专项07 非连续性文本阅读(解析版+原卷版)2026年中考语文必考点“真题+模拟”暑假体验练(北京版)
2025-07-09
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2份
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49页
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229人阅读
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 非连续性文本 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.17 MB |
| 发布时间 | 2025-07-09 |
| 更新时间 | 2025-07-09 |
| 作者 | 静远语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52953022.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专项07 非连续性文本阅读
试题内容:第 17 题要求学生从三则材料中提取信息,准确理解并作出判断;第 18 题通过选填语句,考查对单则材料说明内容的概括,要求学生根据材料三整合信息得出结论;第 19 题则要求学生综合多则材料的信息,根据阅读目的进行筛选、整合、归纳。
考查能力:这几道题目综合考查了学生在新的阅读情境中,运用教材知识解决问题的素养,体现了对非连续性文本阅读基本能力的考查,符合学业质量标准中 “提取、归纳、概括主要信息,把握信息之间的联系,得出有意义的结论” 以及 “运用文本信息解决具体问题” 的要求。
命题特点:从试题设问要求来看,题目指向清晰,由浅入深,形成梯度。这种命题方式能够较好地区分不同层次学生的阅读能力,既考查了学生对文本基本信息的获取能力,又考查了他们对信息的分析、整合和运用能力,有助于引导学生重视非连续性文本阅读,提高相关阅读素养。
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
气候变化是对全人类的挑战,每个人都承受着气候变化带来的影响,也影响着气候变化。我国颁布了相关文件,从政策层面指导、推动气候变化教育。《国家应对气候变化规划(2014-2020年)》提出将气候变化教育纳入国民教育体系,并建议气候变化知识进学校、进课堂。《国家适应气候变化战略2035》特别提出,应全方位多渠道实施气候变化相关培训,开展宣传教育。这些文件明确了气候变化教育是全社会、多主体的共同责任。
材料二
2024年,全国气候变化教育研究联盟成立。“联盟”发布《气候变化教育指导纲要(试行)》,从教育目标和实施方式两方面做出指导,推动气候变化教育政策向实践转化。《气候变化教育指导纲要(试行)》立足学习者与地球、与人类命运的关系,制定涵盖知识、能力、习惯三个维度的气候变化教育目标;要求全年龄段的学习者通过跨学科项目化学习、综合实践活动等方式,学习气候变化知识,了解气候变化带来的影响,将气候变化与个体生命体验相结合,自觉接受并主动开展气候变化教育,以提高适应气候变化的能力。
材料三
实施气候变化教育需要全社会共同行动。近年来,我国多个城市成立气候变化教育学校联盟,有效整合区域资源,开展气候变化教育实践活动。气候变化教育学校联盟组织教学经验交流,以促进气候变化教育的专业化发展。2025年1月,北京市气象局、北京气象学会、北京减灾协会、北京科学中心等部门共同举办的“2025年北京气象小标兵”评选活动启动。这一活动已连续举办四年,它以寓教于乐的方式引导青少年探索气候变化的科学原理。2025年5月,联合国儿童基金会驻华办事处、国家应对气候变化战略研究和国际合作中心、生态环境部宣传教育中心以及中国气象学会在北京共同启动“敢作气候担当”青少年应对气候变化倡导活动,鼓励青少年在家庭、学校和社区采取积极行动应对气候变化。我国中小学气候变化教育______。
1.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.每位公民都是气候变化的影响者,应接受并开展气候变化教育。
B.学习者接受气候变化教育应将气候变化与个体生命体验相结合。
C.全国气候变化教育研究联盟的主要工作是组织联盟学校交流经验。
D.青少年应学习气候变化知识,在家庭、学校、社区采取积极行动。
2.根据材料三,在文段结尾横线处补写相关内容。下列不恰当的一项是( )
A.呈现出以活动为载体的专业化发展形态
B.初步体现出多方参与、协同合作的特点
C.建构了跨学科项目化学习课程内容体系
D.积极探索有效整合多种资源的行动方式
3.综合三则材料,可以从 ① 、② 、③ 等方面了解我国气候变化教育的现状。
【答案】1.C 2.C 3. 政策文件 目标定位(或教育目标) 实践探索(或共同行动)
【导语】这三则材料系统呈现了我国气候变化教育的政策框架、实施路径和社会联动机制。材料一从国家战略层面确立教育定位,材料二聚焦教育目标体系化建设,材料三展示多方协同的实践生态。整体反映出我国气候变化教育已形成“政策引领—专业支撑—社会参与”的三维发展格局,体现了从顶层设计到基层落地的完整闭环。尤其值得注意的是,通过联盟机制整合资源、项目化学习创新形式、青少年倡导活动等举措,彰显了教育响应气候议题的实践智慧。
1.本题考查内容理解和辨析。
C.有误,根据材料二“2024年,全国气候变化教育研究联盟成立。‘联盟’发布《气候变化教育指导纲要(试行)》,从教育目标和实施方式两方面做出指导,推动气候变化教育政策向实践转化”可知,全国气候变化教育研究联盟的主要工作是发布《气候变化教育指导纲要(试行)》,推动气候变化教育政策向实践转化,而不是组织联盟学校交流经验;
故选C。
2.本题考查内容理解和拓展运用。
C.有误,材料三主要强调的是实施气候变化教育需要全社会共同行动,包括成立联盟、开展实践活动、多方合作等,并没有提及建构了跨学科项目化学习课程内容体系,该选项不恰当;
故选C。
3.本题考查内容理解和概括。
第一空,结合材料一“我国颁布了相关文件,从政策层面指导、推动气候变化教育。《国家应对气候变化规划(2014 - 2020年)》提出将气候变化教育纳入国民教育体系,并建议气候变化知识进学校、进课堂。《国家适应气候变化战略2035》特别提出,应全方位多渠道实施气候变化相关培训,开展宣传教育。这些文件明确了气候变化教育是全社会、多主体的共同责任”可知,我国通过颁布一系列政策文件,如《国家应对气候变化规划(2014 - 2020年)》《国家适应气候变化战略2035》等,从政策层面为气候变化教育提供了指导和推动,明确了气候变化教育的重要地位以及全社会、多主体的共同责任,为我国气候变化教育的发展奠定了政策基础。概括为:政策文件;
第二,结合材料二“《气候变化教育指导纲要(试行)》立足学习者与地球、与人类命运的关系,制定涵盖知识、能力、习惯三个维度的气候变化教育目标;要求全年龄段的学习者通过跨学科项目化学习、综合实践活动等方式,学习气候变化知识,了解气候变化带来的影响,将气候变化与个体生命体验相结合,自觉接受并主动开展气候变化教育,以提高适应气候变化的能力”可知,《气候变化教育指导纲要(试行)》对我国气候变化教育的目标进行了明确定位,从知识、能力、习惯三个维度出发,要求全年龄段学习者通过多种方式学习相关知识,将气候变化与个体生命体验结合,自觉接受并主动开展教育,以提高适应气候变化的能力,为我国气候变化教育指明了方向。可概括为:目标定位(或教育目标);
第三空,结合材料三“实施气候变化教育需要全社会共同行动。近年来,我国多个城市成立气候变化教育学校联盟,有效整合区域资源,开展气候变化教育实践活动。气候变化教育学校联盟组织教学经验交流,以促进气候变化教育的专业化发展。2025年1月,北京市气象局、北京气象学会、北京减灾协会、北京科学中心等部门共同举办的‘2025年北京气象小标兵’评选活动启动。这一活动已连续举办四年,它以寓教于乐的方式引导青少年探索气候变化的科学原理。2025年5月,联合国儿童基金会驻华办事处、国家应对气候变化战略研究和国际合作中心、生态环境部宣传教育中心以及中国气象学会在北京共同启动‘敢作气候担当’青少年应对气候变化倡导活动,鼓励青少年在家庭、学校和社区采取积极行动应对气候变化”可知,在实践探索方面,我国多个城市成立气候变化教育学校联盟,整合资源开展实践活动并组织教学经验交流;同时,各部门如北京市气象局、联合国儿童基金会驻华办事处等共同举办各类活动,引导青少年探索气候变化科学原理并鼓励其在家庭、学校和社区采取积极行动,体现了全社会共同参与气候变化教育的实践探索。可概括为:实践探索(或共同行动)。
阅读下面材料,完成下面小题。
“零碳快递盒”的绿色革命
材料一
①今年“618”前夕,京东物流宣布全面升级环保包装方案。这种采用聚乳酸(PLA)材料制成的可循环快递盒,单个重量仅传统纸箱的1/3,却可重复使用50次以上。据中国循环经济协会测算,每个循环盒全生命周期可减少碳排放1.2千克。目前该方案已在北京、上海等200个城市推行,预计2025年将减少纸箱使用量10亿个。
②京东物流包装研发负责人张明介绍:“零碳快递盒采用三层复合结构,外层防刮耐磨,中层缓冲抗压,内层抗菌防潮。盒体采用模块化设计,可折叠存放,节省仓储空间。我们还植入了RFID芯片,实现全程可追溯。”
③行业专家指出,快递包装绿色化需解决三大难题:成本高、回收率低、消费者接受度不足。京东通过规模化生产将单个循环盒成本降至普通纸箱的1.5倍,并推出“返还积分”激励政策,目前试点城市回收率达85%。
材料二:
①“零碳快递盒”生命周期流程大致过程如下:
②第一步回收环节:快递员配送时当面回收,使用PDA设备扫描盒身二维码登记;社区智能回收柜自动分拣,AI识别破损程度(准确率99%)。
③第二步处理环节:首先30秒杀菌,温度60℃的紫外线消毒,接着是自动化质检线筛选,最后用激光雕刻机更新追溯编号,如“NH-2025-058-3”,末位数字代表循环次数。
④第三步再投放:二次封装使用玉米淀粉胶带,使用算法匹配供需缺口,在区域仓储中心智能调配。
表1 2023-2024年快递包装碳排放对比 (单位:万吨)
包装类型
2023年碳排放
2024年预测值
碳减排率
传统纸箱
480
420
12.5%
零碳循环盒
12
85
86%
材料三:
①杭州大学生小林:“收到过3次零碳盒,有1次边角裂开了。虽然客服立刻补发,但总觉得不如纸箱结实。不过盒内衬垫设计很贴心,我的陶瓷杯完好无损。”北京白领王女士:“每次返还盒子能积10个‘绿色能量’,攒够100个兑换了帆布袋。现在取快递都自带剪刀,现场拆盒投递,成了我们办公室的新风尚。”
②京东物流负责人回应:“已联合中科院研发新型秸秆复合材料,抗压强度提升60%,成本降低20%。今年Q3将推出三项升级:盒身健康度扫码查询功能;社区驿站增设自助清洁消毒站;与美团合作拓展生鲜冷链场景应用。”
1.下列对材料的理解与分析,错误的一项是( )
A.零碳快递盒采用模块化设计,可折叠存放,节省仓储空间。
B.京东通过规模化生产,将单个循环盒成本降至传统纸箱的3倍。
C.2024年传统纸箱碳排放量仍占较大比例,与循环盒未全面普及有关。
D.消费者对循环盒的担忧主要集中在抗压强度不足的问题上。
2.阅读材料一,补全行业专家观点。
快递包装绿色化需解决三大难题:成本高、回收率低、消费者接受度不足。京东通过 和 ,在试点城市实现85%的高回收率。
3.根据材料二文字和表格可知,2024年传统纸箱碳排放量(420万吨)是零碳循环盒(85万吨)的近5倍,主要原因是: 、 。(每空不超过12字)
【答案】1.B 2. 规模化生产降低成本; 推出"返还积分"激励政策。 3. 循环盒尚未全国普及; 存在混合使用场景。
【导语】这篇阅读材料围绕“零碳快递盒”展开,从技术创新、环保效益、用户反馈等多维度呈现了快递包装绿色化的实践探索。材料结构清晰,通过数据对比(如碳排放量)、技术细节(如三层复合结构)和用户案例(如大学生评价)形成立体论证。语言兼具专业性与通俗性,既介绍PLA材料等专业概念,又通过“绿色能量”等生活化表述增强可读性。表格与文字互补,强化了说服力。不足之处在于未深入探讨回收体系建设的难点。全文体现了环保科技与社会实践的有机结合。
1.本题考查材料内容的理解与分析。
B.材料一第③段明确提到“京东通过规模化生产将单个循环盒成本降至普通纸箱的1.5倍”,是“普通纸箱的1.5倍”,而不是“传统纸箱的3倍”,错误;
故选B。
2.本题考查材料内容的理解和概括。依据材料一,补全行业专家关于京东解决快递包装绿色化难题的观点,核心在于找出京东针对“回收率低”这一难题所采取的措施,以实现试点城市 85% 的高回收率。破题点在于从材料中精准定位与“回收率”相关的解决策略。
根据材料一第③段原文“行业专家指出,快递包装绿色化需解决三大难题:成本高、回收率低、消费者接受度不足。京东通过规模化生产将单个循环盒成本降至普通纸箱的1.5倍,并推出‘返还积分’激励政策,目前试点城市回收率达85%”可知,京东采取规模化生产的方式,利用批量生产的优势,降低了单个循环盒的生产成本,使其成本降至普通纸箱的1.5倍。成本的降低为循环盒的推广和使用奠定了经济基础,当成本不再成为阻碍时,企业能够更积极地推广循环盒,从而为提高回收率创造条件。虽然规模化生产直接解决的是成本问题,但成本的降低间接促进了循环盒的使用,对提高回收率起到了支撑作用。据此概括为:①规模化生产降低成本;
“返还积分”激励政策通过给予消费者实际的利益回馈,鼓励消费者在收到快递后返还零碳快递盒。消费者返还盒子可积累积分,积分能兑换礼品,如材料三中北京白领王女士提到“每次返还盒子能积10个‘绿色能量’,攒够100个兑换了帆布袋”。这种激励机制激发了消费者主动参与回收的积极性,将消费者从被动接收者转变为回收环节的主动参与者,直接推动了回收率的提升,使得试点城市的回收率达到85%。这是直接针对“回收率低”这一难题的关键举措。据此可知,②推出“返还积分”激励政策
3.本题考查材料内容的理解和概括。依据材料二的文字和表格,探究2024年传统纸箱碳排放量远高于零碳循环盒的主要原因,且答案需满足每空不超过12字的字数限制。解题关键在于从材料中挖掘与两种包装使用情况、覆盖范围等相关信息,分析导致碳排放量差异的因素。
第①空,材料一第①段“目前该方案已在北京、上海等200个城市推行,预计2025年将减少纸箱使用量10亿个”;材料二虽未直接提及普及范围,但从数据对比可推测。零碳循环盒在2024年只是在部分城市(200个城市)推行(材料一),尚未实现全国范围内的广泛应用。这意味着大部分地区在快递包装上仍以传统纸箱为主,传统纸箱使用量基数庞大,因此碳排放量高。而零碳循环盒因覆盖区域有限,使用数量相对较少,即使单个循环盒全生命周期碳排放量低(材料一第①段“每个循环盒全生命周期可减少碳排放1.2千克”),总体碳排放量也远低于传统纸箱。所以“循环盒尚未全国普及”是传统纸箱碳排放量高的重要原因。
第②空,根据材料三第②段“今年Q3将推出三项升级……与美团合作拓展生鲜冷链场景应用”,可侧面推断此前存在混合使用情况。材料虽未直接表明2024年存在循环盒与传统纸箱混合使用的场景,但从“与美团合作拓展生鲜冷链场景应用”能看出,在新举措推出前,生鲜冷链等特殊场景可能仍依赖传统纸箱包装。此外,不同类型的快递物品对包装的需求不同,一些对包装要求特殊的物品可能不适合使用零碳循环盒,导致传统纸箱在这些场景下持续被使用。多种包装方式混合使用,使得传统纸箱无法被零碳循环盒完全替代,其使用量难以大幅下降,进而碳排放量居高不下,所以“存在混合使用场景”也是传统纸箱碳排放量高的主要原因之一。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出了促进学生健康成长、全面发展的要求。丰台区政府高度重视,在近期发布了《丰台区创建乐学公园三年行动计划(2025—2027试行版)》,推进“乐学公园”项目建设,为学生提供丰富多元的学习体验。“乐学公园”以“教育+公园+治理”为核心,以公园绿地为载体,以中小学校为主体,促进多方的互利、互助、互补。该项目创新推进学校教育、【甲】、社会教育有机融合,探索创建“乐学公园—乐学园地—【乙】”三级乐学平台。这是实现德、智、体、美、劳“五育”并举的创新实践。
表1 丰台区“乐学公园”项目阶段目标
年代
核心指标
2025年
建成30处乐学公园,开发“3+X”课程体系,认证100名双栖教师。
2026年
60处公园全覆盖,自然教育普及率100%,形成校际课程共享机制,推动乐学园地建设。
2027年
创建10处全国精品乐学基地,培育教育产业新业态,发布《丰台模式白皮书》。
材料二
以“乐学公园”项目为切入点,丰台区首批33所“校·园结对”试点学校整合教育资源与城市绿地,展开了相关的探索,取得了良好效果。丰台区太平桥学校与历史悠久的莲花池公园深度合作,通过公园自然资源与学科知识、心理疏导、文化传承的深度融合,为学生提供沉浸式学习体验。首都师范大学附属丽泽中学充分利用丰台花园自然景观和资源,开发一系列跨学科课程,将公园之美融入知识殿堂,让学生在自然中学习、成长。这些试点学校突破了校园围墙界限,让教育以更灵动、鲜活的形式融入日常,为学生提供了个性化学习体验。
材料三
“当自然成为课堂,教育便拥有了无限可能。”丰台区众多公园变身中小学“立体教科书”,每一片绿地都跳动着教育脉搏。北京园博园依托60多个中外园林景观,构建850种近3000万株的“植物立体教科书”,让学生足不出京便能读懂生态文明的世界语言。世界花卉大观园聚集了全球各地特色花卉和园林景观,让学生在沙漠多肉与热带雨林的对比中理解生态系统差异。南苑森林湿地公园将建成“生物多样性监测站”,让学生在这里观测候鸟迁徙,见证湿地净化的生态奇迹,领略燕景台生态建筑的魅力,探索自然的奥秘。依托“乐学公园”体系建设,公园将自然资源课程化、特色化,让每一片树叶都成为教具,每一声鸟鸣都化作乐章。
4.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.丰台区推进的“乐学公园”项目建设是实现“五育”并举的创新性实践。
B.已对外发布的《丰台模式白皮书》是“乐学公园”项目建设的最新成果。
C.“乐学公园”的创建让教育融入日常,为学生提供了个性化的学习体验。
D.世界花卉大观园让学生在沙漠多肉与热带雨林对比中理解生态系统差异。
5.根据材料一中表1的信息,在文中【甲】【乙】两处补写相关内容。
6.从上述三则材料可以看出,丰台区推动“乐学公园”项目建设取得成效的主要举措有① 、② 、③ 。(每空不超过15字)
【答案】4.B 5.【甲】:自然教育 【乙】:乐学基地 6. 政府制定规划 学校整合教育资源与城市绿地
公园将自然资源课程化、特色化
【导语】这组材料围绕丰台区“乐学公园”项目,系统展现了教育创新的实践路径。材料一通过政策文件与阶段目标,呈现顶层设计的系统性;材料二以试点案例展示“校·园”融合的具体成效;材料三则用诗意语言描绘自然教育的生动场景。三则材料既体现行政推动力,又彰显教育的人文温度。特别是“立体教科书”的提法,巧妙地将自然资源转化为教育要素,体现了“五育融合”的创新思维。
4.本题考查理解辨析材料内容。
B.“已对外发布的《丰台模式白皮书》”的说法不符合文意。结合材料一表1“丰台区‘乐学公园’项目阶段目标”中的2027年核心目标是“创建10处全国精品乐学基地,培育教育产业新业态,发布《丰台模式白皮书》”;据此可知,“发布《丰台模式白皮书》”是未来目标,故“已对外发布的《丰台模式白皮书》是‘乐学公园’项目建设的最新成果”不符合文意。
故选B。
5.本题考查理解材料内容与补写句子。
结合材料一表1“丰台区‘乐学公园’项目阶段目标”的2026年核心目标“60处公园全覆盖,自然教育普及率100%,形成校际课程共享机制,推动乐学园地建设”可知,该项目创新推进学校教育、自然教育、社会教育有机融合,据此可知,【甲】处可填“自然教育”;
结合材料一表1“丰台区‘乐学公园’项目阶段目标”的2025年核心目标“建成30处乐学公园”,2026年核心目标“推动乐学园地建设”,2027年核心目标“创建10处全国精品乐学基地”可知,该项目探索创建“乐学公园—乐学园地—乐学基地”三级乐学平台,据此可知,【乙】处可填“乐学基地”。
6.本题考查理解概括材料内容。
题目需概括三则材料中推动“乐学公园”项目的主要举措,每空不超过15字。
第一空:结合材料一“《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出了促进学生健康成长、全面发展的要求。丰台区政府高度重视,在近期发布了《丰台区创建乐学公园三年行动计划(2025—2027试行版)》,推进‘乐学公园’项目建设,为学生提供丰富多元的学习体验”可概括为:政府制定规划;
第二空:结合材料二“以‘乐学公园’项目为切入点,丰台区首批33所‘校•园结对’试点学校整合教育资源与城市绿地,展开了相关的探索,取得了良好效果”可概括为:学校整合教育资源与城市绿地;
第三空:结合材料三“依托‘乐学公园’体系建设,公园将自然资源课程化、特色化,让每一片树叶都成为教具,每一声鸟鸣都化作乐章”可概括为:公园将自然资源课程化、特色化。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
人工智能,即AI,正在全球掀起一场科学革命。在这幅各国共同绘就AI技术“接力”的图景中,中国科研既有“产量”,也有“含金量”。
表1 某数据库收录的近五年内全球约278万篇AI相关论文数据
材料二
世界知识产权组织报告显示,目前中国已经成为全球人工智能专利的最大拥有国,这为我国人工智能产业发展提供了有力保障。在过去五年,数字技术专利申请数量平均增速比其他技术领域快了172%。在生成式人工智能专利的主要持有者,超过一半来自中国。
材料三
AI技术的使用将为学生提供了更多可选的学习方式,能更大程度上促进个性化学习,使因材施教得以大规模实现。今年年初颁布的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中明确提出要促进人工智能助力教育变革。同时,我国也在实施___________。国家智慧教育公共服务平台的建立,不仅支持个性化学习,也促进了教育公平。
不过,AI给基础教育带来的挑战也不容忽视。“AI作为一项颠覆性的技术变革,给基础教育带来的挑战是各方面和系统性的。”某中学党委书记说,“最大挑战在于教育理念的转变。即将到来的大智能时代,已经不仅是学生比拼记忆力和运算力的时代了。毕竟在这些方面,人工智能比人类做得更好。因此,基础教育一定特别注重培养学生的健全人格,不能把学习知识作为唯一任务。”另一位校长认为在面对AI的巨大挑战时,要避免陷入技术至上的误区,也就是要通过运用人工智能来改变现有的人才培养模式和教育范式,以应对挑战。
7.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的是( )
A.表1显示,我国AI论文数和引用次数在近五年位居全球第一。
B.在过去五年间,全球生成式AI专利持有者,超半数来自中国。
C.近五年,我国数字技术专利申请数量平均增速远超其他技术领域。
D.人工智能技术的迅猛发展,可以促进教育公平性、个性化的发展。
8.根据材料三的内容,在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是( )
【甲】铸魂强师行动
【乙】教育对外交流举措
【丙】国家教育数字化战略
9.依据第三则材料,谈谈中小学如何应对人工智能给基础教育带来的挑战。
【答案】7.A 8.丙 9.示例:转变教育理念
塑造健全人格
避免技术至上(运用人工智能来改变现有的人才培养模式和教育范式)
【解析】7.本题考查信息筛选和辨析。
A.联系材料一表1,中国“文章数量(近五年内)”为744914,排名第1;但“引用量排名”为7,并非第一(英国引用量排名第1)。该说法不符合文意。故选A。
8.本题考查材料的提炼和概括。
甲:材料三围绕“AI技术助力教育变革”展开,提到《教育强国建设规划纲要》、国家智慧教育公共服务平台,核心聚焦“教育数字化、AI与教育融合”。“铸魂强师行动”侧重教师队伍建设(如师德、专业能力培养),与材料中“AI技术、教育数字化平台”等核心话题无直接关联。
乙:材料三未提及“国际交流、跨国教育合作”相关内容,全文围绕国内“AI+教育”发展、教育变革展开。“教育对外交流举措”强调国际间教育互动,与材料三聚焦的“国内AI助力教育变革、数字化平台建设”话题不符。
丙:材料三提到“国家智慧教育公共服务平台的建立,不仅支持个性化学习,也促进了教育公平”,且前文围绕“AI技术促进教育变革”论述,“国家教育数字化战略”能统领“智慧教育平台建设、AI助力教育”等内容,与上下文逻辑契合。“国家教育数字化战略”涵盖利用数字技术(如AI)推动教育变革,与“AI技术提供学习方式、促进个性化学习、建智慧教育平台”等内容紧密关联,是对前文“促进人工智能助力教育变革”的具体战略呼应。
故选丙。
9.本题考查材料的提炼和概括。
材料三提到“最大挑战在于教育理念的转变……基础教育一定特别注重培养学生的健全人格,不能把学习知识作为唯一任务”,说明要转变教育理念,重视培养健全人格。
“要避免陷入技术至上的误区,也就是要通过运用人工智能来改变现有的人才培养模式和教育范式,以应对挑战”,表明要避免技术至上,利用AI变革人才培养模式与教育范式。
“今年年初颁布的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中明确提出要促进人工智能助力教育变革。……不仅支持个性化学习,也促进了教育公平”,体现要落实相关规划纲要,依托平台推动教育公平与个性化学习。可整理出应对策略:转变教育理念,注重培养学生健全人格,不将知识学习作为唯一任务。避免技术至上误区,借人工智能改变人才培养模式和教育范式。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
北京城依水建城,以水定轴。河湖水系对北京中轴线的形成、发展与变迁起着至关重要的作用。北京城中并无丰沛的天然水资源,古代城市建设者利用各种水利工程,将“天然水系”与“人工水系”相融合,在老城内设计和创造出了令人震撼的河湖水系,构建出了北京完善的城市水利格局,彰显了治水、理水、用水方面朴素的环保理念与高超的工匠技艺。古人的智慧启发了今人的思考。中轴线“抽水相依”的营城智慧也深刻影响者新时代首都“蓝绿交织”的生态建设实践:南、北护城河再现碧波环绕,前门三里河片区还原水巷风情……北京的水系建设结合古今生态经验,体现了城市发展的长远智慧。
材料二
作为特大型缺水城市,北京人均水资源量仅约150立方米,远低于国际极度缺水标准。为此,北京构建“五水联调”体系(外调水、地表水、地下水、再生水、雨洪水),通过创新技术实现水资源高效利用。例如,温榆河公园利用再生水打造景观瀑布,年节约新水超30万立方米。此外,北京一直实施最严格的水资源管理:16区均建成节水型区,高耗水企业100%完成节水改造,并构建全过程节水体系。2014—2024年北京万元GDP用水量下降48%,连续20年获评“节水型城市”。2025年北京计划将生产生活用水总量拉制在30亿立方米以内,推动节水与高质量发展深度融合。北京统筹多水源调配与节水管理,传承并创新了水系建设智慧。
材料三
北京近年来持续推进建设滨水空间,让市民充分享受水生态治理成果。按照绿色发展的理念,设计者们转变了传统治河观念,在设计河道时,__________________,使其与沿线自然景观生态空间相得益彰。凉水河丰台段拆除6公里硬质护坡后,采用“外扩内收”手法形成12处自然河湾,新增了3.2万平方米滨水植物带,与周边景观浑然一体。东沙河依托湿地公园本底,设置生态岛屿和多样化断面,吸引众多水鸟栖息。目前全市已建成84公里通航河段和超过1000公里滨水绿道,去年滨水空间接待游客超过1亿人次。这些滨水空间不仅改善了城市环境,还可以让市民近距离感受水系陆力,更带动了周边商业发展,实现了生态价值向经济社会价值的转化,体现了水系建设者的智慧。
10.根据以上三则材料,下列说法符合文意的一项是()
A.古代的北京城市建设者不仅将“天然水系”与“人工水系”相融合,构建了完善的水利格局,还进行了“蓝绿交织”的生态建设实践。
B.温榆河公园年节约新水超30万立方米,所以利用再生水打造景观瀑布,进而实现水资源的高效利用。
C.凉水河丰台段和东沙河都按照绿色发展的理念,打造滨水空间,改善了城市环境,让市民近距离感受到水系魅力。
11.根据材料三的图文信息,在文中横线处补写恰当的内容。
12.从上述三则材料来看,北京水系建设的智慧体现在 、 、 等方面。
【答案】10.C 11.示例:将河道调整为自然蜿蜒的形态并增加植物带(加强绿化) 12. 结合古今生态经验 统筹多水源调配与节水管理 推进建设滨水空间
【导语】这组材料聚焦北京水系建设,从传承古代治水智慧、融合古今生态经验,到创新“五水联调”节水管理,再到推进滨水空间打造,多维度展现北京水系建设智慧,兼具生态价值与人文关怀,体现城市发展的长远考量。
10.本题考查内容理解辨析。
A.有误,结合材料一“中轴线‘抽水相依’的营城智慧也深刻影响者新时代首都‘蓝绿交织’的生态建设实践”可知,“蓝绿交织”生态建设实践是新时代的,并非古代建设者所为;
B.有误,结合材料二“温榆河公园利用再生水打造景观瀑布,年节约新水超30万立方米”可知,是因为利用再生水打造景观瀑布,所以年节约新水,选项表述因果倒置,不符合文意;
故选C。
11.本题考查内容概括。
结合材料三“按照绿色发展的理念,设计者们转变了传统治河观念,在设计河道时,使其与沿线自然景观生态空间相得益彰”“凉水河丰台段拆除6公里硬质护坡后,采用‘外扩内收’手法形成12处自然河湾,新增了3.2万平方米滨水植物带”以及图文信息(原河道形态规整,现河道形态自然蜿蜒且有植物带)可知,为让河道与自然景观生态空间契合,需要改变传统规整形态。由此可知,应将河道调整为自然蜿蜒的形态并增加植物带(加强绿化),这样能契合“转变传统治河观念”“与沿线自然景观生态空间相得益彰”的需求。
12.本题考查内容理解概括。
结合材料一“古人的智慧启发了今人的思考。中轴线‘抽水相依’的营城智慧也深刻影响着新时代首都‘蓝绿交织’的生态建设实践……北京的水系建设结合古今生态经验,体现了城市发展的长远智慧”可知,北京水系建设借鉴古代营城智慧用于现代生态建设,注重古今生态经验融合。由此可知,北京水系建设的智慧体现在结合古今生态经验方面。
结合材料二“北京构建‘五水联调’体系(外调水、地表水、地下水、再生水、雨洪水),通过创新技术实现水资源高效利用……此外,北京一直实施最严格的水资源管理……北京统筹多水源调配与节水管理,传承并创新了水系建设智慧”可知,北京通过构建体系、创新技术、严格管理等方式,统筹多水源调配与节水。由此可知,北京水系建设的智慧体现在统筹多水源调配与节水管理方面。
结合材料三“北京近年来持续推进建设滨水空间,让市民充分享受水生态治理成果……这些滨水空间不仅改善了城市环境,还可以让市民近距离感受水系魅力,更带动了周边商业发展,实现了生态价值向经济社会价值的转化,体现了水系建设者的智慧”可知,北京推进滨水空间建设,实现生态等多种价值转化。由此可知,北京水系建设的智慧体现在推进建设滨水空间方面。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
①中国是文学大国,也是植物王国,千姿百态的植物给中国文学带来无与伦比的魅力和美感。
②古代文人墨客吟诗作词,总是喜欢用生活中的草木表达情感、传递思想。一部中国文学史,某种程度上讲就是一部植物文学书写史。中国古代文学中大量的植物描写足以表明:古人钟情草木、乐于拥抱自然,有天人合一、道法自然的价值追求。中国历代诗歌中,出现较多的植物有兰、荷、柳、松、竹、桂、桑、桃、桐、茶、苔、菊、梅、茅等。文人借植物抒发情感,例如,王维在《相思》诗中用红豆象征相思,曹雪芹在《红楼梦》中更以红豆刻画深沉的思念之情。经文人创作并广为流传后,植物便有了精神层面的内涵,如豆蔻花成为成语“豆蔻年华”的来源,梅兰竹菊则象征君子风度。材料二
①中国很早就用植物入药。《神农本草经》是后世公认的现存最早药物学专著,全书收载药物365种,其中植物药252种。《本草纲目》是一部中医学论述药物学的专著,全书共收载药物1892种,其中植物药计有1094种。如今,我们依然在利用植物治疗疾病,屠呦呦团队从千年前的中医药典籍中受到启发,发现了可抗疟的青蒿素,全球数亿人因此受益。
②植物既可以治疗疾病,还可以________。植物的自然形态、色彩和芬芳能够舒缓情绪、唤起人们积极的情绪反应。花朵的绚丽色彩可以让人产生愉悦感,植物的迷人香气可以使人镇静放松、提振精神。这些积极的情绪体验有助于人们建立更加乐观的心态。材料三
①对世界来说,中国植物意味着什么?
②中国是世界最早栽培水稻的国家,也是稻作文明的发源地。两千年前,水稻东传日本;一千年前,水稻栽培技术传至菲律宾。如今,袁隆平的杂交水稻,从亚洲、美洲再到非洲、欧洲,解决了数以千万计人口的吃饭问题。水稻已跋山涉水走进了113个国家的田间,覆盖地球三分之一的大陆。
③茶源自中国,享誉世界。这片来自东方的神奇树叶,伴着清越的驼铃声穿越戈壁,在汹涌的波涛中漂洋过海,丰富了世界各地的饮食与文化。茶叶的贸易催生出茶马古道、海上茶路等与丝绸之路齐名的贸易商道。茶从中国向世界的传播,是中外文化交融互鉴的缩影。
13.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.在中国文人的笔下,植物具有了精神内涵。
B.《神农本草经》证明中国是最早用植物入药的国家。
C.袁隆平的杂交水稻对多国民众吃饭问题的解决有贡献。
D.茶叶贸易架起了中外文化交融互鉴的桥梁。
14.根据材料二的文字内容和图1的信息,在文中横线处补写恰当的内容。
15.从上述三则材料可以看出,植物在 、 、 三方面具有重要影响。(每空限8字以内)
【答案】13.B 14.示例:调节情绪和缓解疲劳 15. 中国文学 医疗健康 中国与世界交流
【导语】这篇阅读材料从文学、医药、农业三个维度系统阐述了中国植物文化的多元价值:材料一展现植物在古典文学中的精神象征(如梅兰竹菊),材料二聚焦药用价值(青蒿素等)与心理疗愈功能,材料三强调水稻、茶对全球文明的贡献。三则材料层次清晰,既体现传统文化底蕴,又凸显现代科学意义,呈现植物作为文化载体的独特魅力。
13.本题考查信息的筛选与辨析。
B.根据材料二第①段中“中国很早就用植物入药。《神农本草经》是后世公认的现存最早药物学专著,全书收载药物365种,其中植物药252种”可知,只是表明中国很早用植物入药,且《神农本草经》是现存最早药物学专著,但不能由此证明中国“最早”用植物入药(可能有更早未记载的情况);
故选B。
14.本题考查材料的提炼与概括、补写句子。
材料二第②段结构为“植物既可以治疗疾病,还可以________”,“既……还……”表并列,需补充植物除“治疗疾病”外的另一核心作用。后文“植物的自然形态、色彩和芬芳能够舒缓情绪……建立更加乐观的心态”,提示与心理、情绪调节相关。
图1是“室外绿色空间使用时间与疲劳程度的关系”:横轴是“室外绿色空间使用时间”,纵轴是“疲劳程度”;趋势显示:随着使用室外绿色空间(含植物环境)时间增加,“躯体疲劳”“脑力疲劳”均下降。说明接触植物(绿色空间)可缓解疲劳、改善心理状态。
结合文字“舒缓情绪、唤起积极情绪”与图表“缓解疲劳”的关联,补写需体现植物对心理疲劳/情绪压力的调节作用,使段落逻辑完整。
示例:帮助人们缓解疲劳、调节心理状态。
15.本题考查材料的提炼与概括.
根据材料一第②段中“古代文人墨客吟诗作词,总是喜欢用生活中的草木表达情感、传递思想。一部中国文学史,某种程度上讲就是一部植物文学书写史”可知,表明植物在中国文学创作中被文人用来抒情表意,对中国文学发展有重要影响,据此可概括为:中国文学。
根据材料二第①段“中国很早就用植物入药。《神农本草经》……其中植物药252种。《本草纲目》……其中植物药计有1094种。如今,我们依然在利用植物治疗疾病,屠呦呦团队……发现了可抗疟的青蒿素,全球数亿人因此受益”可知,说明植物在医疗领域,从古代入药到现代用于治疗疾病,对医疗健康意义重大,据此可概括为:医疗健康。
根据材料三第②段中“中国是世界最早栽培水稻的国家……袁隆平的杂交水稻,……解决了数以千万计人口的吃饭问题”,第③段“茶源自中国,享誉世界……茶从中国向世界的传播,是中外文化交融互鉴的缩影”可知,体现植物(水稻、茶)在中外交流中,促进文化传播与交融,据此可概括为:中国与世界交流。
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
中国具身智能产业已迈入高速发展阶段。截至2025年,市场规模突破120亿元,核心企业超400家,长三角、粤港澳大湾区建成具身智能产业集群。以优必选科技研发的“Walker”系列人形机器人为例,其融合视觉导航与仿生关节技术,可自主完成家庭服务、物流配送等任务。政策层面,《新一代人工智能发展规划》明确提出,到2030年形成覆盖全产业链的智能机器人标准体系。工信部数据显示,我国智能服务机器人专利授权量连续五年居全球首位,占全球总量的34%。尽管产业前景广阔,但核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破。
材料二
技术研发领域,中国团队在具身智能关键环节实现重大突破。上海交通大学研发的“灵巧手”仿生机械臂,抓取精度达0.01毫米,填补国内高精度操作空白;华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”,实现跨场景语义理解与决策响应,任务执行准确率提升至92%。值得关注的是,宇树科技推出的四足机器人“UnitreeGo1”,凭借动态平衡算法与轻量化设计,适应复杂地形能力达国际领先水平。中国人工智能学会报告指出,我国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已跃居全球第二,但芯片算力瓶颈仍是制约技术迭代的核心挑战。
材料三
具身智能应用场景加速渗透社会各领域。工业领域,新时达机器人推出的“智能焊接系统”通过视觉识别实现焊缝自动修正,效率提升50%;医疗领域,柏惠维康的“神经外科手术机器人”完成超万例精准操作,误差小于0.3毫米;教育领域,科大讯飞“阿尔法蛋”机器人覆盖全国500余所学校,助力个性化教学。据《2025中国智能机器人产业蓝皮书》,具身智能在养老陪护、灾害救援等场景覆盖率年均增长45%。 。然而,传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题,仍需政策与技术协同解决。
表1具身智能应用场景渗透率及主要技术挑战
应用领域
2023年渗透率
2025年预测渗透率
平均增长率
主要技术挑战
工业制造
18%
32%
28%
视觉识别精度不足
医疗健康
12%
25%
45%
传感器成本过高
教育服务
8%
15%
34%
个性化算法适配性弱
养老陪护
5%
12%
55%
伦理争议和隐私风险
灾害救援
3%
9%
60%
复杂地形动态平衡算法待突破
数据来源:《2025中国智能机器人产业蓝皮书》
16.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.中国具身智能产业已形成完整的标准体系,核心技术完全自主可控。
B.华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”提升了任务执行的准确率。
C.中国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已位居全球第二。
D.具身智能在养老陪护、灾害救援等场景的覆盖率正快速增长。
17.结合材料三表格和文字,在横线处补写结论。下列最恰当的一项是( )
A.因此,技术研发需优先降低传感器成本。
B.由此可见,渗透率增长与技术挑战呈正相关。
C.这表明,应用场景扩展需平衡效率与风险。
D.总之,政策支持是解决伦理争议的唯一途径。
18.从上述三则材料可以看出,推动中国具身智能产业进一步发展,需要从①、②、③三方面努力。
【答案】16.A 17.C 18.示例:①突破核心技术②加强产业链协同③优化政策与伦理规范(降低传感器成本、保障数据安全等)
【导语】三则材料围绕中国具身智能产业展开,材料一介绍发展现状与挑战,材料二聚焦技术突破与瓶颈,材料三阐述场景渗透及问题。结合数据与案例,条理清晰地展现产业高速发展态势,同时指出技术、产业链及伦理等挑战,兼具前瞻性与现实思考。
16.本题考查内容理解辨析。
A.有误,结合材料一“《新一代人工智能发展规划》明确提出,到2030年形成覆盖全产业链的智能机器人标准体系”可知,“形成完整标准体系”是2030年的目标,而非当前已实现的事实。结合材料一“核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破”可知,中国具身智能产业的核心技术尚未完全自主可控,存在依赖进口的现状。由此可知,选项中“已形成完整的标准体系,核心技术完全自主可控”与材料内容不符;
故选A。
17.本题考查图文转换。
结合材料三表格,工业制造、医疗健康等领域渗透率增长的同时,均面临视觉识别精度不足、传感器成本过高等技术挑战;文字部分提到“传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题,仍需政策与技术协同解决”。材料既强调具身智能应用场景扩展带来的效率提升(如工业效率提升50%、医疗精准操作),也指出伴随的风险(成本、隐私、伦理等)。由此可知,需补写的结论应涵盖“场景扩展的效率”与“需解决的风险”两方面,“应用场景扩展需平衡效率与风险”最贴合文意;
故选C。
18.本题考查内容理解概括。
结合材料一“核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破”可知,核心技术对外依赖和产业链协同性差是当前产业发展的主要瓶颈,需针对性解决。
结合材料二“芯片算力瓶颈仍是制约技术迭代的核心挑战”及材料三表格中“传感器成本过高”“动态平衡算法待突破”等信息可知,运动控制、芯片算力、传感器技术等核心领域存在技术短板,需集中研发突破。
结合材料三“传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题,仍需政策与技术协同解决”可知,产业发展面临成本、隐私、伦理等多重非技术挑战,需政策引导与规范,如优化标准体系、完善伦理框架等。
由此可知,推动产业发展需从突破核心技术(解决芯片、算法等瓶颈)、加强产业链协同(提升上下游协作效率)、优化政策与伦理规范(降低成本、保障数据安全、化解伦理争议)三方面发力。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
在全球生态环境恶化和化石能源逐渐枯竭的双重压力下,对新能源的研究和利用已成为全球各国关注的焦点。和传统化石能源相比,风力发电无有害气体产生,有效减少了污染物的排放,具有显著的环境友好性。我国东部沿海地区的某海上风电项目是一项重大可再生能源工程,项目投资约60亿元,计划安装120台先进的离岸风力涡轮机,覆盖面积相当于约1000个标准足球场的总和。预计该项目可为约20万户家庭提供清洁能源,能够显著减少化石燃料的消耗和温室气体的排放。大力发展风力发电技术为优化我国能源结构,实现低碳、绿色发展的战略目标提供了重要支持。
材料二
地球上的风能资源极为丰富。据专家估,全世界风能资源总量为每年1300亿KW也就是说,仅1%的地面风力就能满足全世界对能源的需求。风力发电主要适用于高风速的强风地带,这是因为强风地带风能密度大,发电效果明显。但风力过强,也给风力发电机的设计、使用和维护带来困难。我国风能资源比较丰富,全国可开发利用的风能资源总量大约为10亿KW。东南沿海、山东和辽宁沿海及其岛屿、内蒙古北部、新疆北部、甘肃等地区均属风能资源丰富区,年平均风这26m/s,有效风能密度≥200W/㎡,有很好的开发利用条件。
材料三
随着技术的不断成熟与成本的持续下降,风力发电已逐渐成为我国极具竞争力的能源形式。2019-2024年,________________________________。中国风电技术已从“跟跑”转向“领跑”,通过规模化应用、极端环境验证、全产业链自主化及国际标准制定,系统性证明了其成熟性。未来,随着“沙戈荒”大基地(沙漠、戈壁、荒漠地区风电项目)和深远海风电的推进,中国风电技术在全球的领导地位将进一步得到巩固。
图风力发电在我国总发电量中的占比
19.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.和化石能源相比,风力发电更有利于保护环境。
B.强风会损坏设备,风力发电不适用于强风地带。
C.应在新疆北部、内蒙古北部地区推广风力发电。
D.风力发电已经成为我国极具竞争力的能源形式。
20.根据材料三的内容和图1信息,在文中横线处填写内容,恰当的一项是( )
A.风力发电在我国总发电量中的占比略有提升。
B.风力发电在我国总发电量中的占比逐年提升。
C.我国风力发电总发电量每年都会略有提升。
D.我国风力发电总发电量每年都有大幅提升。
21.从上述三则材料可以看出,① 、② 、③ 是我国大力发展风力发电的原因。
【答案】19.B 20.B 21. 有利于环境保护 风能资源丰富 有成熟的技术
【导语】这篇阅读材料围绕风力发电展开,结构清晰,材料一突出其环保价值与工程规模,材料二分析风能资源分布与开发条件,材料三强调技术发展与竞争力提升。三则材料逻辑递进,从必要性、可行性到发展前景,全面论证了我国发展风电的战略意义。
19.本题考查内容理解辨析。
B.有误,结合材料二“风力发电主要适用于高风速的强风地带,这是因为强风地带风能密度大,发电效果明显。但风力过强,也给风力发电机的设计、使用和维护带来困难”可知,强风地带是适用于风力发电的,只是风力过强会带来一些设备方面的困难,并非风力发电不适用于强风地带;
故选B。
20.本题考查内容理解辨析。
结合材料三“随着技术的不断成熟与成本的持续下降,风力发电已逐渐成为我国极具竞争力的能源形式”以及图中2019-2024年风力发电在我国总发电量中的占比数据(从4.09%逐步上升到9.88%)可知,占比是逐年上升的趋势。A选项“略有提升”不能体现逐年的变化;C、D选项说的是“风力发电总发电量”,材料和图体现的是“在我国总发电量中的占比”,概念不同。据此可得:风力发电在我国总发电量中的占比逐年提升。
故选B。
21.本题考查内容理解概括。
结合材料一“和传统化石能源相比,风力发电无有害气体产生,有效减少了污染物的排放,具有显著的环境友好性”可知,风力发电环保优势明显,利于推动绿色发展。由此可知,“有利于环境保护”是我国大力发展风力发电的原因。
结合材料二“我国风能资源比较丰富,全国可开发利用的风能资源总量大约为10亿KW……有很好的开发利用条件”可知,我国具备发展风力发电的资源基础。由此可知,“风能资源丰富”是我国大力发展风力发电的原因。
结合材料三“随着技术的不断成熟与成本的持续下降,风力发电已逐渐成为我国极具竞争力的能源形式……中国风电技术已从‘跟跑’转向‘领跑’……系统性证明了其成熟性”可知,我国风电技术成熟,具备发展条件。由此可知,“有成熟的技术”是我国大力发展风力发电的原因。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
《儒林外史》对封建末世儒林士子内心世界的刻画取得了巨大成功,可以说是一部人物的“灵魂史”。鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说,可谓定评。这部小说“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅语),抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事,将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,寥寥数语,将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,“无一贬词,而情伪毕露”(鲁迅语)。例如“范进中举”一回,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家途中“____”的细节,作者写来不动声色,却活化出科举制度下一人飞黄腾达之后,乡人亲友毕恭毕敬,逢迎唯恐不及的画面。又如第四回,严贡生正在向人吹嘘“小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从来不晓得占人寸丝半粟的便宜……”,他家的一个小厮进来说:“早上关的那口猪,那人来讨了……”严贡生的虚伪、贪婪显露无遗。再如,严监生临终前“伸着两个指头,总不肯断气”,众人猜测原因皆不对,最后还是赵氏明白他的意思,是灯盏里点了两茎灯草,恐费了油。直到赵氏挑掉一茎,他才“点一点头,把手垂下,登时就没了气”。该细节活画出严监生的吝啬本性,极具讽刺意味。
图1 《范进中举》插图
材料二
鲁迅说自己“好用反语,每遇辩论,辄不管三七二十一,就迎头一击”,他的确是当之无愧的“反语大师”,如在《藤野先生》中,生动描述清国留学生的怪模样后紧接着写道“实在标致极了”,幽默又含蓄地讽刺其丑态;《拿来主义》中,讥讽国民党无耻地以国宝媚外是“发扬国光”;《阿Q正传》中把描写阿Q被压迫、受欺辱的章节按上“优胜记略”的标题,更加反衬出精神胜利法的荒谬性。他还往往在最需要严肃的时候变得漫不经心,而在大可以漫不经心的时候却严肃起来,不经意之间形成幽默讽刺效果,如《阿Q正传》中写道“宣统三年九月十四日——即阿Q将褡裢卖给赵白眼的这一天”,鲁迅故意将辛亥革命绍兴光复这一庄严时刻,用阿Q卖褡裢的时间作补充说明,充分说明“革命”远不如一件日常生活小事引起人们关注,暴露了辛亥革命未能广泛发动群众的致命弱点,同时也表明自己对革命的怀疑态度。
材料三
马克·吐温是享誉世界的美国批判现实主义作家,幽默和讽刺是他的写作特色,鲁迅评价他的作品:“在幽默中又含着哀怨,含着讽刺。”马克·吐温的讽刺笔法如同精密发条,总在期待绷到极致时弹出荒诞。《竞选州长》中,踌躇满志的候选人几天之间就成了伪证犯、蒙大那的小偷、挖坟盗尸犯、酗酒狂、肮脏的贿赂犯、可恶的行贿者,当九个刚学会走路的孩子冲上演讲台紧抱他大腿喊“爸爸”时,他的竞选宣言也变成了结结巴巴的退选声明。《败坏了哈德莱堡的人》中,一个本来以诚实、清高闻名于世的小镇,在一袋金币的诱惑下,19个重要镇民竟然没有一人能抵住诱惑,都昧尽良心为钱欺骗、作伪,但他们企图骗取这笔钱财的谎言都被无情地一一揭穿。哈德莱堡,这个不可败坏的名字被毫不留情地彻底败坏了,成为丑恶、欺骗的代名词。《百万英镑》中,当流浪汉展开那张永不兑现的百万大钞,伦敦即刻陷入谄媚的狂欢:裁缝店老板盯着钞票褶皱如瞻仰圣痕,将破衣夸作“低调的时尚行为”;豪华酒店经理颤抖着擦拭钞票污渍,把总统套房钥匙塞进他沾着泥的手心……当发条最终弹开,所有伪装都在笑声中片片剥落,显露出比虚构更荒诞的现实本相。
22.根据材料一中图1的信息,在材料一的横线处补写一句话。
23.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.《儒林外史》中严监生临终伸指的细节展现了他虚伪、贪婪的本性。
B.《拿来主义》中的“发扬国光”讽刺了国民党政府媚外求荣的行径。
C.《阿Q正传》中“绍兴光复的时间”一句暗示了辛亥革命的局限性。
D.《竞选州长》为美国所谓的“民主”政治描绘了一幅绝妙的讽刺画。
24.从上述三则材料可以看出,常见的讽刺手法有① 、② 、③ 。
【答案】22.示例:胡屠户不断地给范进扯衣襟 23.A 24. 白描 反语(寓庄于谐) 荒诞
【导语】三则材料分别介绍不同作家的讽刺艺术:材料一指出《儒林外史》是古代优秀讽刺小说,以冷峻白描抓生活细节,将讽刺藏于叙述,如“范进中举”“严贡生”“严监生”事例;材料二表明鲁迅是“反语大师”,运用反语、在严肃与漫不经心中形成幽默讽刺,如《藤野先生》《拿来主义》《阿Q正传》相关内容;材料三说明马克·吐温作品以幽默讽刺为特色,讽刺笔法制造荒诞,如《竞选州长》《败坏了哈德莱堡的人》《百万英镑》情节。整体围绕不同作家作品的讽刺手法及典型事例展开。
22.本题考查材料内容概括。
观察材料一插图,能看到胡屠户弯着腰,手接触范进的脚边位置,再根据材料一提到的“范进中举”后乡人亲友逢迎的情境,以及文中“众人一同回家途中”“活化出科举制度下一人飞黄腾达之后,乡人亲友毕恭毕敬,逢迎唯恐不及的画面”这些提示,可知此处应是胡屠户讨好范进的举动。故可补写如下:
示例:胡屠户一路小跑着,不断为范进整理鞋子和裤脚。
23.本题考查材料信息辨析。
A.材料一最后明确指出严监生临终前“伸着两个指头,总不肯断气”这一细节“活画出严监生的吝啬本性”,而非“虚伪、贪婪的本性”;
故选A。
24.本题考查表现手法。
①抓住传神细节白描直书其事材。根据材料一“这部小说‘秉持公心,指摘时弊’(鲁迅语),抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事,将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中”可知,以《儒林外史》为例展现了这种讽刺手法。
②运用反语(寓庄于谐)。根据材料二第一句指出“鲁迅说自己‘好用反语,每遇辩论,辄不管三七二十一,就迎头一击’可知,他的确是当之无愧的‘反语大师’”,并在后文列举《藤野先生》《拿来主义》等作品中的反语运用。
③设置荒诞情节。从材料三第二句开始,对马克·吐温作品如《竞选州长》《败坏了哈德莱堡的人》《百万英镑》进行介绍,可知通过候选人被污蔑、镇民为金币欺骗作伪、流浪汉因百万大钞引发谄媚狂欢等荒诞情节来讽刺现实。
阅读下面材料,完成各题。
材料一
①4月23日,是世界读书日。今年世界读书日的主题是“阅读:通往未来的桥梁”,倡导通过阅读开阔视野、增长智慧,为构建更美好的明天提供精神动力。自2014年以来,“全民阅读”已连续12次写入政府工作报告。从“倡导全民阅读”到“深入推进全民阅读”,再到如今的“深化全民阅读活动”,全民阅读在国家文化发展战略中的重要性不断提升。
②当前,
③表1 2024年全民阅读情况统计表
阅读方式
阅读率(%)
图书
59.8
报纸
23.1
期刊
17.5
数字化阅读
80.3
综合阅读
81.9
④面对阅读方式的变化,图书馆、出版社、书店等也在积极拥抱新技术,探索数字内容创新。比如,国家图书馆为读者提供了十万册近年出版的电子书阅读服务,并打造了“M ·地铁图书馆”等数字阅读品牌。近年来,人民文学出版社数字业务收入每年保持20%以上的增速,目前拥有可运营数字资源2000多种,有声资源300多种。
材料二
①阅读书单是探寻时代脉动的体现。在加速演进的世界变局中,国际政治、经济、科技等新的热点无疑是从学界到民间都关注的话题。《中国经济2025》《经济新动能》《大出海》《锚定中国》以及人工智能应用方面的新书引起了读者广泛的兴趣,关注新质生产力、低空经济、人工智能方面图书的读者也非常多。
②与热点话题阅读相对的是,在数字平台上正掀起的经典阅读热潮,反映了读者在阅读内容上的新追求。2024年,阅文平台上,《三国演义》《西游记》等名著位列年增速最快的前十大出版书;反映出当代年轻人对于了解传统文化与自我成长的阅读需求。无独有偶,人民文学出版社的销售和阅读数据显示;近一年来严肃文学与经典作品在强势回归,迟子建的《额尔古纳河右岸》、梁晓声的《人世间》等,长期占据京东、当当等电商平台销售榜单前列。
材料三
①随着阅读发生的新变化,与阅读相关的实体阅读空间也在悄然焕新,向多元文化空间和文化地标转型。
②沉浸式的体验是实体阅读空间所不可替代的核心功能。在国家图书馆·国家典籍博物馆,“中华优秀传统文化典籍”“甲骨文记忆”等展览,让公众近距离感受典籍穿越历史的魅力。在北京城市图书馆,超挑高的山间阅览区用一座书山展示知识文汇和数字图景,读者仰望间可感受文脉传承的震撼。首都图书馆中,《本草纲目》《天工开物》等古籍内容经典场景被做成裸眼3D版,读者可在智慧桌面上直接“触摸”立体影像。
③除了图书馆,近年来“书店+¹ ”业态兴起,越来越多的书店从“体验感”出发,打造更多元场景。“书店也是在营造一个文化场域,寻找和自己同频的读者。”中华书局书店业务部货责人吴魏说:“书店应该成为一个文化地积,不是拍照打卡的地标,而是深度挖掘所在城市、街区的文化内涵,展现文化底蕴与文化形象的地标。”书店作为阅读空间,正在成为优质阅读资源的汇聚地、多元文化交流碰撞的空间、城市人文精神滋养的角落、读者心灵栖息的家园。
25.根据以上三则材料的内容,下列选项中不符合文意的一项是( )
A.政府工作报告中关于“全民阅读”的表述从“倡导”到“深入推进”再到“深化”,体现了“全民阅读”行动的不断发展。
B.当前的阅读书单反映出读者既关注国际政治、经济、科技等新的热点,又重视严肃文学与经典作品的永恒价值。
C.图书馆举办的各种展览、馆内环境布置、利用新技术开发的新的阅读手段,都说明实体阅读空间正在向多元文化空间转型。
D.面对时代变化,越来越多的书店从“体验感”出发,打造更多元场景,努力成为怕照打卡的地标,吸引更多的读者。
26.结合材料一的文字和图表,在文中横线处补写一句话,恰当的一项是( )
A.纸质图书阅读逐渐衰落,而数字阅读日益兴起。
B.纸质图书阅读依然是重要的阅读方式,但数字阅读日益兴起。
C.纸质图书阅读数量持续增长,但数字阅读发展更为迅猛。
D.纸质图书阅读发展缓慢,报纸、杂志的数字化阅读发展更慢。
27.根据以上三则材料,可以看出新时代全民阅读在——、——、——三个方面发生了明显变化,“全民阅读”出现了新的局面。(每空限4字)
【答案】25.D 26.B 27.阅读方式 阅读内容 阅读空间
【导语】这篇阅读材料全面展现了新时代全民阅读的三大变革趋势:阅读方式数字化(数字化阅读率80.3%)、内容选择多元化(热点科技与经典文学并行)、空间体验沉浸化(实体空间融合技术与文化场景)。三则材料层层递进,既通过数据印证技术驱动的阅读转型(材料一),又揭示读者精神需求的双向拓展(材料二),最终落脚于实体空间的文化赋能(材料三),完整勾勒出全民阅读从工具革新到价值深化的立体图景。
25.本题考查对材料的筛选和辨析。
D.根据材料三第③段“书店应该成为一个文化地积,不是拍照打卡的地标,而是深度挖掘所在城市、街区的文化内涵,展现文化底蕴与文化形象的地标”可知,原文明确说书店“不是拍照打卡的地标”,而是注重文化内涵的地标。选项中的表述与原文不符。
故选D。
26.本题考查对材料内容的理解和分析。
根据表1数据:纸质图书阅读率59.8%,说明仍是重要方式;数字化阅读率80.3%,说明其兴起;报纸、期刊阅读率较低(23.1%、17.5%),但材料未提及其数字化发展情况。
A.“纸质图书阅读逐渐衰落”不准确,应纸质阅读率仍超50%,并非“衰落”;
B.“纸质图书阅读依然重要,但数字阅读日益兴起”既肯定纸质阅读的存在价值,又突出数字阅读的增长趋势,与图表数据和材料一第④段“探索数字内容创新”呼应,最恰当;
C.“纸质图书阅读数量持续增长”无数据支撑,图表仅显示阅读率,未提“数量增长”;
D.“报纸、杂志数字化阅读发展更慢”与图表矛盾(数字化阅读率80.3%较高),且材料未提及“数字化阅读发展速度”;
故选B。
27.本题考查对材料内容的理解和概括。
根据材料一中的图表可知,数字化阅读率达到了80.3%,且分句材料一第④段“面对阅读方式的变化,图书馆、出版社、书店等也在积极拥抱新技术,探索数字内容创新”可知,图书馆、出版社等也在积极拥抱新技术。所以数字化的兴起体现了阅读方式的改变;
根据材料二第①段“阅读书单是探寻时代脉动的体现”,第②段“与热点话题阅读相对的是,在数字平台上正掀起的经典阅读热潮,反映了读者在阅读内容上的新追求”可知,这里指出读者既关注热点话题(如经济、科技),又重视经典文学,体现了阅读内容的多元化;
根据材料三第①段“随着阅读发生的新变化,与阅读相关的实体阅读空间也在悄然焕新,向多元文化空间和文化地标转型”,第②段“沉浸式的体验是实体阅读空间所不可替代的核心功能”等句子可知,图书馆、书店等正在向多元文化空间转型,增加了沉浸式体验和复合功能,体现了阅读空间的形态变化。
阅读下面三则材料,完成下面小题。
材料一
中国自古以来就是“礼仪之邦”,古人认为合乎礼仪的坐姿有三种。一是“坐”,背部挺直,两膝着地,脚背向下,臀部微落于脚后跟。这是最普通又恭敬的坐姿,在古代生活中比较常见,成语“席地而坐”“正襟危坐”的“坐”字便是此意。二是“跪”,两膝着地而臀部不落在脚跟上,上身空悬,非常费力,以此动作表达出敬意。例如《后汉书•列女传》中记载:“一年来归,妻跪问其故。”三是“跽”,这是两膝着地但直起上身、将要起身的一种坐姿,表示尊敬对方,有时也用于事发突然,要随时做好起身的准备。《史记·项羽本纪》中,项羽想在鸿门宴上暗杀刘邦,刘邦的随从樊哙得知后,凶神恶煞般地冲了进来,项羽立刻从原先的“坐”改为了“按剑而跽”。
不合礼仪的坐姿主要是“箕踞”和“蹲踞”。段玉裁《说文解字注》:“箕踞,则臀着席,而伸其脚于前。”因为这种坐姿像簸箕,所以叫“箕踞”。而“蹲踞”则是臀部着席,膝盖立起。这两种坐姿虽比较舒适自在,但在古人看来十分不雅观、不礼貌,有轻视对方的意味。
材料二
中国古代坐具的发展,经历了漫长的过渡。殷周时期,古人席地而坐,相应的坐具有席、筵、茵,均为低型坐具。汉代末期,胡服、胡帐、胡床等物从西域传入,胡床被少数贵族接受和使用,坐具正经历由低型坐具向高型坐具的过渡,坐姿也由席地而坐向垂足而坐发展,这一过渡阶段的坐具有床、枰、榻。魏晋南北朝时期,随着民族的融合与佛教的传播,垂足而坐开始普及,胡床的样式也从折叠小凳演化为带靠背的直腿椅,高度大约平行或略高于膝部。《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品,描绘了官员韩熙载家设夜宴载歌行乐的场面,从中可以看出像禅椅、靠背椅、坐墩等椅凳类坐具已然出现在上层贵族的家居生活中。相较而言,在北宋张择端的《清明上河图》中,______。此后至两明清时期,多种式样的坐具相继出现,并得到广泛应用。
《清明上河图》椅凳类坐具出现场景统计表
出现场景
政府机构
官邸宅第
市井生活
商铺
民居农舍
游船
街道
图中数量
1
5
164
5
4
2
所占比例
0.55%
2.76%
90.61%
2.76%
2.21%
1.10%
材料三
古人对于座次的讲究十分严格,不同的座次表示不同的地位。堂中的座次,以朝南为尊,以朝北为卑,所以古代有“南面为君”“北面称臣”的说法。室内的座次,以朝东为尊,以朝西为卑。最尊的位置是在西墙前铺席,坐在席上,面向东,即所谓的东向坐(坐西朝东);其次是北墙前铺席,面向南而坐(坐北朝南);再次是南墙铺席面向北而坐(坐南朝北);最卑的位置是东边朝西的席位(坐东朝西)。例如,在“鸿门宴”的故事中,项羽在军帐中宴请刘邦,座位应按照室内排序。陪同人员有项羽的叔父项伯、被项羽尊称为“亚父”的军师范增,以及刘邦的谋士张良。按照常理,刘邦是客,应坐在最尊贵的位置,但却被安排北向坐,项羽自己则东向坐,可见项羽自高自大,轻视刘邦。此外,人们还经常将坐西朝东的座次用来礼敬老师,即西席,后来人们就用“西席”“西宾”来指代受业之师与幕友。与之相对,坐东朝西是主人的座次,因此被聘用的塾师、幕友以及被雇佣的职工就用“东家”来称呼主人。
28.根据材料一和材料三,下列说法不符合文意的一项是( )
A.古人认为,“坐”“跪”“跽”都可以表示对他人的敬意。
B.项羽“按剑而跽”表明他很紧张,要提高警惕以作防备。
C.“北面称臣”的意思是,臣子上朝时应站在朝堂的北面。
D.鸿门宴中,客人刘邦本应坐在坐西朝东的最尊贵的位置。
29.根据材料二的图文信息,在文中横线处补写一句话。
30.上述三则材料分别从① 、② ③ 三个方面对古代的“坐”进行了介绍。(每空限2个字)
【答案】28.C 29.示例:椅凳类坐具则在百姓的市井生活中大量出现。 30. 坐姿 坐具 座次
【导语】这篇阅读材料通过三则选文系统梳理了中国古代“坐”的文化内涵。材料一聚焦坐姿礼仪,区分了“坐”“跪”“跽”三种合礼姿势与“箕踞”“蹲踞”两种失礼姿态;材料二以历史发展为脉络,通过《韩熙载夜宴图》《清明上河图》等文物资料,展现了坐具从低型到高型的演变过程;材料三则深入解析座次方位蕴含的尊卑观念。三则材料由表及里,从身体姿态到器物演变再到空间秩序,立体呈现了“坐”这一日常行为所承载的礼仪制度与文化密码。
28.本题考查筛选文本信息。
C.结合材料三“堂中的座次,以朝南为尊,以朝北为卑,所以古代有‘南面为君’‘北面称臣’的说法”,可知:“北面称臣”是指臣子需面朝北(即站在朝堂南面,面向北)以示卑下,而非“站在朝堂的北面”;本项说法不当;
故选C。
29.本题考查图文转换,补写句子。
结合材料二“《清明上河图》椅凳类坐具出现场景统计表”可知:椅凳类坐具出现在市井生活的商铺里有164张,占总数的90.61%,由此可见,在北宋张择端的《清明上河图》中,椅凳类坐具已广泛出现在市井商铺中。
结合材料二“《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品,描绘了官员韩熙载家设夜宴载歌行乐的场面,从中可以看出像禅椅、靠背椅、坐墩等椅凳类坐具已然出现在上层贵族的家居生活中”,可知:上文提到《韩熙载夜宴图》中椅凳类坐具多用于上层贵族,而表格显示《清明上河图》中市井商铺的椅凳占比高达90.61%,说明此时椅凳已普及于民间。补写句需体现这些内容。结合以上分析组织答案即可。
示例:
椅凳类坐具则在百姓的市井生活中大量出现。
30.本题考查提炼信息。
结合材料一第一段“古人认为合乎礼仪的坐姿有三种。……有时也用于事发突然,要随时做好起身的准备。”,可知:材料一围绕“坐姿”的礼仪规范展开,介绍“坐”“跪”“跽”等姿势;据此可概括为:坐姿。
结合材料二第一段“中国古代坐具的发展,经历了漫长的过渡。……多种式样的坐具相继出现,并得到广泛应用”,可知:材料二以“坐具”的演变为主线,从低型到高型坐具的发展历程;据此可概括为:坐具。
结合材料三“古人对于座次的讲究十分严格,不同的座次表示不同的地位。……最卑的位置是东边朝西的席位(坐东朝西)”“人们还经常将坐西朝东的座次用来礼敬老师,即西席,……因此被聘用的塾师、幕友以及被雇佣的职工就用‘东家’来称呼主人”,可知:材料三重点阐述“座次”的尊卑等级,如堂室方位与身份关联。据此可概括为:座次。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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专项07 非连续性文本阅读
试题内容:第 17 题要求学生从三则材料中提取信息,准确理解并作出判断;第 18 题通过选填语句,考查对单则材料说明内容的概括,要求学生根据材料三整合信息得出结论;第 19 题则要求学生综合多则材料的信息,根据阅读目的进行筛选、整合、归纳。
考查能力:这几道题目综合考查了学生在新的阅读情境中,运用教材知识解决问题的素养,体现了对非连续性文本阅读基本能力的考查,符合学业质量标准中 “提取、归纳、概括主要信息,把握信息之间的联系,得出有意义的结论” 以及 “运用文本信息解决具体问题” 的要求。
命题特点:从试题设问要求来看,题目指向清晰,由浅入深,形成梯度。这种命题方式能够较好地区分不同层次学生的阅读能力,既考查了学生对文本基本信息的获取能力,又考查了他们对信息的分析、整合和运用能力,有助于引导学生重视非连续性文本阅读,提高相关阅读素养。
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
气候变化是对全人类的挑战,每个人都承受着气候变化带来的影响,也影响着气候变化。我国颁布了相关文件,从政策层面指导、推动气候变化教育。《国家应对气候变化规划(2014-2020年)》提出将气候变化教育纳入国民教育体系,并建议气候变化知识进学校、进课堂。《国家适应气候变化战略2035》特别提出,应全方位多渠道实施气候变化相关培训,开展宣传教育。这些文件明确了气候变化教育是全社会、多主体的共同责任。
材料二
2024年,全国气候变化教育研究联盟成立。“联盟”发布《气候变化教育指导纲要(试行)》,从教育目标和实施方式两方面做出指导,推动气候变化教育政策向实践转化。《气候变化教育指导纲要(试行)》立足学习者与地球、与人类命运的关系,制定涵盖知识、能力、习惯三个维度的气候变化教育目标;要求全年龄段的学习者通过跨学科项目化学习、综合实践活动等方式,学习气候变化知识,了解气候变化带来的影响,将气候变化与个体生命体验相结合,自觉接受并主动开展气候变化教育,以提高适应气候变化的能力。
材料三
实施气候变化教育需要全社会共同行动。近年来,我国多个城市成立气候变化教育学校联盟,有效整合区域资源,开展气候变化教育实践活动。气候变化教育学校联盟组织教学经验交流,以促进气候变化教育的专业化发展。2025年1月,北京市气象局、北京气象学会、北京减灾协会、北京科学中心等部门共同举办的“2025年北京气象小标兵”评选活动启动。这一活动已连续举办四年,它以寓教于乐的方式引导青少年探索气候变化的科学原理。2025年5月,联合国儿童基金会驻华办事处、国家应对气候变化战略研究和国际合作中心、生态环境部宣传教育中心以及中国气象学会在北京共同启动“敢作气候担当”青少年应对气候变化倡导活动,鼓励青少年在家庭、学校和社区采取积极行动应对气候变化。我国中小学气候变化教育______。
1.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.每位公民都是气候变化的影响者,应接受并开展气候变化教育。
B.学习者接受气候变化教育应将气候变化与个体生命体验相结合。
C.全国气候变化教育研究联盟的主要工作是组织联盟学校交流经验。
D.青少年应学习气候变化知识,在家庭、学校、社区采取积极行动。
2.根据材料三,在文段结尾横线处补写相关内容。下列不恰当的一项是( )
A.呈现出以活动为载体的专业化发展形态
B.初步体现出多方参与、协同合作的特点
C.建构了跨学科项目化学习课程内容体系
D.积极探索有效整合多种资源的行动方式
3.综合三则材料,可以从 ① 、② 、③ 等方面了解我国气候变化教育的现状。
阅读下面材料,完成下面小题。
“零碳快递盒”的绿色革命
材料一
①今年“618”前夕,京东物流宣布全面升级环保包装方案。这种采用聚乳酸(PLA)材料制成的可循环快递盒,单个重量仅传统纸箱的1/3,却可重复使用50次以上。据中国循环经济协会测算,每个循环盒全生命周期可减少碳排放1.2千克。目前该方案已在北京、上海等200个城市推行,预计2025年将减少纸箱使用量10亿个。
②京东物流包装研发负责人张明介绍:“零碳快递盒采用三层复合结构,外层防刮耐磨,中层缓冲抗压,内层抗菌防潮。盒体采用模块化设计,可折叠存放,节省仓储空间。我们还植入了RFID芯片,实现全程可追溯。”
③行业专家指出,快递包装绿色化需解决三大难题:成本高、回收率低、消费者接受度不足。京东通过规模化生产将单个循环盒成本降至普通纸箱的1.5倍,并推出“返还积分”激励政策,目前试点城市回收率达85%。
材料二:
①“零碳快递盒”生命周期流程大致过程如下:
②第一步回收环节:快递员配送时当面回收,使用PDA设备扫描盒身二维码登记;社区智能回收柜自动分拣,AI识别破损程度(准确率99%)。
③第二步处理环节:首先30秒杀菌,温度60℃的紫外线消毒,接着是自动化质检线筛选,最后用激光雕刻机更新追溯编号,如“NH-2025-058-3”,末位数字代表循环次数。
④第三步再投放:二次封装使用玉米淀粉胶带,使用算法匹配供需缺口,在区域仓储中心智能调配。
表1 2023-2024年快递包装碳排放对比 (单位:万吨)
包装类型
2023年碳排放
2024年预测值
碳减排率
传统纸箱
480
420
12.5%
零碳循环盒
12
85
86%
材料三:
①杭州大学生小林:“收到过3次零碳盒,有1次边角裂开了。虽然客服立刻补发,但总觉得不如纸箱结实。不过盒内衬垫设计很贴心,我的陶瓷杯完好无损。”北京白领王女士:“每次返还盒子能积10个‘绿色能量’,攒够100个兑换了帆布袋。现在取快递都自带剪刀,现场拆盒投递,成了我们办公室的新风尚。”
②京东物流负责人回应:“已联合中科院研发新型秸秆复合材料,抗压强度提升60%,成本降低20%。今年Q3将推出三项升级:盒身健康度扫码查询功能;社区驿站增设自助清洁消毒站;与美团合作拓展生鲜冷链场景应用。”
1.下列对材料的理解与分析,错误的一项是( )
A.零碳快递盒采用模块化设计,可折叠存放,节省仓储空间。
B.京东通过规模化生产,将单个循环盒成本降至传统纸箱的3倍。
C.2024年传统纸箱碳排放量仍占较大比例,与循环盒未全面普及有关。
D.消费者对循环盒的担忧主要集中在抗压强度不足的问题上。
2.阅读材料一,补全行业专家观点。
快递包装绿色化需解决三大难题:成本高、回收率低、消费者接受度不足。京东通过 和 ,在试点城市实现85%的高回收率。
3.根据材料二文字和表格可知,2024年传统纸箱碳排放量(420万吨)是零碳循环盒(85万吨)的近5倍,主要原因是: 、 。(每空不超过12字)
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出了促进学生健康成长、全面发展的要求。丰台区政府高度重视,在近期发布了《丰台区创建乐学公园三年行动计划(2025—2027试行版)》,推进“乐学公园”项目建设,为学生提供丰富多元的学习体验。“乐学公园”以“教育+公园+治理”为核心,以公园绿地为载体,以中小学校为主体,促进多方的互利、互助、互补。该项目创新推进学校教育、【甲】、社会教育有机融合,探索创建“乐学公园—乐学园地—【乙】”三级乐学平台。这是实现德、智、体、美、劳“五育”并举的创新实践。
表1 丰台区“乐学公园”项目阶段目标
年代
核心指标
2025年
建成30处乐学公园,开发“3+X”课程体系,认证100名双栖教师。
2026年
60处公园全覆盖,自然教育普及率100%,形成校际课程共享机制,推动乐学园地建设。
2027年
创建10处全国精品乐学基地,培育教育产业新业态,发布《丰台模式白皮书》。
材料二
以“乐学公园”项目为切入点,丰台区首批33所“校·园结对”试点学校整合教育资源与城市绿地,展开了相关的探索,取得了良好效果。丰台区太平桥学校与历史悠久的莲花池公园深度合作,通过公园自然资源与学科知识、心理疏导、文化传承的深度融合,为学生提供沉浸式学习体验。首都师范大学附属丽泽中学充分利用丰台花园自然景观和资源,开发一系列跨学科课程,将公园之美融入知识殿堂,让学生在自然中学习、成长。这些试点学校突破了校园围墙界限,让教育以更灵动、鲜活的形式融入日常,为学生提供了个性化学习体验。
材料三
“当自然成为课堂,教育便拥有了无限可能。”丰台区众多公园变身中小学“立体教科书”,每一片绿地都跳动着教育脉搏。北京园博园依托60多个中外园林景观,构建850种近3000万株的“植物立体教科书”,让学生足不出京便能读懂生态文明的世界语言。世界花卉大观园聚集了全球各地特色花卉和园林景观,让学生在沙漠多肉与热带雨林的对比中理解生态系统差异。南苑森林湿地公园将建成“生物多样性监测站”,让学生在这里观测候鸟迁徙,见证湿地净化的生态奇迹,领略燕景台生态建筑的魅力,探索自然的奥秘。依托“乐学公园”体系建设,公园将自然资源课程化、特色化,让每一片树叶都成为教具,每一声鸟鸣都化作乐章。
4.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.丰台区推进的“乐学公园”项目建设是实现“五育”并举的创新性实践。
B.已对外发布的《丰台模式白皮书》是“乐学公园”项目建设的最新成果。
C.“乐学公园”的创建让教育融入日常,为学生提供了个性化的学习体验。
D.世界花卉大观园让学生在沙漠多肉与热带雨林对比中理解生态系统差异。
5.根据材料一中表1的信息,在文中【甲】【乙】两处补写相关内容。
6.从上述三则材料可以看出,丰台区推动“乐学公园”项目建设取得成效的主要举措有① 、② 、③ 。(每空不超过15字)
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
人工智能,即AI,正在全球掀起一场科学革命。在这幅各国共同绘就AI技术“接力”的图景中,中国科研既有“产量”,也有“含金量”。
表1 某数据库收录的近五年内全球约278万篇AI相关论文数据
材料二
世界知识产权组织报告显示,目前中国已经成为全球人工智能专利的最大拥有国,这为我国人工智能产业发展提供了有力保障。在过去五年,数字技术专利申请数量平均增速比其他技术领域快了172%。在生成式人工智能专利的主要持有者,超过一半来自中国。
材料三
AI技术的使用将为学生提供了更多可选的学习方式,能更大程度上促进个性化学习,使因材施教得以大规模实现。今年年初颁布的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中明确提出要促进人工智能助力教育变革。同时,我国也在实施___________。国家智慧教育公共服务平台的建立,不仅支持个性化学习,也促进了教育公平。
不过,AI给基础教育带来的挑战也不容忽视。“AI作为一项颠覆性的技术变革,给基础教育带来的挑战是各方面和系统性的。”某中学党委书记说,“最大挑战在于教育理念的转变。即将到来的大智能时代,已经不仅是学生比拼记忆力和运算力的时代了。毕竟在这些方面,人工智能比人类做得更好。因此,基础教育一定特别注重培养学生的健全人格,不能把学习知识作为唯一任务。”另一位校长认为在面对AI的巨大挑战时,要避免陷入技术至上的误区,也就是要通过运用人工智能来改变现有的人才培养模式和教育范式,以应对挑战。
7.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的是( )
A.表1显示,我国AI论文数和引用次数在近五年位居全球第一。
B.在过去五年间,全球生成式AI专利持有者,超半数来自中国。
C.近五年,我国数字技术专利申请数量平均增速远超其他技术领域。
D.人工智能技术的迅猛发展,可以促进教育公平性、个性化的发展。
8.根据材料三的内容,在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是( )
【甲】铸魂强师行动
【乙】教育对外交流举措
【丙】国家教育数字化战略
9.依据第三则材料,谈谈中小学如何应对人工智能给基础教育带来的挑战。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
北京城依水建城,以水定轴。河湖水系对北京中轴线的形成、发展与变迁起着至关重要的作用。北京城中并无丰沛的天然水资源,古代城市建设者利用各种水利工程,将“天然水系”与“人工水系”相融合,在老城内设计和创造出了令人震撼的河湖水系,构建出了北京完善的城市水利格局,彰显了治水、理水、用水方面朴素的环保理念与高超的工匠技艺。古人的智慧启发了今人的思考。中轴线“抽水相依”的营城智慧也深刻影响者新时代首都“蓝绿交织”的生态建设实践:南、北护城河再现碧波环绕,前门三里河片区还原水巷风情……北京的水系建设结合古今生态经验,体现了城市发展的长远智慧。
材料二
作为特大型缺水城市,北京人均水资源量仅约150立方米,远低于国际极度缺水标准。为此,北京构建“五水联调”体系(外调水、地表水、地下水、再生水、雨洪水),通过创新技术实现水资源高效利用。例如,温榆河公园利用再生水打造景观瀑布,年节约新水超30万立方米。此外,北京一直实施最严格的水资源管理:16区均建成节水型区,高耗水企业100%完成节水改造,并构建全过程节水体系。2014—2024年北京万元GDP用水量下降48%,连续20年获评“节水型城市”。2025年北京计划将生产生活用水总量拉制在30亿立方米以内,推动节水与高质量发展深度融合。北京统筹多水源调配与节水管理,传承并创新了水系建设智慧。
材料三
北京近年来持续推进建设滨水空间,让市民充分享受水生态治理成果。按照绿色发展的理念,设计者们转变了传统治河观念,在设计河道时,__________________,使其与沿线自然景观生态空间相得益彰。凉水河丰台段拆除6公里硬质护坡后,采用“外扩内收”手法形成12处自然河湾,新增了3.2万平方米滨水植物带,与周边景观浑然一体。东沙河依托湿地公园本底,设置生态岛屿和多样化断面,吸引众多水鸟栖息。目前全市已建成84公里通航河段和超过1000公里滨水绿道,去年滨水空间接待游客超过1亿人次。这些滨水空间不仅改善了城市环境,还可以让市民近距离感受水系陆力,更带动了周边商业发展,实现了生态价值向经济社会价值的转化,体现了水系建设者的智慧。
10.根据以上三则材料,下列说法符合文意的一项是()
A.古代的北京城市建设者不仅将“天然水系”与“人工水系”相融合,构建了完善的水利格局,还进行了“蓝绿交织”的生态建设实践。
B.温榆河公园年节约新水超30万立方米,所以利用再生水打造景观瀑布,进而实现水资源的高效利用。
C.凉水河丰台段和东沙河都按照绿色发展的理念,打造滨水空间,改善了城市环境,让市民近距离感受到水系魅力。
11.根据材料三的图文信息,在文中横线处补写恰当的内容。
12.从上述三则材料来看,北京水系建设的智慧体现在 、 、 等方面。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
①中国是文学大国,也是植物王国,千姿百态的植物给中国文学带来无与伦比的魅力和美感。
②古代文人墨客吟诗作词,总是喜欢用生活中的草木表达情感、传递思想。一部中国文学史,某种程度上讲就是一部植物文学书写史。中国古代文学中大量的植物描写足以表明:古人钟情草木、乐于拥抱自然,有天人合一、道法自然的价值追求。中国历代诗歌中,出现较多的植物有兰、荷、柳、松、竹、桂、桑、桃、桐、茶、苔、菊、梅、茅等。文人借植物抒发情感,例如,王维在《相思》诗中用红豆象征相思,曹雪芹在《红楼梦》中更以红豆刻画深沉的思念之情。经文人创作并广为流传后,植物便有了精神层面的内涵,如豆蔻花成为成语“豆蔻年华”的来源,梅兰竹菊则象征君子风度。材料二
①中国很早就用植物入药。《神农本草经》是后世公认的现存最早药物学专著,全书收载药物365种,其中植物药252种。《本草纲目》是一部中医学论述药物学的专著,全书共收载药物1892种,其中植物药计有1094种。如今,我们依然在利用植物治疗疾病,屠呦呦团队从千年前的中医药典籍中受到启发,发现了可抗疟的青蒿素,全球数亿人因此受益。
②植物既可以治疗疾病,还可以________。植物的自然形态、色彩和芬芳能够舒缓情绪、唤起人们积极的情绪反应。花朵的绚丽色彩可以让人产生愉悦感,植物的迷人香气可以使人镇静放松、提振精神。这些积极的情绪体验有助于人们建立更加乐观的心态。材料三
①对世界来说,中国植物意味着什么?
②中国是世界最早栽培水稻的国家,也是稻作文明的发源地。两千年前,水稻东传日本;一千年前,水稻栽培技术传至菲律宾。如今,袁隆平的杂交水稻,从亚洲、美洲再到非洲、欧洲,解决了数以千万计人口的吃饭问题。水稻已跋山涉水走进了113个国家的田间,覆盖地球三分之一的大陆。
③茶源自中国,享誉世界。这片来自东方的神奇树叶,伴着清越的驼铃声穿越戈壁,在汹涌的波涛中漂洋过海,丰富了世界各地的饮食与文化。茶叶的贸易催生出茶马古道、海上茶路等与丝绸之路齐名的贸易商道。茶从中国向世界的传播,是中外文化交融互鉴的缩影。
13.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.在中国文人的笔下,植物具有了精神内涵。
B.《神农本草经》证明中国是最早用植物入药的国家。
C.袁隆平的杂交水稻对多国民众吃饭问题的解决有贡献。
D.茶叶贸易架起了中外文化交融互鉴的桥梁。
14.根据材料二的文字内容和图1的信息,在文中横线处补写恰当的内容。
15.从上述三则材料可以看出,植物在 、 、 三方面具有重要影响。(每空限8字以内)
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
中国具身智能产业已迈入高速发展阶段。截至2025年,市场规模突破120亿元,核心企业超400家,长三角、粤港澳大湾区建成具身智能产业集群。以优必选科技研发的“Walker”系列人形机器人为例,其融合视觉导航与仿生关节技术,可自主完成家庭服务、物流配送等任务。政策层面,《新一代人工智能发展规划》明确提出,到2030年形成覆盖全产业链的智能机器人标准体系。工信部数据显示,我国智能服务机器人专利授权量连续五年居全球首位,占全球总量的34%。尽管产业前景广阔,但核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破。
材料二
技术研发领域,中国团队在具身智能关键环节实现重大突破。上海交通大学研发的“灵巧手”仿生机械臂,抓取精度达0.01毫米,填补国内高精度操作空白;华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”,实现跨场景语义理解与决策响应,任务执行准确率提升至92%。值得关注的是,宇树科技推出的四足机器人“UnitreeGo1”,凭借动态平衡算法与轻量化设计,适应复杂地形能力达国际领先水平。中国人工智能学会报告指出,我国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已跃居全球第二,但芯片算力瓶颈仍是制约技术迭代的核心挑战。
材料三
具身智能应用场景加速渗透社会各领域。工业领域,新时达机器人推出的“智能焊接系统”通过视觉识别实现焊缝自动修正,效率提升50%;医疗领域,柏惠维康的“神经外科手术机器人”完成超万例精准操作,误差小于0.3毫米;教育领域,科大讯飞“阿尔法蛋”机器人覆盖全国500余所学校,助力个性化教学。据《2025中国智能机器人产业蓝皮书》,具身智能在养老陪护、灾害救援等场景覆盖率年均增长45%。 。然而,传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题,仍需政策与技术协同解决。
表1具身智能应用场景渗透率及主要技术挑战
应用领域
2023年渗透率
2025年预测渗透率
平均增长率
主要技术挑战
工业制造
18%
32%
28%
视觉识别精度不足
医疗健康
12%
25%
45%
传感器成本过高
教育服务
8%
15%
34%
个性化算法适配性弱
养老陪护
5%
12%
55%
伦理争议和隐私风险
灾害救援
3%
9%
60%
复杂地形动态平衡算法待突破
数据来源:《2025中国智能机器人产业蓝皮书》
16.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.中国具身智能产业已形成完整的标准体系,核心技术完全自主可控。
B.华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”提升了任务执行的准确率。
C.中国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已位居全球第二。
D.具身智能在养老陪护、灾害救援等场景的覆盖率正快速增长。
17.结合材料三表格和文字,在横线处补写结论。下列最恰当的一项是( )
A.因此,技术研发需优先降低传感器成本。
B.由此可见,渗透率增长与技术挑战呈正相关。
C.这表明,应用场景扩展需平衡效率与风险。
D.总之,政策支持是解决伦理争议的唯一途径。
18.从上述三则材料可以看出,推动中国具身智能产业进一步发展,需要从①、②、③三方面努力。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
在全球生态环境恶化和化石能源逐渐枯竭的双重压力下,对新能源的研究和利用已成为全球各国关注的焦点。和传统化石能源相比,风力发电无有害气体产生,有效减少了污染物的排放,具有显著的环境友好性。我国东部沿海地区的某海上风电项目是一项重大可再生能源工程,项目投资约60亿元,计划安装120台先进的离岸风力涡轮机,覆盖面积相当于约1000个标准足球场的总和。预计该项目可为约20万户家庭提供清洁能源,能够显著减少化石燃料的消耗和温室气体的排放。大力发展风力发电技术为优化我国能源结构,实现低碳、绿色发展的战略目标提供了重要支持。
材料二
地球上的风能资源极为丰富。据专家估,全世界风能资源总量为每年1300亿KW也就是说,仅1%的地面风力就能满足全世界对能源的需求。风力发电主要适用于高风速的强风地带,这是因为强风地带风能密度大,发电效果明显。但风力过强,也给风力发电机的设计、使用和维护带来困难。我国风能资源比较丰富,全国可开发利用的风能资源总量大约为10亿KW。东南沿海、山东和辽宁沿海及其岛屿、内蒙古北部、新疆北部、甘肃等地区均属风能资源丰富区,年平均风这26m/s,有效风能密度≥200W/㎡,有很好的开发利用条件。
材料三
随着技术的不断成熟与成本的持续下降,风力发电已逐渐成为我国极具竞争力的能源形式。2019-2024年,________________________________。中国风电技术已从“跟跑”转向“领跑”,通过规模化应用、极端环境验证、全产业链自主化及国际标准制定,系统性证明了其成熟性。未来,随着“沙戈荒”大基地(沙漠、戈壁、荒漠地区风电项目)和深远海风电的推进,中国风电技术在全球的领导地位将进一步得到巩固。
图风力发电在我国总发电量中的占比
19.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.和化石能源相比,风力发电更有利于保护环境。
B.强风会损坏设备,风力发电不适用于强风地带。
C.应在新疆北部、内蒙古北部地区推广风力发电。
D.风力发电已经成为我国极具竞争力的能源形式。
20.根据材料三的内容和图1信息,在文中横线处填写内容,恰当的一项是( )
A.风力发电在我国总发电量中的占比略有提升。
B.风力发电在我国总发电量中的占比逐年提升。
C.我国风力发电总发电量每年都会略有提升。
D.我国风力发电总发电量每年都有大幅提升。
21.从上述三则材料可以看出,① 、② 、③ 是我国大力发展风力发电的原因。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
《儒林外史》对封建末世儒林士子内心世界的刻画取得了巨大成功,可以说是一部人物的“灵魂史”。鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说,可谓定评。这部小说“秉持公心,指摘时弊”(鲁迅语),抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事,将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,寥寥数语,将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,“无一贬词,而情伪毕露”(鲁迅语)。例如“范进中举”一回,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病,众人一同回家途中“____”的细节,作者写来不动声色,却活化出科举制度下一人飞黄腾达之后,乡人亲友毕恭毕敬,逢迎唯恐不及的画面。又如第四回,严贡生正在向人吹嘘“小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从来不晓得占人寸丝半粟的便宜……”,他家的一个小厮进来说:“早上关的那口猪,那人来讨了……”严贡生的虚伪、贪婪显露无遗。再如,严监生临终前“伸着两个指头,总不肯断气”,众人猜测原因皆不对,最后还是赵氏明白他的意思,是灯盏里点了两茎灯草,恐费了油。直到赵氏挑掉一茎,他才“点一点头,把手垂下,登时就没了气”。该细节活画出严监生的吝啬本性,极具讽刺意味。
图1 《范进中举》插图
材料二
鲁迅说自己“好用反语,每遇辩论,辄不管三七二十一,就迎头一击”,他的确是当之无愧的“反语大师”,如在《藤野先生》中,生动描述清国留学生的怪模样后紧接着写道“实在标致极了”,幽默又含蓄地讽刺其丑态;《拿来主义》中,讥讽国民党无耻地以国宝媚外是“发扬国光”;《阿Q正传》中把描写阿Q被压迫、受欺辱的章节按上“优胜记略”的标题,更加反衬出精神胜利法的荒谬性。他还往往在最需要严肃的时候变得漫不经心,而在大可以漫不经心的时候却严肃起来,不经意之间形成幽默讽刺效果,如《阿Q正传》中写道“宣统三年九月十四日——即阿Q将褡裢卖给赵白眼的这一天”,鲁迅故意将辛亥革命绍兴光复这一庄严时刻,用阿Q卖褡裢的时间作补充说明,充分说明“革命”远不如一件日常生活小事引起人们关注,暴露了辛亥革命未能广泛发动群众的致命弱点,同时也表明自己对革命的怀疑态度。
材料三
马克·吐温是享誉世界的美国批判现实主义作家,幽默和讽刺是他的写作特色,鲁迅评价他的作品:“在幽默中又含着哀怨,含着讽刺。”马克·吐温的讽刺笔法如同精密发条,总在期待绷到极致时弹出荒诞。《竞选州长》中,踌躇满志的候选人几天之间就成了伪证犯、蒙大那的小偷、挖坟盗尸犯、酗酒狂、肮脏的贿赂犯、可恶的行贿者,当九个刚学会走路的孩子冲上演讲台紧抱他大腿喊“爸爸”时,他的竞选宣言也变成了结结巴巴的退选声明。《败坏了哈德莱堡的人》中,一个本来以诚实、清高闻名于世的小镇,在一袋金币的诱惑下,19个重要镇民竟然没有一人能抵住诱惑,都昧尽良心为钱欺骗、作伪,但他们企图骗取这笔钱财的谎言都被无情地一一揭穿。哈德莱堡,这个不可败坏的名字被毫不留情地彻底败坏了,成为丑恶、欺骗的代名词。《百万英镑》中,当流浪汉展开那张永不兑现的百万大钞,伦敦即刻陷入谄媚的狂欢:裁缝店老板盯着钞票褶皱如瞻仰圣痕,将破衣夸作“低调的时尚行为”;豪华酒店经理颤抖着擦拭钞票污渍,把总统套房钥匙塞进他沾着泥的手心……当发条最终弹开,所有伪装都在笑声中片片剥落,显露出比虚构更荒诞的现实本相。
22.根据材料一中图1的信息,在材料一的横线处补写一句话。
23.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A.《儒林外史》中严监生临终伸指的细节展现了他虚伪、贪婪的本性。
B.《拿来主义》中的“发扬国光”讽刺了国民党政府媚外求荣的行径。
C.《阿Q正传》中“绍兴光复的时间”一句暗示了辛亥革命的局限性。
D.《竞选州长》为美国所谓的“民主”政治描绘了一幅绝妙的讽刺画。
24.从上述三则材料可以看出,常见的讽刺手法有① 、② 、③ 。
阅读下面材料,完成各题。
材料一
①4月23日,是世界读书日。今年世界读书日的主题是“阅读:通往未来的桥梁”,倡导通过阅读开阔视野、增长智慧,为构建更美好的明天提供精神动力。自2014年以来,“全民阅读”已连续12次写入政府工作报告。从“倡导全民阅读”到“深入推进全民阅读”,再到如今的“深化全民阅读活动”,全民阅读在国家文化发展战略中的重要性不断提升。
②当前,
③表1 2024年全民阅读情况统计表
阅读方式
阅读率(%)
图书
59.8
报纸
23.1
期刊
17.5
数字化阅读
80.3
综合阅读
81.9
④面对阅读方式的变化,图书馆、出版社、书店等也在积极拥抱新技术,探索数字内容创新。比如,国家图书馆为读者提供了十万册近年出版的电子书阅读服务,并打造了“M ·地铁图书馆”等数字阅读品牌。近年来,人民文学出版社数字业务收入每年保持20%以上的增速,目前拥有可运营数字资源2000多种,有声资源300多种。
材料二
①阅读书单是探寻时代脉动的体现。在加速演进的世界变局中,国际政治、经济、科技等新的热点无疑是从学界到民间都关注的话题。《中国经济2025》《经济新动能》《大出海》《锚定中国》以及人工智能应用方面的新书引起了读者广泛的兴趣,关注新质生产力、低空经济、人工智能方面图书的读者也非常多。
②与热点话题阅读相对的是,在数字平台上正掀起的经典阅读热潮,反映了读者在阅读内容上的新追求。2024年,阅文平台上,《三国演义》《西游记》等名著位列年增速最快的前十大出版书;反映出当代年轻人对于了解传统文化与自我成长的阅读需求。无独有偶,人民文学出版社的销售和阅读数据显示;近一年来严肃文学与经典作品在强势回归,迟子建的《额尔古纳河右岸》、梁晓声的《人世间》等,长期占据京东、当当等电商平台销售榜单前列。
材料三
①随着阅读发生的新变化,与阅读相关的实体阅读空间也在悄然焕新,向多元文化空间和文化地标转型。
②沉浸式的体验是实体阅读空间所不可替代的核心功能。在国家图书馆·国家典籍博物馆,“中华优秀传统文化典籍”“甲骨文记忆”等展览,让公众近距离感受典籍穿越历史的魅力。在北京城市图书馆,超挑高的山间阅览区用一座书山展示知识文汇和数字图景,读者仰望间可感受文脉传承的震撼。首都图书馆中,《本草纲目》《天工开物》等古籍内容经典场景被做成裸眼3D版,读者可在智慧桌面上直接“触摸”立体影像。
③除了图书馆,近年来“书店+¹ ”业态兴起,越来越多的书店从“体验感”出发,打造更多元场景。“书店也是在营造一个文化场域,寻找和自己同频的读者。”中华书局书店业务部货责人吴魏说:“书店应该成为一个文化地积,不是拍照打卡的地标,而是深度挖掘所在城市、街区的文化内涵,展现文化底蕴与文化形象的地标。”书店作为阅读空间,正在成为优质阅读资源的汇聚地、多元文化交流碰撞的空间、城市人文精神滋养的角落、读者心灵栖息的家园。
25.根据以上三则材料的内容,下列选项中不符合文意的一项是( )
A.政府工作报告中关于“全民阅读”的表述从“倡导”到“深入推进”再到“深化”,体现了“全民阅读”行动的不断发展。
B.当前的阅读书单反映出读者既关注国际政治、经济、科技等新的热点,又重视严肃文学与经典作品的永恒价值。
C.图书馆举办的各种展览、馆内环境布置、利用新技术开发的新的阅读手段,都说明实体阅读空间正在向多元文化空间转型。
D.面对时代变化,越来越多的书店从“体验感”出发,打造更多元场景,努力成为怕照打卡的地标,吸引更多的读者。
26.结合材料一的文字和图表,在文中横线处补写一句话,恰当的一项是( )
A.纸质图书阅读逐渐衰落,而数字阅读日益兴起。
B.纸质图书阅读依然是重要的阅读方式,但数字阅读日益兴起。
C.纸质图书阅读数量持续增长,但数字阅读发展更为迅猛。
D.纸质图书阅读发展缓慢,报纸、杂志的数字化阅读发展更慢。
27.根据以上三则材料,可以看出新时代全民阅读在——、——、——三个方面发生了明显变化,“全民阅读”出现了新的局面。(每空限4字)
阅读下面三则材料,完成下面小题。
材料一
中国自古以来就是“礼仪之邦”,古人认为合乎礼仪的坐姿有三种。一是“坐”,背部挺直,两膝着地,脚背向下,臀部微落于脚后跟。这是最普通又恭敬的坐姿,在古代生活中比较常见,成语“席地而坐”“正襟危坐”的“坐”字便是此意。二是“跪”,两膝着地而臀部不落在脚跟上,上身空悬,非常费力,以此动作表达出敬意。例如《后汉书•列女传》中记载:“一年来归,妻跪问其故。”三是“跽”,这是两膝着地但直起上身、将要起身的一种坐姿,表示尊敬对方,有时也用于事发突然,要随时做好起身的准备。《史记·项羽本纪》中,项羽想在鸿门宴上暗杀刘邦,刘邦的随从樊哙得知后,凶神恶煞般地冲了进来,项羽立刻从原先的“坐”改为了“按剑而跽”。
不合礼仪的坐姿主要是“箕踞”和“蹲踞”。段玉裁《说文解字注》:“箕踞,则臀着席,而伸其脚于前。”因为这种坐姿像簸箕,所以叫“箕踞”。而“蹲踞”则是臀部着席,膝盖立起。这两种坐姿虽比较舒适自在,但在古人看来十分不雅观、不礼貌,有轻视对方的意味。
材料二
中国古代坐具的发展,经历了漫长的过渡。殷周时期,古人席地而坐,相应的坐具有席、筵、茵,均为低型坐具。汉代末期,胡服、胡帐、胡床等物从西域传入,胡床被少数贵族接受和使用,坐具正经历由低型坐具向高型坐具的过渡,坐姿也由席地而坐向垂足而坐发展,这一过渡阶段的坐具有床、枰、榻。魏晋南北朝时期,随着民族的融合与佛教的传播,垂足而坐开始普及,胡床的样式也从折叠小凳演化为带靠背的直腿椅,高度大约平行或略高于膝部。《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品,描绘了官员韩熙载家设夜宴载歌行乐的场面,从中可以看出像禅椅、靠背椅、坐墩等椅凳类坐具已然出现在上层贵族的家居生活中。相较而言,在北宋张择端的《清明上河图》中,______。此后至两明清时期,多种式样的坐具相继出现,并得到广泛应用。
《清明上河图》椅凳类坐具出现场景统计表
出现场景
政府机构
官邸宅第
市井生活
商铺
民居农舍
游船
街道
图中数量
1
5
164
5
4
2
所占比例
0.55%
2.76%
90.61%
2.76%
2.21%
1.10%
材料三
古人对于座次的讲究十分严格,不同的座次表示不同的地位。堂中的座次,以朝南为尊,以朝北为卑,所以古代有“南面为君”“北面称臣”的说法。室内的座次,以朝东为尊,以朝西为卑。最尊的位置是在西墙前铺席,坐在席上,面向东,即所谓的东向坐(坐西朝东);其次是北墙前铺席,面向南而坐(坐北朝南);再次是南墙铺席面向北而坐(坐南朝北);最卑的位置是东边朝西的席位(坐东朝西)。例如,在“鸿门宴”的故事中,项羽在军帐中宴请刘邦,座位应按照室内排序。陪同人员有项羽的叔父项伯、被项羽尊称为“亚父”的军师范增,以及刘邦的谋士张良。按照常理,刘邦是客,应坐在最尊贵的位置,但却被安排北向坐,项羽自己则东向坐,可见项羽自高自大,轻视刘邦。此外,人们还经常将坐西朝东的座次用来礼敬老师,即西席,后来人们就用“西席”“西宾”来指代受业之师与幕友。与之相对,坐东朝西是主人的座次,因此被聘用的塾师、幕友以及被雇佣的职工就用“东家”来称呼主人。
28.根据材料一和材料三,下列说法不符合文意的一项是( )
A.古人认为,“坐”“跪”“跽”都可以表示对他人的敬意。
B.项羽“按剑而跽”表明他很紧张,要提高警惕以作防备。
C.“北面称臣”的意思是,臣子上朝时应站在朝堂的北面。
D.鸿门宴中,客人刘邦本应坐在坐西朝东的最尊贵的位置。
29.根据材料二的图文信息,在文中横线处补写一句话。
30.上述三则材料分别从① 、② ③ 三个方面对古代的“坐”进行了介绍。(每空限2个字)
试卷第1页,共3页
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