精品解析:北京市石景山2024~2025学年七年级下学期期末数学试卷

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2025-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 石景山区
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2025-07-08
更新时间 2025-07-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-08
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内容正文:

石景山区2024-2025学年第二学期初一期末试卷数学 考生须知 1.本试卷共6页,共三道大题,28道小题,满分100分.考试时间100分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,选择题、作图题请用2B铅笔作答,其他试题请用黑色字迹签字笔作答,在试卷上作答无效. 4.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分 选择题 一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个 1. 若,则下列式子一定成立的是( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:∵, ∴, 故A不符合题意; ∴, 故B符合题意; ∴不一定成立, 故C不符合题意; ∴, 故D不符合题意; 故选:B. 2. 2025年4月19日,全球首场人形机器人半程马拉松赛在北京举行.人形机器人的发展是科学技术进步的结果,比如说人形机器人的碳纤维骨架的表面粗糙度不超过0.8微米,将0.0000008用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.将0.0000008用科学记数法表示,需确定其有效数字和指数,科学记数法的形式为,其中,为整数. 【详解】解:. 故选:C. 3. 以下运算正确的是( ) A. B. C D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据同底数幂的除法,积的乘方,同底数幂的乘法,幂的乘方计算即可. 【详解】解:A. ,错误,不符合题意; B. ,错误,不符合题意; C. ,错误,不符合题意; D. ,正确,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了同底数幂的除法,积的乘方,同底数幂的乘法,幂的乘方,熟练掌握公式是解题的关键. 4. 如图,能判断的条件是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定. 根据平行线的判定方法注意判断即可. 【详解】解:A.∵,∴,故A符合题意; B.∵,∴,故B不符合题意; C.∵,∴,故C不符合题意; D.无法判断平行,故D不符合题意; 故选:A. 5. 要调查某校七年级学生一周的室外运动时间,选取的样本是( ) A. 选取一个班级的学生 B. 选取50名男生一周的室外运动时间 C. 选取50名女生 D. 随机选取50名七年级学生一周的室外运动时间 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了抽样调查,选取样本应具有代表性和随机性,确保能反映总体情况. 【详解】解:调查某校七年级学生一周的室外运动时间,样本需覆盖七年级全体学生且随机抽取. A、仅选取一个班级,样本范围过小且缺乏随机性,无法代表全年级; B、仅选50名男生,忽略女生,导致性别偏差,样本不具代表性; C、仅选50名女生,同样存在性别偏差,无法反映全体学生情况; D、随机选取50名七年级学生,覆盖全年级且无特定限制,符合随机抽样要求,能有效代表总体. 故选:D. 6. 牛奶里含有丰富的营养成分,各种营养成分所占百分比如下图,如果每天喝一袋250克的牛奶能摄入脂肪( ) A. 25克 B. 20克 C. 10克 D. 4克 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了百分数的应用. 先求出脂肪所占百分比,再用250乘以脂肪所占百分比即可. 【详解】解:由图可知脂肪所占百分比为, ∴每天喝一袋250克的牛奶能摄入脂肪(克), 故选:C. 7. 下列命题是真命题的是( ) A. 相等的角是对顶角 B. 如果是线段的中点,那么 C. 若,则 D. 如果,那么点是的中点 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是命题与定理,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.根据对顶角的概念、线段中点的概念、平方根的概念逐一判断. 【详解】解:A、相等的角不一定是对顶角,例如,两直线平行时的同位角相等,但并非对顶角,故A为假命题; B、若C是线段的中点,则,因此,符合中点定义,故B为真命题; C、由可得或,但命题仅给出,未包含负数解,故C为假命题; D、仅说明C到A、B距离相等,但C未必在线段上(如的垂直平分线上任意一点均满足),因此C不一定是的中点,故D为假命题. 故选:B. 8. 有4张长为,宽为的长方形纸片,按如图的方式拼成一个正方形,图中阴影部分的面积为,空白部分的面积为.若,则满足( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式在图形中的应用,因式分解的应用. 先根据多项式的乘法求出,,再根据列出等式,因式分解即可. 详解】解:由题意可知:, 正方形面积, ∴ ∵ ∴, 即, ∴ ∴或(舍去) 故选:B. 第二部分 非选择题 二、填空题(共16分,每题2分) 9. 写出一个解是的二元一次方程:_______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程的解,适合一个二元一次方程的每一对未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解,由此可列方程. 【详解】解:解是的二元一次方程可以是:, 故答案为:(答案不唯一). 10. 学校篮球集训队11名队员进行定点投篮训练,将11名队员在1分钟内投进篮筐的球数由小到大排序后为6,7,8,9,9,9,9,10,10,10,12,这组数据的众数是______. 【答案】9 【解析】 【分析】本题考查了众数定义. 直接根据众数的定义作答即可. 【详解】解:9出现的次数最多, ∴这组数据的众数是9, 故答案为:9. 11. 一个角是它余角的2倍,则这个角的度数是______________. 【答案】##60度 【解析】 【分析】先设这个角的度数为x,表示出余角,根据题意列出方程,再求出解即可. 【详解】设这个角的度数为x,则余角是,根据题意,得 , 解得, 所以这个角的度数是. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了余角,根据等量关系列出方程是解题的关键. 12. 已知,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了幂的乘方的逆用,同底数幂的乘法的逆用. 先逆用幂的乘方得到,再逆用同底数幂的乘法计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 故答案为:. 13. 如图所示的网格是正方形网格,是网格线交点,线段经过平移后可以得到线段______;图中与长度相等的线段是______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据平移的性质去解答即可. 本题考查了平移的性质,熟练掌握性质是解题的关键. 【详解】解:根据题意,得线段经过平移后可以得到线段;图中与长度相等的线段是. 故答案为:,. 14. 关于的整式可以用完全平方公式进行因式分解,则______. 【答案】 【解析】 【分析】根据完全平方公式的形式解答即可, 本题考查了完全平方公式,熟练掌握公式是解题的关键. 【详解】解:∵是一个完全平方式, 故将写成,根据多项式对应项的系数相等,得到, 解得. 故答案为:. 15. 已知关于的不等式组有三个整数解,则的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】先求出每一个不等式的解集,后确定不等式组的解集,后确定整数解即可.结合分式有意义的条件,解答即可, 本题考查了一元一次不等式组的解法,熟练进行不等式求解是解题的关键. 【详解】解:∵ ∴不等式组的解集为, ∵不等式组恰好有3个整数解,分别为, ∴, 故答案为:. 16. 某次考试有30人参加,一共考了4道解答题,其中每题做对的人数统计如下表: 题号 一 二 三 四 做对的人数 22 16 10 5 已知没有人全对,只做错1题的有9人,4题全错的5人,那么做错3道题的有______人. 【答案】6 【解析】 【分析】设做错3道题的有x人,则做错2道题的有人,根据题意,得解答错题数为(道),错题数表示为,建立等式解答即可. 本题考查了一元一次方程的应用,熟练掌握解方程是解题的关键. 【详解】解:设做错3道题的有x人,则做错2道题的有人,根据题意,得解答错题数为(道), 即, 解得, 故答案为:6. 三、解答题(共68分,第17-22题,每题5分,第题,每题6分,第27,28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 因式分解: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了因式分解. (1)先提取公因式2,再根据完全平方公式分解因式即可; (2)先提取公因式b,再根据平方差公式分解因式即可. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 18. 计算:. 【答案】12 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算. 先计算乘方,零指数幂,负整数指数幂,绝对值,再计算加减即可. 【详解】解:原式. 19. 解方程组:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的解法,属于基础题型,熟练掌握代入消元法和加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. 观察方程组的特点,用加减消元法解方程组即可. 【详解】解:, 得: 解得 将代入①得: 解得, ∴方程组的解为:. 20. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了整式的混合运算. 先计算平方差公式,单项式的除法,再计算减法即可. 【详解】解:原式 21. 先化简,再求值:已知,求代数式的值. 【答案】, 【解析】 【分析】根据去括号,合并同类项,正确化简,后转化为代数式的值计算即可. 本题考查了整式的化简求值,正确化简是解题的关键. 【详解】解:原式 . , . 原式. 22. 用简便方法计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的乘法公式——平方差公式,掌握“”是解题关键. 利用平方差公式,将变形为即可求解. 【详解】解:原式 . 23. 解不等式组: 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了求不等式组的解集. 分别求出两不等式的解,进而可求出解集. 【详解】解: , 解不等式①,得, 解不等式②,得, 原不等式组的解集为. 24. 如图,点分别在上,.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据平行线的判定和性质解答即可. 本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握判定和性质是解题的关键. 【详解】证明:, (两直线平行,同旁内角互补). (已知), (同角的补角相等). (同位角相等,两直线平行). 25. 我国在第七十五届联合国大会上宣布:中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和目标.为响应“双碳”战略目标,新石家园社区准备在小区空地种植直径10厘米左右的核桃树和糖枫树,两种树木的单价和年均固碳量如下: 树种 单价(万元/棵) 年均固碳量(kgC/棵) 核桃树 12 糖枫树 8 (1)若小区物业准备投入42万元购买两种树木共120棵,那么核桃树和糖枫树各可以购买多少棵? (2)若小区物业计划购买两种树的资金不超过30万元,要购买糖枫树的棵树是核桃树的,并且核桃树不少于46棵,有哪些购买方案?若还需实现年均最大固碳量,直接写出应选择哪种方案? 【答案】(1)该小区购买核桃树80棵,糖枫树40棵 (2)购买方案有2种,分别是核桃树48棵,糖枫树32棵;核桃树51棵,糖枫树34棵.若需实现年均最大固碳量,应购买51棵核桃树,34棵糖枫树 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程组的应用,不等式的应用,根据题意得到等量关系是解题的关键. (1)设该小区购买核桃树棵,糖枫树棵.根据题意,列方程组求解即可. (2)设该小区购买核桃树棵,则糖枫树为棵.由题意列不等式,得,求不等式的整数解,解答即可. 【小问1详解】 解:设该小区购买核桃树棵,糖枫树棵.根据题意,得 , 解得 答:该小区购买核桃树80棵,糖枫树40棵. 【小问2详解】 解:设该小区购买核桃树棵,则糖枫树为棵. 由题意列不等式,得. 解得. , . 又∵均为整数, ∴为3的倍数,即或51,此时或34; ∴购买方案有2种,分别是核桃树48棵,糖枫树32棵;核桃树51棵,糖枫树34棵. 根据表格可知,核桃树的年均固碳量大于糖枫树的年均固碳量, 故需实现年均最大固碳量,应购买51棵核桃树,34棵糖枫树. 26. 世界读书日是每年4月23日,旨在推广阅读、出版和对知识版权的保护.为了解甲、乙两所学校学生的课外阅读情况,从这两所学校的学生中,各随机抽取了25名学生,获得了他们2024年的阅读量(单位:本)的数据,并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a.甲校学生2024年阅读量的数据整理如下: 阅读量 频数 1 5 5 8 4 2 b.甲校学生2024年阅读量在这一组的是: 15 15 16 17 18 18 19 19 c.甲、乙两校学生2024年阅读量的平均数、中位数如下: 平均数 中位数 甲校 15 乙校 11 16 根据以上信息,回答下列问题: (1)写出表中的值; (2)在甲校抽取的学生阅读量的数据中,记2024年阅读量高于平均阅读量的学生人数为.在乙校抽取的学生阅读量的数据中,记2024年阅读量高于平均阅读量的学生人数为.比较的大小,并说明理由; (3)若乙校共有2000名学生,估计乙校2024年的总阅读量为______本. 【答案】(1)15 (2) (3)22000本 【解析】 【分析】(1)根据题意,中位数为第13个数据,解答即可; (2)根据分布表计算解答即可; (3)根据平均数为11,乘以2000名学生,计算即可. 本题考查了中位数的计算,平均数的应用,熟练掌握计算是解题的关键. 【小问1详解】 解:根据题意,中位数为第13个数据, 且15 15 16 17 18 18 19 19中,第13个数据为15, 故; 【小问2详解】 解:根据题意,得(人);中位数为16,平均数为11,故大于12, 故. 【小问3详解】 解:根据题意,得(本), 故答案为:22000. 27. 已知,点在之间. (1)如图1,求证:. (2)若平分,点在上,. ①如图2,若平分,求的度数; ②如图3,若平分,请直接写出与的数量关系. 【答案】(1)见解析 (2)①;② 【解析】 【分析】(1)过E作,利用平行线的性质,等量代换证明即可. (2)①如图,延长交于点Q,利用(1)中的结论,平行线的性质,三角形外角性质,角的平分线,等量代换解答即可; ②利用(1)中的结论,平行线的性质,三角形外角性质,角的平分线,等量代换解答即可; 本题考查了平行线的判定和性质,三角形外角性质,角的平分线,熟练掌握判定和性质是解题的关键. 【小问1详解】 解:如图,过E作, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴. 【小问2详解】 ①解:如图,延长交于点Q, 根据(1)的结论,得, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴. ②解:根据(1)的结论,得, ∵平分, ∴, ∴, 同理可得,, ∵, ∴, ∵平分, ∴,, ∴ ∴. 28. 已知不等式(组)和不等式(组)都有解,若不等式(组)的解集中的任何一个值都是不等式(组)的解,则称不等式(组)“包围”不等式(组).例如,的解集是的解集是,所以不等式“包围”不等式. (1)已知不等式,则以下不等式(组)能“包围”不等式的有______. ①;②;③④ (2)已知不等式,不等式,若不等式“包围”不等式,则的取值范围是______. (3)已知关于的不等式“包围”不等式组,若且满足,求的取值范围. 【答案】(1)②,④ (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据定义,判定即可,求解集是关键. (2)先求不等式的解集,再根据定义,建立新的不等式,解答即可. (3)先根据定义,确定不等式关系,再消元确定的范围即可. 本题考查了新定义,解不等式,解不等式组,熟练掌握定义,正确解不等式是解题的关键 【小问1详解】 解:解不等式,得, ①,无解集,不符合题意;②,符合定义,正确;③的解集为,不符号定义,④的解集为,符号定义 故答案为:②④. 【小问2详解】 解:解不等式,得; 解不等式,得, 又不等式“包围”不等式, 故, 解得, 故答案为:. 【小问3详解】 解:解,得, 解不等式组,得且. 不等式“包围”不等式组, , 解得. ,, ,. . , . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 石景山区2024-2025学年第二学期初一期末试卷数学 考生须知 1.本试卷共6页,共三道大题,28道小题,满分100分.考试时间100分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,选择题、作图题请用2B铅笔作答,其他试题请用黑色字迹签字笔作答,在试卷上作答无效. 4.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分 选择题 一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个 1. 若,则下列式子一定成立的是( ) A B. C. D. 2. 2025年4月19日,全球首场人形机器人半程马拉松赛在北京举行.人形机器人的发展是科学技术进步的结果,比如说人形机器人的碳纤维骨架的表面粗糙度不超过0.8微米,将0.0000008用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 3. 以下运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,能判断的条件是( ) A. B. C. D. 5. 要调查某校七年级学生一周的室外运动时间,选取的样本是( ) A. 选取一个班级的学生 B. 选取50名男生一周的室外运动时间 C. 选取50名女生 D. 随机选取50名七年级学生一周的室外运动时间 6. 牛奶里含有丰富的营养成分,各种营养成分所占百分比如下图,如果每天喝一袋250克的牛奶能摄入脂肪( ) A. 25克 B. 20克 C. 10克 D. 4克 7. 下列命题是真命题的是( ) A. 相等的角是对顶角 B. 如果是线段的中点,那么 C. 若,则 D. 如果,那么点是的中点 8. 有4张长为,宽为的长方形纸片,按如图的方式拼成一个正方形,图中阴影部分的面积为,空白部分的面积为.若,则满足( ) A. B. C. D. 第二部分 非选择题 二、填空题(共16分,每题2分) 9. 写出一个解是的二元一次方程:_______. 10. 学校篮球集训队11名队员进行定点投篮训练,将11名队员在1分钟内投进篮筐的球数由小到大排序后为6,7,8,9,9,9,9,10,10,10,12,这组数据的众数是______. 11. 一个角是它余角的2倍,则这个角的度数是______________. 12. 已知,则______. 13. 如图所示网格是正方形网格,是网格线交点,线段经过平移后可以得到线段______;图中与长度相等的线段是______. 14. 关于的整式可以用完全平方公式进行因式分解,则______. 15. 已知关于的不等式组有三个整数解,则的取值范围是______. 16. 某次考试有30人参加,一共考了4道解答题,其中每题做对的人数统计如下表: 题号 一 二 三 四 做对的人数 22 16 10 5 已知没有人全对,只做错1题的有9人,4题全错的5人,那么做错3道题的有______人. 三、解答题(共68分,第17-22题,每题5分,第题,每题6分,第27,28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 因式分解: (1); (2). 18. 计算:. 19. 解方程组:. 20 计算:. 21. 先化简,再求值:已知,求代数式的值. 22. 用简便方法计算:. 23. 解不等式组: 24. 如图,点分别在上,.求证:. 25. 我国在第七十五届联合国大会上宣布:中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和目标.为响应“双碳”战略目标,新石家园社区准备在小区空地种植直径10厘米左右的核桃树和糖枫树,两种树木的单价和年均固碳量如下: 树种 单价(万元/棵) 年均固碳量(kgC/棵) 核桃树 12 糖枫树 8 (1)若小区物业准备投入42万元购买两种树木共120棵,那么核桃树和糖枫树各可以购买多少棵? (2)若小区物业计划购买两种树的资金不超过30万元,要购买糖枫树的棵树是核桃树的,并且核桃树不少于46棵,有哪些购买方案?若还需实现年均最大固碳量,直接写出应选择哪种方案? 26. 世界读书日是每年4月23日,旨在推广阅读、出版和对知识版权的保护.为了解甲、乙两所学校学生的课外阅读情况,从这两所学校的学生中,各随机抽取了25名学生,获得了他们2024年的阅读量(单位:本)的数据,并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a.甲校学生2024年阅读量的数据整理如下: 阅读量 频数 1 5 5 8 4 2 b.甲校学生2024年阅读量在这一组的是: 15 15 16 17 18 18 19 19 c.甲、乙两校学生2024年阅读量的平均数、中位数如下: 平均数 中位数 甲校 15 乙校 11 16 根据以上信息,回答下列问题: (1)写出表中的值; (2)在甲校抽取的学生阅读量的数据中,记2024年阅读量高于平均阅读量的学生人数为.在乙校抽取的学生阅读量的数据中,记2024年阅读量高于平均阅读量的学生人数为.比较的大小,并说明理由; (3)若乙校共有2000名学生,估计乙校2024年的总阅读量为______本. 27. 已知,点在之间. (1)如图1,求证:. (2)若平分,点在上,. ①如图2,若平分,求的度数; ②如图3,若平分,请直接写出与的数量关系. 28. 已知不等式(组)和不等式(组)都有解,若不等式(组)解集中的任何一个值都是不等式(组)的解,则称不等式(组)“包围”不等式(组).例如,的解集是的解集是,所以不等式“包围”不等式. (1)已知不等式,则以下不等式(组)能“包围”不等式的有______. ①;②;③④ (2)已知不等式,不等式,若不等式“包围”不等式,则的取值范围是______. (3)已知关于的不等式“包围”不等式组,若且满足,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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