整合提升综合检测-【通成学典】2025年新教材八年级物理暑期升级训练（苏科版2024）

41 整合提升综合检测 (满分:100分 时间:60分钟) 一、 选择题(每题3分,共30分) 1. (泰州中考)如图所示,古琴演奏家正在演奏 名曲《高山流水》,下列说法正确的是 ( ) 第1题 A. 琴声响度越大,它在空气中传播的速度 越大 B. 琴声是由琴弦振动产生的 C. 拨动不同的琴弦,主要引起琴声响度不同 D. 用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声 音调不同 答案讲解 2. 跨学科实践 日常生活 (南京中考) 关于热现象,下列说法中错误的是 ( ) A. 检查口腔前,将金属小镜子放在酒精灯 上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B. 水烧开时,离壶嘴较远的地方“白气”较 浓,是因为较远处温度较高 C. 生长在沙漠中的仙人掌叶子呈针状,是为 了减慢水的蒸发 D. 寒冷的北方不用水银温度计,是因为水 银的凝固点较高 3. (无锡中考)用焦距为10cm的凸透镜探究凸 透镜成像的规律,将点燃的蜡烛、凸透镜、光 屏置于光具座上如图所示的位置,下列说法 中,正确的是 ( ) 第3题 A. 只向左移动光屏至适当位置,光屏上能 呈现烛焰缩小的像 B. 只向右移动光屏至适当位置,光屏上能呈 现烛焰放大的像 C. 只向右移动蜡烛至适当位置,光屏上能呈 现烛焰放大的像 D. 只移动凸透镜至适当位置,光屏上能呈 现烛焰等大的像 4. 王叔叔开车去看望李叔叔,得知消息后,李 叔叔步行去迎接,接到后同车返回,整个过 程他们的位置与时间的关系如图所示。下 列说法中,不正确的是 ( ) 第4题 A. 两人在t=10min时相遇 B. 相遇前王叔叔的速度是李叔叔的4倍 C. 相遇后李叔叔的速度是原来的2倍 D. 王叔叔行驶的总路程为4km 5. 关于粒子和宇宙,下列说法正确的是 ( ) A. 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷,是 从丝绸上转移来的 B. 铁块很难被压缩,说明分子间有排斥力 C. 汤姆孙通过研究,建立了原子核式结构模型 D. 太阳是恒星,它是银河系的中心 6. 如图所示,棋子P、Q 叠放在一起静止在水 平桌面上,用尺将Q 快速水平击打出去,则 ( ) 第6题 A. 击打前,Q 在两个力的作用下处于平衡 状态 B. Q 在P 的下方滑动时,P 受到摩擦力的 作用 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2整合提升 拍 照 批 改 42 C. 离开P 后的滑动过程中,Q 受到的摩擦 力逐渐减小 D. 离开P 后的滑动过程中,Q 的运动状态 保持不变 7. 有关力与运动的关系,下列说法正确的是 ( ) A. 用水平力推水平地面上的箱子,未推动 是因为推力小于摩擦力 B. 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来, 是由于没有受到力的作用 C. 空中飞行的篮球,受到的重力和空气阻力 是相互作用力 D. 运动员将杠铃举在空中静止时,杠铃受到 的重力和运动员对它的支持力是平衡力 8. 如图所示,甲、乙两个实心正方体放在水平 地面上,若沿水平方向切去相同的厚度,甲、 乙切去部分质量相同,则甲、乙剩余部分对 地面的压力F甲、F乙 和甲、乙的密度ρ甲、ρ乙 满足的关系是 ( ) 第8题 A. F甲>F乙,ρ甲>ρ乙 B. F甲<F乙,ρ甲>ρ乙 C. F甲>F乙,ρ甲<ρ乙 D. F甲<F乙,ρ甲<ρ乙 9. (成都中考)在“探究液体内部的压强”实验 中,实验现象如图所示,U形管内液面的高 度差越大,表示探头所在位置的液体压强越 大。下列说法正确的是 ( ) 第9题 A. 比较甲、乙两图,可得出结论:在同种液 体中,深度越深,压强越大 B. 比较甲、丙两图,可得出结论:在不同液体 中,深度越深,压强越大 C. 比较乙、丙两图,可得出结论:液体密度越 小,压强越大 D. 比较甲、丙两图,可得出结论:液体密度 越大,压强越大 答案讲解 10. 在一支平底试管内装入适量细沙, 先后放入装有甲、乙两种不同液体 的烧杯里,如图所示。下列说法 中,正确的是 ( ) 第10题 A. 试管在甲液体中受到的浮力较大 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 甲、乙两种液体对烧杯底的压强一样大 D. 乙液体对烧杯底的压强大 二、 填空题(每空2分,共38分) 11. (1) 善于观察的小明发现,沏茶时玻璃杯内 倒入热水,玻璃杯的 (内/外)壁上 常会出现水雾,一段时间后,水雾又消失 了。在上述现象中,“出现水雾”是 (填物态变化的名称)现象,“水 雾消失”是 (填物态变化的名称) 现象。 第11题 (2) 小明一家去公园游玩时, 看见阳光透过树叶的缝隙在 地上形成圆形光斑,小明告诉 家人,这些圆形的光斑是 现象。晚上,小明在 客厅的窗户玻璃上看到了客厅里灯的像, 这是光的 (直线传播/反射/折射) 现象;如图所示,水平向左缓慢推动玻璃窗 时,小明通过玻璃窗看到灯的像 (向左运动/静止不动/向右运动)。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)八年级 43 12. 2024年5月3日,长征五号遥八运载火箭 托举嫦娥六号探测器,进入地月转移轨道, 嫦娥六号正式开启“月背征途”和“挖宝 之旅”。 (1) 发射时,火箭通过向下喷射高速气流,获 得向上的推力,说明力的作用是 的。 (2) 嫦娥六号环绕月球飞行时处于 (平衡/非平衡)状态。 (3) 着陆器落月后,深入地表以下2m处进 行钻探,已经收集约2000 的月球 土壤(与一只鸡的质量相近)返回地球,中 国航天又向前迈出一大步,当月壤被带回 地球后,其质量 。 答案讲解 13. 家里放置较重的柜子时,为了避免 压坏木质地板,人们会倾向选择如 图甲、乙所示的两种支撑脚中的 。如图丙所示,水中的气泡随着 水流,从水管较粗的一端流入较细的一端, 其体积 (变大/不变/变小)。 第13题 14. 超速和超载是造成重大交通事故的主要原 因,当汽车 (超速/超载)时,它的 惯性将变大。在一辆行驶的汽车车厢里, 其顶壁上挂着一个小球,当出现了如图所 示的情景时,汽车在向右做 (加 速/匀速/减速)运动。 第14题 15. 小华同学利用气球做了如图所示的几个小 实验来验证所学的物理知识。 第15题 (1) 如图甲所示,用右手手指压气球,气球 右侧明显凹下去,说明力可以使物体发生 。 (2) 图乙中两只气球自由悬挂在空中,用吸 管对准A 点沿垂直于纸面方向用力吹气, 可观察到两气球 (分开/合拢),这 是由于气体流速越大,压强越 。 (3) 如图丙所示,装有适量水的气球下方悬 挂着重物,沉在装有水的玻璃杯中,用细铁 丝往上打捞气球,气球上升后不再沉底,最 终漂浮在水面上(如图丁所示)。两次玻璃 杯对桌面的压强分别为p1和p2,两次气球 和重物一起受到的浮力分别为F1 和F2, 则它们的大小关系为p1 p2,F1 F2。 三、 解答题(共32分) 16. (4分)按要求作图。 (1) 根据图甲中所给的光线,完成光路图。 第16题 (2) 如图乙所示,画出“浮沉子”A 下沉时所 受力的示意图。 17. (6分)(无锡中考)在探究影响滑动摩擦力 大小的因素时,将木块放在水平木板上,用 弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,弹 簧测力计的示数如图所示,此时木块所受 滑动摩擦力大小为 N;再将毛巾平 铺在木板上进行实验,可探究滑动摩擦力 大小与 的关系;为了探究滑 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2整合提升 44 动摩擦力大小与压力的关系,你的做法是 。 第17题 18. (8分)(扬州中考)小华测量手链上花生形 状小饰品的密度。 (1) 拆下穿过“花生”的细绳,用天平测“花 生”质量,操作正确,如图甲所示,“花生”的 质量为 g。 甲 乙 第18题 (2) 因“花生”体积较小,选择分度值更小的 注射器来测“花生”体积。其步骤如图乙, 步骤②中摇动注射器的目的是 。 (3) 测得“花生”的密度为 g/cm3。 若在步骤③中,不慎挤出少许水,则密度测 量值偏 。 19. (6分)近年来,独轮电动平衡车(如图)深受 年轻人的喜爱,如表是某型号独轮电动平 衡车的部分数据:(g取10N/kg) 质 量 10kg 轮胎与地面接触面积 30cm2 最大速度 16km/h 充满电行程 24km (1) 质量为50kg的人驾驶该车,在水平地 面上匀速行驶,若所受阻力为总重力的 20%,此时该车受到的牵引力是多大? (2) 质量为50kg的人站在该车上静止时, 车对水平地面的压强是多大? 第19题 20. (8分)如图所示,一块质量为2.7kg的实 心正方体铝块,密度为2.7g/cm3,用弹簧 测力计吊着浸没在盛水容器中保持静止。 求:(g取10N/kg) (1) 铝块的体积。 (2) 铝块所受的浮力。 (3) 弹簧测力计的示数。 第20题 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)八年级 10 (3) 高 (4) 69℃ (5) 38.5 3. (1) A 时间 纸锥下落相同时间运动的距离 (2) 秒表 刻度尺 (3) 变速直线 0.16 4. (1) 将游码移至“0”刻度线处 右 (2) 28.4 2.84 (3) BC 5. (1) “0”刻度线 放适量的 碎 纸 片 (2) A (3) 59.2 28 1.1 (4) 小 大 6. (1) ① G GS ② 吸盘内的空气没有完全挤出 (2) ① 排尽注射器内的空气 ③ 6.00 ④ 8.97×104 7. (1) ①→② (2) 1.3 (3) 液体密度 (4) F1-F3 F1-F2 ·ρ水 类型2 探究性实验 1. (1) 气泡 94 (2) 如图所示 (3) 98 (4) 抽气 温 度 沸点随着气压的减小而降低 第1题 2. (1) 烟雾 (2) ① 垂直 ② 垂直 同一平面 (3) 远 离 相等 3. (1) 透明玻璃板 垂直 (2) 平面镜成的像的大小与 物体大小相等 (3) 像与物关于镜面对称 (4) 直接 虚 4. (1) 主光轴 (2) 12 放大 (3) 1 (4) 小 5. (1) 二力平衡 匀速直线 (2) 2.9 (3) 不必做匀速 直线运动,操作简单 (4) a. 运动鞋对纸的压力 b. 不 能 c. ①③ 6. (1) 高度差 装置漏气 (2) < 没有控制深度相同 7. (1) 上 变大 0.3 (2) 越大 无关 (3) 1.1 准 确 (4) 不合理,未控制排开液体的体积相同 专题四　跨学科实践题 类型1 物理学与日常生活 1. B 2. D 3. D 4. 增大 增大了接触面的粗糙程度 减小 空气进入玻 璃罐后,使玻璃罐内气压增大,减小了玻璃罐盖子对玻璃 罐的压力 类型2 物理学与工程实践 1. (1) 放 (2) 减小 (3) 音色 声源 2. (1) 0 (2) D (3) 熔化 (4) 1∶6 类型3 物理学与社会发展 1. (1) 熔化 (2) 116 (3) 20 (4) 0.19 解析:(1) 用 冰刷不停地刷冰是为了让冰吸热熔化,使得接触面分离, 从而减小冰壶与冰面间的摩擦。(2) 塑木板材的体积 V=2m2×0.05m=0.1m3,塑木板材的质量m=ρV= 1.16×103kg/m3×0.1m3=116kg。(3) 质量为116g的 塑木板材实心部分的体积V1= m塑木 ρ = 116g1.16g/cm3 = 100cm3;空心部分的体积V空 =V2-V1=120cm3- 100cm3=20cm3。(4) 融合过程中总体积不变;1m3 的 纸浆与体积为V'的密度为2.0g/cm3 的塑料融合,根据 m=ρV 和m纸浆+m塑料=m塑木'可得,1.0×103kg/m3× 1m3+2.0×103 kg/m3×V'= (1+V')×1.16× 103kg/m3,解得V'≈0.19m3。 2. (1) 6000 变大 变小 (2) 右 右 3. (1) 7.2×104 (2) 小于 变小 (3) 重力 4. (1) 不发生 硬度 (2) D (3) 减小水的阻力 4×105 (4) 竖直 不相等 (5) 变小 1.05×106 解析:(3) 航 母的舰体呈流线型,目的是减小水的阻力;航母的最高航 速v=54km/h=15m/s,由题意得,航母受到的阻力f= kv2,则 9×105 N=k × (15 m/s)2,解 得 k = 4000N·s2/m2,所以,当航母以10m/s的速度匀速航行 时,受 到 的 阻 力 f'=kv12 =4000N·s2/m2 × (10m/s)2=4×105N。(4) 物体下落前和飞机具有相同 的速度,下落时不计空气阻力,由于惯性保持原来的水平 速度不变,相同时间内,在水平方向上和飞机前进的距离 相等,所以物体始终在飞机的正下方;同理其他物体也始 终在飞机的正下方,所以站在航母上的人看到这些物体在 空中的排列队形是竖直的。因为物体下落过程中做加速 运动,速度越来越快,所以空中相邻两物体间的距离不 相等。 整合提升综合检测 一、 1. B 2. B 3. D 解析:由题意可知,凸透镜的焦距是10cm,由图可 知,蜡烛与凸透镜之间的距离为10cm,即物距等于一倍 焦距,无论如何移动光屏,都不能成像,故A、B错误;只向 右移动蜡烛至适当位置,蜡烛与凸透镜之间的距离小于 10cm,即物距小于一倍焦距,成正立、放大的虚像,虚像不 能呈现在光屏上,故C错误;如图所示,蜡烛与光屏之间 的距离为40cm,移动凸透镜至55cm刻度线处,那么蜡烛 与凸透镜之间的距离是20cm,即物距等于二倍焦距,此 时光屏到凸透镜的距离,即像距也等于二倍焦距,成倒立、 等大的实像,故D正确。 4. B 解析:由图可知,两人在t=10min时相遇,故A正 确;相遇前相同时间内王叔叔行驶了3km,李叔叔走了 1km,故王叔叔的速度是李叔叔的3倍,故B错误;相遇后 李叔叔用5min走了前面10min的路程,故李叔叔的速度 是原来的2倍,故C正确;由图可知,王叔叔行驶的总路程 为4km,故D正确。 5. B 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11 6. B 解析:棋子P、Q 叠放在一起静止在水平桌面上,Q 受到竖直向下的重力、竖直向下的P 对Q 的压力、竖直向 上的支持力的作用,共三个力,故A错误;Q 在P 的下方 滑动时,Q 与P 之间存在压力,发生了相对滑动,所以P 受到摩擦力的作用,故B正确;离开P 后的滑动过程中, Q 对桌面的压力大小、接触面的粗糙程度均不变,则Q 受 到的摩擦力大小不变,故C错误;离开P 后的滑动过程 中,Q 由于受到阻力的作用,其运动状态是变化的,故D 错误。 7. D 8. B 9. A 10. D 二、 11. (1) 内 液化 汽化 (2) 光的直线传播 反射 静止不动 12. (1) 相互 (2) 非平衡 (3) g 不变 13. 乙 变大 解析:一定体积的水通过较细的管道时比 通过较粗的管道时流速大,液体内部的压强会变小,所以 水中的气泡体积会变大。 14. 超载 加速 15. (1) 形变 (2) 分开 小 (3) = < 解析:(1) 气 球右侧凹下去,形状发生了改变,说明力可以使物体发生 形变。(2) 气体流速越大的地方压强越小,因此在A 点吹 气,A 点压强小,左边气球会向左偏离,两气球分开。 (3) 玻璃杯对桌面的压力等于玻璃杯、水、重物和气球所 受的总重力,由于总重力不变,所以玻璃杯对桌面的压力 不变,受力面积不变,由p= F S 知,玻璃杯对桌面的压强 不变,即p1=p2;重物沉底时,气球和重物的浮力小于总 重力,漂浮时气球和重物的浮力等于总重力,由于气球和 重物所受的总重力不变,所以漂浮时气球和重物的浮力大 于沉底时气球和重物的浮力,即F1<F2。 三、 16. (1) 如图甲所示 (2) 如图乙所示 第16题 17. 0.3 接触面粗糙程度 在木块上加不同数量的钩码 重复实验 18. (1) 2.6 (2) 除去注射器内水中的气泡 (3) 2.6 大 解析:(1) 由图甲可知,右盘中无砝码,游码的分度值 为0.2g,则“花生”的质量m=2.6g。(2) 由于“花生”体 积较小,将其放入注射器中时,水中会产生气泡,产生误 差,因此步骤②中要摇动注射器,从而除去注射器内水中 的气泡,使测量的体积更准确。(3) 由题意可知,“花生” 的体积V=11.0mL-10.0mL=1mL=1cm3,“花生”的 密度ρ= m V= 2.6g 1cm3=2.6g /cm3;若在步骤③中,不慎挤 出少许水,则步骤③中水和“花生”的总体积偏小,从而使 测出的“花生”体积变小,由ρ= m V 可知,密度测量值将 偏大。 19. (1) 人和电动平衡车的总重力G总=(m人+m车)g= (50kg+10kg)×10N/kg=600N,因为电动平衡车在水 平地面上匀速行驶,所以该车受到的牵引力F=f= 20%G总=20%×600N=120N (2) 车对水平地面的压 力F压=G总=600N,车对水平地面的压强p= F压 S = 600N 30×10-4m2=2×10 5Pa 20. (1) 已知铝块的质量m铝=2.7kg,铝的密度ρ铝= 2.7g/cm3=2.7×103kg/m3,则铝块的体积V铝= m铝 ρ铝 = 2.7kg 2.7×103kg/m3 =1×10-3m3 (2) 由图可知,铝块浸没 在水中,则V排=V铝=1×10-3m3,则铝块所受的浮力 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3= 10N (3) 铝块的重力G=m铝g=2.7kg×10N/kg= 27N,由F浮=G-F 可得,弹簧测力计的示数F=G- F浮=27N-10N=17N 3 预学储备 第十一章　简单机械和功 一、 杠 杆 第1课时 杠杆和杠杆的平衡条件 知识梳理 1. 力 一固定点 硬 可以 2. (1) 绕着转动 O (2) 使 F1 (3) 阻碍 F2 (4) 支点 动力作用线 l1 (5) 支点 阻力作用线 l2 3. 静止 4. 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1l1=F2l2 杠杆 原理 典例演练 典例1 C 典例2 如图所示 典例2图 典例3 (1) 平衡 右 便于测量力臂 (2) 得出普遍性 规律,避免偶然性 (3) 变大 竖直向下 (4) 如图所示 典例3图 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈