专项提优卷八 古诗文默写-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册语文单元期末大练考（统编版2024）安徽专版

单元期末大练考。语文七年级上册参考答案及解析 18.(1)hui qie han fu peng sui si tul wei mie la li jian tuf sui (2)平庸排解豁朗信赖遵照喧腾渗透 胆怯羞涩翱翔蜿蜒迫不及待亭亭玉立 风烛残年 19.(1)dixdǚnido rang shòu (2)緘默沼泽邀请调零枯燥稀疏弥漫 目空一切偷偷摸摸 本单元多音字梳理 r men [xuan [men xuan 第六单元 21.(1)che cui yao lu gui fang bao ligo zhong ling xun chu (2)规模寻觅吆喝踪迹庙宇愕然神通 提防 22.(1)ben ci pin yao chen kuan li cheng jibi pao he (2)感蠢妥当钦差狡猾爵士头衔勋章 骇人听闻 23.(1)rou huang mang chan yan wa teng gong (2)蓬勃气概澄澈兴高采烈疲惫不堪灵 机一动眉开眼笑 24.(1)xu liang kai qi (2)雕像庇护爱慕喇叭崩坠光耀 本单元多音字梳理 rquan [zhan Ljuan Inian (二)1.殉烂绚烂 2.麻木不人麻木不仁 粘轻怕重拈轻怕重 3.迁徒迁徙4.雾葛雾德 5.忙绿忙碌渲腾喧腾 6.害人听闻骇人听闻 7.敦敦教海谆谆教诲 8.狭谥狭隘热眈热忧 9.喧闹喧闹 辨论辦论 10.倘徉徜徉静秘静谧 专项提优卷八古诗文默写 (一)1.(1)淡致(2)淫励躁 2.(1)寂睾朝(2)鹤霄 3.(1)涨(2)剪窗烛 4.(1)僵哀成(2)阑 5.(1)簇蹄(2)野嫌解 (二)1.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远 (2)淫慢则不能励精险躁则不能治性 2.(1)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜卷朝 (2)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 3.(1)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 (2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 4,(1)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 (2)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 2 5.(1)终古高云簇此城秋风吹散马蹄声 (2)河流大野犹嫌束山入潼关不解平 (三)1.①水何澹谵山岛竦峙②潮平两岸阔风正 一帆悬③不知何处吹芦管一夜征人尽望乡 ④河流大野犹嫌束山入流关不解平 2.为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎 我寄愁心与明月随君直到夜郎西 僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 3.①杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 ②两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 ③晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 ④河流大野犹嫌束山入潼关不解平 ⑤学而不思则罔思而不学则殆 4.①秋风萧瑟洪波涌起 ②潮平两岸阔风正一帆悬 ③自古逢秋悲寂寥我言秋日胜眷朝 ④不义而富且贵于我如浮云 ⑤非淡泊无以明志非宁静无以致远 5.不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡遥怜故园菊 应傍战场开 6.温故而知新可以为师矣自古逢秋悲寂寥我言 秋日胜春朝淫慢则不能励精险躁则不能治性 专项提优卷九整本书阅读 1,吴承恩唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重 磨难，终于到达西天，取回真经 2.火焰山三打白骨精 3.(1)威she mei吆 (2)“妖王”指红孩儿。“讲甚么攀亲托熟之言”指的 是“孙悟空指出红孩儿的父亲牛魔王是他当初的结拜 兄弟”这件事。 (3)六耳猕猴熊黑怪金角大王银角大王铁扇 公主白龙马 4.(1)daizà0挠 (2)黄袍怪三打白骨精（或：在白虎岭打死了白骨精 变化的村姑、老妇、老翁) (3)机智聪明（随机应变/粗中有细）精读 (4)C【解析】“师父”是名词。A项，动词；B项，形 客词；C项，名词；D项，形容词。故选C项。 (5)排比 5.(1)xiang shen俊 现 (2)师父不会降妖。 (3)白龙马（或：小白龙）猪八戒（或：猪悟能）》 宝象黄袍怪 6.示例：孙悟空不满“弼马温”这个不人流的官职，打出 南天门（不满没被邀请赴婚桃会，偷喝仙酒，偷吃仙 丹，被捉上天庭入八卦炉炼七七四十九天，炼成火眼 金睛后又逃出八卦炉大闹天宫。西天取经路上，多次 忤逆唐僧，孙悟空打死一帮强盗，唐僧说他太野蛮，孙 悟空一生气便走了…），这是他叛逆的表现。但他 一路保护唐僧忠心耿耿，孙悟空三打白骨精，唐僧却 善恶不分，赶走悟空，后遇难时，悟空又从花果山回 来，设法营数唐僧等人，这是他忠心的表现。专项提优卷八古诗文默写 (一)难写易错字梳理 3.(1)《夜雨寄北》中，暗示诗人仕途失意，羁旅他 1.诫子书/三国蜀汉·诸葛亮 乡，思归不得的孤独凄凉的句子是“ (1)非 泊无以明志，非宁静无以 远 (2) 慢则不能 精，险 则不能 (2)古典诗歌中亘古不变的思念之情，千百年来 治性。 为人们所传唱，例如李商隐在《夜雨寄北》中就 2.·秋词（其一）/唐·刘禹锡 用“ (1)自古逢秋悲 我言秋日胜春 两句，借“绵绵夜雨”想象他对与妻子乘烛夜谈 的期盼。 (2)晴空一 排云上，便引诗情到碧 4.(1)陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中， 、0 以“ 3.·夜雨寄北/唐·李商隐 开篇，刻画了一个内心燃烧着为国守边的志愿、 (1)君问归期未有期，巴山夜雨 秋池。 不以衰老自弃的诗人形象。 (2)何当共 西 ,却话巴山夜 (2)陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中， 雨时。 4.·十一月四日风雨大作（其二）/南宋·陆游 写自己梦回战场、杀敌报国远大抱负的句子是 (1) 卧孤村不自 尚思为国 轮台。 5.(1)品读谭嗣同的《潼关》“ (2)夜 卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 ”,我们看到潼关一带苍花 5.·潼关/清·谭嗣同 雄浑的气象。 (1)终古高 此城，秋风吹散马 声。 (2)谭酮同在《潼关》中，写活了山水，融进了诗 (2)河流大 犹 束，山入潼关不 人要求冲破约束的奔放情怀的句子是“ 平。 (二)理解型默写 (三)主题/情境型默写 1.(1)诸葛亮在《诫子书》中强调安贫乐道、内心 1.新情境古诗词文化墙学校要求布置“古诗词 澄澈方能实现自己的远大抱负的句子是“ 文化墙”，请你帮忙完成。 美景如诗。祖国的秀丽山河，寄托了最美 (2)诸葛亮在《诫子书》中用“ 的诗心：诗词里的美景，惊艳了时光。①“ ”告诫我们好高骛远和浮躁 不专都达不到陶冶品格的目的。 ”(《观沧海》)是曹操笔 2.(1)《秋词（其一）》中体现诗人一反前人的悲秋 下波涛翻涌、山海相峙的壮阔海景：②“ 传统而表现激越向上的诗情的句子是“ ”(《次北固山下》)是 王湾笔下波平浪静，平野开阔的美丽江景。 (2)刘禹锡《秋词（其一）》中“ 诗以言情。一切景语皆情语，诗人们将最 ”的明丽秋景，暗含着诗人 真切的情感寄托在诗歌之中。③ 屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪情壮志。 ”(《夜上受降城 单元期末大练考语文七年级上册 19 闻笛》)是李益借月夜闻笛抒发那绵绵不绝的思 考结合起来呢。正如《（论语〉》十二章》中所说 乡之情。 的⑤“ 以诗励志。人生，总少不了失意与坎坷，励 4.根据语境，补写出古代诗文名句。 志的诗词总能给予我们力量。我们在谭嗣同 读书可以开阔眼界。走进诗书，跟随曹操观 ④“ 沧海洪波①“ ”(《观沧 (《潼关》)中感受到他冲破约束的奔放情怀和 海》)之壮阔：跟随王湾览北固山下②“ 傲岸不羁的昂扬心态。 ”(《次北固山下》)之壮景。 2.小安整理了一段有关传统美德的文字，请你帮 读书可以启迪智慧，塑造良好的精神气质。 忙补写。 ③ 做人要忠信，如《论语·学而》中曾子所说： [刘禹锡《秋词（其一）》]的高昂激越令人振奋。 “吾日三省吾身： 书中，先贤为我们点亮思想的明灯。君子 ?传不习乎？”李白借助明月的 爱财取之有道，正如孔子《（论语》十二章》所说 ④ ”:君子 意象，把自己的关心与思念传递给远方朋友的 当志存高远，正如诸葛亮在《诫子书》所言 诗句是“ ⑤ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，友谊 少年们，此时读书正好！ 深厚绵延万里：《十一月四日风雨大作（其二）》 5.“愁”是古代诗文中常见的一种情绪，一个“愁” 中，陆游直接表达自己虽然年老体弱，但仍想守 字蕴含着多少无法诉说的愁思，笼罩在人心头， 卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是“ 久久挥之不去。“笛”中有“愁”，如李益《夜上 受降城闻笛》中的“ 3.新情境讨论交流同学们正在分享对古诗文中 ”:“花”中亦有“愁”，岑参《行军九 意象的理解，请你根据对话补全内容。 日思长安故园》中的 小轩：古人常以鸟的意象入诗。你看李白的《闻 ”无不承载着诗人的思乡情结和满怀 王昌龄左迁龙标遥有此寄》借子规鸟的鸣叫 愁绪。 ① 6.进入初中后，你的朋友不太适应初中学习节奏， 来表达飘零离恨的心境：杜甫的《绝句（其三）》 为此苦闷烦躁不已。你可以用《〈论语〉十二 借两种鸟的情态②“ 章》中的“ ”提 ”来抒写对春天的喜爱：刘禹锡 醒他要自觉复习，方能收获新知：还可以建议他 的《秋词（其一）》借鸩飞冲天的形象③“ 吟咏刘禹锡《秋词（其一）》中的 ”来引出奋 ”,学习诗人一反悲 发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 秋情调而颂秋的豁达乐观的心态：朋友学习提 小文：古人也常以水的意象入诗。你看谭嗣同 升后，有一些骄做自满，在学习上有所懈怠，你 的《渣关》④“ 还可以用诸葛亮《诫子书》中的“ ”来抒发少年意气。 ”劝诫他振奋精神， 小舟：看来想要学好古诗文，还真要把学习和思 修养性情，勤学立志。 20 单元期末大练考语文七年级上册