2025年二年级数学秋季开学摸底考-基础卷（青岛五四制·新教材）

保密★启用前 2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评（青岛五四版） 数学-基础卷 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 1．小明拿1元钱，买了一支铅笔，用去9角钱，还剩（    ）钱。 A．1角 B．9角 C．8角 2．下图表示的是两行小正方体个数之间的关系，求第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），算式中的8表示（    ）。 A．第一行小正方体的个数 B．第二行小正方体的个数 C．同第一行同样多的那部分小正方体的个数 3．一个数个位上的数字和十位上的数字加起来是7，这个数可能是（    ）。 A．18 B．77 C．34 4．下面的算式，能正确表达图意思的是（    ）。 A．75－3 B．57－30 C．57－3 5．至少用（    ）个相同的正方形可以拼成一个较大的正方形。 A．2 B．4 C．6 二．填空题（共10小题，满分33分） 6．在25、10、48、88、60中，最接近50的数是( )，最小的数是( )；最大的整十数是( )。 8．数一数，填一填，画一画。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 10．98角＝( )元( )角    6角＋8角＝( )元( )角 11．一个加数是58，另一个加数是19，和是( )；减数是37，差是45，被减数是( )。 12． 里遮住了9颗珠子，有( )颗〇，有( )颗●。 13．整理餐桌。 （1）分一分，用喜欢的符号记录。 （2）把分类结果用表格记录下来。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 14． 长( )厘米，长( )厘米；比短( )厘米。 15．量一量，小白兔要走( )厘米就能吃到萝卜。 三．排序题（共2小题，满分6分） 16．把75，82，67，93，36按从小到大顺序排列。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 17．按从大到小的顺序排列。 5角   3角7分    2元1角   1元 ＞ ＞ ＞ 四．计算题（共3小题，满分17分） 18．直接写得数。 32＋6＝        57－20＝        47＋7＝        60－6＝        73－52＝ 44＋3＝        63－60＝        52＋9＝        35－30＝        63＋26＝ 19．看图列式。 （只） 20．用竖式计算。 48＋27＝        54－27＝       57－29－18＝       69＋12－45＝ 五．连线题（共2小题，满分11分） 21．连一连。 22．认一认，连一连。 六．解答题（共5小题，满分25分） 23．乐乐、甜甜、果果三人进行跳绳比赛。 乐乐跳了72下 甜甜比乐乐多跳了6下；果果比乐乐少跳了4下 （1）甜甜跳了多少下？ （下） （2）果果跳了多少下？ （下） 24． （1）买一本练习本和一支铅笔，一共用多少钱？ （2）买上面的3种物品，一共用多少钱？ （3）阳阳买上面的3种物品，付给售货员2元，应找回多少钱？ 25．美丽的校园。 （1）柳树和松树一共有多少棵？ （棵） （2）杨树比柳树多多少棵？ （棵） （3）你还能提出什么数学问题并解答？ 26．优优跳了多少下？ 我是这样想的： 理一理：优优跳了多少下？ 乐乐跳了□下。 优优比乐乐少跳□下。 摆一摆： 想一想： 算一算：（下） 27． （1）哪两个班的同学正好坐满这辆车？ （2）哪个班的同学上车后，正好剩下10个座位？ （3）你还能提出什么问题？并进行解答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评-（青岛五四版） 数学-基础卷（参考答案解析） 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 1．小明拿1元钱，买了一支铅笔，用去9角钱，还剩（    ）钱。 A．1角 B．9角 C．8角 【答案】A 【分析】根据减法的意义，小明拿的钱数－用去的钱数＝还剩的钱数。根据1元＝10角统一单位再计算。 【详解】1元－9角＝10角－9角＝1角 则还剩1角钱。 故答案为：A 2．下图表示的是两行小正方体个数之间的关系，求第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），算式中的8表示（    ）。 A．第一行小正方体的个数 B．第二行小正方体的个数 C．同第一行同样多的那部分小正方体的个数 【答案】C 【分析】根据题意可知，第二行小正方形的个数减去同第一行同样多的那部分小正方体的个数，等于第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），10表示第二行小正方体的个数，8表示同第一行同样多的那部分小正方体的个数，2表示第二行小正方体比第一行小正方体多几个，据此解答。 【详解】根据分析可得： 下图表示的是两行小正方体个数之间的关系，求第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），算式中的8表示同第一行同样多的那部分小正方体的个数。 故答案为：C 3．一个数个位上的数字和十位上的数字加起来是7，这个数可能是（    ）。 A．18 B．77 C．34 【答案】C 【分析】题目要求找出个位和十位数字之和为7的数。需逐一验证各选项是否符合条件。 【详解】A．1＋8＝9，不符合； B．7＋7＝14，不符合； C．3＋4＝7，符合。 一个数个位上的数字和十位上的数字加起来是7，这个数可能是34。 故答案为：C 4．下面的算式，能正确表达图意思的是（    ）。 A．75－3 B．57－30 C．57－3 【答案】C 【分析】由图可知，计数器上原有5个十和7个一，是57，用虚线框起来了3个一，也就是减去3，则用原来的数－去掉的数＝现在的数，由此解答。 【详解】A．75－3表示原来的数是75，减去了3，与图不符； B．57－30表示原来的数是57，减去了30，与图不符； C．57－3表示原来的数是57，减去了3，与图相符。 则能正确表达图意思的是57－3。 故答案为：C 5．至少用（    ）个相同的正方形可以拼成一个较大的正方形。 A．2 B．4 C．6 【答案】B 【分析】小正方形拼组成大正方形，每条边长上至少需要2个小正方形，由此即可求得小正方形的个数。 【详解】由分析可得： 至少用4个相同的正方形可以拼成一个较大的正方形； 如图： 故答案选：B 二．填空题（共10小题，满分33分） 6．在25、10、48、88、60中，最接近50的数是( )，最小的数是( )；最大的整十数是( )。 【答案】 48 10 60 【分析】先将数字按从小到大排出来，即可找出最大整十数和最小数。然后看看50在哪两个数中间，用这两个数和50比较即可。 【详解】10＜25＜48＜50＜60＜88，48和50相差2，50和60相差10，2＜10，48最接近50。 在25、10、48、88、60中，最接近50的数是48，最小的数是10；最大的整十数是60。 7．百数表中，数字“8”出现了( )次，单数一共有( )个。 【答案】 20 50 【分析】 根据百数表数一数即可。个位上是1、3、5、7、9的数叫单数。 【详解】百数表中，数字“8”出现了20次，单数一共有50个。 8．数一数，填一填，画一画。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 【答案】 2 5 4 3 2 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；根据图形的特点数出图形填数。据此解答。 【详解】由分析可得： 为了方便数数把所有的标记为1；把所有的标注为2；把所有的标注为3；把所有的标注为4；把所有的标注为5；据此数出每种图形的数量。 有2个，有5个，有4个，有3个，有2个。 9．80比70多( )；23比16多( )；7比77少( )。 【答案】 10 7 70 【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。按数的顺序数出23前面第几个数是16，也就是23比16多几。 【详解】80－70＝10； 23前面第一个数是22，第二个数是21，第三个数是20，第四个数是19，第五个数是18，第六个数是17，第七个数是16； 77－7＝70； 80比70多10；23比16多7；7比77少70。 10．98角＝( )元( )角    6角＋8角＝( )元( )角 【答案】 9 8 1 4 【分析】根据题意，1元＝10角，进行单位换算，据此解答。 【详解】根据分析：98角＝90角＋8角＝（9）元（8）角 6角＋8角＝14角＝10角＋4角＝（1）元（4）角 11．一个加数是58，另一个加数是19，和是( )；减数是37，差是45，被减数是( )。 【答案】 77 82 【分析】根据“加数＋加数＝和，减数＋差＝被减数”来解决此题。 【详解】58＋19＝77     37＋45＝82 一个加数是58，另一个加数是19，和是77；减数是37，差是45，被减数是82。 12． 里遮住了9颗珠子，有( )颗〇，有( )颗●。 【答案】 6 3 【分析】 根据图示，是按照“3白2黑”每5个个图形为一个循环进行排列的，所以里遮住了9颗珠子，分别是3白2黑3白1黑，据此解答即可。 【详解】 分析可知，里遮住了9颗珠子，分别是3白2黑3白1黑，有6颗〇，有3颗●。 13．整理餐桌。 （1）分一分，用喜欢的符号记录。 （2）把分类结果用表格记录下来。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 【答案】（1）○○○○○○；△△△△△；□□□；√√√√ （2）6；5；3；4 【分析】（1）根据题意，可以用○表示水杯的数量，用△表示碗的数量，用□表示盘子的数量，用√表示勺子的数量，由此填表； （2）根据数出的数量填表即可。 【详解】（1）填写如下： ○○○○○○ △△△△△ □□□ √√√√ （表示方法不唯一） （2）填写如下： 6个 5个 3个 4个 14． 长( )厘米，长( )厘米；比短( )厘米。 【答案】 3 5 2 【分析】用直尺的“0”刻度线和测量物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是物体的长度； 0刻度与被测物体的边缘不对齐时，如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值。用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。根据求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 【详解】由分析可得： 9－4＝5（厘米） 5－3＝2（厘米） 则长3厘米，长5厘米；比短2厘米。 15．量一量，小白兔要走( )厘米就能吃到萝卜。 【答案】4 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。由此分别量出两段的长度，相加就是总长度。 【详解】测量可知： 第一段长1厘米；第二段长3厘米。 则1＋3＝4（厘米） 小白兔要走4厘米就能吃到萝卜。 三．排序题（共2小题，满分6分） 16．把75，82，67，93，36按从小到大顺序排列。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 【答案】 36 67 75 82 93 【分析】100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此解答即可。 【详解】这些数字从小到大排列为：36＜67＜75＜82＜93。 17．按从大到小的顺序排列。 5角   3角7分    2元1角   1元 ＞ ＞ ＞ 【答案】 2元1角 1元 5角 3角7分 【分析】先统一单位，再按从大到小的顺序排列。 1元＝10角，1角＝10分。 【详解】5角＝50分，3角7分＝37分 ， 故，50分＞37分 ，即，5角＞3角7分； 2元1角＝21角， 1元＝10角， 故，21角＞10角，即，2元1角＞1元； 且10角＞5角，即，1元＞5角； 所以：2元1角＞1元＞5角＞3角7分。 【点睛】此题主要考查的是元、角、分的换算及比较大小，要熟练掌握。 四．计算题（共3小题，满分17分） 18．直接写得数。 32＋6＝        57－20＝        47＋7＝        60－6＝        73－52＝ 44＋3＝        63－60＝        52＋9＝        35－30＝        63＋26＝ 【答案】38；37；54；54；21； 47；3；61；5；89 【解析】略 19．看图列式。 （只） 【答案】52－13＝39 【分析】用一共的52只减去右边的13只即可求出左边的只数。 【详解】52－13＝39（只） 左边有39只。 20．用竖式计算。 48＋27＝        54－27＝       57－29－18＝       69＋12－45＝ 【答案】75；27；10；36 【分析】整数加法列竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 整数减法列竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】48＋27＝75      54－27＝27      57－29－18＝10      69＋12－45＝36                                五．连线题（共2小题，满分11分） 21．连一连。 【答案】见详解 【分析】观察左边第一个图形的规律为：一条灰的，一条白的为一组重复出现。第二个图形的规律为：1棵大树2棵相同的小树为一组重复出现的。第三个图形的规律为：两个白珠子，两个黑珠子为一组重复出现的，第四个图形的规律为两个白键三个黑键为一组重复出现的，然后观察右边的规律和左边的规律形式一样的进行连线即可。 【详解】由分析可得： 22．认一认，连一连。 【答案】见详解 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。 【详解】由题意分析得： 六．解答题（共5小题，满分25分） 23．乐乐、甜甜、果果三人进行跳绳比赛。 乐乐跳了72下 甜甜比乐乐多跳了6下；果果比乐乐少跳了4下 （1）甜甜跳了多少下？ （下） （2）果果跳了多少下？ （下） 【答案】（1）72＋6＝78（下）；78下 （2）72－4＝68（下）；68下 【分析】已知，三人跳绳，乐乐跳了72下，甜甜比乐乐多跳了6下，用乐乐的数量加上6，即可得出甜甜跳了多少下；果果比乐乐少跳了4下，用乐乐的数量减去4，即可得出果果跳了多少下。 【详解】（1）72＋6＝78（下） 答：甜甜跳了78下。 （2）72－4＝68（下） 答：果果跳了68下。 24． （1）买一本练习本和一支铅笔，一共用多少钱？ （2）买上面的3种物品，一共用多少钱？ （3）阳阳买上面的3种物品，付给售货员2元，应找回多少钱？ 【答案】（1）5角 （2）11角 （3）9角 【分析】根据题意，（1）一本练习本的价钱＋一支笔的价钱＝一共用的钱数； （2）三角尺的价钱＋（1）中一共用的钱数＝三种物品一共用的钱数； （3）根据1元＝10角，用付的钱数－（2）中三种物品一共用的钱数＝应找回的钱数，据此解答。 【详解】（1）3角＋2角＝5角 答：一共用5角钱。 （2）6角＋5角＝11角 答：一共用11角 （3）2元＝20角 20角－11角＝9角 答：应找回9角。 25．美丽的校园。 （1）柳树和松树一共有多少棵？ （棵） （2）杨树比柳树多多少棵？ （棵） （3）你还能提出什么数学问题并解答？ 【答案】（1）38＋8＝46；46棵 （2）30－8＝22；22棵 （3）杨树和柳树一共有多少棵？ 38颗 【分析】（1）根据题图可知，柳树的棵树加上松树的棵树，柳树和松树一共有多少棵，据此解答。 （2）杨树的棵数减去柳树的棵树，等于杨树比柳树多多少棵，据此解答。 （3）根据已知条件，可提出问题是：杨树和柳树一共有多少棵？ 杨树的棵树加上柳树的棵树，等于杨树和柳树一共有多少棵，据此解答。 【详解】（1）38＋8＝46（棵） 答：柳树和松树一共有46棵。 （2）30－8＝22（棵） 答：杨树比柳树多22棵。 （3）杨树和柳树一共有多少棵？（提出问题和答案不唯一） 30＋8＝38（棵） 答：杨树和柳树一共有38棵。 26．优优跳了多少下？ 我是这样想的： 理一理：优优跳了多少下？ 乐乐跳了□下。 优优比乐乐少跳□下。 摆一摆： 想一想： 算一算：（下） 【答案】14 5 少跳5下 乐乐跳的次数－5；减 14－5＝9；9下 【分析】根据题意可知，乐乐跳了14下，优优比乐乐少跳5下，我们可以通过摆一摆，乐乐跳的14下用14个○表示，把后面的5个用括号括起来，表示优优比乐乐少跳的5下；想一想：优优跳的次数＝乐乐跳的次数－5，应该用减法计算，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 我是这样想的： 理一理：优优跳了多少下？ 乐乐跳了14下。 优优比乐乐少跳5下。 摆一摆： 想一想： 算一算：14－5＝9（下） 答：优优跳了9下。 27． （1）哪两个班的同学正好坐满这辆车？ （2）哪个班的同学上车后，正好剩下10个座位？ （3）你还能提出什么问题？并进行解答。 【答案】（1）一（1）班和一（3）班； （2）一（2）班； （3）一（3）班比一（1）班多几人？（答案不唯一） 30－20＝10（人）；10人 【分析】（1）根据题意，将每两个班的人数相加，找到总人数正好为50人的即可； （2）根据减法的意义，限坐的人数－上车的人数＝剩下的座位数，要求上车的人数，则用限坐的人数－剩下的座位数，计算即可； （3）提出的问题符合题意即可，可提出一（3）班比一（1）班多几人？用减法计算。 【详解】（1）一（1）班和一（2）班：20＋40＝60（人），不符合题意； 一（1）班和一（3）班：20＋30＝50（人），符合题意； 一（2）班和一（3）班：40＋30＝70（人），不符合题意。 答：一（1）班和一（3）班的同学正好坐满这辆车。 （2）50－10＝40（人） 上车的人数为40人。 答：一（2）班的同学上车后，正好剩下10个座位。 （3）一（3）班比一（1）班多几人？（答案不唯一） 30－20＝10（人） 答：一（3）班比一（1）班多10人。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年二年级秋季开学摸底测评（青岛五四版） 数学-基础卷 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 1．小明拿1元钱，买了一支铅笔，用去9角钱，还剩（    ）钱。 A．1角 B．9角 C．8角 2．下图表示的是两行小正方体个数之间的关系，求第二行小正方体比第一行小正方体多几个，可列式为10－8＝2（个），算式中的8表示（    ）。 A．第一行小正方体的个数 B．第二行小正方体的个数 C．同第一行同样多的那部分小正方体的个数 3．一个数个位上的数字和十位上的数字加起来是7，这个数可能是（    ）。 A．18 B．77 C．34 4．下面的算式，能正确表达图意思的是（    ）。 A．75－3 B．57－30 C．57－3 5．至少用（    ）个相同的正方形可以拼成一个较大的正方形。 A．2 B．4 C．6 二．填空题（共10小题，满分33分） 6．在25、10、48、88、60中，最接近50的数是( )，最小的数是( )；最大的整十数是( )。 8．数一数，填一填，画一画。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 10．98角＝( )元( )角    6角＋8角＝( )元( )角 11．一个加数是58，另一个加数是19，和是( )；减数是37，差是45，被减数是( )。 12． 里遮住了9颗珠子，有( )颗〇，有( )颗●。 13．整理餐桌。 （1）分一分，用喜欢的符号记录。 （2）把分类结果用表格记录下来。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 14． 长( )厘米，长( )厘米；比短( )厘米。 15．量一量，小白兔要走( )厘米就能吃到萝卜。 三．排序题（共2小题，满分6分） 16．把75，82，67，93，36按从小到大顺序排列。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 17．按从大到小的顺序排列。 5角   3角7分    2元1角   1元 ＞ ＞ ＞ 四．计算题（共3小题，满分17分） 18．直接写得数。 32＋6＝        57－20＝        47＋7＝        60－6＝        73－52＝ 44＋3＝        63－60＝        52＋9＝        35－30＝        63＋26＝ 19．看图列式。 （只） 20．用竖式计算。 48＋27＝        54－27＝       57－29－18＝       69＋12－45＝ 五．连线题（共2小题，满分11分） 21．连一连。 22．认一认，连一连。 六．解答题（共5小题，满分25分） 23．乐乐、甜甜、果果三人进行跳绳比赛。 乐乐跳了72下 甜甜比乐乐多跳了6下；果果比乐乐少跳了4下 （1）甜甜跳了多少下？ （下） （2）果果跳了多少下？ （下） 24． （1）买一本练习本和一支铅笔，一共用多少钱？ （2）买上面的3种物品，一共用多少钱？ （3）阳阳买上面的3种物品，付给售货员2元，应找回多少钱？ 25．美丽的校园。 （1）柳树和松树一共有多少棵？ （棵） （2）杨树比柳树多多少棵？ （棵） （3）你还能提出什么数学问题并解答？ 26．优优跳了多少下？ 我是这样想的： 理一理：优优跳了多少下？ 乐乐跳了□下。 优优比乐乐少跳□下。 摆一摆： 想一想： 算一算：（下） 27． （1）哪两个班的同学正好坐满这辆车？ （2）哪个班的同学上车后，正好剩下10个座位？ （3）你还能提出什么问题？并进行解答。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$