内容正文:
*1.4 数学归纳法
基础过关练
题组一 利用数学归纳法证明等式
1.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-+-+…+-=2时,若已假设n=k(k≥2)为偶数时命题为真,则还需要用归纳假设再证( )
A.n=k+1时等式成立
B.n=k+2时等式成立
C.n=2k+2时等式成立
D.n=2(k+2)时等式成立
2.用数学归纳法证明等式1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)(n∈N+)时,从n=k到n=k+1,等式左边需增添的项是( )
A.2k+2
B.2(k+1)+1
C.(2k+2)+(2k+3)
D.[(k+1)+1][2(k+1)+1]
3.用数学归纳法证明×…×=(n≥2,n∈N+).
题组二 利用数学归纳法证明不等式
4.用数学归纳法证明++…+>1(n∈N+),在验证n=1时,左边的代数式为( )
A.++ B.+
C. D.1
5.对于不等式<n+1(n∈N+),某同学用数学归纳法证明的过程如下:
(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.
(2)假设当n=k(k≥1且k∈N+)时,不等式成立,即<k+1,
则当n=k+1时,
=<
==(k+1)+1,
所以当n=k+1时,不等式成立.
则上述证法( )
A.过程全部正确
B.n=1验证不正确
C.归纳假设不正确
D.从n=k到n=k+1的推理不正确
6.用数学归纳法证明“1+++…+<n(n∈N+,n>1)”的过程中,从n=k(k∈N+,k>1)到n=k+1时,左边增加的项数为( )
A.k B.2k
C.2k-1 D.2k-1
7.用数学归纳法证明:++…+>1-+-+…+-(n∈N+).
题组三 归纳—猜想—证明解决与递推公式有关的数列问题
8.已知数列{an}的前n项和为Sn,a2=14,且an=Sn-2n-1(n∈N+).
(1)求,,;
(2)由(1)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明.
9.在数列{an}中,a1=,an+1=.
(1)求出a2,a3,并猜想{an}的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.
答案与分层梯度式解析
基础过关练
1.B 因为n为正偶数,所以当n=k时,下一个偶数为k+2.
2.C 当n=k(k∈N+,k>1)时,左边=1+2+3+…+(2k+1),当n=k+1时,左边=1+2+3+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3),故选C.
3.证明 (1)当n=2时,左边=1-=,右边==,等式成立.
(2)假设当n=k(k≥2,k∈N+)时,等式成立,
即×…×=,
那么当n=k+1时,
×…×==·==,即当n=k+1时,等式也成立.
综合(1)(2)知,对任意n≥2,n∈N+等式恒成立.
4.A
5.D 在n=k+1时,没有应用n=k时的归纳假设,不是数学归纳法.
6.B 由题意知,当n=k(k∈N+,k>1)时,左边=1+++…+,当n=k+1时,左边=1+++…++++…+,所以从n=k到n=k+1时,左边增加的项数为(2k+1-1)-(2k-1)=2k.
7.证明 (1)当n=1时,左边=1,右边=1-=,左边>右边,所以不等式成立.
(2)假设当n=k(k∈N+)时,不等式成立,
即++…+>1-+-+…+-.
则当n=k+1时,
++…++
>1-+-+…+-+
>1-+-+…+-+
=1-+-+…+-+-,
即当n=k+1时,不等式也成立.
由(1)(2)知,不等式对任何n∈N+都成立.
8.解析 (1)∵an=Sn-2n-1(n∈N+),
∴当n=1时,a1=S1=S1-1,解得S1=2,则=1;
当n=2时,a2=S2-2=14,解得S2=16,则=4;
当n=3时,a3=S3-S2=S3-22,解得S3=72,则=9.
(2)由(1)猜想数列的通项公式为=n2(n∈N+).
用数学归纳法证明如下:
①当n=1时,由(1)可得=1,结论成立.
当n=2时,由(1)可得=4,结论成立.
②假设当n=k(k∈N+,k≥2)时,=k2,
则当n=k+1时,ak+1=Sk+1-Sk=Sk+1-2k+1-1,
即Sk+1=Sk-2k=2k·k2-2k=(k2-1)·2k,
则Sk+1=(k+1)(k-1)·2k.
因为k≥2,所以Sk+1=2(k+1)2·2k=(k+1)2·2k+1,
即=(k+1)2,
所以当n=k+1时,结论也成立.
由①②可知,对任何n∈N+,=n2恒成立.
9.解析 (1)∵a1=,an+1=,
∴a2===,a3===.
猜想: an=(n∈N+).
(2)证明:①当n=1时,a1==,猜想成立,
②假设当n=k(k∈N+)时,猜想成立,即ak=,
则当n=k+1时,ak+1===
=,
即当n=k+1时,猜想也成立.
由①②可知,对任意n∈N+,an=.
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