精品解析：山东省淄博市沂源县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期中历史试题

六年级历史试题 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(下列各题只有一个正确答案，请将选出的答案涂黑在答题卡的对应位置，25个小题，每小题2分，共50分。) 1. 某同学在学习完隋朝历史后，制作了一张隋朝知识卡片，卡片横线处应填入的内容是（ ） 建立时间：581年 人物：杨坚 都城： 朝代特点：国家统一，社会稳定 A. 长安 B. 大兴 C. 洛阳 D. 扬州 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝，B项正确；隋朝初期都城称“大兴”，“长安”是唐朝对隋都大兴的改称，“长安”不符合隋初史实，排除A项；“洛阳”为隋炀帝时期营建的东都，非初始都城，排除C项；“扬州”是隋朝经济重镇，与都城无关，排除D项。故选B项。 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。它可用于研究隋朝（ ） A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，含嘉仓是隋朝最大的国家粮仓，其修建规模、储粮数量等能反映出隋朝国家的财政实力、粮食储备能力以及农业生产等经济状况 。例如，若含嘉仓储粮充足，说明隋朝财政收入稳定，农业生产有一定保障，能够支持大规模的粮食储备，所以可用于研究隋朝财政经济的状况，D项正确；国家统一的条件涉及政治、军事、民族关系等多方面因素，含嘉仓作为一个粮仓，主要体现的是粮食储备等经济相关内容，与国家统一的条件并无直接关联，排除A项；隋朝政治制度的创新体现在科举制等政治制度的确立，材料未涉及，排除B项；商业发展水平通常通过商业贸易的规模、商品种类、市场繁荣程度、商业城市发展等方面体现，含嘉仓主要是国家储备粮食的场所，并非商业交易场所，排除C项。故选D项。 3. 唐太宗统治期间，励精图治，开创了唐代繁荣昌盛的局面，被称为（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗统治期间，励精图治，开创了唐代繁荣昌盛的局面”，结合所学可知，唐太宗统治（贞观）时期，政治比较清明，经济得到恢复发展，国力增强，文教昌盛，与各民族友好关系进一步发展，历史上称之为“贞观之治”，B项正确；“开皇之治”是隋文帝杨坚统治时期出现的局面，属于隋朝，与唐朝无关，排除A项；“开元盛世”是唐玄宗统治前期出现的局面，与“唐太宗统治期间”不符，排除C项；“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的局面，排除D项。故选B项。 4. “有人称武则天凶狠的女人，有人赞她为明察善断的君主。如此相悖的评价，前者侧重于(封建道德标准的)妇德，后者侧重于作为皇帝的政绩…”由此可知，评价历史人物的正确方法是（ ） A. 站在现代的角度去看问题 B. 可以掩饰历史人物的错误 C. 用一分为二的观点去评价 D. 把历史的发展归功于个人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“有人称武则天凶狠的女人，有人赞她为明察善断的君主。如此相悖的评价，前者侧重于(封建道德标准的)妇德，后者侧重于作为皇帝的政绩…”可知，题干对武则天的两种评价分别侧重“妇德”和“政绩”，说明评价需全面分析其不同方面，“一分为二的观点去评价”强调辩证看待历史人物，既肯定贡献也指出局限，C项正确；“站在现代的角度去看问题”易脱离历史背景，不是评价历史人物的正确方法，排除A项；“掩饰错误”违背客观原则，不是评价历史人物的正确方法，排除B项；“把历史的发展归功于个人”忽视社会条件，不是评价历史人物的正确方法，排除D项。故选C项。 5. 唐朝受儒家“仁政”思想影响，通过颁布法律进一步完善了古代的福利慈善机构(下表),反映出唐朝（ ） 在位皇帝 措施 唐太宗 由国家雇佣非亲“白丁”以照顾孤寡老人，代替服兵役。 武则天 悲田(原是佛寺庙，由僧人对弱势群体进行照顾)养病，从长安以来，置使专知，国家矜孤恤穷，敬老养病。 唐玄宗 京城乞儿，悉令病坊收养，官以本线收利给之。 A. 以民为本，缓和矛盾 B. 政治清明，包容开放 C. 经济繁荣，国力雄厚 D. 老有所依，休养生息 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料可知，唐朝通过法律完善福利机构，如雇佣人员照顾孤寡老人、国家接管佛寺慈善、收养乞丐等，均体现儒家“仁政”思想下的民本措施。这些政策旨在关注民生、稳定社会，缓和阶级矛盾，A项正确；“包容开放”侧重文化或政治制度，与福利政策无直接关联，排除B项；“经济繁荣”是背景，非题干强调的治国理念，排除C项；“老有所依，休养生息”仅描述部分现象，未全面反映国家政策意图，排除D项。故选A项。 6. 下面是《649-760年唐朝人口统计表》,对此解读不正确的是（ ） A. 649年至755年，唐朝人口数量呈上升趋势 B. 唐玄宗时期唐朝人口达到鼎盛 C. 755年至760年人口锐减是因为黄巢起义 D. 盛世局面的出现有利于唐朝人口增长 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，公元755年安史之乱爆发，763年平叛成功，安史之乱使唐朝由盛转衰，人民的生活质量下降，人口减少，而黄巢起义发生在唐朝末年875年至884年，因此755年至760年人口锐减不是因为黄巢起义，C项符合题意，选择C项；从题干图片信息可知，649年至755年，唐朝人口数呈上升趋势，A项不符合题意，排除A项；从《649年-760年唐朝人口统计表》可知，755年唐朝的人口达到顶峰，当时的统治者是唐玄宗，B项不符合题意，排除B项；唐朝前期出现了“贞观之治”和“开元盛世”，这有利于唐朝人口的增长，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 7. 755年，一名李姓商人为躲避战祸辗转流亡，其流亡大致路线是“河北一洛阳一潼关一长安一四川”。这名商人流亡的历史背景是（ ） A. 隋炀帝的残暴统治 B. 农民起义使人们流离失所 C. 安史之乱的爆发 D. 五代十国的政权更迭 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“755年”“为躲避战祸辗转流亡”“其流亡大致路线是‘河北——洛阳——潼关——长安——四川’”，结合所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，对社会经济造成极大的破坏，C项正确；隋炀帝于618年被部下杀死，隋朝灭亡，“隋炀帝的残暴统治”与题干信息“755年”不符，排除A项；黄巢起义是唐末的农民起义，黄巢于881年建立大齐政权，与“755年”不符，排除B项；五代十国发生于唐朝灭亡后，时间错误，排除D项。故选C项。 8. 唐朝是中国历史上辉煌的朝代，其灭亡的标志是哪一事件? （ ） A. 安史之乱爆发 B. 藩镇割据形成 C. 朱温建立后梁 D. 黄巢起义失败 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，唐朝末年，原为黄巢起义军将领的朱温，投降唐朝后被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，他逐渐控制朝廷，大肆屠杀官员，又陆续兼并了许多割据势力，907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，C项正确；安史之乱（755-763年）是唐朝由盛转衰的转折点，但并非灭亡标志，排除A项；藩镇割据在安史之乱后已经形成，属于长期问题，排除B项；黄巢起义虽加速唐朝衰落，但最终失败，未直接导致唐朝灭亡，排除D项。故选C项。 9. 五代十国时期是大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常 年战争征伐不断，名都长安和洛阳都曾被毁。但这又是走向统一安定的时期，为北宋 统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 动荡不安 B. 民族政权更替频繁 C. 武将专权 D. 分裂中孕育着统一 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“五代十国是个大混乱、大破坏时期”“但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础”可知材料指出五代十国一方面是分裂动荡的时代，但另一方面也在走向统一安定，为此后北宋统一北方奠定了基础，因此整体上体现出该阶段的特点是在分裂中孕育着统一，D项正确；“动荡不安”只对应材料的局部意思，不是整体，排除A项；民族政权更替频繁是魏晋南北朝时期，与材料五代十国不符，且不符合题意，材料强调的是蕴含统一因素，排除B项；材料的主旨是强调五代十国时期在分类中孕育着统一，没有体现武将专权，武将专权虽是五代现象，但非题干强调的重点，排除C项。故选D项。 10. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。这说明（ ） A. 唐太宗放弃了对边疆用兵 B. 唐太宗实行开明的民族政策 C. 各民族关系一直比较和睦 D. 统一多民族国家进入鼎盛时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”可知，唐太宗强调自己平等对待各民族，因此各族视其为父母，体现了唐太宗实行开明的民族政策，B项正确；“放弃边疆用兵”说法错误，唐太宗时期仍有对边疆的军事行动，如对突厥、高昌等，并未完全放弃用兵。题干强调的是民族政策，而非军事策略，排除A项；“一直比较和睦”过于绝对，唐太宗时期民族关系总体缓和，但仍有冲突，如与突厥的战争，排除C项；“统一多民族国家进入鼎盛时期”应指清朝，而非唐朝，且题干中“爱之如一”直接体现开明的民族政策，排除D项。故选B项。 11. 陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的钱币，既有唐代流行的开元通宝，又有日本元明天皇铸造的和同开珎，还有波斯的萨珊银币、东罗马金币等。这一发现可用于说明唐朝（ ） A. 丝绸之路开通 B. 民族交融深化 C. 货币制度混乱 D. 对外交往活跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“既有唐代流行的开元通宝……东罗马金币等”，结合所学知识可知唐朝何家村遗址出土了日本、波斯、东罗马的货币，这说明唐朝与东亚、西亚、欧洲的经济交往活跃，D项正确；丝绸之路开通于西汉时期，排除A项；材料反映的国家间的交往，不属于民族交融范畴，排除B项；这些外国货币不属于唐朝的货币体系，排除C项。故选D项。 12. 唐朝时我国历史上诗歌创作的黄金时期。下列唐诗节选，描写唐玄宗时期盛世画卷的是（ ） 序号 内容 出处 ① 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 王建《凉州行》 ② 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 杜甫《忆昔》 ③ 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 李白《哭晁卿衡》 ④ 金榜高悬姓字真，分明折得一枝春 袁皓《及第后作》 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，②“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”出自杜甫《忆昔》，直接描绘开元盛世时粮食丰产、国库充盈的景象，符合题意，B项正确；①提到“洛阳家家学胡乐”，反映胡汉文化交流，属于开放包容的社会风貌，但未直接体现经济繁荣，排除A项；③“日本晁卿辞帝都”涉及中日交流，体现对外交往，非经济繁荣的直接描写，排除C项；④“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春”描写科举及第，与盛世经济无直接关联，排除D项。故选B项。 13. 某医药学家认为：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”因而他将自己的著作命名为《千金方》。他是（ ） A. 华佗 B. 僧一行 C. 孙思邈 D. 扁鹊 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”结合所学可知，孙思邈是唐朝杰出的医药学家，著有《千金方》，在书中他提出 “人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，强调了医生的职责和道德规范，他本人也身体力行，不慕名利，践行大医精诚之道，C项正确；华佗以外科手术和麻沸散闻名，无《千金方》相关著作，排除A项；僧一行是唐朝著名的天文学家，他的主要成就是在天文学领域，与医学无关，排除B项；扁鹊为春秋战国名医，创“望闻问切”四诊法，但无此著作，排除D项。故选C项。 14. 唐朝绘画艺术繁荣，阎立本的人物画形神兼备，注重刻画人物的神态气质；吴道子的宗教画风格豪放，笔下线条宛如“吴带当风”。他们的画作常被宫廷和寺庙收藏。这反映出唐朝绘画（ ） A. 仅服务于宫廷贵族 B. 以宗教题材为主 C. 具有较高艺术水准 D. 受外来文化影响深 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“阎立本的人物画形神兼备，注重刻画人物的神态气质；吴道子的宗教画风格豪放，笔下线条宛如‘吴带当风’”可知，二者绘画在人物刻画、风格、线条等方面表现出色，体现出较高艺术水准 ，C项正确；文中提到画作 “常被宫廷和寺庙收藏”，说明不仅服务于宫廷贵族，寺庙也有收藏，并非“仅服务于宫廷贵族”，排除A项；虽然提到吴道子宗教画风格豪放，但也提及阎立本人物画，说明唐朝绘画并非仅以宗教题材为主，排除B项；题干中未提及外来文化对唐朝绘画的影响相关内容，属于无中生有，排除D项。故选C项。 15. 学校历史兴趣小组举办“我来讲历史故事”的活动，其中一个故事用到了“陈桥兵变”、“黄袍加身”等关键词。由此可推断，该历史故事所讲的主角是（ ） A. 赵匡胤 B. 文天祥 C. 岳飞 D. 元昊 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干关键词“陈桥兵变”“黄袍加身”等信息，结合所学可知，960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，夺取后周政权，建立北宋，赵匡胤是为宋太祖，A项正确；文天祥是南宋抗元名臣，岳飞是南宋抗金名将，元昊是少数民族政权西夏开国君主，均与此典故无关，排除BCD项。故选A项。 16. 了解历史时序，掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。图中③对应的朝代是（ ） 中国古代朝代更替示意图(局部) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 两宋 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，960年，北宋建立，1127年，金灭北宋，1127年南宋建立，1276年，南宋被元灭亡，图中③对应的时间包含了宋朝（北宋、南宋）存在的时段，C项正确；581年杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安；618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。图中①对应的朝代是隋朝，排除A项；618年，唐朝建立，907年唐朝灭亡，图中②对应的朝代是唐朝，排除B项；1271年，元朝建立，1368年，元朝灭亡，图中④对应的朝代元朝，排除D项。故选C项。 17. 武成王庙是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时,曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙,祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（ ） A. 文臣才能高于武将 B. 实行崇文抑武政策 C. 轻视军队建设和武备 D. 推动社会阶层流动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙,祭祀规格也低于文宣王庙”可知，宋代武成王庙数量减少，规格也低于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对儒家先圣孔子的重视，结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将，所以题干材料现象反映了宋代实行崇文抑武政策，B项正确；题干材料只能说明宋朝实行崇文抑武政策，文臣才能高于武将说法过于绝对，排除A项；宋朝实行崇文抑武政策，主要是为了压抑武将，防止武将跋扈，但不是轻视军队建设和武备，排除C项；材料更加强调的实行崇文抑武政策，无法得出推动社会阶层流动，排除D项。故选B项。 18. 某校七年级学生在学习“王安石变法”时，排练了生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A. 小华：青黄不接时，政府免费发放粮食 B. 小明：不愿服役交钱代，官府雇人干活 C. 小芳：重新丈量土地，按田亩数量和肥瘠程度征税 D. 小丽：将农民按保甲编制，农闲时练兵 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据题干“王安石变法”并结合所学知识可知，王安石变法中，青苗法规定政府在青黄不接时向农民贷款或借粮，收获后需偿还本息，而非“免费发放粮食”，故A错误，A项符合题意，选择A项；B项对应募役法，募役法是不愿服徭役的人可以交钱代役，官府用这笔钱雇人干活，表述正确，B项不符合题意，排除B项；C项对应方田均税法，方田均税法是核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，表述正确，C项不符合题意，排除C项；D对应保甲法，把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保定，保定平时种田，农闲练兵，表述正确，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 19. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”反映南宋统治者偏安江南一遇，其中“汴州”指（ ） A. 长安 B. 临安 C. 洛阳 D. 开封 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。这首诗就是针对这种黑暗现实而作的，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。故汴州指的是北宋都城开封，D项正确；长安、临安、洛阳都不是北宋的都城，排除ABC项。故选D项。 20. 下列是宋元时期民族政权演变示意图，将其按出现时间的先后顺序排序，正确的是（ ） A. ③④②① B. ②③④① C. ④③②① D. ③④①② 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，907年辽建立，960年北宋建立，完成中原及南方的统一，1038年，西夏建立，北宋与辽和西夏并立；1125年，辽被金所灭，形成了北宋与金和西夏的短暂并立；1127年，金灭北宋，南宋建立，形成了南宋与金和西夏的并立；1227年，蒙古军队灭西夏，1234年，蒙古灭金，1271年，忽必烈定国号为大元，形成元与南宋对峙的局面；按先后顺序排列，③④②①符合题意，A项正确；BCD项排列顺序错误，排除BCD项。故选A项。 21. 围棋源于中原地区，蕴含着丰富的中华文化内涵，被列为“四艺”之一。据以下材料可知（ ） 张家口辽墓壁画《三老者对弈图》 辽人……夏月以布易毡帐，籍草围棋，双陆或深涧洗鹰。 ——（南宋）叶隆礼《契丹国志》 A. 女真族学习中原文化 B. 契丹习俗受汉人喜爱 C. 契丹族受汉文化影响 D. 辽宋间贸易往来频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片“张家口辽墓壁画《三老者对弈图》”以及“辽人……夏月以布易毡帐，藉草围棋”可知，题干中的辽政权由契丹人建立，在汉族文化的影响下，契丹人也学会了汉人的围棋这项技艺，说明契丹族受汉文化影响，C项正确；辽是契丹族建立的政权，女真族建立的政权是金，故“女真族学习中原文化”表述不符合题意，排除A项；围棋是汉人的娱乐活动，不属于契丹人的习俗，没有体现契丹习俗受汉人喜爱，排除B项；题干材料反映的是契丹人向汉人学习围棋，没有体现辽宋间贸易往来频繁，排除D项。故选C项。 22. 辽宁省博物馆有一口北宋卤簿钟，这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，在北上途中被金军丢弃。它见证了北宋灭亡的历史。与此相关的历史事件是（ ） A. 靖康之耻 B. 澶渊之盟 C. 安史之乱 D. 元灭南宋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“宋徽宗、宋钦宗被金军掳走”结合所学可知，金在与北宋联兵攻辽的过程中，看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争。面对金军的强大攻势，宋徽宗惊慌失措，连忙将皇位传给儿子宋钦宗，他们无心抵抗，只想着妥协求和，1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。这一年是宋钦宗靖康二年，史称靖康之变，也称“靖康之耻”，A项正确；澶渊之盟是1005年宋辽和议的结果，与金无关，排除B项；安史之乱是唐朝叛乱，与北宋灭亡无关，排除C项；元灭南宋是1279年，与北宋灭亡无关，排除D项。故选A项。 23. 《蒙古秘史》中对12世纪的蒙古草原这样描述道：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物……互相攻打”。结束这一局面的人物是（ ） A. 完颜阿骨打 B. 耶律阿保机 C. 成吉思汗 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，题干材料反映了12世纪初蒙古草原出现割据混战局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，C项正确；1115年，女真族首领完颜阿骨打建立政权，国号大金，排除A项；916年，契丹首领耶律阿保纪统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽，排除B项；1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位，1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖，排除D项。故选C项。 24. （原创）有学者认为，元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。对此解读最准确的一项是（ ） A. 元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代 B. 元朝时期中国形成回族等众多新民族 C. 元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处 D. 元朝时期中华民族多元一体相互交融 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】元朝不仅仅是中国历史上版图面积最大的王朝，众多民族在元朝的版图内生活着，相互交融，回族也是在这个时候形成的，所以最准确的解读是元朝时期中华民族多元一体相互交融，故D符合题意；元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代理解不全面，排除A；元朝时期中国形成回族，不是形成众多新民族，排除B；题干材料主要体现的是元朝时期中华民族多元一体相互交融，元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处的解读不准确，排除C。故选D。 25. 学习宋朝相关内容时，老师为同学们准备了以下资料包。这个资料包最合适的名字是（ ） A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 经济发展繁荣 D. 商业贸易的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片“宋代五大名窑、宋代《耕获图》、北宋纸币铜板拓片”和结合所学知识可知，宋代五大名窑代表了手工业的高度发展，《耕获图》反映了农业的繁荣景象，而纸币的流通则是商业兴盛的直接体现，因此，图片反映了两宋经济发展繁荣的景象，C项正确；虽然经济重心南移是宋代经济史上的一个重要现象，但题目中的三张图片并没有直接反映经济重心从北方转移到南方的过程或结果，排除A项；手工业成就突出仅涵盖了宋代五大名窑所反映的手工业成就，而忽略了农业和商业的信息，排除B项；北宋纸币的流通确实反映了商业贸易的兴盛，但这一选项忽略了手工业和农业的信息，排除D项。故选C项。 二、非选择题(4小题，50分。) 26. 隋唐时期，是繁荣与开放的时代。阅读材料，回答问题。 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” ——唐 皮日休《汴河怀古》 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——胡增《汴水》 （1）材料一中的此河指什么河?两则材料中的观点有何共同之处?对此你有什么看法? 材料二 以下是一组唐朝社会图景 第一组 唐代三省六部制示意图 第二组 曲辕犁 筒车 唐都长安 第三组 李白 杜甫 第四组 玄奘 鉴真 （2）以上四组信息分别从哪些方面体现了唐朝的繁荣开放?选择其中一组信息，结合所学进行简要解读。 【答案】（1）隋朝大运河 都认为大运河的修建和隋朝灭亡有关 看法：隋朝灭亡主要原因是隋炀帝暴政而非运河本身。且大运河开通加强了南北交流，有利于国家统一和民族交融，其长远价值是不能忽视的。意思相近即可得分 （2）答案：政治清明、经济繁荣、文化昌盛、中外交流若只回答政治、经济、文化、对外交往也可） 解读：例1如经济：曲辕犁和筒车的发明提高了农业生产效率（曲辕犁操作灵活，筒车自动灌溉），体现唐朝农业技术的先进，为经济繁荣奠定基础。 例2对外交流：玄奘西行取经带回佛经，鉴真东渡传播唐文化，说明唐朝积极吸收外来文化并输出自身文明，体现开放包容。选择其他领域回答，言之有理即可 【解析】 【小问1详解】 河名：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”可知，材料一中的此河指的是隋朝大运河；共同之处：两则材料都认为大运河的修建和隋朝灭亡有关。看法：结合所学知识可知，隋朝灭亡主要原因是隋炀帝暴政，并非运河本身，且大运河开通一方面加强了南北经济文化交流，有利于国家统一和民族交融，其长远价值是不能忽视的，当然，大运河开通一定程度上也增加了百姓的赋税负担。 【小问2详解】 方面：根据材料二第一组唐代三省六部制，三省长官分工明确，相互牵制互相监督，《唐律疏议》标志着中华法系的形成，历代法律都以此为蓝本，由此可见唐代政治清明、社会稳定；第二组曲辕犁为农耕工具，筒车为唐代的灌溉工具，体现了唐朝农业的发展，唐都长安布局整齐，成为繁华的国际大都会，由此得出，唐代经济繁荣、国力强盛；第三组李白、杜甫是唐代著名诗人，体现了唐代文化昌盛；玄奘西行求佛法、鉴真东渡日本传播中华文化，二者体现了唐朝开放的对外政策，对外交流发达；由此，以上四组信息分别从政治清明、经济繁荣、文化昌盛、中外交流方面体现了唐朝的繁荣开放。根据题干要求河图片选择第二组，结合所学知识分别从曲辕型和筒车的功能、作用角度分析，曲辕型和筒车的发明提高了农业生产效率(曲辕犁操作灵活，筒车自动灌溉)，体现唐朝农业技术的先进，为经济繁荣奠定基础。 27. 制度创新推动社会发展。阅读材料，回答问题 材料一 大雁塔与《进士题名贴》(拓片) 唐朝时考取进士是极荣誉的事。录取后，皇帝在曲江池赐宴。宴会之后全体新科进士登上大慈恩寺内的大雁塔，在塔壁题名留念。 （1）与雁塔题名有关的制度是什么?结合所学知识，说明唐朝对这一制度有何发展? 材料二 某兴趣小组以“中央集权·专制强化”为主题，搜集了如下资料设计展览。 ①杯酒释兵权 ②分化事权 ③设置通判 ④取消节度使收税的权利 ⑤实行三年任期制 ⑥定期换防 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言 为了展示宋代中央集权的过程，举办本展览。展览分三个板块 展板一 制其钱谷 ▲ 展板二 收其精兵 ▲ 展板三 稍夺其权 ▲ 结语： 材料三 有学者认为:“元朝为了巩固大一统多民族国家形态，实行了一整套政治制度和文化政策，实现了运行有序的统一多民族国家治理模式。”治制度和文化政策，实现了运行有序的统一多民族国家治理模式。” （3）请从元朝的地方制度、边疆地区管辖两个角度，运用史实对上述观点进行说明。 【答案】（1）制度：科举制度；发展：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度，亲自面试考生选拔人才，扩大了统治基础。 （2）展板一：④；展板二：①⑥；展板三：②③⑤。 结语：通过这些措施，宋朝把中央集权强化到了前所未有的程度，皇权大大加强。 （3）地方制度：元代实行行省制度，加强中央对地方的管理，巩固了国家统一，是中国省制的开端。边疆地区管理：元在台湾地区设澎湖巡检司；在西域设北庭都元帅府，在西藏设立宣慰使司都元帅府，宣政院直接管辖，加强了对边疆地区的管辖。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“唐朝时考取进士是极荣誉的事。录取后，皇帝在曲江池赐宴。宴会之后全体新科进士登上大慈恩寺内的大雁塔，在塔壁题名留念”并结合所学可知，与雁塔题名有关的制度是科举制，因为在唐朝，科举考试考中进士是很荣耀的事，新科进士会在大雁塔题名留念；唐朝的发展：结合所学知识可知，唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 【小问2详解】 展板填写：展板一：“制其钱谷”：④取消节度使收税的权利。因为这一措施削弱了地方在财政方面的权力，将财权收归中央。“收其精兵”：①杯酒释兵权、⑥定期换防。结合所学可知，杯酒释兵权解除了禁军将领的兵权，定期换防使得兵不识将、将不专兵，加强了中央对军队的控制。“稍夺其权”：②分化事权、③设置通判、⑤实行三年任期制。结合所学可知，分化事权削弱了官员的权力，设置通判监督地方长官，实行三年任期制防止官员在地方形成势力，这些都加强了对地方官员权力的限制。 结语：宋代通过“制其钱谷、收其精兵、稍夺其权”等一系列措施，从财政、军事、行政等方面加强了中央集权，有效地防止了地方割据势力的出现，强化了专制主义中央集权制度。但也存在一定弊端。 【小问3详解】 地方制度：结合所学知识可知，元朝在疆域内实行行省制度。在中央设中书省，作为全国最高行政机构；在地方设行中书省，简称行省或省。行省制度加强了中央对地方的管辖，巩固了多民族国家的统一，行省制度在历史上影响深远，是中国省制的开端。边疆地区管辖：结合元代边疆治理的措施可知，元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；元朝设立宣政院，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府正式对西藏进行行政管辖。这些措施都说明元朝为巩固大一统多民族国家采取了有效的治理模式。 28. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）观察上述三幅图片，分别指出唐代处理民族关系的主要方式，任选其一说明作用。 （2）观察材料二这三种钱币有何共同特点?这些特点反映了这一时期怎样的时代特征? 材料三 以下是一位波斯商人艾哈迈德在元朝大都(今北京)的日记片段 1285年三月十五日晴 今天路过城东的集市，看到蒙古商人正在用汉语和汉族绸缎商讨价还价，他们的驼队里装满了来自草原的皮毛，车上却贴着行省衙门统一发放的通行文牒。畏兀儿学者正在给一群汉人子弟讲解阿拉伯数学，旁边坐着几位头戴白帽的同伴——他们是父辈从波斯迁居至此的“回回人”,如今已能说一口流利的汉语。晚间回到家中，父亲说我们即将与隔壁的汉族陈姓人家结亲，又特意让我去学习几句汉语的吉祥话…… （3）从日记中找出两例体现元朝民族交融的具体现象。结合材料，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）方式：和亲、设置机构、册封。作用示例：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 （2）共同特点：形制都是圆形方孔钱，形状、大小基本一样，都刻有文字。 特征：政权并立、民族交融。 （3）具体现象：蒙古商人使用汉语经商、蒙古商人使用行省通行文牒、汉族子弟学习阿拉伯数学、形成新的民族“回族”回族人掌握汉语。波斯人与汉族通婚等任意2条 认识：各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；各民族在交往、交流、交融中推动中华民族多元一体格局的形成；要增强中华民族共同体意识等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“图一《步辇图》”和所学可知，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景，并将文成公主嫁给松赞干布，体现的唐代处理民族关系的方式是和亲；根据材料一“图二《唐朝边疆各组分布图》669年”中“北庭都护府”“安息都护府”等信息结合所学可知，唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，可知图二体现的唐代处理民族关系的方式是设置机构；根据材料一“图三渤海郡王大祚荣”并结合所学可知，唐玄宗封粟末靺鞨族首领大作荣为渤海郡王，得出方式为册封。故方式：和亲、设置机构、册封。 作用示例：根据所学可选择图一方式和亲，从唐蕃和亲对吐蕃经济、社会发展的影响和对唐蕃友好关系的影响方面回答：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 【小问2详解】 共同特点：通过观察材料二钱币形状、大小、图案，可直观的得出：形制都是圆形方孔钱，形状、大小基本一样，都刻有文字。 特征：根据“北宋钱币”“契丹钱币”“西夏钱币”结合所学可知，北宋、辽（契丹）、西夏曾是并立政权，钱币各有自己的特征，但外观、大小和图案又十分相似，说明三个政权在经济、文化、商贸活动等方面有联系，体现出民族交融的一面。因此，钱币特点反映了这一时期的时代特征是：政权并立、民族交融。 【小问3详解】 具体现象：根据材料三“今天路过城东的集市，看到蒙古商人正在用汉语和汉族绸缎商讨价还价，他们的驼队里装满了来自草原的皮毛，车上却贴着行省衙门统一发放的通行文牒。”得出蒙古商人使用汉语经商、蒙古商人使用行省通行文牒；根据材料三“畏兀儿学者正在给一群汉人子弟讲解阿拉伯数学，旁边坐着几位头戴白帽的同伴——他们是父辈从波斯迁居至此的‘回回人’，如今已能说一口流利的汉语”得出汉族子弟学习阿拉伯数学、形成新的民族“回族”、回族人掌握汉语。根据材料三“晚间回到家中，父亲说我们即将与隔壁的汉族陈姓人家结亲，又特意让我去学习几句汉语的吉祥话”得出波斯人与汉族通婚等。 认识：本题相对开放，结合三则材料可从各民族对民族国家发展的贡献、各民族在推动中华民族多元一体格局的形成以及促进民族团结等方面发挥的作用角度回答，言之有理即可。如：各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；各民族在交往、交流、交融中推动中华民族多元一体格局的形成；要增强中华民族共同体意识等。（言之有理即可） 29. 历史学习能培养我们的核心素养。阅读材料，回答问题。 图一 图二 （1）图一反映的是中国古代哪一历史事件?图二反映的是中国古代哪一历史时期?简述两幅图片反映史实的联系。 【历史解释】 材料二 某同学学习完辽宋夏金元时期历史后，整理了如下史实： ①宋真宗时，辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征，宋军打退了辽军。 ②辽与北宋议和，达成“澶渊之盟”。 ③北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行。官府和商人用各种商品在边界贸易场所进行交换，互通有无。 ④北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约。 ⑤南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。 ⑥金初将东北的女真人大批迁入中原，这些人多习汉语，衣汉服，仿效汉族生活。女真人与汉人通婚的现象也日益普遍。 （2）依据材料二，完成下表。 主题 史实(序号) 理由 战争冲突 A. 北宋与辽、南宋与金之间的战争 盟约议和 B. C. D. ③⑥ 北宋与辽、西夏进行边界贸易，女真人与汉人杂居、通婚 【家国情怀】 材料三 A.是南宋抗金名将，他率领“岳家军”多次击败金军，收复失地。他写下“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”表达了对国家的忠诚。 B.是南宋末年抗元英雄，兵败被俘后，元朝统治者劝降，他写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明宁死不屈的决心。 （3）根据材料及所学知识，写出A.B两位英雄人物的名字。他们的事迹共同体现了怎样的家国情怀? 【答案】（1）事件：安史之乱；时期：五代十国时期。联系：安史之乱后，唐朝逐渐由盛转衰，形成藩镇割据局面。唐朝灭亡后，中国进入到五代十国时期，五代十国实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续。 （2）A.①⑤，B.②④，C.宋夏和约，澶渊之盟；D.交流交融。 （3）名字：A.岳飞；B.文天祥。家国情怀：体现了忠贞报国、宁死不屈的气节和家国情怀。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一图一“安史叛军进攻路线”可知，与此相关的是安史之乱，安史之乱使唐朝由盛转衰。 时期：根据材料一图二“后周、后蜀、南唐”可知，与此相关的是五代十国时期。 联系：结合所学安史之乱和五代十国的相关知识可知，安史之乱后，唐朝逐渐由盛转衰，形成藩镇割据局面。唐朝灭亡后，中国进入到五代十国时期，五代十国实质上是唐末以来藩镇割据局面的继续。 【小问2详解】 A：根据材料二主题“战争冲突”和理由“北宋与辽、南宋与金之间的战争”可知，“①宋真宗时，辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征，宋军打退了辽军”和“⑤南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗”均属于战争冲突，因此A填入①⑤； B：根据材料二“盟约和议”可知，“②辽与北宋议和，达成‘澶渊之盟’”和“④北宋与西夏和谈，订立了“宋夏和约”均属于盟约和议，因此B填入②④； C：根据材料二“②辽与北宋议和，达成‘澶渊之盟’”和“④北宋与西夏和谈，订立了“宋夏和约”可知，与此相关的是宋夏和约，澶渊之盟； D：根据材料二“③北宋与辽、西夏之间的业往来一直进行。官府和商人用各种商品在边界贸易场所进行交换，互通有无”和“⑥金初将东北的女真人大批迁入中原，这些人多习汉语，衣汉服，仿效汉族生活。女真人与汉人通婚的现象也日益普遍”“北宋与辽、西夏进行边界贸易，女真人与汉人杂居、通婚”可知，D反映的主题是民族之间的交流交融。 【小问3详解】 名字：A：根据材料三“是南宋抗金名将，他率领‘岳家军’多次击败金军，收复失地”可知，与此相关的是抗金英雄--岳飞； B：根据材料三“是南宋未年抗元英雄，兵败被俘后，元朝统治者劝降”可知，与此相关的是抗元英雄--文天祥。 家国情怀：结合所学岳飞抗金和文天祥抗元可知，二者为了本国的国家利益反抗外族侵扰，其身上均体现了忠贞报国、宁死不屈的家国情怀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级历史试题 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(下列各题只有一个正确答案，请将选出的答案涂黑在答题卡的对应位置，25个小题，每小题2分，共50分。) 1. 某同学在学习完隋朝历史后，制作了一张隋朝知识卡片，卡片横线处应填入的内容是（ ） 建立时间：581年 人物：杨坚 都城： 朝代特点：国家统一，社会稳定 A. 长安 B. 大兴 C. 洛阳 D. 扬州 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。它可用于研究隋朝（ ） A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 3. 唐太宗统治期间，励精图治，开创了唐代繁荣昌盛的局面，被称为（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 4. “有人称武则天凶狠的女人，有人赞她为明察善断的君主。如此相悖的评价，前者侧重于(封建道德标准的)妇德，后者侧重于作为皇帝的政绩…”由此可知，评价历史人物的正确方法是（ ） A. 站在现代的角度去看问题 B. 可以掩饰历史人物的错误 C. 用一分为二的观点去评价 D. 把历史的发展归功于个人 5. 唐朝受儒家“仁政”思想影响，通过颁布法律进一步完善了古代的福利慈善机构(下表),反映出唐朝（ ） 在位皇帝 措施 唐太宗 由国家雇佣非亲“白丁”以照顾孤寡老人，代替服兵役。 武则天 悲田(原是佛寺庙，由僧人对弱势群体进行照顾)养病，从长安以来，置使专知，国家矜孤恤穷，敬老养病。 唐玄宗 京城乞儿，悉令病坊收养，官以本线收利给之。 A. 以民为本，缓和矛盾 B. 政治清明，包容开放 C. 经济繁荣，国力雄厚 D. 老有所依，休养生息 6. 下面是《649-760年唐朝人口统计表》,对此解读不正确的是（ ） A. 649年至755年，唐朝人口数量呈上升趋势 B. 唐玄宗时期唐朝人口达到鼎盛 C. 755年至760年人口锐减是因为黄巢起义 D. 盛世局面的出现有利于唐朝人口增长 7. 755年，一名李姓商人为躲避战祸辗转流亡，其流亡大致路线是“河北一洛阳一潼关一长安一四川”。这名商人流亡的历史背景是（ ） A. 隋炀帝的残暴统治 B. 农民起义使人们流离失所 C. 安史之乱的爆发 D. 五代十国的政权更迭 8. 唐朝是中国历史上辉煌的朝代，其灭亡的标志是哪一事件? （ ） A. 安史之乱爆发 B. 藩镇割据形成 C. 朱温建立后梁 D. 黄巢起义失败 9. 五代十国时期是大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常 年战争征伐不断，名都长安和洛阳都曾被毁。但这又是走向统一安定的时期，为北宋 统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 动荡不安 B. 民族政权更替频繁 C. 武将专权 D. 分裂中孕育着统一 10. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。这说明（ ） A. 唐太宗放弃了对边疆用兵 B. 唐太宗实行开明的民族政策 C. 各民族关系一直比较和睦 D. 统一多民族国家进入鼎盛时期 11. 陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的钱币，既有唐代流行的开元通宝，又有日本元明天皇铸造的和同开珎，还有波斯的萨珊银币、东罗马金币等。这一发现可用于说明唐朝（ ） A. 丝绸之路开通 B. 民族交融深化 C. 货币制度混乱 D. 对外交往活跃 12. 唐朝时我国历史上诗歌创作的黄金时期。下列唐诗节选，描写唐玄宗时期盛世画卷的是（ ） 序号 内容 出处 ① 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 王建《凉州行》 ② 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 杜甫《忆昔》 ③ 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 李白《哭晁卿衡》 ④ 金榜高悬姓字真，分明折得一枝春 袁皓《及第后作》 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 某医药学家认为：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”因而他将自己的著作命名为《千金方》。他是（ ） A. 华佗 B. 僧一行 C. 孙思邈 D. 扁鹊 14. 唐朝绘画艺术繁荣，阎立本的人物画形神兼备，注重刻画人物的神态气质；吴道子的宗教画风格豪放，笔下线条宛如“吴带当风”。他们的画作常被宫廷和寺庙收藏。这反映出唐朝绘画（ ） A. 仅服务于宫廷贵族 B. 以宗教题材为主 C. 具有较高艺术水准 D. 受外来文化影响深 15. 学校历史兴趣小组举办“我来讲历史故事”的活动，其中一个故事用到了“陈桥兵变”、“黄袍加身”等关键词。由此可推断，该历史故事所讲的主角是（ ） A. 赵匡胤 B. 文天祥 C. 岳飞 D. 元昊 16. 了解历史时序，掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。图中③对应的朝代是（ ） 中国古代朝代更替示意图(局部) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 两宋 D. 元朝 17. 武成王庙是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时,曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙,祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（ ） A. 文臣才能高于武将 B. 实行崇文抑武政策 C. 轻视军队建设和武备 D. 推动社会阶层流动 18. 某校七年级学生在学习“王安石变法”时，排练了生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A. 小华：青黄不接时，政府免费发放粮食 B. 小明：不愿服役交钱代，官府雇人干活 C. 小芳：重新丈量土地，按田亩数量和肥瘠程度征税 D. 小丽：将农民按保甲编制，农闲时练兵 19. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”反映南宋统治者偏安江南一遇，其中“汴州”指（ ） A. 长安 B. 临安 C. 洛阳 D. 开封 20. 下列是宋元时期民族政权演变示意图，将其按出现时间的先后顺序排序，正确的是（ ） A. ③④②① B. ②③④① C. ④③②① D. ③④①② 21. 围棋源于中原地区，蕴含着丰富的中华文化内涵，被列为“四艺”之一。据以下材料可知（ ） 张家口辽墓壁画《三老者对弈图》 辽人……夏月以布易毡帐，籍草围棋，双陆或深涧洗鹰。 ——（南宋）叶隆礼《契丹国志》 A. 女真族学习中原文化 B. 契丹习俗受汉人喜爱 C. 契丹族受汉文化影响 D. 辽宋间贸易往来频繁 22. 辽宁省博物馆有一口北宋卤簿钟，这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，在北上途中被金军丢弃。它见证了北宋灭亡的历史。与此相关的历史事件是（ ） A. 靖康之耻 B. 澶渊之盟 C. 安史之乱 D. 元灭南宋 23. 《蒙古秘史》中对12世纪的蒙古草原这样描述道：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物……互相攻打”。结束这一局面的人物是（ ） A. 完颜阿骨打 B. 耶律阿保机 C. 成吉思汗 D. 忽必烈 24. （原创）有学者认为，元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。对此解读最准确的一项是（ ） A. 元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代 B. 元朝时期中国形成回族等众多新民族 C. 元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处 D. 元朝时期中华民族多元一体相互交融 25. 学习宋朝相关内容时，老师为同学们准备了以下资料包。这个资料包最合适的名字是（ ） A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 经济发展繁荣 D. 商业贸易的兴盛 二、非选择题(4小题，50分。) 26. 隋唐时期，是繁荣与开放的时代。阅读材料，回答问题。 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” ——唐 皮日休《汴河怀古》 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——胡增《汴水》 （1）材料一中的此河指什么河?两则材料中的观点有何共同之处?对此你有什么看法? 材料二 以下是一组唐朝社会图景 第一组 唐代三省六部制示意图 第二组 曲辕犁 筒车 唐都长安 第三组 李白 杜甫 第四组 玄奘 鉴真 （2）以上四组信息分别从哪些方面体现了唐朝的繁荣开放?选择其中一组信息，结合所学进行简要解读。 27. 制度创新推动社会发展。阅读材料，回答问题 材料一 大雁塔与《进士题名贴》(拓片) 唐朝时考取进士是极荣誉的事。录取后，皇帝在曲江池赐宴。宴会之后全体新科进士登上大慈恩寺内的大雁塔，在塔壁题名留念。 （1）与雁塔题名有关的制度是什么?结合所学知识，说明唐朝对这一制度有何发展? 材料二 某兴趣小组以“中央集权·专制强化”为主题，搜集了如下资料设计展览。 ①杯酒释兵权 ②分化事权 ③设置通判 ④取消节度使收税的权利 ⑤实行三年任期制 ⑥定期换防 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言 为了展示宋代中央集权的过程，举办本展览。展览分三个板块 展板一 制其钱谷 ▲ 展板二 收其精兵 ▲ 展板三 稍夺其权 ▲ 结语： 材料三 有学者认为:“元朝为了巩固大一统多民族国家形态，实行了一整套政治制度和文化政策，实现了运行有序的统一多民族国家治理模式。”治制度和文化政策，实现了运行有序的统一多民族国家治理模式。” （3）请从元朝的地方制度、边疆地区管辖两个角度，运用史实对上述观点进行说明。 28. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）观察上述三幅图片，分别指出唐代处理民族关系的主要方式，任选其一说明作用。 （2）观察材料二这三种钱币有何共同特点?这些特点反映了这一时期怎样的时代特征? 材料三 以下是一位波斯商人艾哈迈德在元朝大都(今北京)的日记片段 1285年三月十五日晴 今天路过城东的集市，看到蒙古商人正在用汉语和汉族绸缎商讨价还价，他们的驼队里装满了来自草原的皮毛，车上却贴着行省衙门统一发放的通行文牒。畏兀儿学者正在给一群汉人子弟讲解阿拉伯数学，旁边坐着几位头戴白帽的同伴——他们是父辈从波斯迁居至此的“回回人”,如今已能说一口流利的汉语。晚间回到家中，父亲说我们即将与隔壁的汉族陈姓人家结亲，又特意让我去学习几句汉语的吉祥话…… （3）从日记中找出两例体现元朝民族交融的具体现象。结合材料，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 29. 历史学习能培养我们的核心素养。阅读材料，回答问题。 图一 图二 （1）图一反映的是中国古代哪一历史事件?图二反映的是中国古代哪一历史时期?简述两幅图片反映史实的联系。 【历史解释】 材料二 某同学学习完辽宋夏金元时期历史后，整理了如下史实： ①宋真宗时，辽军大举攻宋。宋真宗御驾亲征，宋军打退了辽军。 ②辽与北宋议和，达成“澶渊之盟”。 ③北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行。官府和商人用各种商品在边界贸易场所进行交换，互通有无。 ④北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约。 ⑤南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。 ⑥金初将东北的女真人大批迁入中原，这些人多习汉语，衣汉服，仿效汉族生活。女真人与汉人通婚的现象也日益普遍。 （2）依据材料二，完成下表。 主题 史实(序号) 理由 战争冲突 A. 北宋与辽、南宋与金之间的战争 盟约议和 B. C. D. ③⑥ 北宋与辽、西夏进行边界贸易，女真人与汉人杂居、通婚 【家国情怀】 材料三 A.是南宋抗金名将，他率领“岳家军”多次击败金军，收复失地。他写下“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”表达了对国家的忠诚。 B.是南宋末年抗元英雄，兵败被俘后，元朝统治者劝降，他写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明宁死不屈的决心。 （3）根据材料及所学知识，写出A.B两位英雄人物的名字。他们的事迹共同体现了怎样的家国情怀? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $