第15章 电流和电路 复习与提高（分层作业本）-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练同步课件(人教版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 第十五章　电流和电路 第十五章　复习与提高 思维导图构建体系 吸引轻 电荷 正 负 同种电荷互相排斥，异种电荷 互相排斥 小物体 互相吸引 电荷 正电荷 正 负 容易导电 不容易导电 通路 符号 A 10-3 10-6 凋零 串联 一条 相互影响 处处相等 互不影响 各支路电流之和 广西中考对点攻克 命题点1　电荷及电荷间相互作用规律 1. (2024柳州三模)如图所示，“好奇号”火星车成功登陆火星。科学家发 现：太空中的某些带电粒子会对探测器产生影响。下列粒子因不带电，不 影响探测器的是(　D　) A. 原子核 B. 电子 C. 质子 D. 中子 D 2. (2024广西)用丝绸摩擦两根玻璃棒，则两根玻璃棒(　C　) A. 得到电子 B. 带负电 C. 靠近时会互相排斥 D. 靠近时会互相吸引 C 3. (2024桂林二模)如图所示游客在干燥的沙漠上游玩时，出现头发竖起如 “刺猬头”的静电现象，关于头发带电情况分析正确的是(　C　) A. 头发创造了电荷 B. 头发带了异种电荷 C. 头发带了同种电荷 D. 头发一定带了正电荷 C 4. (2024南宁一模)如图所示，为小明自制的验电器。用丝绸摩擦过的玻璃 棒接触金属丝时，金属箔会张开。下列说法正确的是(　D　) A. 玻璃棒是导体 B. 摩擦过程中产生了电荷 C. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 D. 金属箔张开是因为带上同种电荷而相互排斥 D 5. (多选)(2022柳州)博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页 破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。假设给 每页书带电可以实现，能使书一页页分开的带电方式是(　AB　) A. 使每页书都带上正电 B. 使每页书都带上负电 C. 使相邻书页带上异种电荷 D. 只让封面带正电，封底带负电 AB 6. (2024柳州秀峰区一模)如图甲所示，用两段透明胶带分别粘在桌面上。 胶带能粘在桌面上，说明分子间有 力；当迅速将胶带撕下来并将它 们靠近，如图乙所示，发现两胶带互相排斥，说明两段胶带被迅速撕下时 带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷。 引　 同种　 7. (2024钦州二模)如图所示，小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶 棒带上了 电荷；若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该橡胶棒，二者将互 相 (选填“吸引”或“排斥”)。 负　 吸引　 8. (2023广西)兴趣小组用塑料瓶、锡箔纸、金属线等物品制作了简易验电 器。如图所示，将跟头发摩擦过的笔杆接触验电器的金属线，发现锡箔纸 张开，说明笔杆因为 转移而带电，锡箔纸带 (选填“同 种”或“异种”)电荷。 电子　 同种　 命题点2　电路的组成 9. (2024广西)如图所示的电路元件是(　A　) A. 电阻 B. 电池 C. 开关 D. 灯泡 A 10. (2024柳州三模)小李发现冰箱里的灯在打开冰箱门时亮起，关上冰箱 门时熄灭，则冰箱门相当于电路中的(　B　) A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 用电器 B 11. (2024广西)如图是水果电池和发光二极管( )组成的电路。下列电路 图与其对应的是(　D　) D 12. (2024梧州模拟)新能源电动汽车正在充电时，蓄电池相当于电路中 的 ；由于汽车各转向灯能独立工作，因此各转向灯之间 是 联的。 用电器　 并　 命题点3　导体与绝缘体 13. (2022桂林)在通常情况下，下列物体属于绝缘体的是(　D　) A. 铁丝 B. 人体 C. 铜线 D. 塑料尺 D 14. (2024南宁二模)下列物品，通常情况下是导体的是(　C　) A. 纸杯 B. 橡皮 C. 铝制书签 D. 眼镜镜片 C 15. (2022贺州改编)如图所示，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开 关后，不能使小灯泡发光的是(　C　) A. 铝线 B. 铜线 C. 玻璃棒 D. 铁丝 C 命题点4　串、并联电路及电流特点的应用 16. (2022柳州)如图所示电路，两只小灯泡规格相同，先闭合S，L2正常发 光，再闭合S1，则L1(　C　) A. 被短路 B. 被烧坏 C. 与L2并联 D. 与L2串联 C 17. (2024南宁二中模拟)如图所示，为方便购物者购买，生活中多处都设 有自动售货机。可通过手机扫码(闭合S1)或投币(闭合S2)，启动电动机完成 自动售货；在光线较暗时光控开关S3自动闭合，接通灯泡照明。下列电路 设计符合要求的是(　B　) B 18. 新教材新增习题 如图所示，纯电动汽车转向前，驾驶员会拨动转向 杆，使得转向侧的前后转向灯同时闪烁，其中一个灯损坏，另一个灯仍能 正常工作。转向杆在此情景的作用相当于电路中的 (选填“电 源”“用电器”或“开关”)，前后转向灯的电路连接方式是 (选 填“串联”或“并联”)。 开关　 并联　 19. (2024贺州二模)如图所示，在电路中要使灯L1和L2并联，应闭合开 关 。为了防止短路，不能同时闭合开关 ⁠。 S1、S3　 S2、S3　 20. (2024桂林期中)在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，L1和 L2 联，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1的电流 为 A 。 甲 乙 并　 0.96　 命题点5　探究串、并联电路中电流的特点 21. (2024南宁模拟)在探究“串联电路电流规律”的实验中： 次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.3 0.3 1.5 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 (1)为保护电路，连接电路时开关要 ⁠。 断开　 (2)实验中，选择两个小灯泡的规格应该 (选填“相同”或“不 相同”)。 (3)在闭合开关前，看到电流表的指针如乙图所示，此现象产生的原因是电 流表 ⁠。 不相同　 没有调零　 (4)确定了电路连接正确以后，表中是某同学实验中的一组数据，分析数据 时发现所记录的数据中，具有明显错误的数据是______ 。 (5)通过多组实验得到实验结论是为了 ⁠。 A. 减小实验误差 B. 避免偶然性，增强普遍性 1.5　 B　 22. (2024梧州模拟)学习小组在探究并联电路电流规律的实验中。 (1)小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点，需要测量A、 B、C三处的电流。 ①实验时要注意：连接电路时，开关应处于 状态； ②连接好电路后，测量A处的电流时如图乙所示，电流表示数是 A； 断开　 0.26　 ③实验中，小明通过 的方法实现了多次测量； ④将测量结果记录在表格中。分析表格中的数据，得出的结论是： ⁠ ⁠。 更换灯泡　 并联 电路中，干路电流等于各支路电流之和　 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.16 0.42 2 0.16 0.20 0.36 3 0.38 0.32 0.7 (2)小马想比较并联电路中各支路电流大小，按照图丙所示的电路测量，只 闭合S1测出L2中的电流I2，只闭合S2测出L1中的电流I1，比较I1和I2的大 小。请你评估：他的方案是 (选填“可行”或“不可行”)的， 理由是 ⁠。 (3)小明发现在图丙电路所用器材的基础上，减少一个开关，也可以测量各 支路的电流大小。请你帮小明在图丁的虚线框中，设计出一个可测出各支 路电流的电路图。 不可行　 电流表的正负接线柱接反了　 32 $$