二、 内能 热传递（培优考点练）物理苏科版2024九年级上册

二、 内能 热传递 目录 题型分组基础练 2 题型01 内能的概念 2 题型02 扩散现象 2 题型03 热传递 3 题型04 热传递改变物体的内能 5 巩固提高综合练 6 链接中考 8 题型分组基础练 题型01 内能的概念 1. 北极的冰山温度可达零下十摄氏度，这些冰山 （选填“有”或“没有”）内能。随着全球气候变暖，冰层融化，则在冰吸热熔化的过程中，它的内能 （选填“变大”或“变小”），这是通过 的方式改变内能的。 2. 三只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，则a杯中水的内能 b杯中水的内能，因为 ；三杯水的内能最小的是 （填字母序号）。 3. 100克0℃的冰熔化成0℃水的过程中，分子动能 ；内能 （以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。刚出炉的烤红薯浓香扑鼻，等一会儿烤红薯变凉后香气变淡，说明分子运动的剧烈程度与 有关；温度为0℃的物体 （选填“有”或“没有”）内能；如果相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们之间具有不同的 。 4. 每到秋冬季节，小丽都手脚冰凉，于是她上网购买了一个带有卡通图案的电热水袋，下列说法错误的是（　　） A．加热后的电热水袋内部液体分子运动变剧烈 B．加热后的电热水袋可以将温度传递给双手 C．手的内能是通过热传递的方式改变的 D．常温下的电热水袋仍然具有内能 5．关于内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块不具有内能 B．物体具有内能，也可以同时具有机械能 C．晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，内能也保持不变 D．一个小球运动的速度越快，它的内能越大 题型02 扩散现象 6. 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水，用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水。经过一段时间后，观察到两杯水都变成均匀的红色，这是 现象；实验中发现热水很快都变成红色而冷水则需较长时间才能都变成红色，如图所示，说明水分子运动快慢跟 有关。    7．如图所示是一款3D打印笔。在打印笔中装入塑料条，接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条，胶条在空气中迅速冷却变成特定的形态。加热时，会闻到熔胶的气味是一种 现象。温度越高，气味越浓烈，是因为温度越高，分子 ，胶条被挤出后可以“粘”在一起，说明分子间存在 。 8．在室温为20℃的室内，小华准备了图中甲、乙、丙三杯水，其中 杯中水的内能最大（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同），小华小心地在乙杯和丙杯中滴入两滴墨水，他看到 杯中的墨水扩散较快，放置一段时间后三杯水的内能都将减小，这是通过 的方式改变了物体的内能。 9．宋代文学家王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。寒冬，梅花香气扑鼻而来，这是因为（　　） A．分子之间存在引力 B．分子之间存在斥力 C．物质由分子构成的 D．分子在不停地做无规则运动 10．下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则运动的是（　　） A．大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 B．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 C．城阙辅三秦，风烟望五津 D．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 题型03 热传递 11．实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量1kg、温度0℃的水，下列说法正确的是（　　） A．冰块的内能等于水的内能 B．冰块的内能小于水的内能 C．将冰块放入水中，能量从水传递给冰块 D．将冰块放入水中，能量从冰块传递给水 12．如图所示，将热水倒入杯子中，杯子会变热。下列说法正确的是（　　） A．水将温度传给杯子 B．热传递过程中水含有的热量减少 C．热传递过程中杯子的内能增大 D．热传递停止时，水和杯子的温度和内能一定都相同 13. 实验表明，只要物体之间或同一物体的不同部分存在 ，就会有热传递现象发生，并且将一直持续到它们的 相同为止。两个物体发生热传递时 （选填“一定”或“不一定”）是内能大的物体放出热量。 14. 如图所示，有两根粗细、长短相同的铜棒和铁棒，在两根棒上以酒精灯为中心用蜡对称粘上几根火柴．当酒精灯加热时，会发现火柴掉下来的顺序如图中的箭头所示，而且是铜棒下面的火柴先掉光．通过实验得出的结论是： （1）热从物体温度 的部分沿着物体传到温度 的部分； （2） 两根棒中导热性能好的是 。 15. 如图甲所示，小明将装有热奶的奶瓶放入温度等于室温的水中，水温约为 20℃，热奶的温度约为 90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图乙所示。大约经过15min， 热奶和水的温度刚好达到一致。    （1）其中 曲线表示热奶的温度随时间变化的情况； （2）水和热奶之间传递的是 （选填“温度”或“能量”）， 发生热传递的原因是水和热奶之间存在 ； （3）参考这位同学实验的图像，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是 （选填字母）。 A． 先快后慢            B．先慢后快                C． 均匀降低 题型04 热传递改变物体的内能 16．在快递运输水果、海鲜等易变质产品时，在没有冷源的情况下，为起保鲜作用，经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。冰袋对产品起保鲜作用的过程中，下列分析正确的是（　　） A．冰袋温度很低，没有内能 B．温度从产品转移到冰袋 C．冰袋中的物质熔化时，温度不变，内能增大 D．此过程中发生热传递的原因是产品的内能与冰袋不同 17. 北极的冰山温度可达零下十摄氏度，这些冰山 （选填“有”或“没有”）内能。随着全球气候变暖，冰层融化，则在冰吸热熔化的过程中，它的内能 （选填“变大”或“变小”），这是通过 的方式改变内能的。 18．在室温为20℃的室内，小华准备了图中甲、乙、丙三杯水，其中 杯中水的内能最大（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同），小华小心地在乙杯和丙杯中滴入两滴墨水，他看到 杯中的墨水扩散较快，放置一段时间后三杯水的内能都将减小，这是通过 的方式改变了物体的内能。 19. 曾侯乙墓中出土过一件战国时期的铜冰鉴，它被称为“世界上最早的冰箱”，其原理如图所示，在冰鉴内部放入食物或酒，再在中间的夹层中放入冰块，这样就能通过 的方式给食物降温，从而达到食物保鲜的功能。 20．如图是用酒精灯加热使冰熔化过程中温度随时间的变化图像，冰在A点内能 （选填“为”或“不为”）零，C点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点内能：整个过程是通过 方式改变内能的。 21. 春节期间，文体中心上演了“打铁花”的民俗文化表演，首先在熔炉里把罐子里的生铁化成汁，这是通过 的方式改变了其内能；被击打后，铁花火雨，腾空而起，像天女散花似的漫天飞舞，最后落地消失，在此过程中，铁的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 巩固提高综合练 22．实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量1kg、温度0℃的水，下列说法正确的是（　） A．冰块的内能等于水的内能 B．冰块的内能小于水的内能 C．将冰块放入水中，能量从水传递给冰块 D．将冰块放入水中，能量从冰块传递给水 23．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈 24．两杯体积相同的清水，同时分别滴入一滴红墨水，出现如图（a）、（b），这是 现象，由图1可知，液体温度较高的是 （选填“a”或“b”）杯中液体。图2是某物质由液态变为固态过程中，温度随时间变化的图象。由图可知：t3时刻物体的内能 零（选填“等于”或“不等于”），t1时刻物体的内能 t2时刻物体的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）。 25．学习分子的有关知识之后，小明等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？ ①分子运动快慢与温度没有关系； ②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快； 为了研究猜想①是否正确？小明等同学进行了如下实验： 如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．小明他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系． （1）实验中应观察到的现象是 （选填“热水”或“冷水”）杯中的颜色变化得快，得出的结论是： 越高，分子的无规则运动越剧烈． （2）实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是： ． （3）实验过程中， （选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水． （4）如果将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验，那么，除了物质的质量相同，实验中还要控制物质的 相同． 26. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题： （1）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果______（选填选项前的字母）； A．甲保温杯的保温效果好 B．乙保温杯的保温效果好 C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 D．根据图像无法判断 （2）请估计当时实验室的室温是 ℃。依据是 。 A．甲保温杯内水的温度的实验数据 B．乙保温杯内水的温度的实验数据 C．甲、乙保温杯内水的温度的实验数据都可以 （3）如图，甲保温杯每隔一小时记录的数据依次为50℃、36℃、*℃、22℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断下列数据中可能正确的是______。 A．21℃ B．22℃ C．24℃ D．30℃ 链接中考 27. （2024·江苏扬州·中考真题）关于扬州美食中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．翡翠烧麦呈现绿色是因为吸收了绿光 B．麻鸭汤沸腾后用文火加热，温度升高 C．用蒸笼蒸包子是通过做功的方式增加包子的内能 D．盐水鹅香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动 28. （2024·湖北·中考真题）如图是小明煮的一碗冒着“白气”的面条。他将木筷和金属勺同时放入其中，过一会感觉金属勺烫手而木筷不烫手。下列说法正确的是（　　） A．木材的导热性比金属好 B．木筷不烫手其内能不变 C．金属勺通过热传递变烫 D．“白气”是由汽化形成的 29. （2024·内蒙古·中考真题）生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋，下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是（　　） A．煮熟鸭蛋是通过做功来增大鸭蛋的内能 B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 D．刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，说明分子运动逐渐停止 30．（2024·苏州·中考真题）熨斗古代亦称“火斗”，最早出现于西汉，以青铜质地为主，用高温熨平衣物，是通过 方式改变物体内能的。宋元时期，出现了如图所示带木把的熨斗，相比金属把，使用更安全，是由于木头具有 的物理属性。 31. （2024·成都·中考真题）成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂萦梦牵的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道靓丽的风景线，诗人闻到花香属于 现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是：分子做无规则运动的剧烈程度与 有关。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二、 内能 热传递 目录 题型分组基础练 2 题型01 内能的概念 2 题型02 扩散现象 3 题型03 热传递 5 题型04 热传递改变物体的内能 7 巩固提高综合练 9 链接中考 12 题型分组基础练 题型01 内能的概念 1. 北极的冰山温度可达零下十摄氏度，这些冰山 （选填“有”或“没有”）内能。随着全球气候变暖，冰层融化，则在冰吸热熔化的过程中，它的内能 （选填“变大”或“变小”），这是通过 的方式改变内能的。 【答案】 有 变大 热传递 【详解】尽管冰山温度可达零下十摄氏度，但是冰分子仍然在运动，因此冰山仍具有内能。 随着全球气候变暖，冰层融化，冰在熔化过程中，冰不断吸热，温度不变，内能变大，这是通过热传递的方式改变内能的。 2. 三只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，则a杯中水的内能 b杯中水的内能，因为 ；三杯水的内能最小的是 （填字母序号）。 【答案】 ＜ a和b杯中水的质量相同，b的温度更高 a 【详解】由题可知a、b、c三杯水中，a、b杯内水质量相同，b杯内水温度高，故b杯内水的内能大，所以a杯中水的内能小于b杯中水的内能。 a、c杯内水温相同，c杯内水质量大，故c杯内水内能大于a杯水的内能， a杯内水的内能最小。 3. 100克0℃的冰熔化成0℃水的过程中，分子动能 ；内能 （以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。刚出炉的烤红薯浓香扑鼻，等一会儿烤红薯变凉后香气变淡，说明分子运动的剧烈程度与 有关；温度为0℃的物体 （选填“有”或“没有”）内能；如果相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们之间具有不同的 。 【答案】 不变 变大 温度 有 温度 【详解】分子动能与温度有关，100克的0℃的冰熔化成0℃的水，温度没有发生改变，所以分子动能不变。冰熔化过程需要吸热，故冰变成水后内能变大。 由于烤红薯变凉后香气变淡，温度降低香气变淡，说明分子运动的剧烈程度与温度有关。 任何物体任何温度都有内能，所以0℃的物体也有内能。 发生热传递的条件是要有温度差，即两个物体之间具有不同的温度。 4. 每到秋冬季节，小丽都手脚冰凉，于是她上网购买了一个带有卡通图案的电热水袋，下列说法错误的是（　　） A．加热后的电热水袋内部液体分子运动变剧烈 B．加热后的电热水袋可以将温度传递给双手 C．手的内能是通过热传递的方式改变的 D．常温下的电热水袋仍然具有内能    【答案】B 【详解】A．加热后的电热水袋内部液体温度升高，分子运动变剧烈，故A符合题意； B．加热后的电热水袋可以将热量传递给双手，故B不符合题意； C．手吸收热量，内能增大，温度升高，手的内能是通过热传递的方式改变的，故C正确； D．任何物体都有内能，故D正确。 故选B。 5．关于内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块不具有内能 B．物体具有内能，也可以同时具有机械能 C．晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，内能也保持不变 D．一个小球运动的速度越快，它的内能越大 【答案】B 【详解】A．任何物体都具有内能，故A错误； B．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；机械能是指物体由于机械运动而具有的能，两者可以同时具有，故B正确； C．晶体在熔化过程中吸收热量，内能增加、温度不变，故C错误； D．内能的大小与物体的速度无关，故D错误。 故选B。 题型02 扩散现象 6. 在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水，用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水。经过一段时间后，观察到两杯水都变成均匀的红色，这是 现象；实验中发现热水很快都变成红色而冷水则需较长时间才能都变成红色，如图所示，说明水分子运动快慢跟 有关。    【答案】 扩散 温度 【详解】在分别盛有等量的凉水和热水的杯子中各滴入一滴红墨水，最后两杯水都变成红色，这是因为红墨水分子运动到水里面的结果，属于扩散现象。 热水很快都变成红色而冷水则需较长时间才能都变成红色，说明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越激烈。 7．如图所示是一款3D打印笔。在打印笔中装入塑料条，接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条，胶条在空气中迅速冷却变成特定的形态。加热时，会闻到熔胶的气味是一种 现象。温度越高，气味越浓烈，是因为温度越高，分子 ，胶条被挤出后可以“粘”在一起，说明分子间存在 。 【答案】 扩散 运动越剧烈 引力 【详解】由于一切物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以，加热时会闻到熔胶的气味，这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象。 因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈，所以温度越高，气味越浓烈。 分子间存在相互的作用的引力和斥力，胶条被挤出，并“粘”在物体上，说明分子间存在引力。 8．在室温为20℃的室内，小华准备了图中甲、乙、丙三杯水，其中 杯中水的内能最大（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同），小华小心地在乙杯和丙杯中滴入两滴墨水，他看到 杯中的墨水扩散较快，放置一段时间后三杯水的内能都将减小，这是通过 的方式改变了物体的内能。 【答案】 丙 丙 热传递 【详解】内能大小与温度、质量、状态和体积等因素有关，甲丙温度相同，丙质量大，丙的内能大于甲，乙丙质量相同，丙温度高，丙的内能大于乙，故内能最大的是丙。 扩散是分子热运动形成的，温度越高，分子运动越剧烈，丙的温度高于乙，故丙杯中的墨水扩散较快。 水的温度高于空气温度，热量由水向空气传递，故放置一段时间后三杯水的内能都将减小，这是通过热传递的方式改变了物体的内能。 9．宋代文学家王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。寒冬，梅花香气扑鼻而来，这是因为（　　） A．分子之间存在引力 B．分子之间存在斥力 C．物质由分子构成的 D．分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【详解】寒冬，梅花香气扑鼻而来，这是扩散现象，是由于分子不停地做无规则热运动造成的，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 10．下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则运动的是（　　） A．大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 B．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 C．城阙辅三秦，风烟望五津 D．夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 【答案】B 【详解】A．大漠风尘是由于分吹沙粒、灰尘导致的，不是分子的无规则运动，故A不符合题意； B．冲天的香气是由于散发香气的物质的分子无规则运动，发生了扩散现象，故B符合题意； C．烟尘是小颗粒，不属于分子的无规则运动，故C不符合题意； D．花朵落地是受到重力的作用，是宏观物体的机械运动，故D不符合题意。 故选B。  题型03 热传递 11．实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量1kg、温度0℃的水，下列说法正确的是（　　） A．冰块的内能等于水的内能 B．冰块的内能小于水的内能 C．将冰块放入水中，能量从水传递给冰块 D．将冰块放入水中，能量从冰块传递给水 【答案】B 【详解】AB．内能与物体的质量、状态及温度等有关。1kg、温度0℃的冰块吸热才能熔化成质量1kg、温度0℃的水，故冰块的内能小于水的内能，故意A错误，B正确； C D．热传递的方向是热量从温度高的物体传向温度低的物体，因冰块和水的温度相同，故不会发生热传递，故CD错误。 故选B。 12．如图所示，将热水倒入杯子中，杯子会变热。下列说法正确的是（　　） A．水将温度传给杯子 B．热传递过程中水含有的热量减少 C．热传递过程中杯子的内能增大 D．热传递停止时，水和杯子的温度和内能一定都相同 【答案】C 【详解】A．温度是指物体冷热的程度，温度不能传递，将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，是水将热量传给玻璃杯，故A错误； B．热量是一过程量，可以用“吸收”和“放出”描述，不能用“含有”描述，故B错误； C．将热水倒进玻璃杯中，温度高的热水放出热量，温度低的玻璃杯吸收热量，水的内能减少，玻璃杯的内能增大，故C正确； D．热传递的条件是有温度差，因此热传递停止时，水和杯子的温度相同，但内能与物体的质量和温度等因素有关，所以内能不一定相同，故D错误。 故选C。 13. 实验表明，只要物体之间或同一物体的不同部分存在 ，就会有热传递现象发生，并且将一直持续到它们的 相同为止。两个物体发生热传递时 （选填“一定”或“不一定”）是内能大的物体放出热量。 【答案】 温度差 温度 不一定 【详解】发生热传递时，热量总是从高温物体转移到低温物体，所以热传递的发生条件是物体之间或同一物体的不同部分存在温度差。 热传递发生时高温物体温度降低，低温物体温度升高，直到它们的温度相同为止。 由于发生热传递时，热量总是从高温物体转移到低温物体，高温物体的内能不一定大于低温物体的内能，所以两个物体发生热传递时，不一定是内能大的物体放出热量。 14. 如图所示，有两根粗细、长短相同的铜棒和铁棒，在两根棒上以酒精灯为中心用蜡对称粘上几根火柴．当酒精灯加热时，会发现火柴掉下来的顺序如图中的箭头所示，而且是铜棒下面的火柴先掉光．通过实验得出的结论是： （1）热从物体温度 的部分沿着物体传到温度 的部分； （2） 两根棒中导热性能好的是 。 【答案】 高 低 铜 【详解】（1）发生热传递的条件是要有温度差，热量总是从高温物体传向低温物体，或从物体的高温部分传向低温部分； （2）由实验现象知道，铜棒下面的火柴先掉光，说明铜棒的导热性能要好一些． 15. 如图甲所示，小明将装有热奶的奶瓶放入温度等于室温的水中，水温约为 20℃，热奶的温度约为 90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图乙所示。大约经过15min， 热奶和水的温度刚好达到一致。    （1）其中 曲线表示热奶的温度随时间变化的情况； （2）水和热奶之间传递的是 （选填“温度”或“能量”）， 发生热传递的原因是水和热奶之间存在 ； （3）参考这位同学实验的图像，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是 （选填字母）。 A． 先快后慢            B．先慢后快                C． 均匀降低 【答案】 ② 能量 温度差 A 【详解】（1）由题意可知，热牛奶放在冷水中，热量由牛奶传向冷水，牛奶温度降低，水温度升高，根据图像可知，牛奶的温度随时间变化的图像应该是曲线②。 （2）水温约为 20℃，热奶的温度约为 90℃，存在温度差，所以会发生热传递。热传递的本质是内能的转移，热量由高温物体传向低温物体，热传递中传递的是能量，不是温度。 （3）由图像可知，牛奶温度的变化特点是先快后慢，由此可以推测，沸水放在房间里，温度自然降低的规律是先快后慢，故A符合题意，BC不符合题意。故选A。 题型04 热传递改变物体的内能 16．在快递运输水果、海鲜等易变质产品时，在没有冷源的情况下，为起保鲜作用，经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。冰袋对产品起保鲜作用的过程中，下列分析正确的是（　　） A．冰袋温度很低，没有内能 B．温度从产品转移到冰袋 C．冰袋中的物质熔化时，温度不变，内能增大 D．此过程中发生热传递的原因是产品的内能与冰袋不同 【答案】C 【详解】A．任何物体在任何温度状态下都具有内能，温度很低的冰块也具有内能，故A错误； B．此过程中热量从产品传向冰袋，传递的不是温度，故B错误； C．冰袋中的物质熔化时，吸收热量，温度不变，内能增加，故C正确； D．此过程中发生热传递的原因是产品温度高于冰块的温度，故D错误。 故选C。 17. 北极的冰山温度可达零下十摄氏度，这些冰山 （选填“有”或“没有”）内能。随着全球气候变暖，冰层融化，则在冰吸热熔化的过程中，它的内能 （选填“变大”或“变小”），这是通过 的方式改变内能的。 【答案】 有 变大 热传递 【详解】尽管冰山温度可达零下十摄氏度，但是冰分子仍然在运动，因此冰山仍具有内能。 随着全球气候变暖，冰层融化，冰在熔化过程中，冰不断吸热，温度不变，内能变大，这是通过热传递的方式改变内能的。 18．在室温为20℃的室内，小华准备了图中甲、乙、丙三杯水，其中 杯中水的内能最大（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同），小华小心地在乙杯和丙杯中滴入两滴墨水，他看到 杯中的墨水扩散较快，放置一段时间后三杯水的内能都将减小，这是通过 的方式改变了物体的内能。 【答案】 丙 丙 热传递 【详解】内能大小与温度、质量、状态和体积等因素有关，甲丙温度相同，丙质量大，丙的内能大于甲，乙丙质量相同，丙温度高，丙的内能大于乙，故内能最大的是丙。 扩散是分子热运动形成的，温度越高，分子运动越剧烈，丙的温度高于乙，故丙杯中的墨水扩散较快。 水的温度高于空气温度，热量由水向空气传递，故放置一段时间后三杯水的内能都将减小，这是通过热传递的方式改变了物体的内能。 19. 曾侯乙墓中出土过一件战国时期的铜冰鉴，它被称为“世界上最早的冰箱”，其原理如图所示，在冰鉴内部放入食物或酒，再在中间的夹层中放入冰块，这样就能通过 的方式给食物降温，从而达到食物保鲜的功能。 【答案】热传递 【详解】由图可知，“冰鉴”是利用了冰块熔化吸热特点，使周围的温度降低，通过热传递的方式给食物降温，从而达到食物保鲜的功能。 20．如图是用酒精灯加热使冰熔化过程中温度随时间的变化图像，冰在A点内能 （选填“为”或“不为”）零，C点 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点内能：整个过程是通过 方式改变内能的。 【答案】 不为 大于 热传递 【详解】一切物体在任何时候都具有内能，所以在此过程中物体在A点内能不为零。 由图象可以看出，冰在熔化过程中，吸热但温度不升高，其内能增加，故其中C点内能大于B点内能，这是通过热传递方式增加物体内能的。 21. 春节期间，文体中心上演了“打铁花”的民俗文化表演，首先在熔炉里把罐子里的生铁化成汁，这是通过 的方式改变了其内能；被击打后，铁花火雨，腾空而起，像天女散花似的漫天飞舞，最后落地消失，在此过程中，铁的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 热传递 减小 【详解】在熔炉里把罐子里的生铁化成汁，生铁吸收热量，内能增大，是通过热传递的方式改变了其内能。 铁花火雨在下落过程中，温度降低，内能减小。 巩固提高综合练 22．实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量1kg、温度0℃的水，下列说法正确的是（　） A．冰块的内能等于水的内能 B．冰块的内能小于水的内能 C．将冰块放入水中，能量从水传递给冰块 D．将冰块放入水中，能量从冰块传递给水 【答案】B 【详解】AB．内能与物体的质量、状态及温度等有关。1kg、温度0℃的冰块吸热才能熔化成质量1kg、温度0℃的水，故冰块的内能小于水的内能，故意A错误，B正确； C D．热传递的方向是热量从温度高的物体传向温度低的物体，因冰块和水的温度相同，故不会发生热传递，故CD错误。故选B。 23．如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈 【答案】D 【详解】A．内能和质量温度都有关，白雪温度低，内能不一定小，故A错误； B．内能和质量温度都有关，岩浆温度高，内能不一定大，故B错误； C．白雪温度低，分子热运动的不剧烈，不是停止，故C错误； D．分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动的越剧烈，岩浆温度高，分子热运动剧烈，故D正确。故选D。 24．两杯体积相同的清水，同时分别滴入一滴红墨水，出现如图（a）、（b），这是 现象，由图1可知，液体温度较高的是 （选填“a”或“b”）杯中液体。图2是某物质由液态变为固态过程中，温度随时间变化的图象。由图可知：t3时刻物体的内能 零（选填“等于”或“不等于”），t1时刻物体的内能 t2时刻物体的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 扩散 b 不等于 大于 【详解】向清水中同时分别滴入一滴红墨水，整杯水都变红，这是扩散现象。 温度越高，液体分子做无规则运动的程度就越剧烈，扩散越快，（b）中红墨水扩散快，所以液体的温度较高的是（b）杯中液体。 任何物体都具有内能。 该晶体凝固时，放出热量、内能减小，但温度不变，故t1时刻物体的内能大于t2时刻的内能。 25．学习分子的有关知识之后，小明等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？ ①分子运动快慢与温度没有关系； ②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快； 为了研究猜想①是否正确？小明等同学进行了如下实验： 如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．小明他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系． （1）实验中应观察到的现象是 （选填“热水”或“冷水”）杯中的颜色变化得快，得出的结论是： 越高，分子的无规则运动越剧烈． （2）实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是： ． （3）实验过程中， （选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水． （4）如果将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验，那么，除了物质的质量相同，实验中还要控制物质的 相同． 【答案】 热水 温度 控制变量法 不能 温度 【详解】（1）实验中应观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得出的结论是：温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快； （2）水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素相同，采用了控制变量法； （3）不能用玻璃棒搅动杯中的水，如用玻璃棒搅动，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起的； （4）除了物质的质量相同，实验中还要控制物质的温度相同的情况下改变物质的种类． 26. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题： （1）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果______（选填选项前的字母）； A．甲保温杯的保温效果好 B．乙保温杯的保温效果好 C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 D．根据图像无法判断 （2）请估计当时实验室的室温是 ℃。依据是 。 A．甲保温杯内水的温度的实验数据 B．乙保温杯内水的温度的实验数据 C．甲、乙保温杯内水的温度的实验数据都可以 （3）如图，甲保温杯每隔一小时记录的数据依次为50℃、36℃、*℃、22℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断下列数据中可能正确的是______。 A．21℃ B．22℃ C．24℃ D．30℃ 【答案】（1）B；（2）20，A；（3）C 【详解】（1）由图像可知，在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好，故B符合题意。故选B。 （2）由甲杯水温随时间变化图像可知在第5小时到第6小时，甲杯水的温度为20℃不再变化，说明没有与外界进行热传递。而热传递的条件是存在温度差，由甲杯实验数据可知第5到第6小时杯中水的温度与室温相同，所以可推断室温为20℃。而由乙杯现有数据不能确定随时间继续延长，乙杯中水温是否会断续下降，无法推测出室温是否为20℃。故只能由甲杯水温来估计当时实验室的室温。故选A。 （3）由甲中温度变化图像可知，在相同的时间内温度变化量逐渐变小，且应在22℃~36℃之间，故AB不符合题意。若是30℃，则第2~3小时的温度变化量为36℃-30℃=6℃ 则第3~4小时的温度变化量为30℃-22℃=8℃ 第2~3小时的温度变化量比第3~4小时的温度变化量小，与图像温度变化规律不符，故D不符合题意。故第3小时的数据只能为24℃。 故选C。 链接中考 27. （2024·江苏扬州·中考真题）关于扬州美食中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．翡翠烧麦呈现绿色是因为吸收了绿光 B．麻鸭汤沸腾后用文火加热，温度升高 C．用蒸笼蒸包子是通过做功的方式增加包子的内能 D．盐水鹅香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动 【答案】D 【详解】A．翡翠烧麦呈现绿色是因为反射绿光进入眼睛，故A错误； B．麻鸭汤沸腾后用文火加热，温度保持沸点不变，故B错误； C．用蒸笼蒸包子是通过热传递的方式增加包子的内能，包子吸收热量，内能增大，温度升高，故C错误； D．盐水鹅香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动，香气分子不断扩散到空气中，故D正确。 故选D。 28. （2024·湖北·中考真题）如图是小明煮的一碗冒着“白气”的面条。他将木筷和金属勺同时放入其中，过一会感觉金属勺烫手而木筷不烫手。下列说法正确的是（　　） A．木材的导热性比金属好 B．木筷不烫手其内能不变 C．金属勺通过热传递变烫 D．“白气”是由汽化形成的 【答案】C 【详解】A．一般情况下，金属的导热性能比非金属的好，所以金属勺比木筷导热性好，故A错误； B．木筷放入热水中也会吸收热量，内能增加，故B错误； C．金属勺变烫，是因为面条的温度高于金属勺的温度，面条向金属勺传递热量，故C正确； D．“白气”是面条中冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。 故选C。 29. （2024·内蒙古·中考真题）生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋，下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是（　　） A．煮熟鸭蛋是通过做功来增大鸭蛋的内能 B．蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 D．刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，说明分子运动逐渐停止 【答案】C 【详解】A．煮熟鸭蛋的过程中，鸭蛋从热水里吸收热量，温度升高，内能增加，这是通过热传递的方式改变鸭蛋的内能，故A错误； B．分子间存在相互作用的引力和斥力，而蛋壳能轻松被敲碎与蛋壳的结构有关，与分子间的作用力无关，故B错误； C．一切分子都在不停地做无规则运动， 腌制咸鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中， 故C正确； D．因为分子运动是永不停息的，刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉是因为其与周围环境的温度差导致热量的流失，而不是分子运动停止。故D错误。 故选C。 30．（2024·苏州·中考真题）熨斗古代亦称“火斗”，最早出现于西汉，以青铜质地为主，用高温熨平衣物，是通过 方式改变物体内能的。宋元时期，出现了如图所示带木把的熨斗，相比金属把，使用更安全，是由于木头具有 的物理属性。 【答案】 热传递 隔热性好/导热性差 【详解】用高温熨平衣物，是通过热传递的方式改变物体内能的。 木头具有导热性差的物理属性，所以相比金属把，使用更安全。 31. （2024·成都·中考真题）成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂萦梦牵的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道靓丽的风景线，诗人闻到花香属于 现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是：分子做无规则运动的剧烈程度与 有关。 【答案】 扩散 温度 【详解】闻到花香，说明花香分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。 花气袭人知骤暖说明温度越高分子运动越剧烈，可以说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$