内容正文:
八下期末语文试卷答案
1C 2D 3D 4A 5略 6A
4(2)示例一:反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛、双目失明,却凭借顽强的意志战胜苦难,创作出《暴风雨所诞生的》,让生命重新焕发生机,可见,沙漠中也能养出牡丹花。
示例二:赞同,祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小猫子上吊自杀等一系列人生变故后,彻底堕落。可见,沙漠里养不出牡丹花来。(言之成理,意对即可)
7C
8(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(2) 老僧怀远抱着一尺来厚的诗集,来求我作序。
9待 水 之 劳/ 取 九 天 银 河/ 置 几 席 间 作 玩
10甲:小石潭周围幽深冷寂凄凉的环境,触发了柳宗元内心因贬而难以排遣的哀伤惆怅。
乙:袁枚在峡江寺飞泉亭观赏飞瀑,体会到人与自然合而为一的乐趣,因此流连忘返。
11C 12(1)小于海水的密度(2)液氮冷凝装置生成真实雾气(3)动态渲染
13
(1) 传统文化(传统工艺)
(2)通过技术激活文化基因,让古老神话焕发新生(技术打磨与创新,通过最先进的现代技术,把构思完美呈现)
(3)具有现代价值观(人类共同价值观;以人类共同情感为基础)。
14. (1)农忙时节
(2)父亲外出打工,在烈日下搬砖瓦,顾不上休息
(3)父亲帮助周边邻里乡亲修屋院,仔细地帮王大爷修屋顶
(4) 担心、关爱
15.运用动作描写,通过“前倾”“弯曲”“撅”“抖”“砸”等一系列动词,生动形象地写出父亲翻地时熟练、卖力的样子,表现出父亲劳作的辛苦。
16.总结全文,总结了父亲一生“闲不住”的状态:用一双长满厚茧的手养家糊口,为“我们”创造幸福生活,热心帮助邻里,书写劳动者之歌;点明中心,深化主题;表达了“我”对父亲一生勤劳的感激、敬佩和对其无私奉献精神的赞美之情;与标题照应,使文章结构严谨。
17.点明文章的主要人物是父亲;“闲不住”这一特点是文章的线索,贯穿全文,通过描写父亲农忙、农闲时打工、退休后帮邻里等场景,将父亲的各种事迹串联起来,使文章结构更加紧凑;暗含中心,对父亲勤劳、无私奉献精神的赞美、敬佩之情;激发读者的阅读兴趣。
18.
首先,父亲的手布满老茧、粗糙坚硬,这是他多年辛苦劳作的痕迹,对于父亲的手的描写,让读者能够真切地感受到父亲劳动的艰辛;
其次,手是岁月和生活磨砺的见证,记录着父亲为家庭、为生活付出的漫长岁月,体现了父亲坚韧不拔的品质;
最后,“手”是“我”和父亲之间情感交流的纽带。“我”每次看到父亲的手都会心生复杂的情感,多次描写“手”能够更好地体现出“我”对父亲深沉的爱和敬意。
19.(2分)勤奋是获得成功的基本途径。
20.(3分)
运用了举例论证,举红旗渠建设的例子。具体有力地论证了“勤奋是艰苦奋斗中孕育的艰苦意志”这一观点,进而证明了中心论点,增强了说服力。
21.(3分)
(1)提出本段观点:勤奋是追求极致中展现的拼搏态度
(2)列举顾秋亮和李峰的事例证明追求极致的重要性
(3)总结他们对勤奋的理解就是向极致发起冲锋(勤奋就是和机器拼精度、和时间拼速度、和标准拼态度,就是向极致发起冲锋。)
22.(3分)
材料(1)更适合。因为材料(1)中邓稼先克服重重困难、坚持不懈的韧劲,与第⑥段论述的"千锤百炼中锻造的坚韧精神"观点相符;而材料(2)主要讲的是爱国精神,与本段观点不符。所以(1)更适合。
23作文略
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$$B句①中“手机间读、碑片化阅读方式的盛舒是必然的“的主语是“阅读方式”。
兴隆台区20242025学年度
八年级语文试卷
C句③中的前后两个分句用“最然一但…”连找,表示二者之间是条件关系,
第二学朔末教学质量监测
D.句④是病句,修改方法是把“增强精神生活的质量”中的“增强”改为“提高”。
(时间:150分钟
分数:120分)】
4.文学、文化常识与名著间读。(5分)
(1)下列名著与文学、文化常识表述有误的一项是()(2分)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区城内作答,在本试卷作存无效
A,艾青,原名蒋正涵,号海澄,《光的赞歌是他的成名作,发表时第一次使用了
一、积累与运用(17分》
“艾青”这一笔名,
1.下列词语中字音、字形完全正确的一项是()(2分)
且,庄子是战国时期哲学凉,道家学裸代表人物,(北冥有鱼》选自(庄子·遵遥游),
人.装涡(x如)
展越and
旁登(心)
娇揉造作(01o
G,物亲元。字子厚,唐代文学家。"唐宋八大家之一*,著有《小石潭记。
B,寒嚎(红)
雾缆(1)
狩着(sbho】
高占雀巢(que)
D.。《诗经)是我国最早的一都诗歌总集,收录了西周初年到春载中叶的特歌35篇。
C沟率(h)
枯澡(zdo)
广表(ado)
戛然而止(i6)
(2)名著阅读(3分】
D.接饶1idod
抉择(14)
虔谋(gias
消声置迹(xiao)
名言“沙漠里养不出牡丹花来”,比喻恶劣的环境让人座以成功,甚至无法生存。对
2。依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
这句名言,有人赞同,有人反对。请结合下列作品中相美人物经历,写一段话表达你
杨都青镇的木板年西是印绘相结合的年置制品,在历史上享有极高的
的看法。
《四艺非聚)作为其中经典传世之作为世人珍视除具有
的风貌其面中蕴
《红岩》
《钢铁是怎样炼成的)
《童年)】
意也耐人寻味。这出年亚文化的深厚底蕴与当代价值。由吉及今,崇文尚德
的中国人特于提升文化继养和个人品格的要求从未改变。
5.吉诗文款写(6分)
A名着别具一格揭示第造B名香别开生面彰显蜂迹
(1)
在乎山水之间也。(2)长风破浪会有时,
C,声普别开生面揭示望造D声普别具一格形显。数迹
(3)不以物喜,
(4》墨从今夜白,
3.下列各项中分析正确的一项是(》(2分)
(5)《水调欧头》中词人错月亮表达对亲人美好祝愿的句子是:
①蘑着科技日益发达,手机侧读、碎片化阅读方式的盛行是必然的。②它有便利的地
方,如可以快速共享知识和传播信息鲸但这种便利的另一面,就是容易让侧读浮光掉
二、古诗文园读(17分)
影。③阅读经典显然未必会立马变现,但能够最大限度地让每个年龄段的人都在其中
(一)阅读下面两首古诗,完成第6题。(3分)
设取到曹养。④它能潜移款化地培养我们深入思考的能力和习霞,增强精神生活的质
[甲]侧乐天场州初逢席上见赠
量,
刘偶褪
人.“日益发达”“浮光擦影”“最大限度”三个短语的结构类型是各不相同的.
巴山楚水凌凉地,二十三年弃置身。
母文试港
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C③扫描全能王
表总A整在两养拉■年
怀旧空吟阀篇赋,到乡粗根烂柯人。
坐潭上,四面竹树环合,数率无人。妻神寒骨,捐怆曲速。以其境过清,不可久居。
沉升侧畔千凯过,病树前头万木春。
乃记之m去.
—节透自棉米元《小石潭记)
今日听君歌一此,智凭杯清长精神。
【乙】峡红寺飞裹事记(节选)
[乙]金陵杯古
量山大华,飞準雷晨,从空而下。海旁有室,即飞来亭也。纵横丈编,八窗明净,闭
刻同细
窗得闻,开窗海至。人可坐,可卧,可箕据①,可蛋得,可放笔观可渝若②置饮,以人之
酒德治她①清,日斜狂出亭@。
选,特水之劳取九天银河置几席同作玩,当时建此率者,其仙乎
蔡剂⑧新草绿,蒂府④旧烟青。
僧澄放营实,余命反装@与之对挥,于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏。候
兴废由人事,山川空地形,
之,又有曳杖声从云中来者,则老橙怀这③地诗集尺许,来索会序,于是吟咏之★又复
《后庭花一曲,幽级不塔斯。
大作。天整人罐,合同而化@。不图@规禄之规一至于斯,事之功大矣!
【注释】①净城:东吴当年治转之地,位于金陵府油西北.②任虏亭:东晋任害将军
坐久,日幕,不得已下山,富樟玉堂。正对有山,云树藩郁,中隔长江,风帆往来刻
谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。@菜洲:红中洲名。@事府:山名,⑤山川空地形:
无一人肯韵岸来此守者,
一节选《清】枚《小仓山文集】
纯然具有险要的山川形势。
[注]0定影:一种坐的姿势,坐时两脚伸直岔开,形似箕,@治()茗:烹蒸。着,
6下面对两首诗的要解和分析不正确的一项是《
)3分)
煮,⑧覆装:意枚学生,@怀远:和尚名。®合同而化:汇合交融在一起。@图:料想,
A《例乐天扬州初逢席上见赠》尾联点明隋赠意图一对慰友人要有坚忍不拔意志。
7,下列句中加点可的意思或用法相可的一项是()(3分)
且《金陵怀古》开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出,使诗歌一落笔藏紧扣题意,九下乳小潭
庭下如积水空明(《记承天寺夜游)
自然流露出吊古街今之情。
B.以其境泣清
以顺为正者《《富贵不能淫》》
两诗都用典放抒精:《酬乐天场州初逢哆上见赠》用“思旧赋”典放。隐含做对当C当时建此喜者,其处乎
其真不知马也《(马说)
时统治者的不满和因人事变迁而产生的怅偶心情:《金陵怀吉)借《玉树后底花)的D.以人之遍
何陋之有(《陌室铭)
亡国之音,意味深长地寄喜了鉴戒亡国之意。
8.把下面句子智译成现代汉语。5分)
D,两诗部微到了情景交融:《膜乐天扬州初逢席上见赠》“沉壳侧胖千帆过,病树
)斗折蛇行.明灭可见,2分)
前头万木春”;《金陵怀古》“春草年年绿,旧佩岁岁青”。
(2)老僧怀返泡诗集尺许,来素余序。(3分)
(二)阅读下面选文。完成7一10题(14分)
【甲】潭中鱼可百许头。皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怕然不动,廉尔运
。9.用“/给下面的句子断句断两处。(2分】
道,柱来套忽,似与游者相乐,
特水之劳取九天银河置几席何作玩
西南面望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其潭。
语交试进
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第2原
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表总A整在两养拉量每
10柳宗光等小石潭密m不可久居”,我枚游峡江寺叹“不得已下山“,情结合甲,乙两理解.率实上,之所似会出现“浮区沉李”的现象,是因为西瓜的密度小于水的声度,
文的内客,说说二人出游所感不同的真正原因,(均用自己的话回容)(4分)
所以西瓜漂浮在水面上,而李子的密度大于水的密度,所以李子会在水中下沉
北藕时期,贾思朝的《齐民要术》中记载了用水浮法选种的事,另外,唐代段成式
在《西阳杂姐》中也提到了莲子在水中的沉浮状态:“莲实,莲入水必沉,唯煎盐成
三、现代文创读(36分)
卤能浮之。”明代部的《经港盐图诗八首(其二)淋卤图》中也有“莲实重且坚浮
(《一)阅读下面选文,完成11-13题。8分)
浮力能胜”的说法,尽管他们当时并不具备关于比重与浓度的明确科学概念,但通过
【材料一】《哪吒之魔童佩海)导演在专访中表示:“东海龙宫的设计灵感源自宋代
长期的生活和生产实践人们可以根据莲子在盐卤中的沉浮情况来判断盐卤的浓度,
(千里红山图》的有绿山水与福建土楼的环形结构。我们通过3D建横将《千里江山
【材料三】如果说对传统的敏畏与创新,是《媒吒2》打动全球观众的底层逐辑,郑么,
图》的层峦叠蟑转化为龙宫的立体空属,土樱的夯土质感则用敬字雕刻技术复刻,既保
技术上的不侧打磨与创新则让《得氏2)通过“视觉化码”徽话文化基因,让古老神
面传饶建筑的沉稳,又赋予种话场景的奇幻感。”“事氏的混天绫纹路脸合了唐代海
话焕发新生。通过最先透的规代技术,把据些充满侧意的构思完美星现出来,是一个巨
兽葡萄镜的波浪纹饰,象征其驾取海洋之力:赦丙的冰龙蜻片借鉴景德镇宿变拍的流
大考验,面《哪氏2)无疑微到了极致。
纳抛色,靡含龙族变幻莫别的特性。”这些设计是对传统工艺美学的数字化重生,
《再死2!每一处特效甚至是网动的植物、烟雾的扩散、植物受冲齿后的摆动镯度
(暴托)最令人鼠日的亮点之一,是它对传统文化的深度挖超与创新星现。以三是增
够都经过物理摸拟,只为星现最真实的动态效果。片中“虚空裂口”“万锁甲战场ˉ婷
文明为例,电影中的结界兽造型灵感来源于三星堆的青铜面具,这些面具是古代文明
杨景,经过高精度拉子解算和动态溢染,让观众仿佛置身仙界战场。这种技术打磨面
的瑰宝,而电影通过特效技术让它们动品来仿佛让观众穿魅时空,与古老文明对话,
面,让电影美学呈现到了极致。《愿氏之废重周海》特效团队托时两年开发算法,权拟
这种额不仅展现了传统文化的然力,也让规众够受到中华文明的深厚底蕴,混天棱
海水折射率与光线散触,最终实现龙宫水落的则透质感。影片中数丙冰龙吐息的赛雾
的设计借鉴了敢煌壁画中飞天的丽带,极具张力与动感。卿氏的红色系与龙族的蓝色
特效,需结合液氮冷凝装置生成真实雾气再通过粒子动函道染冰品折射效果。特效总
系形咸了水火相克的对比,而太乙真人的青色则代表了木,三着之间形成了相生相克
监张肌解释:“传统手绘无法表现水流的物理逻辑而工驱动的物理引紧能精准计算
的关系。此外,导演在创断与传承之间找到了平衡,影片既保蜜了观众对得氏的传统
流体力学,使海流福动更符合自然规律,”此外,影片采用实时渲染技术,让导演在虚
印象,又结合现代审美赋于了角色新的生童力。这种既有历史厚重感,又贴近现代审
拟摄影短中直接调整光影,大幅提升制作效率,
美的设计,使得影片在视觉与文化层面都达到了极高的水准,
《哪氏2》通过幂后奋战,不断突破技术特效难关:用2.8亿核小时谊染时长打造出颜
【材料二】中国古代诗歌、成语中但含不少物理知讯,在具备文学价值的同时,也具有
覆认知的“水之美学”、申公豹的金属鲍甲随形变产生180块鳞片动态重组、数丙
高短的科学价值。看了《事氏2》的电形,深深感动于数丙在深海中的真情葡露。制作
的万龙甲在战斗中进发230万片独立动面龙解“更具开创性的是团队自主研发“动
团队的巧妙心思所运用的原理早在缓多华前人们就已经开始撑握和运用了。如三
态水是谊染引察”,将传统水墨晕染融入3如动面,耗时一年半完成“两亿角色可屏
国·魏·曹五的《与朝歌令吴质书》中就有“浮甘瓜于精泉,沉朱李于寒冰的句子,
的谊染难题,片中锁链特效的物理模拟精度,被外媒誉为“技术奋迹”。
不仅形象地描绘了夏日用冷水浸泡瓜果解暑游夏的乐事,还反陕了吉人对浮沉现象的
【材料四】《厚吒2》为何火遇全球?好内容是硬道理。从故事表现看,与之前燥火
香文试型
我6到
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事总A整在两养江量第
的中因游戏《無神话:悟空)一样《露吒2》对百折不挠的经鼻神适人物进抒了现代眼泪是柱上方流的,而不是顺着险期往下流的。现在我知道了,是因为泪水)海
化傻造,让全盘界都能读慢。《华尔街日报》认为,这是”以新解和令人兴奋的方式水的密度,所以银泪会有一种“往上浮”的趋势。
重述了古老传说,对年经观众更具吸引力,展现了中国人的文化白豪感,”
团员乙:我觉得数丙的冰龙吐息特效更复杂!稻要先用
20
再通
影片展现的亲情、友情,以及主人公挺身而出保卫家园的英勇精神,契合了人类过粒子动画鲨染冰晶效果。
共同情感,打动了不网回家的观众,一位外国规众在看到得吒母亲化为灵丹后哭泣,
团员丙:影片中“度空裂口”“万麟甲战场”等场景,让我有身格其境的略觉是因为
因为六年前恤失去了自己的妈妈。奥新卡动面片奖识委希拉·索章安和艾伦·埃拉索
面面经过高精度粒子解算和)
夫在规影后提到,电影中有许多盛人至深的情节,融入了皙学思考,他们财其中传达
13,综合探究题:请结合材料一、材料三和材料四从“美学”“技术”“价值魔”三方
的本高情感和价值现表示认具与感动。这也印正,人类的情感是互通的,足以打破四面,分析《露吒之魔童网海)对国漫发展的启示,(3分】
界和文化差异,促进相互了解与交流,更重要的是,霉氏对公平正义与自我价值的不
《1)美学:要兽于借鉴
中的元素,并结合现代审美与数字化运用。
据逾求,赢得各田观影者共鸣。比如影片台词“我命由我不由天”“若天地不容,我
2)技术:
便扭转这乾坤”,按新加坡《海峡时报》称为“器吒主义”。美国广漫公司新闻台报
)以中国传统神话为素材,同时要
道说,从影片中看到了哪死不畏强权的“斗争精神”和中回年轻人把绝鳍平的“我能
(仁)阅读下面的文字,完成1418题.(17分)
行”信念。美国《综艺)杂志认为,形片中“传统神话与现代价值观的碰撞”是吸引
闲不住的父亲
全球现众的核心。这也充分说明:人类可以超格文明差异,凝聚共网价值。
①次来是个农民,待弄庄稼是他的本分。用他的话说:“生就的庄稼人,不干活儿,
11.对上述材料内容理解分折不正确的一项是()2分】
急得懂。”于是农忙时节,田间地头总能找到他的身影。
人疆建土楼的夯土质感通过量字雅刘技术复刻,是对传统工艺美学的数字化重生,
②记得有次明到来走亲成,家里家外找不见他,母亲就让我去几块大田里寻,果不其
B中国古代诗歌、成语中包含银多物理知识,展现了这些作品丰富的文学价值以及高
然,远远地,我就看到父亲在自家田地里B身驼背地忙绿著。我大声减他,他却投一
超的科学价值,
点儿反应,我只好走近些。愿承想走近之后,我竟然技父亲劳动的场景吸引了,只见
C,影片采用实时流染技术,它的作用是让导清在虑拟经影烟中直接调整角色动作,
他搓了差手上的汗擅。足的几轮起带齿的狐口,半仰着身子,聚精会神地看向舆下
D,对百折不绕的经典神话人物进行现代化显造,让全世界都能读懂,是《得死2》火追
的土地,他如同心中装了一把尺子,日光所及即是尺印:整弧口落下时,地的身子题
全球的原因之一。
之前倾,然后弯曲,五根抓口齿子不不绮,深深嵌入坚更的泥土中:他再用力向上
12.某校科技社团围绕影片《显吒之魔童用海》召开了研时会,请结合材料二和材料三
一援、一抖,臣一题,土塞立思松脸开来,每一次创出的新鲜土壤置着地热气,连同
补全对话。《3分】
身后侧的土混成一片提洞柔软的标田,一直要廷到我的最。装入我的心一
团长:形片特数的物理逻辑非常严通,大家能结合材料说说都体现了哪些物班原理成
③归家时,我紧紧拉着父亲郑双沾满黄土的手,一层比土还黄的老置布调父亲的手心,
技术妈?
纵损交铀,粗随坚硬。贴得我肉疼,心也疼。我深知:父象这手“老茧”,执来了我
团员甲:我记得影片中有这样一个场景:数丙在深海水中真情流露,热泪盈冠,但他的
门的幸福生活,
语文试卷
燕6面
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④浓闲时节,父亲又加入农民工队伍,外出打工,养家粉口,父亲空硬粗糙的平啊,
尽最大努力为我们创盗牵福。如今,这双佩不佳的手还要发挥余热,护佑一方多邻平
本过砖抹过泥,被相瓦断既廉出层层老或,那手老蓝,数情交镜,如同但间小径
安健康。书写着伟大的劳动者之量,
落端生活的印痕时犹记得郑放所说父亲来到我读节的减市打工,我激动功不已,急忙
14.根摇选文内容,填写下面的表格。(4分)
趁吃午饭的间隙去工地看他。谁如刚丢下饭魏的父亲己轻站上了舆手架:和搭班帮手
时间
内客撒据
“我”的情感态度
正飞砖传瓦,毒辣的太阳,把他黑红的龄镜上一层金微,辟子上罩条湿流的毛巾,随
(1)
父亲在田黑辛苦劳作。手中布调老董
心疼、敬置
着他的律动而起舞,郑一块块青砖红耳从地面飞入他的手中,他熟练地住身后一码。
农闲时节
(2)
心疼,心被,感动
砖是南,瓦是瓦,分立两侧,看到我:他先是一闭,随之惊喜,险上那顾不上擦拭的
大十岁“退体”后
(3)】
(4)
汗珠,掉落在地上辣成几日儿,瞬间又被炙热的空气蒸发…想到父亲这样加班加点
15.从超写的角度贺析第②段中的画线句.3分)
都是为了多静几个工线,让我颗利完成学业:想到父亲款默地用行动跌行着他的诺言。
用汗水婺来我们无状的生活,我心头一库发能,显泪差点儿落下来
16.分析第⑦段在文中的作用。(4分》】
@等父亲下了脚于架,我参忙迎上去,拉住他那双黄而整硬的、布满老或的于,再次
感觉到内疼,心也疼。我规动又亲:“大热天,你急什么,看,手都成“茧刀啦:年
17.选文以《闲不住的父来》为题,有何炒处?(3分)
纪大了,别和年轻人较劲,悠着点儿干,”可他全不在乎,惑笑着说:“黄刀手”才
是庄豫人的本色,我多干点儿没关系,你们生活好点儿就行!”所着父亲质补的语言,
8.本文父亲的“平“的描写先后出现了三次,结合迹文分析这样写的妙处。(3分)
我百感交集,无语浸童
@六十岁之后,我们姊蛛几个商量让父亲提煎"退体”,安享隆年。可父亲不再外出
但)周读下面的文字,完成19-22避.(1山分》
打工,却在周边接起了小话儿,那双闲不住的手,经常播邻里乡亲修房子,全能境,
勋奋是获得成功的基本途径
地平…印象深刻的郑次,我去看他,正赶上他帮王大爷修整星顶上的裙瓦。只见
①(左传》有言:“民生在动勤则不透。”高尔基也曾说天才出自勤查,欧糖更进一
父亲号着身于,脚陆着稳定的地方,几乎细间在房项上,他一只乎按在瓦片上,另一
步说,天才就是助奋。事业的峰峦上,有开水的溪流飞满:智量的塔珠里。有助奋的心
只手拿着竹竿小心翼翼地住上顶着一块块摄落的瓦片,我看着没有任何安全防护的父
血闪光。历史总是抛弃度征途上的搬情着、解怠者、无为看,面将军线坚定者、奋
亲,心头一阵发额,大城着让他下来,让年轻人去做,或者根间系根绳子也好。可任
进者、鹅击者,刻在丰碑上,可见,勤奋是获得成功的基本途径。
我怎样说,父亲都说“没事,丝毫也不迎让,整持语王大爷家把房顶的秘瓦都一一
②著名数学家华罗庚初中毕业后因家放帮学,组触从未停止对数学的钻研。在技请到
复位,然后又仔细检查一蕾,确定没有安全鹿患了,才下房顶,直到他平安着地,我清华大学任教后,他更加勤奋,管说:“当一个人端足现状时,他其实已经落伍了:簧力,
那颗悬着的心,才族复平静一
务力,再努力,才能不落伍。”与之形成鲜明对比的是或廉·盈姆系·席德斯,他天照
⑦叹,这就是我的父亲,一个平凡苷通的农民工1他用幕双助劳的手托起我们的生命,
极高.4岁精通法文9岁在哈佛大学做讲座。11岁精通高等数学和天体运动,然而:18
记较着岁月的沧桑,书写着劳功的快乐:他用那双闲不住的手,忙忙绿绿,养家机口,岁时他放弃了对数学的追求,最终“泯格众人矣”,
南文港
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事总A整在两养江量
③人生之监,有平川也有高山,有顷波迪有的就,有配日恤有风画,有喜悦也有衰伤。于
台奋而直,同样也有着不月的膝进,不同的体婚。
2L阅读选文第回吸,建清论证思路,补全下面分析。(3分】
①面奋是幸黜帝斗中孕有的双苦危志,老一辈革命家谢发战对此管有中将衡遂:“快
首先
(1)
接着,从反面摄调超求极致和提抑态度的道荽程:
乐是从粟吉中来的。只有径过芳作、奋斗得来的快乐,才是真快乐,不可能有从天上算
格后,
(2)
下未一个快乐来恰你卓受,而且扶乐常常不是要等到跟苦之后,而是即在现苦之中。“
最后,
(3)
红:果开工时正及折中团成之后景现在的一及时月,没有现代化器城,桃县委书记
2下面愿则材料更适合作为选文第@没的论据?说明理由。(3分)】
扬曲量领压众失先一能一什一忍乎制平山头1250座。开跳温2】个,挖商士互
)郑豫先深入“戈整滩”,进军“无人区”,架登“高寒带”,成为“两谦”元简,靠
225万立方米,达牛十石条虫高2米,皇3米的境足以想圆相国南北
的饺是“吹尽狂沙始到金”的韧劲,
⑧勤奋是追来极致中晨男的拼规态度。投有接于至善、短今冠古的遮求,:淹有精致
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以“精忠报团”为志,抗击金兵,战功卓著,却澶秦检等人陷喜,風含凳而死但
箱组,脖始营终的专性:没有疲度忘食,吧心枥血的付出,便连有出类拔奉,巧夺天工
其爱回初心水垂青史,
的卓相,柑工项秋充使手感知相当于一根发直径1/0的误范,确保“较龙号”观
察盲得以承受140吨的深海巨压:候工李蜂经在高倍镜下某控相当于发直径
因、写作(功分)
1/T0的葡度为“长任七号”运载火情最大可隐减少轨道误差。对快们面言,助奋就
然请从下面两题中任选一愿作文。
是和机舞拼精度、和时间拼速度,和标准拼态度,就是向极数发起冲锋
(》一位展次创业失败的企业家,如今率业燕蒸日上,当别人问他是怎么度过失数
⊙勒奋是千慢百练中量造的坚韧精神,《梦溪笔谈)中记述了磁州“百炼钢”的过程,期的,他说是煞过来的,是啊。外面的世界有风有雨,人生的路上有沟有故,确实是
盛于魏晋时期的“百炼钥“之术,其制作秀要工匠纪精铁反复加热锻打,一最一称一轻。需要“然”的。
直到斤两不减如此千领百炼。去除杂质,方能餒出高纯度的附用之器。
请你以“我蜂于戴过来了”为愿,可一篇文章。
⑦勤爸的种子,没有时间的漆混,难拟开出均烂的花朵。基统计,一个人若要微减一件
(2)俗话议:“不怕慢,数伯站。”人的天默有不同。能力有大小,只要前行的脚
事、在达成目标前8的时间和努力,只能获得20%的成果,80%的成果在后20%的时步不评。一日一个小目标,每一进步一点点,终将攀上人生的顶峰,一览众山小:
间和努力中获得。正所谓,“行百里者率九十”,真正的千里马,不仅是日行千里,还请以“不检…,就怕…”为愿且,马一篇文章,
受能日日行千里,
®一体之计在于春,一日之计在于展。乘风依浪之变、转营伟业之功、复兴梦想之愿
要求:①内容具体,有真情实感:
都餐要鞠奋这一支点。新征程上,让我们镜定目标、只争朝少、笃学不、豹奋向前。
②豫诗歌外,文体不限
19.选文的中心论点是什么?2分】
③字连工作,书写提意,字数不少于800字:
①文中不要出现真实姓名以及班领名称:
0.选文第①段面线句运用了第种论话方法?有什么作用?(3分)
同文中不得抄袭本试愿卷阅读理解部分的材料,
佳文试卷
共
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