内容正文:
单元四气象万千多绚丽专题一《多变的天气》知识清单
知识点一:天气及其影响
(一)天气的概念
1. 天气是指一个地方短时间里的____、____、____等大气状况。
2. 下列词语中描述天气的是( )
A.四季如春B.终年炎热C.晴空万里D.冬暖夏凉
3. “东边日出西边雨”描述的是天气的什么特点?____
(二)天气的特点
1. 天气反映一个地方____的大气状况,是____变化的。
2. 同一时刻,不同地方的天气可能____很大。
3. 下列能体现天气变化大特点的诗句是( )
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
(三)天气的影响
1. 天气对____、____、____、军事等人类活动有着深刻的影响。
2. 请举例说明天气对农业生产的影响:____
3. 恶劣天气对交通的影响有(至少写两点):____、____
知识点二:明天的天气怎么样
(一)天气预报
1. 天气预报是气象工作者通过对____的分析,发布将要出现的____。
2. 天气预报的制作过程:世界各地获取____→卫星传输接收→对信息____→分析判断得出____→预报。
3. 天气预报的形式有(至少写出三种):____、____、____。
(二)天气预报的内容
1. 卫星云图:
在卫星云图上,____表示海洋,____表示陆地,____表示云区。
云的颜色越白,表示云层越____,云层厚的地方一般是____区。
2. 城市天气预报:说明一日内____、____、____和____等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
3. 风向和风力与风向标:
风向是指风的____,有“北、南、西、东”四个基本方向,风向“北”说明风来自____。
风力是指风的____,用____表示,共分____级,级数越大,风力越____。
风向标宽的一头表示____,箭尾指向风的____。风尾所在风杆的一端指向为____,每道风尾长的代表____级风,短的代表____级风;风旗所在一端为风向,一面风旗代表____级风。
(三)天气预报中常用的天气符号
请写出下列天气符号代表的天气现象:
1. :____
2. :____
3. :____
4. :____
5. :____
6. :____
知识点三:我们需要干净的空气
(一)评价空气质量的方式
1. 空气质量的高低,与空气中所含____的数量有关,用____来表示。
2. 清新的空气,污染指数____,对人体健康____;污浊的空气,污染指数____,对人体健康____。
(二)影响空气质量的因素
1. 空气质量高低一方面受____因素影响,如火山喷发等;另一方面受____影响,如工业废气排放等。
2. 下列人类活动中,有利于改善空气质量的是( )
A.大量燃烧煤炭B.植树造林
C.焚烧垃圾D.汽车尾气排放
答案
知识点一:天气及其影响
(一)天气的概念
1. 阴晴、风雨、冷热
2. C
3. 同一时间不同地方天气差异大
(二)天气的特点
1. 短时间;经常
2. 差异
3. B
(三)天气的影响
1. 交通、生活、农业生产
2. 例如,暴雨可能会淹没农田,影响农作物生长;晴朗的天气有利于农作物进行光合作用。
3. 暴雨导致道路积水,影响车辆行驶;大风天气可能会吹倒广告牌等,威胁交通安全。
知识点二:明天的天气怎么样
(一)天气预报
1. 天气资料;天气状况
2. 气象信息;加工处理;结论
3. 电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话(任意三种即可)
(二)天气预报的内容
1. 蓝色;绿色;白色
厚;阴雨
2. 阴晴、风、气温、降水
3. 来向;北方
强弱;风级;13;强
风向;去向;风向;两;一;八
4. B
(三)天气预报中常用的天气符号
1. 晴
2. 多云
3. 小雨
4. 中雨
5. 大雨
6. 雷阵雨
知识点三:我们需要干净的空气
(一)评价空气质量的方式
1. 污染物;污染指数
2. 小;有利;大;有害
(二)影响空气质量的因素
1. 自然;人类活动
2. B
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