专项03 名篇名句默写（解析版＋原卷版）2026年中考语文必考点“真题+模拟”暑假体验练（北京版）

专项03 名篇名句默写 考查内容特点：这三道题涵盖了唐诗、宋代理学散文以及古诗词中关于文化常识的内容，体现了对经典古诗文的重视，考查学生对不同体裁、不同时代经典篇目的积累。前两题是直接性默写，重点考查学生对名篇名句的准确记忆，第三题则是理解性默写，不仅要求学生记住诗句，还需要了解古代乐器相关文化常识，有一定的知识拓展性。 备考启示：对于中考名篇名句默写，学生在备考时要注重对课本内经典古诗文的背诵与书写，做到字斟句酌，准确无误地记忆。同时，要拓展对古诗词中文化常识的了解，如古代乐器、服饰、建筑等相关内容，通过阅读经典诗词、参加文化活动等方式，加深对传统文化的认识，提升语文综合素养。 默写填空。 ①纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》） ③古人常用竹子制作乐器，很多乐器名称使用带“竹字头”的字。如古诗词中的“ ”一句，就出现了这样的乐器名称。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 风掣红旗冻不翻 可远观而不可亵玩焉 箫鼓追随春社近 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：掣、旗、翻、亵、焉。 （3）本题考查古诗词积累。按照题干要求，结合自己的积累，选取句中出现“带‘竹字头’的字，并表示乐器”的诗句作答即可。 示例：黄鹤楼中吹玉笛。 1．默写填空 ①香远益清， 。（周敦颐《爱莲说》） ② ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） ③经典古诗文中，自然之景常与人文情怀交相辉映。请写出能体现这一特点的连续的两句诗文：① ， 。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 亭亭净植 阡陌交通 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“净、阡陌”等字词容易写错。第三空，考查对古典诗词中情景交融手法的理解与应用，我们要熟记经典诗句及其情感内涵，选择对应句子，如“采菊东篱下，悠然见南山”等，本空答案不唯一。 2．默写，完成下面小题。 （1）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）学校高三年级举行“成人礼”，作为学弟学妹的你们要为高三学子送上祝福，激励他们奋勇向前，你会引用的诗句是“ ， 。”（本试卷内出现的诗句除外） 【答案】 出则无敌国外患者 山重水复疑无路 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（符合“激励奋勇向前”主题的诗句均可） 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“患、复、疑”等字容易写错。 第（3）题，写出能体现“激励奋勇向前”主题的诗句即可，如：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3．默写 （1）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）而或长烟一空，皓月千里， ，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （3）学习是一生的事业，学习态度至关重要。古诗文中有很多关于积极学习态度的表述，如“① ，② ”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 弓如霹雳弦惊 浮光跃金 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霹雳、浮”等字词容易写错。 关于积极学习态度的古诗文句，如，学而不厌，诲人不倦。 4．默写。 （1） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （3） 班级开展“古诗文中的家国情怀”主题活动，你负责布置“革命精神”展板，需引用两句古诗文展现先烈们“困境中坚守信念”的精神。你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 我寄愁心与明月 学而不思则罔 示例一：①粉骨碎身浑不怕②要留清白在人间 示例二：①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：寄、愁、罔。 第（3）题，引用两句古诗文展现先烈们“困境中坚守信念”的精神，如：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 5．默写，完成下面小题。 （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）   （2） ，思而不学则殆。（《论语·为政》） （3）古诗文中那些表达家国情怀的句子，不断激励着我们勇担重任，如“① ，② ”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 千树万树梨花开 学而不思则罔 了却君王天下事 赢得生前身后名 答案示例二：①先天下之忧而忧  ②后天下之乐而乐 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：梨、罔。 （3）举出连续两句表达家国情怀、激励我们勇挑重担的诗句，本试卷中出现的不可写。示例：捐躯赴国难，视死忽如归。 6．默写填空 ①予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） ② ，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》） ③青少年应有广阔视野、博大胸怀，关注国家和民族的命运。请你选择两句能体现“心怀天下”的古诗文勉励大家，这两句是：“① ，② ”（本试卷出现的除外） 【答案】 濯清涟而不妖 半匹红纱一丈绫 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐/①安得广厦千万间  ②大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、涟、绫”等字词容易写错。 第三、四空：题目要求选择两句能体现“心怀天下”的古诗文，即诗人对国家命运、民生疾苦的关怀，或展现远大抱负与社会责任感。 示例：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 7．默写，完成下面小题。 （1） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》） （3）植物意象存在于中国几千年的诗文中。你读过的古诗文中，“① ，② ”描写了植物，承载着丰富的情感。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 海内存知己 惟吾德馨 示例一：①参差荇菜 ②左右流之 示例二：①杨花落尽子规啼 ②闻道龙标过五溪 示例三：①枯藤老树昏鸦 ②小桥流水人家） 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“馨”字容易写错。 第3小题，写出含有植物名称的古诗文即可，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 8．默写。 诗词中的女性形象充满了柔情与坚韧。《诗经》中提到“ ”是君子理想的伴侣；巾帼英雄木兰浴血奋战后，不图名利，“ ，送儿还故乡”；才女李清照在《渔家傲》中用“九万里风鹏正举。风休住， ”表达对理想境界的向往；鉴湖女侠秋瑾的诗句“身不得，男儿列，心却比， ”表现出豪迈的气概。 【答案】 窈窕淑女 愿驰千里足 蓬舟吹取三山去 男儿烈 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：窈、窕、淑、愿、驰、蓬。 9．默写 （1）宋词流派众多。有的浅明婉丽，意蕴柔和，如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”；有的豪放慷慨，气象恢弘，如“ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”……请再写出一句能表现豪情的宋词： （本试卷中出现的词句除外） （2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传》） （3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》） 【答案】 八百里分麾下炙 示例：千骑卷平冈/会挽雕弓如满月/九万里风鹏正举等 一鼓作气 入则无法家拂士 【详解】本题考查名句名篇默写。注意：麾、炙、雕、鹏、鼓、拂。 第二空：需从所学宋词里，筛选豪放风格、展现豪情的语句。要先明确豪放词特点（气势磅礴、境界宏大、情感激昂），再回忆苏轼、辛弃疾等豪放派词人作品，选取符合要求的词句。 示例：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍（苏轼《江城子·密州出猎》） 10．默写 （1）祗辱于奴隶人之手， 。（韩愈《马说》） （2） ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）古诗文中，作者经常运用典故表达自己的情感或人生感悟，如“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 骈死于槽枥之间 起舞弄清影 示例：闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【详解】本题考查名句名篇默写。注意：骈、槽、枥、舞、影。 （3）要从古诗文中找运用典故的句子，需先明确典故内涵（如历史故事、名人轶事、神话传说等），再看作者如何借典故抒发情感（如怀才不遇、思乡、报国等）或传达人生感悟（如对命运、理想的思考）。比如，有的典故是借古人境遇比附自身，有的是借神话增添浪漫色彩表意。 示例：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 11．默写。 （1）水何澹澹， 。（《观沧海》曹操） （2）四面歌残终破楚， 。（《满江红》秋瑾） （3）古诗文中那些饱含哲理性的句子，在润物细无声处影响着我们的行为方式。如“① ，② 。”（本试卷出现的句子除外。） 【答案】 山岛竦峙 八年风味徒思浙 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岛、竦峙、徒、浙”等字词容易写错。 第（3）题，写出饱含哲理且能影响着我们行为方式的诗句即可，如：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 12．默写 （1）既加冠， 。（宋濂《送东阳马生序》） （2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）学校开展以“敬畏自然，尊重生命”为主题的读书活动，鼓励同学们制作个性化的文创书签，并选用能够体现自然生命之美的古诗句题写在书签上。你选用的古诗句是“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 益慕圣贤之道 会挽雕弓如满月 示例：晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“慕、满”等字词容易写错。 能够体现自然生命之美的古诗句，如：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 13．默写 （1） ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）学而不思则罔， 。（《论语·为政》） （3）如画山水醉游人。同学们想在“行走大美中国”的研学手册中引用两句古诗文，来记录自己的所见或所感。你建议选用“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 念天地之悠悠 思而不学则殆 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、殆”等字词容易写错。 适合描写山水美景的古诗文名句如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 14．默写 （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》） （3）古诗词中，“酒”是一个饱含深情的意象，承载着诗人复杂的情感与心境。请你写出含有“酒”字的连续两句“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 江春入旧年 往来无白丁 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神。（莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。明月几时有？把酒问青天。） 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：春、年、丁。 第（3）题，写出含有“酒”字的连续两句（本试卷中出现的诗句除外），例如：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 15．默写，完成下面小题。 （1） ，白露为霜。《诗经》 （2）几处早莺争暖树， 。《钱塘湖春行》 （3）《小石潭记》中写潭水清冽，清澈见底，潭中的鱼一览无余；潭中的鱼行动敏捷，“似与游者相乐”的句子 ， 。 【答案】 蒹葭苍苍 谁家新燕啄春泥 俶尔远逝 往来翕忽 【详解】本题考查名句名篇背诵默写的能力。注意重点字：蒹葭、啄、俶、翕。 16．默写，完成下面小题。 （1）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （2） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （3）李贺在《雁门太守行》中，借用典故抒发九死不悔的报国志的诗句是：“ ， 。 【答案】 沉鳞竞跃 天接云涛连晓雾 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沉鳞、竞、涛、晓雾、报、提携”等字词容易写错。 17．默写。 （1）双兔傍地走， ？（《木兰诗》） （2） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （3）在班级学习经验交流会上，你想选取有关学习方法的两句古诗文与同学分享，你会选“ ， ”。 【答案】 安能辨我是雄雌 一鼓作气 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名篇名句的默写能力。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“辨、作、罔、殆”等字的正确书写。 ③④空：本题答案不唯一，选取有关学习方法的两句古诗文即可。例如：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 18．默写，完成问题。 （1）宋词流派众多。有的浅明婉丽，意蕴柔和，如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”；有的豪放慷慨，气象恢弘，如“① ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”……请再写出一句能表现豪情的宋词：② （本试卷中出现的词句除外） （2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传》） （3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》） 【答案】 八百里分麾下炙 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（或：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。辛弃疾《破阵子》等其他豪放词句） 一鼓作气 入则无法家拂士 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：麾、炙、鼓、拂、士。 ②结合题干可知，横线上应当默写出能表现豪情宋词，如：年少万兜鍪，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 19．古诗文默写。 （1）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》） （2）求之不得， 。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经•关雎》） （3）由是则生而有不用也， （《鱼我所欲也》） （4）《过零丁洋》中，诗人将地名与心情双关，以“ ， ”一联写出自己兵败被俘后的经历，流露出国家覆灭、光复难成的苦痛。 【答案】 似曾相识燕归来 寤寐思服 由是则可以辟患而有不为也 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“曾、寤、寐、辟、惶、零”的写法。 20．默写。 （1）由是则生而有不用也， 。（《鱼我所欲也》） （2）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》） （3）范仲淹在《渔家傲•秋思》中揭示自己和征人矛盾心理的两句诗是：“ ， ” 【答案】 由是则可以辟患而有不为也 塞上燕脂凝夜紫 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【详解】本题考查名篇名句的默写能力。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“辟、燕、脂、凝、浊、勒”等字的正确书写。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项03 名篇名句默写 考查内容特点：这三道题涵盖了唐诗、宋代理学散文以及古诗词中关于文化常识的内容，体现了对经典古诗文的重视，考查学生对不同体裁、不同时代经典篇目的积累。前两题是直接性默写，重点考查学生对名篇名句的准确记忆，第三题则是理解性默写，不仅要求学生记住诗句，还需要了解古代乐器相关文化常识，有一定的知识拓展性。 备考启示：对于中考名篇名句默写，学生在备考时要注重对课本内经典古诗文的背诵与书写，做到字斟句酌，准确无误地记忆。同时，要拓展对古诗词中文化常识的了解，如古代乐器、服饰、建筑等相关内容，通过阅读经典诗词、参加文化活动等方式，加深对传统文化的认识，提升语文综合素养。 默写填空。 ①纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》） ③古人常用竹子制作乐器，很多乐器名称使用带“竹字头”的字。如古诗词中的“ ”一句，就出现了这样的乐器名称。（本试卷中出现的句子除外） 1．默写填空 ①香远益清， 。（周敦颐《爱莲说》） ② ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） ③经典古诗文中，自然之景常与人文情怀交相辉映。请写出能体现这一特点的连续的两句诗文：① ， 。（本试卷中出现的句子除外） 2．默写，完成下面小题。 （1）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）学校高三年级举行“成人礼”，作为学弟学妹的你们要为高三学子送上祝福，激励他们奋勇向前，你会引用的诗句是“ ， 。”（本试卷内出现的诗句除外） 3．默写 （1）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）而或长烟一空，皓月千里， ，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （3）学习是一生的事业，学习态度至关重要。古诗文中有很多关于积极学习态度的表述，如“① ，② ”。（本试卷中出现的句子除外） 4．默写。 （1） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （3） 班级开展“古诗文中的家国情怀”主题活动，你负责布置“革命精神”展板，需引用两句古诗文展现先烈们“困境中坚守信念”的精神。你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 5．默写，完成下面小题。 （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）   （2） ，思而不学则殆。（《论语·为政》） （3）古诗文中那些表达家国情怀的句子，不断激励着我们勇担重任，如“① ，② ”。（本试卷中出现的句子除外） 6．默写填空 ①予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） ② ，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》） ③青少年应有广阔视野、博大胸怀，关注国家和民族的命运。请你选择两句能体现“心怀天下”的古诗文勉励大家，这两句是：“① ，② ”（本试卷出现的除外） 7．默写，完成下面小题。 （1） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》） （3）植物意象存在于中国几千年的诗文中。你读过的古诗文中，“① ，② ”描写了植物，承载着丰富的情感。（本试卷中出现的句子除外） 8．默写。 诗词中的女性形象充满了柔情与坚韧。《诗经》中提到“ ”是君子理想的伴侣；巾帼英雄木兰浴血奋战后，不图名利，“ ，送儿还故乡”；才女李清照在《渔家傲》中用“九万里风鹏正举。风休住， ”表达对理想境界的向往；鉴湖女侠秋瑾的诗句“身不得，男儿列，心却比， ”表现出豪迈的气概。 9．默写 （1）宋词流派众多。有的浅明婉丽，意蕴柔和，如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”；有的豪放慷慨，气象恢弘，如“ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”……请再写出一句能表现豪情的宋词： （本试卷中出现的词句除外） （2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传》） （3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》） 10．默写 （1）祗辱于奴隶人之手， 。（韩愈《马说》） （2） ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）古诗文中，作者经常运用典故表达自己的情感或人生感悟，如“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 11．默写。 （1）水何澹澹， 。（《观沧海》曹操） （2）四面歌残终破楚， 。（《满江红》秋瑾） （3）古诗文中那些饱含哲理性的句子，在润物细无声处影响着我们的行为方式。如“① ，② 。”（本试卷出现的句子除外。） 12．默写 （1）既加冠， 。（宋濂《送东阳马生序》） （2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）学校开展以“敬畏自然，尊重生命”为主题的读书活动，鼓励同学们制作个性化的文创书签，并选用能够体现自然生命之美的古诗句题写在书签上。你选用的古诗句是“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 13．默写 （1） ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）学而不思则罔， 。（《论语·为政》） （3）如画山水醉游人。同学们想在“行走大美中国”的研学手册中引用两句古诗文，来记录自己的所见或所感。你建议选用“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 14．默写 （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》） （3）古诗词中，“酒”是一个饱含深情的意象，承载着诗人复杂的情感与心境。请你写出含有“酒”字的连续两句“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 15．默写，完成下面小题。 （1） ，白露为霜。《诗经》 （2）几处早莺争暖树， 。《钱塘湖春行》 （3）《小石潭记》中写潭水清冽，清澈见底，潭中的鱼一览无余；潭中的鱼行动敏捷，“似与游者相乐”的句子 ， 。 16．默写，完成下面小题。 （1）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （2） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （3）李贺在《雁门太守行》中，借用典故抒发九死不悔的报国志的诗句是：“ ， 。 17．默写。 （1）双兔傍地走， ？（《木兰诗》） （2） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （3）在班级学习经验交流会上，你想选取有关学习方法的两句古诗文与同学分享，你会选“ ， ”。 18．默写，完成问题。 （1）宋词流派众多。有的浅明婉丽，意蕴柔和，如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”；有的豪放慷慨，气象恢弘，如“① ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”……请再写出一句能表现豪情的宋词：② （本试卷中出现的词句除外） （2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传》） （3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》） 19．古诗文默写。 （1）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》） （2）求之不得， 。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经•关雎》） （3）由是则生而有不用也， （《鱼我所欲也》） （4）《过零丁洋》中，诗人将地名与心情双关，以“ ， ”一联写出自己兵败被俘后的经历，流露出国家覆灭、光复难成的苦痛。 20．默写。 （1）由是则生而有不用也， 。（《鱼我所欲也》） （2）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》） （3）范仲淹在《渔家傲•秋思》中揭示自己和征人矛盾心理的两句诗是：“ ， ” 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$