九年级上册 16 第三单元 游目骋怀 单元聚焦-【众相原创】 2025-2026学年九年级全一册语文分层练同步课件(广西专版)

2025秋广西 语 文 1 九年级上册 第三单元 游目骋怀 单元聚焦 2 【单元人文主题】登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山 水，可以让人感受自然之美，领略历史文化的底蕴。本单元所选 的诗文在描写景物、抒发情感的同时，也表达了作者的政治理想、 志趣抱负。学习时，要注意体会古人寄托于山水名胜中的思想感 情，感受他们的忧乐情怀。 讲练进阶册 3 篇 目 写法/篇名 整体感知 11.《岳 阳楼记》 借景抒情 本文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修的岳阳楼所作的记文。 12.《醉 翁亭记》 情景交融 这篇游记写于欧阳修到滁州的第二年，表 现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 13.∗ 《湖 心亭看 雪》 借景抒情 本文记述了一次湖心亭赏雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇人之乐。其中隐含着淡淡的故园之思、故国之悲。 讲练进阶册 4 篇 目 写法/篇名 整体感知 14.《诗 词三首》 《行路难》 （其一） 本诗咏叹诗人身世际遇，以形象的描述、 丰富的想象、梦幻般的色彩，抒发了诗人 怀才不遇的苦闷和振作奋起的豪情壮志。 《酬乐天 扬州初逢 席上见 赠》 本诗借酬答朋友之机，写仕途的艰辛、知 交的零落；但诗人并没有沉沦于个人的遭 遇，反而从挫折中振起，抒发了积极进 取、乐观向上的豪迈情怀。 讲练进阶册 5 篇 目 写法/篇名 整体感知 14.《诗 词三首》 《水调歌 头》 （明月几 时有） 本词富有浪漫主义气息，表现了“每逢佳节倍思亲”的传统主题，发出了“但愿人长 久，千里共婵娟”的美好祝愿。 写作 议论要言之有据 讲练进阶册 6 阅读小贴士——写景游记类文言文 1.理清思路，明确写景顺序。写景游记类文言文一般要按照 写景的顺序或者作者的游踪来构思，初读文章，首先理清文章的 写作思路及写作顺序，明确每段所写内容。 2.鉴赏景物，抓住景物特点。写景游记类文言文重在写景。 首先要浏览全文，确定写景的句子，其次分析景物特征。要特别 关注景物及其特点（形容词）。 讲练进阶册 7 3.体会意图，把握文章主旨。阅读文章时，要重点把握体现 写作意图的语句，也就是作者游览后的心得、感悟。在此基础上， 借助阅读分析，对作者的思想感情进行概括。一般可以从以下几 个方面进行归纳：①关注体现作者游览后的心得、感悟的句子； ②关注带有作者主观情感色彩的词句；③关注文章的写作背景 （注释、积累）。 4.明确手法，分析艺术特色。①结构角度：总分式、并列式； ②写作手法：表现/修辞手法。 讲练进阶册 8 9 $$