第2节 时间和时间的测量（举一反三讲义）物理沪科版（五四学制）2024八年级上册

第二节 时间的测量 目录 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：时间单位演变 2 知识点2：时间单位 3 知识点3：测量时间的工具 4 知识点4时间的估测 5 知识点5：机械秒表 6 知识点6：学生实验:用电子秒表测量时间 9 知识点7：时间的记录方法 9 【巩固训练】 10 【学习目标】 1．了解计量时间的工具及发展变化的过程。 2．会根据生活经验粗略估测间。 3.知道时间单位及换算 4..能够使用机械秒表，正确读数。 ． 教学重点： 知道时间单位及换算 教学难点： .1..能够使用机械秒表，正确读数。 2.学生能用电子秒表测量时间。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1 时间单位的演变 日” “月”“年”这些都是时间单位。各种连续的、具有周期性的现象都可以用来测量时间。 时”和“刻”是比年、月、日更小的时间单位。如图1-2-3 所示， 为了满足生产、生活 的需要，古人发明了日晷、漏刻等工具来测量时间。日晷利用一天中不同时刻晷针影子的位置变化将晷面划分为十二时辰。 2、摆的等时性 图 1-2-2 中的现象是否可以用来测量时间？ 可以；方法：如用秒表测量秋千往返摆动20次所需要的时间，记为t，即为秋千往返摆动一次所需要的时间。 1583 年，意大利物理学家伽利略发现同一吊灯完成一次摆动的时间大致相同。以此为基础，荷兰物理学家惠更斯发明了摆钟， 摆钟经不断改进沿用至今。 知识点2 时间的单位 1．时间的单位 (1)在物理学中， 时间用字母t表示。在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。人们曾根据地球自转等天文现象来确定1 s的长短。目前以铯原子的振动为基准来确定1s的长短。铯原子钟非常稳定，几千万年才相差 1 s。 比秒大的单位有分（min）、时（h）， 比秒小的单位有毫秒（ms）和微秒(μs），它们与秒之间的换算关系如下： 1 h = 3 600 s 1 min = 60 s 1 ms = 10-3 s 1 μs = 10-6 s （2) 时刻与时间间隔 （1）时刻：时间轴上的某一坐标点。例如，“第3秒末”与“第4秒初”是同一时刻。 （2）时间间隔：时间轴上两个时刻之间的时间长度。例如“第3秒初”与“第3秒末”的时间间隔为1s。 例1.下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 【答案】A 【详解】A．因为，所以 故A正确； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C错误； D．根据地球自转周期可知，1天=24小时，故D错误。 故选A。 变式1-1. 古代将一昼夜分为十二时辰，一个时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是 min。 【答案】5 【详解】一昼夜24h共十二时辰，一个时辰2h，一个时辰有八刻钟，则一刻钟15min，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是。 变式1-2 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　） A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s 【答案】B 【详解】常用时间单位的基本关系是1h＝60min，1min＝60s，所以 0.1h＝6min ，10min＝600s ，1h＝3600s ，10min＝600s，故ACD错误，B正确。 故选B。 知识点3.测量时间的工具 （1）古代测量工具：圭表、日晷、沙漏、滴漏、漏刻等。 （2）现代测量工具：机械秒表、机械钟、石英钟、手机、秒表等。 知识点4.时间的估测 （1）中学生的脉搏1min内大约跳动70次，一次大约用时0.86s； （2）正常呼吸一次的时间大约是3~4s； （3）正常书写汉字，1min大约可写25个，每个用时约2.4s； （4）人单次眨眼用时0.3~0.4s，而1min内间歇性眨眼大约15~20次，每次约3~4s。 （5）每迈一步所用时间约为 0.5s。 可利用脉搏的跳动次数和呼吸次数来估测时间。 例2.正常情况下，人脉搏跳动一次的时间最接近（　　） A．1min B．10s C．1s D．1ms 【答案】C 【详解】正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在70次左右，跳动一次的时间接近1s。 故选C。 变式2-1.下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．1s内人的心跳大约为75次 B．上完一节课的时间大约为0.4h C．普通中学生跑100m用时约15s D．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s 【答案】C 【详解】A．1min内人的心跳大约为 75 次，心脏跳动一次约0.8s，故A不符合题意； B．上完一节课的时间大约45min，约为 0.75h，故B不符合题意； C．中学生的百米成绩比专业运动员要慢，普通中学生跑100m 用时约15s，故C符合题意； D．根据常识可知，一块橡皮从课桌掉到地上时间的时间非常短，约为0.5s，故D不符合题意。 故选C。 变式2-.在下列题目中填上恰当的单位符号：在文化学校冬季运动会上小明百米赛跑的时间约为13.5 。一场足球赛所用时间为90 。 【答案】 s min 【详解】[1]百米赛世界冠军的成绩大约9s左右，普通人的百米赛的成绩大约13.5s。 [2]时间的单位有s、min和h，正式足球赛分为上下半场，时间各45min，共90min。 知识点5．机械秒表 （1）认识秒表 秒表是测量时间的常用仪表。机械停表有两个表盘，小盘数字表示 分 （分/秒），大盘数字表示 秒 （分/秒），还有两个指针，分针是 短 （长/短）指针，秒针是 长 （长/短）指针。 （2）机械秒表的使用 一观：观察弄清大表盘和小表盘每大格、每小格表示的时间； 二调：按下归零按钮，进行调节； 三按：按动秒表控制按钮，开始计时； 四停：再次按动秒表控制按钮，停止计时； 五记录：记录秒表数据。 （3）读数方法：小圈对应的分+大圈对应的秒（先小后大） ①“15'/30''”型：在读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟数（按整数读），再观察分针是否超过两数字之间的半分钟刻度线，如果不超过，则大表盘按照0~30s读数；如果超过，则大表盘按照 31~60s读数。 ②“30'/60''”型：直接读数即可。 例3.在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是（　　） A．正常人脉搏跳动1次所用时间约为0.05s B．初中学生的身高约为175mm C．演奏一次国歌的时间约为10s D．课桌高度约为0.75m 【答案】D 【解析】A．正常人脉搏跳动1次所用时间约为1s，故A不符合题意； B．初中学生的身高约为175cm，故B不符合题意； C．演奏一次国歌的时间约为46s，故C不符合题意； D．课桌高度约为80cm=0.8m，接近0.75m，故D符合题意。 故选D。 变式3-1如图所示机械秒表的读数为（　　） A．229s B．349s C．33min49s D．4min49s 【答案】A 【解析】由图知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为1min，分针指在“3”和“4”之间；大表盘为秒针盘，分度值为1s，对应刻度为49s，所以秒表的示数为3min49s，合229s。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 变式3-2.下图的秒表的读数为 。 【答案】99.8s 【解析】秒表的大表盘为分针盘上，1 min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，分针偏向“2”一侧，小表盘为秒针盘，分度值为0.1s，指针指向39.8s，因此秒表的读数为1min39.8s即99.8s。 变式3-3.某同学测得自己每分钟脉动次数为75次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是 秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为 秒。 【答案】0.8 48 【解析】[1]1min=60s，脉搏每分钟跳动75次，所以脉搏跳动一次所用的时间为 [2] 该同学乘电梯所用时间大约为t′=0.8s×60=48s 例4.如图所示的停表，下列读数中正确的是（　　） A．4分37秒 B．4分7秒 C．37分4秒 D．37分4.1秒 【答案】B 【解析】在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，分针指在4到5之间且偏向4；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，1个小格代表0.1s，秒针指示的时间为7s，即秒表的读数为t=4min7s。 故选B。 知识点6.学生实验:用电子秒表测量时间 实验目的 用电子秒表测量脉搏跳动30次所用的时间。 实验器材 电子秒表。 实验步骤 1. 观察电子秒表。 (1)所用电子秒表的计时可以精确到____________S。 (2)在电子秒表上找到“启动”“暂停”和“归零”按钮的位置。 2. 按图1-2-2所示的步骤，练习使用电子秒表。 3. 测量脉搏跳动30次所用的时间。 按图1-2-3所示方法测量脉搏，测得脉搏跳动30次所用的时间，将数据记录在表1-2-1中。 交流讨论 由上述测量结果能否知道脉搏跳动一次的时间?为什么不用电子秒表直接测量? 知识点7.时间的记录方法 ①时间记录表：图 1-2-5 是苹果下落过程中依次经过位置 A 、B 、C、D 、E、F 的照片，它是每隔 0.1 s 拍摄一次而得。表1-2-2 记录了苹果从图中位置 A 到其他各个位置所用的时间。 ②记录时间的数轴：我们也可以把苹果下落的时间信息记录在数轴上。图 1-2-6中的tAD表示苹果从位置 A下落到位置D所用的时间，线段 AD 的长度可以直观地表示tAD的长短。 【巩固训练】 1．我国古代将一天时间分成12个“时辰”，一个时辰相当于现在的 小时。 【答案】2 【详解】我国古代一昼夜为24小时，被分为 12 个时辰，所以每个时辰相当于现在的两个小时。 2．古代将一昼夜分为十二时辰，一个时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是 min。 【答案】5 【详解】一昼夜24h共十二时辰，一个时辰2h，一个时辰有八刻钟，则一刻钟15min，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是。 3．填上恰当的单位： ①在百米赛跑的成绩约为14.2 ；       ②一节课的时间约为40 ； ③一场电影的时间约为2 ；          ④校运会上，跑完1000米所用时间是4 。 【答案】 s min h min 【详解】①[1]国际赛场上，男子百米跑成绩约为10s，则一般百米赛跑成绩约为14.2s。 ②[2]一节课的时间一般都短于一个小时，约为40min。 ③[3]一场电影的时间约为1到2个小时。 ②[4]校运会上，百米跑约为14.2s，则跑1000米，约用4min。 4．学校升旗仪式上，五星红旗在国歌声中冉冉升起。完整播放一遍国歌的时间可能是（   ） A．4.6s B．46s C．4.6min D．0.46h 【答案】B 【详解】完整播放一遍国歌的时间为50s左右，46s最接近50s，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为（   ） A．10次 B．70次 C．200次 D．300次 【答案】B 【详解】在通常情况下，成人的脉搏0.8s左右跳动一次，成人的脉搏1min跳动的次数约为70次，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．1s内人的心跳大约为75次 B．上完一节课的时间大约为0.4h C．普通中学生跑100m用时约15s D．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s 【答案】C 【详解】A．1min内人的心跳大约为 75 次，心脏跳动一次约0.8s，故A不符合题意； B．上完一节课的时间大约45min，约为 0.75h，故B不符合题意； C．中学生的百米成绩比专业运动员要慢，普通中学生跑100m 用时约15s，故C符合题意； D．根据常识可知，一块橡皮从课桌掉到地上时间的时间非常短，约为0.5s，故D不符合题意。 故选C。 7．国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号 ，常用单位：小时( )、分钟( )换算关系：1小时= 分= 秒 【答案】 秒 s h min 60 3600 【详解】[1][2]国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号s。 [3][4]常用单位：小时（h）、分钟（min）。 [5][6]换算关系：1小时=60分=3600秒。 8．一天等于 秒。 【答案】8.64×104 【详解】根据时间单位的换算关系可得 1天=24小时=24×3600秒=8.64×104秒 9．（1）7200s= h；（2）5.5min= s。 【答案】 2 330 【详解】（1）[1]因为 1h=3600s 所以 7200s=7200×h=2h （2）[2]因为 1min=60s 所以 5.5min=5.5×60s=330s 10．时间单位换算： （1）中学生百米赛跑用时约15s＝ h。 （2）中学生跑完1 000 m用时约4 min＝ s。 【答案】 240 【详解】[1]因为，所以 [2]因为1min=60s，所以 4min=4×60s=240s 11．关于时间，下列说法正确的是（　　） A．实验室里经常用停表测量时间 B．1h＝60s C．时间的唯一单位是秒 D．测量时间时多测量几次求平均值就可以消除误差 【答案】A 【详解】A．由测量时间的工具可知，实验室里经常用停表测量时间，故A正确； B．1h＝3600s，故B错误； C．时间的单位有很多，如年、月、周、日、时、分、秒、毫秒等，时间的国际单位是秒，故C错误； D．测量时间时多测量几次求平均值可以减小误差，但不能消除误差，故D错误。 故选A。 12．下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟 【答案】D 【详解】ABCD．日晷    、沙漏属于古代的时间测量工具，测量比较粗略。电子手表属于日常生活中的时间测量工具。原子钟精准准到千分之一秒，甚至百万分之一秒。故ABC不符合题意；D符合题意。 故选D。 13．如图所示，日晷是我国古代的一种测量工具，它测量的是（　　） A．时间 B．长度 C．速度 D．光年 【答案】A 【详解】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，通常由铜制的指针、与指针垂直的石盘组成。其工作的原理是，将指针朝向北极星固定，通过观察指针投影在石盘上的刻度来判断时间。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14．下列工具不能用来计时的是（　　） A．  电子手表 B．  卷尺 C．  日晷 D．  沙漏 【答案】B 【详解】古时计时工具有许多中，常见的有“沙漏”、“日晷”等，现在的计时工具由钟表、电子手表等，卷尺是用来测量物体的长度，不是用来计时的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15．如图所示，四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是（    ） A．只有甲和乙 B．只有丙和丁 C．只有乙和丙 D．只有乙和丁 【答案】B 【详解】短跑所用时间少，对仪器的选择原则是量程够用就可以，分度值越小测量越准确，同时要求仪器方便操作，所以甲图的石英钟和乙图的电子手表不方便计时；用丙图机械停表和丁图电子停表比较合适，故B符合题意，ACD不符合题意． 16．下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（    ） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．铯原子钟 【答案】D 【详解】日晷、沙漏属于古代的时间测量工具，测量比较粗略；电子手表属于日常生活中的时间测量工具；铯原子钟精准到千分之一秒，甚至百万分之一秒，故为北斗卫星导航系统提供精确测时的是铯原子钟，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 17．小明用如图所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间，先按下“启动”按钮开始计时，当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮，记录下图中的时间为 秒，则脉搏跳动1次的时间为 秒，最后按下“归零”按钮。 【答案】 4.66 33 1.1 【详解】 图中的电子秒表：我们需要记录脉搏跳动30次所用的总时间。在秒表上，这个时间是从“启动”按钮按下开始到“暂停”按钮按下结束的时间段。从图中我们可以看到，这个时间是33s。 脉搏跳动1次的时间为 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二节 时间的测量 目录 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：时间单位演变 2 知识点2：时间单位 3 知识点3：测量时间的工具 4 知识点4时间的估测 4 知识点5：机械秒表 5 知识点6：学生实验:用电子秒表测量时间 7 知识点7：时间的记录方法 7 【巩固训练】 8 【学习目标】 1．了解计量时间的工具及发展变化的过程。 2．会根据生活经验粗略估测间。 3.知道时间单位及换算 4..能够使用机械秒表，正确读数。 ． 教学重点： 知道时间单位及换算 教学难点： .1..能够使用机械秒表，正确读数。 2.学生能用电子秒表测量时间。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1 时间单位的演变 日” “月”“年”这些都是时间单位。各种连续的、具有周期性的现象都可以用来测量时间。 时”和“刻”是比年、月、日更小的时间单位。如图1-2-3 所示， 为了满足生产、生活 的需要，古人发明了日晷、漏刻等工具来测量时间。日晷利用一天中不同时刻晷针影子的位置变化将晷面划分为十二时辰。 2、摆的等时性 图 1-2-2 中的现象是否可以用来测量时间？ 可以；方法：如用秒表测量秋千往返摆动20次所需要的时间，记为t，即为秋千往返摆动一次所需要的时间。 1583 年，意大利物理学家伽利略发现同一吊灯完成一次摆动的时间大致相同。以此为基础，荷兰物理学家惠更斯发明了摆钟， 摆钟经不断改进沿用至今。 知识点2 时间的单位 1．时间的单位 (1)在物理学中， 时间用字母t表示。在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。人们曾根据地球自转等天文现象来确定1 s的长短。目前以铯原子的振动为基准来确定1s的长短。铯原子钟非常稳定，几千万年才相差 1 s。 比秒大的单位有分（min）、时（h）， 比秒小的单位有毫秒（ms）和微秒(μs），它们与秒之间的换算关系如下： 1 h = 3 600 s 1 min = 60 s 1 ms = 10-3 s 1 μs = 10-6 s （2) 时刻与时间间隔 （1）时刻：时间轴上的某一坐标点。例如，“第3秒末”与“第4秒初”是同一时刻。 （2）时间间隔：时间轴上两个时刻之间的时间长度。例如“第3秒初”与“第3秒末”的时间间隔为1s。 例1.下列有关时间单位换算正确的是（    ） A．30分 =0.5时 B．0.25时＝25分 C．3小时=18分 D．1天=12小时 变式1-1. 古代将一昼夜分为十二时辰，一个时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是 min。 变式1-2 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　） A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s 知识点3.测量时间的工具 （1）古代测量工具：圭表、日晷、沙漏、滴漏、漏刻等。 （2）现代测量工具：机械秒表、机械钟、石英钟、手机、秒表等。 知识点4.时间的估测 （1）中学生的脉搏1min内大约跳动70次，一次大约用时0.86s； （2）正常呼吸一次的时间大约是3~4s； （3）正常书写汉字，1min大约可写25个，每个用时约2.4s； （4）人单次眨眼用时0.3~0.4s，而1min内间歇性眨眼大约15~20次，每次约3~4s。 （5）每迈一步所用时间约为 0.5s。 可利用脉搏的跳动次数和呼吸次数来估测时间。 例2.正常情况下，人脉搏跳动一次的时间最接近（　　） A．1min B．10s C．1s D．1ms 变式2-1.下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．1s内人的心跳大约为75次 B．上完一节课的时间大约为0.4h C．普通中学生跑100m用时约15s D．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s 变式2-.在下列题目中填上恰当的单位符号：在文化学校冬季运动会上小明百米赛跑的时间约为13.5 。一场足球赛所用时间为90 。 知识点5．机械秒表 （1）认识秒表 秒表是测量时间的常用仪表。机械停表有两个表盘，小盘数字表示 分 （分/秒），大盘数字表示 秒 （分/秒），还有两个指针，分针是 短 （长/短）指针，秒针是 长 （长/短）指针。 （2）机械秒表的使用 一观：观察弄清大表盘和小表盘每大格、每小格表示的时间； 二调：按下归零按钮，进行调节； 三按：按动秒表控制按钮，开始计时； 四停：再次按动秒表控制按钮，停止计时； 五记录：记录秒表数据。 （3）读数方法：小圈对应的分+大圈对应的秒（先小后大） ①“15'/30''”型：在读数时，先读出小表盘上指针所通过的分钟数（按整数读），再观察分针是否超过两数字之间的半分钟刻度线，如果不超过，则大表盘按照0~30s读数；如果超过，则大表盘按照 31~60s读数。 ②“30'/60''”型：直接读数即可。 例3.在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是（　　） A．正常人脉搏跳动1次所用时间约为0.05s B．初中学生的身高约为175mm 变式3-1如图所示机械秒表的读数为（　　） A．229s B．349s C．33min49s D．4min49s 变式3-2.下图的秒表的读数为 。 变式3-3.某同学测得自己每分钟脉动次数为75次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是 秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为 秒。 例4.如图所示的停表，下列读数中正确的是（　　） A．4分37秒 B．4分7秒 C．37分4秒 D．37分4.1秒 知识点6.学生实验:用电子秒表测量时间 实验目的 用电子秒表测量脉搏跳动30次所用的时间。 实验器材 电子秒表。 实验步骤 1. 观察电子秒表。 (1)所用电子秒表的计时可以精确到____________S。 (2)在电子秒表上找到“启动”“暂停”和“归零”按钮的位置。 2. 按图1-2-2所示的步骤，练习使用电子秒表。 3. 测量脉搏跳动30次所用的时间。 按图1-2-3所示方法测量脉搏，测得脉搏跳动30次所用的时间，将数据记录在表1-2-1中。 交流讨论 由上述测量结果能否知道脉搏跳动一次的时间?为什么不用电子秒表直接测量? 知识点7.时间的记录方法 ①时间记录表：图 1-2-5 是苹果下落过程中依次经过位置 A 、B 、C、D 、E、F 的照片，它是每隔 0.1 s 拍摄一次而得。表1-2-2 记录了苹果从图中位置 A 到其他各个位置所用的时间。 ②记录时间的数轴：我们也可以把苹果下落的时间信息记录在数轴上。图 1-2-6中的tAD表示苹果从位置 A下落到位置D所用的时间，线段 AD 的长度可以直观地表示tAD的长短。 【巩固训练】 1．我国古代将一天时间分成12个“时辰”，一个时辰相当于现在的 小时。 2．古代将一昼夜分为十二时辰，一个时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的时间是 min。 3．填上恰当的单位： ①在百米赛跑的成绩约为14.2 ；       ②一节课的时间约为40 ； ③一场电影的时间约为2 ；          ④校运会上，跑完1000米所用时间是4 。 4．学校升旗仪式上，五星红旗在国歌声中冉冉升起。完整播放一遍国歌的时间可能是（   ） A．4.6s B．46s C．4.6min D．0.46h 5．在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为（   ） A．10次 B．70次 C．200次 D．300次 6．下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．1s内人的心跳大约为75次 B．上完一节课的时间大约为0.4h C．普通中学生跑100m用时约15s D．一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s 7．国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号 ，常用单位：小时( )、分钟( )换算关系：1小时= 分= 秒 8．一天等于 秒。 9．（1）7200s= h；（2）5.5min= s。 10．时间单位换算： （1）中学生百米赛跑用时约15s＝ h。 （2）中学生跑完1 000 m用时约4 min＝ s。 11．关于时间，下列说法正确的是（　　） A．实验室里经常用停表测量时间 B．1h＝60s C．时间的唯一单位是秒 D．测量时间时多测量几次求平均值就可以消除误差 12．下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟 13．如图所示，日晷是我国古代的一种测量工具，它测量的是（　　） A．时间 B．长度 C．速度 D．光年 14．下列工具不能用来计时的是（　　） A．  电子手表 B．  卷尺 C．  日晷 D．  沙漏 15．如图所示，四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是（    ） A．只有甲和乙 B．只有丙和丁 C．只有乙和丙 D．只有乙和丁 16．下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（    ） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．铯原子钟 17．小明用如图所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间，先按下“启动”按钮开始计时，当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮，记录下图中的时间为 秒，则脉搏跳动1次的时间为 秒，最后按下“归零”按钮。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$