6.1质量及其测量(课件)-2024-2025学年苏科版(2024)八年级物理下册

2025-04-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 一、质量及其测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.80 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

质量及其测量 第6章 第1节 质量及其测量 世界万物 世界万物是由什么 组成的? 世界万物 铁钉、铁锤 是由 铁 组成的 塑料椅、塑料袋 是由 塑料 组成的 物体 物质 是由 组成的 质量的定义 1、质量:物体所含物质的多少,通常用字母m表示. 2、国际单位:千克(kg) 常用单位: 吨(t) 克(g) 毫克(mg) 质量单位换算: 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg 练习: 3.5 t = ______ kg 125g =______kg 常见物体的质量 50_____ 3_____ 50_____ 3_____ 测量质量工具 测量质量工具 杆秤 托盘天平 春秋战国时期,我国出现了天平。 魏、晋、南北朝时期,杆秤得到广泛应用。 (1)托盘天平的结构 托盘天平使用 托盘 平衡螺母 游码 底座 镊子 标尺 砝码 分度盘 指针 横梁 铭牌 托盘天平使用 (2)使用方法 •放:将托盘天平放在水平台面上; •移:游码移至标尺左端“0”刻度线处; •调:调节平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线; 托盘天平使用 (2)使用方法 •测:左物右码,不平衡再移动游码; •读:物体质量 = 砝码质量 + 游码示数; 探究活动 思考:物体的形状、状态、位置对质量是否有影响?如何验证? 结论:当物体的形状、状态、位置发生改变时,物体的质量不变。 课程小结 质量 测量:天平 单位 物体所含物质的多少 与物体位置无关 与物体状态无关 与物体形状无关 课程小练习 1. 一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道运送到南极,在运送的过程中物体没有损失.则物体的质量将( ) A 增大 B 减小 C 不变 D 无法确定 2.(广州中考)为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%.根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( ) A 9 t B 9 kg C 9 g D 9 mg 课程小练习 3.下列关于天平的使用方法中错误的是( ) A 使用天平时,应将天平放在水平桌面上 B 从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 C 称量时,砝码放在左盘,物体放在右盘 D 指针指在分度标牌的中线处表明横梁已经平衡 课后作业 1、完成课后对应的习题练习; 2、二选一: (1)网上搜集视频,自制一根杆秤; (2)在家做实验,视频记录冰熔化成水的过程中,质量是否发生改变。 $$

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