第10課 小さな親切 课件-2024-2025学年初中日语人教版第三册

2025-07-09
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内容正文:

第10課 会话单词讲解 吸う 空気を吸います。 ここでタバコを吸わないでください。 す 他动词;一类动词 会话词汇 ~にくい ます型+にくい=一类形容词 人が多くて歩きにくいです。 読みにくい漢字が多いです。 ます型+やすい=一类形容词 杖 つえをつく つえをつきます。 つえ 名词 荷物 にもつ 名词 荷物を持つ 重い荷物を持ちます。 当たる ボールが頭に当たりました。 雨が窓に当たります。 あ 自动词;一类动词 帰り 今日は帰りが早いですね。 帰りは大丈夫ですか。 かえ 名词 迎える   ほうかご 放課後、お母さんが迎えます。        きゃく 笑顔でお客さんを迎えます。 むか 他动词;二类动词 読みましょう す      にもつ    つえ 吸う   荷物    杖       あ      かえ     むか 当たる   帰り   迎える     ~にくい    盲導犬 もうどうけん 名词 タオル towel 場面 危ない場面 危ない場面を盲導犬に見せます。 ば めん 名词 育てる 盲導犬を育てます。 花を育てます。 子どもを育てます。 そだ 他动词;二类动词 進む 前に進みます。 すす 自动词;一类动词 進め! 隠す  りょうて 両手で顔を隠します。 かく 他动词;一类动词 知らせる テストの結果を学生に知らせます。 これを警察に知らせます。 し 他动词;二类动词 盲導犬  もうどうけん タオル 場面   ばめん 育てる  そだてる 進む   進む 隠す   かくす 知らせる しらせる 文法1 前に一度けがをしたことがあります。 子供の時、アメリカに住んだことがあります。 文法1 中学生のころ、テニスの試合で優勝したことがあります。 文法1 1. Vたことがあります。 前に一度けがをしたことがあります。 表示曾经有过某种经历。 文法1 文法2 「進め!」 進む?   進め? もっと勉強しろ! 頑張れ! 文法2 文法2-总结 2. 动词命令形 例:進め! 口语表达,较粗鲁,表示命令对方做某事。 对尊长 作文 不可随意使用! 文法3 盲導犬は人が言うとおりに動くことが出来ればいいと考えていた。 A: 風邪を引いた時、どうすればいいですか。 B: 薬を飲んでゆっくり休めばいいです。 文法3 A: 「明光中学」へ行きたいんですが、          どう行けばいいでしょうか。 B:  108番のバスに乗ればいいんです。 文法3 3. V(假定形)ばいい 例:薬を飲んでゆっくり休めばいいです。 表示某种行为或状态是适宜的,常用于提出解决办法或作出判断。 文法3 文法4 人や物が多くて、歩きにくいです。 私の家の電話番号は覚えにくいです。 文法4 小林さんの日本語はわかりにくいです。 こばやし 文法4 2. V(中顿)にくい 例:人や物が多くて、歩きにくいです。 ます形 后缀 礼貌 表示不容易做某事。 其活用变化与一类形容词相同 文法4 文法5 家の前で車の音がしました。 人が歌う声がしました。 文法5 花はいい匂いがします。 文法5  家の前で車の音がしました。    人が歌う声がしました。   花はいい匂いがします。 Q1语法点:~~がする Q2接续 :可感知事物名词+がする Q3意义 :人体感官感受到的感觉 (气味、声音等)名词+がする 感官感觉  家の前で車の音がしました。    人が歌う声がしました。   花はいい匂いがします。  家の前で車の音がしました。    人が歌う声がしました。   花はいい匂いがします。 文法5 文法6 このみかんは小さいです。 おいしいです。 けれども、 健太君はサッカーが上手です。    バレーボールはあまり得意ではありません。 けれども、 文法6 39 このみかんは小さいです。けれども、おいしいです。 健太君はサッカーが上手です。けれども、バレーボールは得意ではありません。 けれども连接前后两个句子,表示转折。 文法6 文法7 みんなのことを決して忘れません。 彼は決して悪い人ではありません。 文法7 数学は決して簡単ではないです。 文法7      みんなのことを決して忘れません。           彼は決して悪い人ではありません。          数学は決して簡単ではないです。 Q1:決して Q2:后接否定 Q3:强烈否定 決して与否定意义词语搭配使用 表示强烈否定。      みんなのことを決して忘れません。           彼は決して悪い人ではありません。          数学は決して簡単ではないです。 文法7 文法8 今年の冬は寒い。 →今年の冬は寒いのです。 →今年の冬は寒いんです。 今年の冬は寒いんだ。 数学を習うことは必要なのだ。 のだーー简体 のですーー敬体 んだ/んですーー口语表达 文法8-总结 今年の冬は寒いんです 数学を習うことは必要なのです。 あのう、すみませんが、この近くにレストランがありますか。 レストランですか。あそこの階段を上がってください。右にあります。 交际用语--问路、指路 小さな親切 美月回日本度假,一天外出时看到一位盲人险些被车撞到,她主动送她去想去的地方。 (一辆小轿车险些撞着一位盲人妇女) 美 月:あ,危ない。 女の人:えっ。 美 月:大丈夫ですか。 女の人:はい。 美 月:ひどい車ですね。 細い道であんな走り方をして。 女の人:ありがとうございます。あのう,すみません, この近くにスーパーがありますか。 美 月:ええ。その橋を渡ってください。右側にあります。 女の人:橋はどちらですか。 美 月:(发现对方是盲人)あ,すみません。 あのう,よかったら,スーパーまでいっしょに行きましょうか。 女の人:いいんですか。 美 月:ええ。 女の人:ありがとうございます。じゃ,お願いします。   (二人边走边说着话) 美 月:いつも一人で出かけるんですか。 女の人:ええ。ときどき外の空気も吸いたいですから。 美 月:人や物が多くて,歩きにくいでしょう。 女の人:そうですね。よく店の前に自転車がたくさん止めてありますから,歩きにくいです。 美 月:自転車のほかに,箱や大きな荷物もときどき置いてありますね。 女の人:ええ。でも,高い所にあるものはもっと怖いです。 美 月:どうしてですか。 女の人:つえで分からないからです。 美 月:あ,頭に当たってしまうんですね。 女の人:そうなんです。前に一度けがをしたことがあります。 美 月:大変ですね。……今まで考えたことがありませんでした。 (到了超市前) 美月:着きました。いっしょに中に入りましょうか。 女の人:いえ,ここからは大丈夫です。 美月:そうですか。あっ,帰りは大丈夫ですか。 女の人:はい,子どもが迎えに来ますから。 ご親切にありがとうございました。 美月:いいえ 。 女の人:じゃ,失礼します。 盲導犬を育てた人 「進め!」 突然,キキーツと大きな音がした。塩屋さんはびっくりして,目を隠していたタオルを取った。そこには車があった。塩屋さんは考えた。どうすれば盲導犬を育てることができるのだろうか。 塩屋さんは最初,盲導犬は人が言うとおりに動くことができればいいと考えていた。人が動きたい時に動いて,止まりたい時に止まることができればいい。だから,たくさんの言葉を教えた。「進め」「待て」「止まれ」。しかし,それだけでは,人を守ることはできない。町には車がたくさん走っている。盲導犬は人に「危ない」と知らせることが必要なのだ。 塩屋さんは犬に危ない場面を何度も見せた。階段で転んだり,走っている車の前で転んだりした。塩屋さんの体から血が流れた。駅で切符を買って,電車に乗る練習は難しかった。苦しい毎日が続いた。けれども,塩屋さんは決してやめなかった。毎日朝から晩まで目を隠して歩いた。 こうして,1957 年,日本で初めての盲導犬が生まれた。名前はチャンピイ。塩屋さんとチャンピイは,目が見えない人を広い世界へ案内する,すばらしい仕事をしたのだ。 小测试1 に が が が/の で に 小测试2 ぜんぜん ぜひ 決して まっすぐ 小测试3 作ったこと 飲んだこと 見たこと 飲んだこと 小测试4 $$

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