1)当点 D 在 BC 上时,如图 1,BD 和 CF 的数量关系为 ▲ ,位置关
系为 ▲ ;
(2)当点 D 运动到 BC 延长线上时(图 2),以上两种关系还成立吗?如
果成立,请给出证明。
(3)在(2)的条件下,若 AB=AC=1,连接 AE,BE,在点 D 的运动过程
中,△ABE 的面积是否为定值?若是,请求出该定值,若不是,请说明理由。
当数学公式遇见坪山的青山绿水,当变量曲线描绘城市的低碳轨迹——
每一次计算,都是对可持续发展的思考;
每一次建模,都是对未来家园的承诺。
愿你在数据与图表的交汇处,听见坪山绿色的心跳!
深圳市坪山区2024一2025学年七年级第二学期数学调研考试
参考答案与评分标准
一。选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
B
c
B
A
B
C
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
9.a9
10.0.9
11.6174
12.40°
13.3
14.(1)2-2-20250-(-1)2025
解:原式=}-1+1
---3分(一个点一分,+1写成-(一1)也得分)
=月
-4分
(2)2024×2026-20252.
答案:
法一:解:原式=(2025-1)(2025+1)-20252…
1分
=20252-1-20252…
2分
=-1
3分
法二:解:原式=4100624-4100625
=-1
3分
(用其他方法算对答案给满分,算错不得分)
15、x(3y-x)+y(2x-y)+(x-y)2,其中x=3,y=-1。
解:原式=3xy-x2+2xy-y2+x2-2xy+y2.3分(一个多项式计算1分)
=3xy
-5分
当x=3,y=-1时,3xy=3×3×(-1)=-9--7分(代入正确,答案错
误可得一分)
试卷第1页,共5页
16
(1)如图:△A1B1C1为所求
2分
(画图正确1分,字母正确标记1分,写成△A'B'C'不扣分,未用直尺,画图不清晰
等酌情扣分)
(2)SAABC=3×5-1X5-2x1-3x4
2
2
4分
=15-2.5-1-6=5.5
5分
(3)如图,点P即为所求。
7分
(连接AB1或A1B得1分,标记P点得1分)
17.(一空两分)
①CD=DB
2分
②对顶角相等
4分
③AAS
6分
④全等三角形的对应边相等全等三角形的性质…
8分
(②和④有错别字扣一分)
试卷第2页,共5页
18.任务1:作法1
B
D
画出一种即可,一条作图
痕迹得1分,连接出完整
,△DEF为所求
三角形并下结论得1分,
3分
②SSS
不写F点不扣分
5分
作法2:①
画法正确即可得分
画一条边的弧得1分
画一个角等于已知角得1分
连接出完整三角形并下结论得1分,
不写F点不扣分
.△DEF为所求
3分
②SAS
5分
错误画法:
(此画法为SSA,虽然在本题中能确定唯一三角形,但不完全正确,画图可得1分,
连接出完整三角形并下结论再得1分)
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任务2:①∠G=900
7分
②,'△DEF≌△ABC
.∠CAB=∠FDE
..AC//DF
∴.∠CAB+∠ADF=180
8分
.'AG平分∠CAB DG平分∠ADF
·.∠GAB∠CAB∠GDA∠ADF
9分
∴∠GAB+∠GDA=∠CAB+∠ADF=(∠CAB+∠ADF)=×I80-90
∴.∠G=180°-90°-90°
10分
19.解:
【收容车调度模型】
14.2
①9km/h(没写单位或者单位错误不扣分)5=19t…
14.29
4分(一空两分
7
14.286
②由题意得90t=12(t+1).…
14.2857
6分
也给分
解得t=头.7分
此时选手距离起点12×(号+1)=75(km)或9×号=75(m)
答:收容车需在距起点75公里处接走选手。…8分(没写答扣1分,没写
单位不扣分)
【精英组冲奖分析】
①由题意得铝+岩+8=品()
10分(列式正确得1分)
时间在号h至号h之间均正确(0.9818h至135h之间)
②若选手速度刚好为vkm/h时,可以打破赛会2小时20分钟的记录,则
30.10,50.10
×60=140
54.55
40+25+50+))
54.5454
解得v=600
也给分
11
答:最后10km选手速度保持为km/h时,可以打破赛会纪录。
…12分
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20.解:(1)BD=CF
2分
BD LCF。…
4分
(2)四边形ADEF为正方形,AD=AF,∠EAD=90°,又,AB=AC,∠BAC-90°,
∴.∠BAC+∠CAD=∠FEAD+∠CAD,
所以△BAD≌△CAF,…
5分
.BD=CF,∠FCA=∠ADB=45°,
444444444444444
6分
∴.∠BCF=∠BCA+∠FCA=45+45-90°
.BD⊥CF。7分
D
(3)过点A作AG⊥BC于点G,过点E作EH⊥BC于点H,
易证△AGD≌△DHE,∴,AG=DH,GD=EH,
8分
又,'AG-GC,,∴.GC+CD-DH+CD,即CHGD-EF,
连接EC,得∠ECH-45°,…
9分
∴.EC∥AB,.S6ABES△ABc=
10分
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