周周测04 第十二章机械能和内能 第1～3节物理新教材苏科版九年级上册

**基本信息** 本卷聚焦九年级物理“机械能和内能”第1-3节核心内容，以30分钟/50分题量实现精准周测。通过嫦娥五号返回、《清明上河图》荡秋千等情境，融合科技前沿与文化传承，强化物理观念与科学思维，适配周测巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9/18|温度内能关系、比热容应用、机械能转化|第6题结合嫦娥五号轨迹分析机械能变化，渗透科学态度与责任| |填空题|2/7|弹性势能转化、能量做功|魔罐实验题（第10题）通过橡皮筋张紧度分析能量转化，培养模型建构能力| |实验题|3/20|动能/重力势能影响因素、不同物质吸热|探究动能实验（第12题）设计改进方案对比，突出科学探究中的证据与解释| |计算题|1/5|热量计算|水浴法加热牛奶（第15题）联系生活实际，强化能量观念应用|

2026-2027学年九年级物理周周测 第十二章 周测4 机械能和内能 第1-3节 （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．C 2．B 3．A 4．D 5．C 6．C 7．D 8．C 9．C 二、填空题（每空1分，共7分） 10.①. 铁块​ ②. 弹性势能 ③. 滚动一段距离后停在原地 11．(1) 下 迅速 (2)弹性势 (3)减小 三、实验题（共20分） 12．（8分） (1) 相同 控制小车到达水平面时的速度相同 木块移动的距离远近 (2) 错误 没有控制小车在水平木板上所受摩擦力大小相同 (3) 不可行 没有控制小球的速度相同 木块移动的距离相同 13．（5分） (1)木桩陷入沙中的深度 (2)大 (3) 错误 没有控制金属块B和C下落的高度相同 (4)控制变量法/转换法 14. （7分）（1）质量 （2）相同时间内沙子和水吸收的热量相等##加热方式更均匀 （3） ①. = ②. 水 ③. （4）未充分搅拌沙子##沙子受热不均匀 （5）沙滩 四、计算题（共5分） 15.（5分） 【答案】(1) (2) (3)0.5kg 【详解】（1）牛奶不再升温时吸收的热量（1分） （2）水放出的热量（2分） （3）水的质量（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理周周测 第十二章 周测4 机械能和内能 第1-3节 （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高，所含热量越多 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 D．0℃的冰没有内能 2．由于水比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。读下面四幅海陆风示意图，判断近地面大气运动的正确流向是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3．如图所示，是《清明上河图》中荡秋千的场景。秋千从下向上荡的过程中（空气阻力不可忽略），下列说法正确的是（　　） A．人的机械能减小 B．人的重力势能不变 C．人的动能增大 D．人的重力势能主要转化为动能 4．如图所示，两杯质量不等的水，则（　　） A．a杯中水的内能比b大 B．a杯中水的内能比b小 C．a杯中水含有热量比b少 D．无法比较两杯水的内能 5．将弹性球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，其部分运动轨迹如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．球在A点时重力势能比B点时小 B．球第一次到达最高点P时动能为零 C．球在D点时的机械能比在C点时小 D．球在M、N两点速度减为0时势能相等 6．我国已成功发射的“嫦娥五号”实现了中国首次月球无人采样返回，返回器使用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示，关于此过程（只考虑空气阻力和重力的影响），下列说法正确的是（   ） A．AB段返回器的动能变大 B．AB段返回器的重力势能减小 C．CD段返回器的重力势能减小 D．A到D的全过程中返回器机械能守恒 7．用相同的加热装置对a、b两种物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．物质a的吸热能力比b强 B．时间内，a吸收的热量比b多 C．时间内，a的内能不变 D．若a、b质量相等，则它们的比热容之比为1∶2 8．如图所示，甲、乙是两个完全相同的弹力球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，不计空气阻力。下列说法正确的是（     ） A．甲球在空中下落时，重力势能增大，动能减小 B．乙球上升过程中，重力势能转化为动能 C．甲球和乙球刚落地时的速度大小相同 D．抛出时甲球的机械能小于乙球的机械能 9．某小球被水平抛出后，其部分运动轨迹如图甲所示，其中位置①和③离地高度相等，小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图乙所示，且M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的两点。则小球（　　） A．经过的M点就是②点 B．小球在点③的速度比在点②的大 C．小球在点①的动能大于260J D．整个过程中能量是不守恒的 二、填空题（每空1分，共7分） 10. 如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小________（选填“铁块”或“泡沫块”）用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后，将魔罐在水平桌面上向前推出，罐子向前滚动一段距离后会自己返回，罐子返回的过程中是________能转化为动能。该魔罐在制作的过程中要使橡皮筋的张紧度适当，若橡皮筋张得过松会导致罐子________（选填“一直向前滚”或“滚动一段距离后停在原地”）。 11．如图，某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口，然后套上橡皮筋，做成会跳的卡片。 (1)把卡片放在桌面上，A面朝______（选“上”或“下”）压平，使橡皮筋伸长，______（选“迅速”或“缓慢”）松开手，观察卡片跳起。 (2)这个现象说明：橡皮筋对卡片做功，具有______能。 (3)为了增加卡片跳起的高度，可以______（选“增大”或“减小”）卡片的豁口深度。 三、实验题（共20分） 12．（8分）某实验小组的同学在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下操作： (1)如图甲所示，他在探究动能大小与质量关系的实验中，应该让质量不同的小车从斜面的_________（选填“相同”或“不同”）高度自由滑下，其目的是_________。通过比较________，可以比较小车具有的动能大小。 (2)另一位同学认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明小车的动能越大。于是他通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此他得出在速度相同的条件下，物体的动能大小与质量无关。该结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是 _________。 (3)在探究“动能大小与质量的关系”时，有同学将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_________，理由是：__________。若按此方案操作，他们会看到的现象是：__________。 13．（5分）在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，三个金属块A、B、C的质量关系为。如图甲，让它们从不同高度处释放。木桩被击打后陷入沙中的情形如图乙所示。 (1)实验中金属块的重力势能大小是通过_________来反映的。 (2)比较图中金属块A和B的实验情况，可初步得出结论：当质量一定时，物体的位置越高，它具有的重力势能越________。 (3)比较金属块B和C将木桩打入沙中的深度，小海认为：物体重力势能的大小与质量无关，你认为小海的观点是______（填“正确”或“错误”）的，理由是__________。 (4)进行该探究实验运用到的物理实验方法是__________（写出一个即可）。 14. （7分）小明用如图甲所示的实验装置来探究“不同物质吸热升温的现象”。 （1）实验中需要量取_____相等的沙子和水。 （2）用图示的方式对水和沙子加热的好处是_____（写一种即可）。 （3）实验中用温度计测量水和沙子的温度，数据记录后绘制出如图乙所示的图像。根据图像分析，加热相同的时间，沙子的温度上升得多，两者吸收的热量_____（</=/>）；说明_____的吸热本领强；不计热损失，沙子比热容为_____。 （4）小明还发现刚开始加热时，沙子升温速度比水小，可能的原因是：_____。 （5）夏天夜晚，小明赤脚走在海边的沙滩上与走进海水里相比，感觉_____比较凉。 四、计算题（共5分） 15.（5分）牛奶营养丰富，容易消化吸收，但在高温加热状态下其营养成分容易受到破坏。生活中常用“水浴法”对牛奶加热，如图甲所示，把质量为300g的凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加热，经过一段时间，牛奶和热水的温度随时间的变化图像如图乙。已知，。求： (1)牛奶不再升温时吸收的热量 (2)若牛奶吸收的热量占水总共放出热量的20%，则水放出多少热量？ (3)水的质量是多少千克？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理周周测 第十二章 周测4 机械能和内能 第1-3节 （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高，所含热量越多 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 D．0℃的冰没有内能 【答案】C 【详解】A．热量是过程量，表示热传递过程中转移能量的多少，故不能说“所含热量”，只能说“吸收”或“放出”热量。故A错误； B．晶体熔化时吸热但温度不变，液体沸腾时吸热但温度不变，故B错误； C．热量传递的条件是温度差，不是内能多少。内能少的物体温度可能更高，热量可以从它传向内能多的物体，故C正确； D．任何物体在任何温度下都有内能，故D错误。 故选C。 2．由于水比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。读下面四幅海陆风示意图，判断近地面大气运动的正确流向是（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【详解】①③海水的比热容大于陆地的比热容，白天吸收了相同的热量后，陆地上方空气升高的温度比海洋上空空气的温度升高的多，所以陆地上方空气的气压低，海洋上方空气的气压高，风从气压高的海洋流向气压低的陆地，故①错误，③正确； ②④夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，海洋上空气温高，气压低，风从陆地吹向海洋，故②正确，④错误。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．如图所示，是《清明上河图》中荡秋千的场景。秋千从下向上荡的过程中（空气阻力不可忽略），下列说法正确的是（　　） A．人的机械能减小 B．人的重力势能不变 C．人的动能增大 D．人的重力势能主要转化为动能 【答案】A 【详解】A．秋千从下向上荡的过程中，由于空气阻力不可忽略，人需要克服空气阻力做功，这会消耗一部分机械能，使其转化为内能，因此人的总机械能会减小，故A正确； B．秋千从下向上荡的过程中，人的高度在增加。重力势能与质量和高度有关，质量不变，高度增加，所以人的重力势能增大，故B错误； C．秋千从下向上荡的过程中，速度在减小，到达最高点时速度为零。物体的动能与它的质量和速度有关，质量不变，速度减小，所以人的动能减小，故C错误； D．秋千从下向上荡的过程中，是动能转化为重力势能。因为速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增加。而重力势能主要转化为动能是秋千从上向下荡摆的过程，故D错误。 故选A。 4．如图所示，两杯质量不等的水，则（　　） A．a杯中水的内能比b大 B．a杯中水的内能比b小 C．a杯中水含有热量比b少 D．无法比较两杯水的内能 【答案】D 【详解】ABD．物体的内能与质量、温度、状态等因素有关。对于同种物质(均为水)且状态相同(均为液态)时，质量越大，分子个数越多，内能越大；温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能也越大。由于题目中仅表明两杯水质量不等，未提及温度等其他信息，所以无法比较两杯水内能的大小，故AB不符合题意，D符合题意。 C．热量是一个过程量，是指在热传递过程中传递内能的多少，不能说物体“含有热量”，故C不符合题意。 故选D。 5．将弹性球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，其部分运动轨迹如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．球在A点时重力势能比B点时小 B．球第一次到达最高点P时动能为零 C．球在D点时的机械能比在C点时小 D．球在M、N两点速度减为0时势能相等 【答案】C 【详解】A．重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量不变时，高度越高，重力势能越大。 球在A、B两点高度相同，质量也不变，所以球在A点时重力势能和B点时重力势能相等，故A错误； B．球第一次到达最高点P时，具有水平方向速度，动能不为零，故B错误； C．每次小球反弹后到达的最高点都比上一次的最高点要低，说明小球受到空气阻力，机械能逐渐变小。C点在D点之前，故在D点的机械能小于在C点的机械能，故C正确； D．球在运动过程中机械能逐渐变小，故M点的机械能大于N点的机械能，M、N两点速度减为0时动能为0，机械能等于动能和势能之和，球在M、N两点速度减为0时M点的势能较大，故D错误。 故选C。 6．我国已成功发射的“嫦娥五号”实现了中国首次月球无人采样返回，返回器使用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示，关于此过程（只考虑空气阻力和重力的影响），下列说法正确的是（   ） A．AB段返回器的动能变大 B．AB段返回器的重力势能减小 C．CD段返回器的重力势能减小 D．A到D的全过程中返回器机械能守恒 【答案】C 【详解】A．AB段返回器处于上升过程（从A到B高度升高），速度减小。动能与速度有关，速度减小则动能变小，因此AB段返回器的动能变小，故A错误； B．重力势能与高度有关，AB段返回器高度升高，重力势能增大，而非减小，故B错误； C．CD段返回器从C点再次进入大气层后向地面运动（D点为落回地面阶段），高度不断降低。重力势能随高度降低而减小，因此CD段返回器的重力势能减小，故C正确； D．机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功。“考虑空气阻力”，返回器运动过程中需克服空气阻力做功，机械能会因阻力消耗而减少，因此A到D的全过程机械能不守恒，故D错误。 故选C。 7．用相同的加热装置对a、b两种物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．物质a的吸热能力比b强 B．时间内，a吸收的热量比b多 C．时间内，a的内能不变 D．若a、b质量相等，则它们的比热容之比为1∶2 【答案】D 【详解】AB．a、b两种物质初温相同，用相同的加热装置对两种物质加热相同的时间，它们吸收相同的热量，由图可知，0~10min，a物质的温度变化大，b物质的温度变化小，但无法确定a、b两种物质的质量关系，所以根据无法判断a的比热容和b的比热容关系；故AB错误； C．0~10min，a物质吸收热量，温度一直升高，内能变大，故C错误； D．若a、b质量相等，由图可知，a物质从升高到用时10min，b物质从升高到用时20min，所以当a、b升高相同的温度吸收热量之比为，根据，可得，故D正确。 故选D。 8．如图所示，甲、乙是两个完全相同的弹力球。在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，不计空气阻力。下列说法正确的是（     ） A．甲球在空中下落时，重力势能增大，动能减小 B．乙球上升过程中，重力势能转化为动能 C．甲球和乙球刚落地时的速度大小相同 D．抛出时甲球的机械能小于乙球的机械能 【答案】C 【详解】A．甲球下落时，高度降低、速度变大，因此重力势能减小，动能增大，故A错误； B．乙球上升过程中，速度减小、高度升高，动能减小、重力势能增大，是动能转化为重力势能，故B错误； CD．抛出时甲乙质量相同、高度相同、初速度大小相等，所以甲乙的重力势能、动能都相等，因此抛出时机械能相等；不计空气阻力，机械能守恒，落地时两球的重力势能全部转化为动能，因此落地动能相等，质量相同，故落地速度大小相同，故C正确，，正确D错误。 故选C。 9．某小球被水平抛出后，其部分运动轨迹如图甲所示，其中位置①和③离地高度相等，小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图乙所示，且M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的两点。则小球（　　） A．经过的M点就是②点 B．小球在点③的速度比在点②的大 C．小球在点①的动能大于260J D．整个过程中能量是不守恒的 【答案】C 【详解】A．根据图乙可知，小球在M点时的机械能为320J，重力势能为 小球在N点的机械能为500J，此时的重力势能为 所以小球在M点时的重力势能小于小球在N点时的重力势能；小球的高度越来越低，所以机械能是逐渐减小的，N点的机械能大于M点，N点在前面，由图可知，M只可能是③，N点是②，故A不符合题意； B．M点的动能为 N点的动能为 小球质量不变，动能减小，故球在点③（M）的速度比在点②（N）小，故B不符合题意； C．小球在点①的机械能大于点②，即大于，而重力势能与③相同，即，故动能大于 故C符合题意； D．根据能量守恒定律可知，整个过程中，能量只存在互相转化和转移，能量是守恒的，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共7分） 10. 如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小________（选填“铁块”或“泡沫块”）用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后，将魔罐在水平桌面上向前推出，罐子向前滚动一段距离后会自己返回，罐子返回的过程中是________能转化为动能。该魔罐在制作的过程中要使橡皮筋的张紧度适当，若橡皮筋张得过松会导致罐子________（选填“一直向前滚”或“滚动一段距离后停在原地”）。 【答案】 ①. 铁块​ ②. 弹性势能 ③. 滚动一段距离后停在原地 【解析】 【详解】[1]罐子返回的关键是橡皮筋储存的弹性势能转化为动能。铁块密度大、惯性大，在罐子滚动时能更有效地拉伸橡皮筋储存能量；泡沫块质量过轻，难以使橡皮筋充分形变储存足够的弹性势能。 [2]罐子向前滚动时，铁块因惯性滞后使橡皮筋被拉伸，罐子的动能转化为橡皮筋的弹性势能；返回时，橡皮筋收缩，将储存的弹性势能转化为罐子的动能。 [3]若橡皮筋过松，其形变程度不足，储存的弹性势能较少，可能仅能抵消摩擦损耗，无法提供足够能量使罐子返回，导致罐子滚动一段后直接停止。 11．如图，某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口，然后套上橡皮筋，做成会跳的卡片。 (1)把卡片放在桌面上，A面朝______（选“上”或“下”）压平，使橡皮筋伸长，______（选“迅速”或“缓慢”）松开手，观察卡片跳起。 (2)这个现象说明：橡皮筋对卡片做功，具有______能。 (3)为了增加卡片跳起的高度，可以______（选“增大”或“减小”）卡片的豁口深度。 【答案】(1) 下 迅速 (2)弹性势 (3)减小 【详解】（1）[1]把卡片放在桌面上，要使橡皮筋伸长，应将卡片向下压平，这样才能让橡皮筋具有弹性势能，故应将A面朝下。 [2]由于橡皮筋恢复原状的力是瞬间作用的，所以迅速松开手时，卡片会立刻被弹起。 （2）当橡皮筋被拉伸后松手，卡片跳起的现象表明发生弹性形变的橡皮筋释放了弹性势能并转化为动能，因此橡皮筋具有弹性势能。 （3）想让卡片跳得更高，就要使橡皮筋有更大的弹性势能，橡皮筋的弹性势能的大小与橡皮筋的被拉伸的长度有关，被拉伸的越长，弹性势能越大，故应减小AB两个豁口的深度。 三、实验题（共20分） 12．（8分）某实验小组的同学在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下操作： (1)如图甲所示，他在探究动能大小与质量关系的实验中，应该让质量不同的小车从斜面的_________（选填“相同”或“不同”）高度自由滑下，其目的是_________。通过比较________，可以比较小车具有的动能大小。 (2)另一位同学认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明小车的动能越大。于是他通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此他得出在速度相同的条件下，物体的动能大小与质量无关。该结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是 _________。 (3)在探究“动能大小与质量的关系”时，有同学将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_________，理由是：__________。若按此方案操作，他们会看到的现象是：__________。 【答案】 (1) 相同 控制小车到达水平面时的速度相同 木块移动的距离远近 (2) 错误 没有控制小车在水平木板上所受摩擦力大小相同 (3) 不可行 没有控制小球的速度相同 木块移动的距离相同 【详解】（1）[1][2]探究动能大小与质量的关系，需控制小车的速度不变，可让小车从斜面的相同高度下滑，其目的是控制小车到达水平面时的速度相同。 [3]小车的动能越大，木块被推的越远，所以可通过比较木块移动的距离远近，来比较小车具有的动能。 （2）该结论是错误的，因为在小车上加砝码后，小车对木板的压力增大，摩擦力也增大，没有控制小车在水平木板上所受摩擦力大小相同，因此无法根据小车通过路程比较小车动能大小。 （3）弹簧压缩相同程度，释放后对不同质量的铁球做的功相同，铁球获得的动能相同，质量大的铁球的速度小，质量小的铁球的速度大，所以没有控制小球的速度相同，无法探究动能与质量的关系，该方案不可行。 根据能量守恒可知，木块克服摩擦力做的功等于木块从铁球获得的动能，木块在水平方向受到的摩擦力相同，所以会看到木块移动的距离相同。 13．（5分）在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，三个金属块A、B、C的质量关系为。如图甲，让它们从不同高度处释放。木桩被击打后陷入沙中的情形如图乙所示。 (1)实验中金属块的重力势能大小是通过_________来反映的。 (2)比较图中金属块A和B的实验情况，可初步得出结论：当质量一定时，物体的位置越高，它具有的重力势能越________。 (3)比较金属块B和C将木桩打入沙中的深度，小海认为：物体重力势能的大小与质量无关，你认为小海的观点是______（填“正确”或“错误”）的，理由是__________。 (4)进行该探究实验运用到的物理实验方法是__________（写出一个即可）。 【答案】 (1)木桩陷入沙中的深度 (2)大 (3) 错误 没有控制金属块B和C下落的高度相同 (4)控制变量法/转换法 【详解】（1）实验中金属块的重力势能大小是通过木桩被击打后陷入沙中的深度来反映的，这是转换法的应用。 （2）A、B的质量是相同的，物块B的高度大于A的高度，B撞击的木桩陷入沙中的深度大于A撞击的木桩陷入沙中的深度，表示B的重力势能大，所以结论为：当质量一定时，物体的高度越高，具有的重力势能越大。 （3）[1][2]由图可知，B、C下落的高度不同，质量也不同，击打木桩的深度相同；根据控制变量法，要探究物体重力势能的大小与质量的关系，应控制物体下落的高度相同，故结论是错误的。 （4）探究重力势能与高度的关系时，控制质量相同，属于控制变量法；通过木桩陷入沙中的深度来反映金属块重力势能的大小，属于转换法。 14. （7分）小明用如图甲所示的实验装置来探究“不同物质吸热升温的现象”。 （1）实验中需要量取_____相等的沙子和水。 （2）用图示的方式对水和沙子加热的好处是_____（写一种即可）。 （3）实验中用温度计测量水和沙子的温度，数据记录后绘制出如图乙所示的图像。根据图像分析，加热相同的时间，沙子的温度上升得多，两者吸收的热量_____（</=/>）；说明_____的吸热本领强；不计热损失，沙子比热容为_____。 （4）小明还发现刚开始加热时，沙子升温速度比水小，可能的原因是：_____。 （5）夏天夜晚，小明赤脚走在海边的沙滩上与走进海水里相比，感觉_____比较凉。 【答案】（1）质量 （2）相同时间内沙子和水吸收的热量相等##加热方式更均匀 （3） ①. = ②. 水 ③. （4）未充分搅拌沙子##沙子受热不均匀 （5）沙滩 【解析】 【小问1详解】 探究不同物质的吸热能力，需控制质量这一变量，根据吸热公式，质量会影响吸热升温情况。 【小问2详解】 同一红外灯同时加热，能保证相同时间内沙子和水吸收的热量相等或加热方式更均匀。 【小问3详解】 [1]同一热源加热相同时间，吸收的热量相等。 [2]加热相同时间，水的温度升高慢，根据，水的比热容大，吸热本领强。 [3]由图，加热5分钟，Q相同、m相同，沙子 根据公式，，代入化简得 【小问4详解】 沙子是固体，导热能力弱，刚开始加热时热量集中在表面，内部温度上升慢；而水的流动性强，受热更均匀，升温更快。 【小问5详解】 水的比热容较大，相同质量的水和沙子比较，夜晚时，水和沙子放出相同的热量，水的温度降低的少，沙子降低的温度多，所以沙滩比较凉。 四、计算题（共5分） 15.（5分）牛奶营养丰富，容易消化吸收，但在高温加热状态下其营养成分容易受到破坏。生活中常用“水浴法”对牛奶加热，如图甲所示，把质量为300g的凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加热，经过一段时间，牛奶和热水的温度随时间的变化图像如图乙。已知，。求： (1)牛奶不再升温时吸收的热量 (2)若牛奶吸收的热量占水总共放出热量的20%，则水放出多少热量？ (3)水的质量是多少千克？ 【答案】(1) (2) (3)0.5kg 【详解】（1）牛奶不再升温时吸收的热量（1分） （2）水放出的热量（2分） （3）水的质量（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $