实验探究 探究种子萌发的外部条件-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册生物学单元期末大练考（北师大版2024）安徽专版

班级： 姓名： 学号： 实脸探究探究种子萌发的外部条件 建议用时：20分钟 ◆教材实验巩固一 【提出问题】种子萌发需要哪些适宜的环境条件？ 【作出假设】种子萌发需要 【制订并实施计划】 1.选80粒绿豆或花生种子（胚发育成熟且完整、有活力、不处于 状态) 2.取4个大小、容量相同的小锥形瓶分别标上1、23,4，锥形瓶中随机放置20粒种子。 3.按如下处理，装置图如下： 水 322 2025℃ 4-8℃ 4.定期观察并记录4个锥形瓶中种子的萌发情况。 【实验结果】1、24号锥形瓶中种子都没有萌发，3号锥形瓶中种子正常萌发。 【讨论】 ①选种子时， 发育成熟且完整，有活力、不处于休眠状态是保证种子萌发的重要因素。 ②取4个大小、容量相同的小锥形瓶，除实验变量外，其他条件 且适宜，体现了控制 原则。 ③1号瓶和3号瓶对照，说明了种子萌发需要 ④3号瓶和4号瓶对照，说明了种子萌发需要 ⑤2号瓶和3号瓶对照，说明了种子萌发需要 【得出结论】种子萌发时需要 教材实验拓展 一、选择题 2.古人赞美玉兰花“净若清荷尘不染，色如白云美 1.小东是个善于动脑的孩子，他按老师的要求在 若仙”。小明研究了不同光照条件对玉兰种子 家里进行“影响种子萌发的因素”的实验，他设 萌发的影响，下列叙述错误的是 ) 计了下图中的实验，甲烧杯的温度为25℃，乙 组别 ① ② ③ 烧杯的温度为5℃，若要探究空气对种子萌发 光照 全光照光暗交替全黑暗 的影响，对照组应选 玉兰种子萌发率/%36.07 26.82 21.35 A.全光照条件最适宜玉兰种子萌发 B.光是玉兰种子萌发的必需条件 C.该实验的变量是光 A.5和6 B.1和2 C.4和3 D.2和3 D.实验中温度应该保持相同且适宜 单元期未大练考七年级上册生物学(BS) 27 3.下图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实 眠的影响： 验数据。以下叙述正确的是 ( ·20℃：0-25℃·300-w-35℃ 发100 80 60 5.某兴趣小组开展探究土壤浸出液和温度对绿豆 60 (咏) 40 种子萌发的影响实验，步骤如下： 20 ①选择3组培养皿，编为A,B、C,各放入随机抽 0写青洁希5 取的100粒绿豆： 时间（天） ②A培养皿中加入土壤浸出液，B、C培养皿中 A.该实验探究了时间对种子发芽率的影响 加入清水，加入液体量均以半淹绿豆为限： B.皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是30℃ ③将A,B培养皿放入25℃恒温箱，C培养皿放 C.各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜 入冰箱内，每天观察并记录最终种子萌发数。 D.除温度外，其他条件应保持适宜并相同 实验设计如下表所示。请分析并回答下列 二、非选择题 问题： 4.月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为 探究打破种子休眠的条件，研究小组进行了如 组别 A B C 下实验，分析回答： 种子数（粒） 100 100 100 不与湿 加入的液体 土壤浸出液 清水 清水 沙混合 第一组 温保 发 温度（℃） 25 25 0 100骏 存60天 常逃 种子 预处理 培 萌发数（粒】 93 94 0 0 不与 沙混合 (1)加入的液体均只能半淹绿豆，不能浸没种 第二红 4℃茱 发 子，否则种子会因为缺少 ,不利 100发+ 存60天 种子 料 顶处理 培育 于萌发。 19% 与湿沙 (2)要探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选择 混合 第三组 4℃保 组进行对照实验。 100发 存60天 常温 芽 种子 顶处理 培育 (3)每组培养皿中用100粒绿豆做实验，而不是用 42% 1粒，为什么？ (1)除了需要度过休眠期，种子萌发还应满足的 (4)从实验结果看，土壤浸出液对绿豆种子萌发 自身条件是 (填“有”或“无”)影响。 (2)比较 两组实验结果，说明4℃的 (5)为了进一步探究土壤浸出液对绿豆幼苗生 低温能 长状况的影响，进行了以下实验： (3)比较 两组实验结果，说明 也是打破月季种子休眠的影响因素。 第一步：选取若干生长状况相似的绿豆幼苗，平 均分为两组。 (4)仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠？研 第二步：分别放在 究小组增设了第四组实验，第四组实验应取100 粒种子与湿沙混合，于 (温度)条件下 ；一段时间后，观察绿豆幼 保存60天后测定发芽率。 苗生长情况，发现土壤浸出液中的绿豆幼苗生 (5)若第四组实验种子几乎不萌发，综合上述信 长得更好，主要原因是土壤浸出液中含植物生 息，描述低温和湿沙条件对于打破月季种子休 长所需的 28 单元期未大练考七年级上册生物学(BS)单元期末大练考七年级上册生物学(BS)参考答案 周测11种子萌发形成幼苗 概念检测 1.种皮胚2.种皮3.子叶4.①双子叶②单子 叶③胚④种皮⑤无⑥两⑦一⑧子叶 ⑨胚乳5.适量的水适宜的温度6.胚乳 拓展应用 一、选择题 1.B2.D3.B4.D 5.B【解析】大豆是双子叶植物的种子，无胚乳，而有两 片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质，A错 误。观察大豆种子的结构时要使用浸软的种子，容易 剥掉种皮，B正确。要观察到完整的胚的组成，应该剥 去种皮，并分开合着的两片子叶，用放大镜对其胚进行观 察，C错误。大豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要 结构，包括胚芽胚轴、胚根、子叶，D错误。故选B。 6.C 二、非选择题 7.(1)碘液10(2)胚芽43(3)7、8、9、11 8.(1)单一变量(2)氧气(3)13(4)曲线2 (5)ab 【解析】(2)种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜 的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子 会因缺少空气死亡。(3)由表格可知，在种子萌发第 13天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。 (4)萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有 机物，因此其有机物的质量逐渐诚少。而在长出茎叶 之后，能进行光合作用，有机物逐渐积累，所以有机物 的质量变化最符合如图中所示曲线2。(5)种子萌发 首先是吸水种皮变软，幼苗增加的物质主要是水。菜 豆萌发的豆苗总质量大于萌发时所用豆子的总质量， 该现象可用图中曲线的b段来解释最合理。 实验探究探究种子萌发的外部条件 教材实验巩固 【作出假设】适量的水分、适宜的温度和充足的空气 【制订并实施计划】1.休眠 【讨论】①胚②相同单一变量③适量的水分 ④适宜的温度⑤充足的空气 【得出结论】适量的水分、适宜的温度和充足的空气 教材实验拓展 一、选择题 1.D2.B3.D 二、非选择题 4.(1)胚是完整的（或胚是活的）(2)一、二打破月 季种子的休眠(3)二、三湿沙(4)常温(5)低 及解析 温可以打破月季种子的休眠，湿沙可以促进该效果： 但仅有湿沙不能打破月季种子的休眠 5.(1)充足的空气(2)BC(3)避免偶然性，减小实验 误差(4)无(5)盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水 的试管中培养无机盐 【解析】(1)种子的萌发需要充足的空气，所以实验中 加人的液体均只能半淹绿豆，不能浸没种子，否则种 子会因缺少充足的空气而不能萌发。(2)分析实验内 容可知，B组和C组可作为一组对照实验，变量是温 度，所以要探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选择B 组和C组进行对照。B组94粒种子萌发，C组没有种 子萌发，可得出结论种子的萌发需要适宜的温度。 (3)每组培养皿中用100粒绿豆做实验，而不是用1 粒的目的是避免实验可能出现的偶然性，减小实验误 差。(4)根据表格可知，AB两组种子萌发数相差不 大，土壤浸出液对绿豆种子萌发无影响。(5)为了控 制单一变量，将绿豆幼苗分别放在盛有等量的土壤浸 出液和蒸馏水的试管中培养，一段时间后，观察绿豆 幼苗生长情况。植物的生长需要无机盐，因为土壤浸 出液中含有植物生长所需的无机盐，所以一段时间 后，土壤浸出液中的绿豆幼苗生长得更好。 周测12营养器官的生长、生殖器官的生长 概念检测 1.分生区伸长区2.根毛水和无机盐3.芽轴 芽原基茎侧芽4.①雄蕊②雌蕊③花药 ④子房⑤)胚珠⑥种子 拓展应用 一、选择题 1.D2.A3.D4.B5.D6.B 7.B【解析】花的主要结构是③雄蕊（包括①花药、② 花丝)和⑦雌蕊（包括⑤柱头、花柱、⑥子房），因为它 们与果实的发育和种子的形成有直接关系，A错误。 ⑥子房内含有胚珠，子房发育成果实，胚珠发育成种 子，B正确，C错误。①花药能产生花粉，花粉中含有 精子，②花丝起到支持花药的作用，D错误。故选B。 8.D 二、非选择题 9.(1)「侧芽e芽原基(2)①成熟区根毛②伸 长区 10.(1)雄蕊和雌蕊自花(2)胚珠(3)果皮③子 房壁 专项训练2绿色植物的一生 一、选择题 1.C2.D