内容正文:
七年级数学
《课题:4.3用一元一次方程解决问题(4)》教学练案
学习目标:
1、能利用表格或圆形示意图作为建模策略,分析问题中的数量关系列方程解决问题;
2、进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系,提高分析问题、解决问题的能力.
学习重点:通过列表分析数量关系,列方程解决实际问题。
学习难点:寻找等量关系列方程
一、情景引入
1.列方程解应用题的解题步骤:
二、新知生成:
问题1:如何利用表格描述问题中的数量关系?
活动1.小丽在水果店花18元买了苹果和橘子共6kg,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元, .
请你提一个问题并用方程来解答.大家在小组讨论时结合你提出的问题,回答下列问题.
(1)本题有哪些等量关系?
(2)你能用哪个等量关系列方程?
(3)你有没有好方法能将本题中的各个量清晰地表示出来?
为了能更好的帮助我们分析问题中各个量的关系,并将这些量和等量关系结合在一起,我们一般采用列表格的策略来帮助分析,请你根据问题,设未知数,填写下面的表格:
价格(元/kg)
质量/kg
总金额/元
苹果
3.2
橘子
2.6
活动1.在上述问题中,如果设小丽橘子买了千克,请利用表格分析,并列出方程求解.
活动2.在上述问题中,如果设小丽买苹果的总金额为元,请利用表格分析,并列出方程求解.
问题2:运用表格表示问题中的数量关系
例1.请解决鸡兔同问题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
项目
只数
足数
鸡
兔
合计
同质训练:
运动会上,小强在200m决赛中先以6m/s的平均速度跑完了大部分赛程,最后以8m/s的平均速度冲刺到达终点,成绩为30s.小强在冲刺阶段花了多少秒?
例2. 用计算机处理一批数据,甲单独做需18h完成,乙单独做需12h完成.现在先由甲单独做8h,剩下的部分由甲、乙合作完成,甲、乙两人合作了多长时间?
项目
工作效率
工作时间
工作量
同质训练:
某下水管道工程由甲、乙两个工程队单独铺设分别需要10天、15天完成。现在先由两队从两端同时施工2天,然后由乙队单独施工完成,乙队还需要多少天?
三、反思提升
七年级数学每日一练
课题:4.3用一元一次方程解决问题(4) 班级 姓名
1.有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住,如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子.求原有多少个鸽笼?
2.某校举办体育文化艺术节,七(2)班为了宣传班上开展的活动,由甲、乙两位同学制作宣传展板.已知甲同学单独完成需要4天,乙同学单独完成需要6天.
(1)甲、乙合作需要 天完成;
(2)若由乙同学先做1天,再由甲、乙两位同学合作完成.问还需几天可以完成展板的制作?
3.七年级四班共有学生48人,其中男生人数比女生人数多2人,劳技课上,老师组织同学们自己动手设计制作便携式垃圾盒,每名学生一节课能做盒身11个或盒底26个.
(1)七年级四班有男生和女生各多少人?
(2)原计划女生负责做盒身,男生负责做盒底,每个盒身匹配2个盒底,那么这节课做出的盒身和盒底不能完全配套,最后决定男生去支援女生,问有多少男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套.
4.某种海产品,若直接销售,每吨可获利润1200元;若粗加工后销售,每吨可获利润5000元;若精加工后销售,每吨可获利润7500元.某公司现有这种海产品140吨,该公司的生产能力是:如果进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行,受各种条件限制,公司必须在15天内将这批海产品全部销售或加工完毕,为此该公司设计了三种方案:
方案一:全部进行粗加工;
方案二:尽可能多地进行精加工,没有来得及进行精加工的直接销售;
方案三:将一部分进行精加工,其余的进行粗加工,并恰好15天完成.
你认为选择哪种方案可获利润最多,为什么?最多可获利润多少元?
课题:4.3用一元一次方程解决问题(4) 班级: 姓名:
(一)A核心价值题:
1.《九章算术》中有一个问题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海。今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭。所提问题即“野鸭和大雁从南海和北海同时起飞,经过多少天能够相遇?”)请你解决这个问题。
2. 某项工程,甲单独做30天完成,乙单独做40 天完成,若乙先单独做15天,剩下的由甲完成,问甲、乙一共用几天完成工程?
3. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作,其中“盈不足术”记载:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数鸡价各几何? 译文:今有人合伙买鸡,每人出9钱,会多出11钱;每人出6钱,又差16钱.问人数、买鸡的钱数各是多少?
4.某人沿着相同的路径上山,下山共需2h,如果上山速度为3km/h,下山速度为5km/h,那么这条山路长多少?
中型汽车
小型汽车
车辆数量/辆
x
每辆车的停车费/(元/辆)
15
8
缴纳费/元
5. .某停车场内停有30辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费324元,该停车场的收费标准如下:问中型汽车有多少辆
(二)B知识与技能演练题:
6. 为增强公民节水意识,合理利用水资源,某市采用“阶梯收费”,标准如下:
用水量
单价
不超过6m³的部分
2元/m³
超过6 m³但不超过 10 m³的部分
4元/m³
超出10m³的部分
8元/m³
例如:某用户2月份用水9m³,则应缴水费:2×6+4×(9-6)=24(元).
(1)某用户 3 月份用水 15 m³,应缴水费多少元?
(2)已知某用户4月份缴水费20元,求该用户4月份的用水量.
(3)如果某用户5,6月份共用水20m³(6月份用水量超过5月份用水量),共缴水费64元,那么该用户5,6月份各用水多少立方米?
(三)C知者加速题:
7.为参加学校庆“五•一”迎新春汇演活动,甲、乙两班准备大合唱,甲、乙两班共92人(甲班人数多于乙班人数,甲班人数不够90人),准备统一购买合唱服装(一人一套)演出,服装厂给出服装价格表如下:
购买服装的套数
1套至45套
46套至90套
91套及以上
每套服装的价格
70元
60元
50元
如果两个班单独购买,一共需付5920元.
(1)如果甲、乙两个班联合购买服装,那么比各自购买服装共节省多少钱?
(2)甲、乙两个班各有多少学生参加演出?
(3)如果甲班有8名同学因节目顺序安排参加其他演出不能参加合唱,那么你有几种购买方案,通过比较,你该如何购买服装才能最省钱?
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