山东烟台市牟平区（五四制）2025-2026学年六年级下学期期末历史试题

  2025—2026学年第二学期期末质量检测 初一历史试题 说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间为60分钟，Ⅰ卷50分，Ⅱ卷50分，考生请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案“涂”或“答”在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 (选择题 50分) 1、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.唐太宗时期的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗 A.以民为本 B.勤于政事 C.用人唯贤 D.勤俭治国 2.文学创作来源于社会生活。李华同学在复习专题“繁荣与开放的时代”时，摘录并整理了下面诗句。这些诗句反映了唐朝 诗人 诗句 出处 李白 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 《少年行二首》 元稹 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 《法曲》 白居易 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 《寄胡饼与杨万州》 A.经济快速发展 B.文学艺术繁荣 C.民本思想盛行 D.民族交融发展 3.以图说史是历史研习的方法之一。下面这组图片可以用来研究唐朝 A.开明的民族政策 B.兼容并包的风气 C.开放的对外政策 D.繁荣的商业发展 4.据考证，唐朝的《邸报》是世界上现存古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是 A.简车 B.唐三彩 C.雕版印刷术 D.活字印刷术 5.据清朝学者赵翼《廿二史札记》记载，“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者。五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理”。扭转史料所述风气的政策是 A.汉朝的休养生息政策 B.唐朝开明的民族政策 C.宋朝的崇文抑武政策 D.清朝的闭关自守政策 6.宋太宗采纳大臣赵普的建议，以禁军分驻京师与外郡，内外轮换，定期回驻京师，但将领不随之调动。这一做法 A.限制了地方知州的权力 B.切断了将领与士兵的联系 C.改变了兵不识将的局面 D.使得禁军将领无发兵之权 7.《宋吏·职官志》记载，宋初“始置诸州通判，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事可否裁决，与守臣(知州、知府等地方官)通签书施行”。据此可知，宋初设置“通判”的目的是 A.防止武将专横跋扈 B.分割宰相的权力 C.管理地方财政赋税 D.分散知州的权力 8.下图是收藏于辽宁省博物馆的辽代鸡冠壶，采用了皮囊造型并烧制成瓷器，既反映出契丹人善于骑马的民族特色，又适应了民众定居生活的需求。材料体现出辽代 A.制瓷技术已达高超水平 B.瓷器已普及到人民生活 C.游牧与农耕文化相交融 D.手工业为重要经济部门 9.下面是历史小组排演的历史剧片段。该片段评价的是 ( 甲： “ 堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给 ‘ 岁币 ’ ,这难道不是一种耻辱？ ” 乙： “ 客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？ ” ) A.宋夏议和 B.澶渊之盟 C.靖康之变 D.辽金议和 10.完颜亮（1122年2月24日—1161年12月15日）有行书作品《题临安山水》，大意为：万里江山应该是统一的，江南怎么能有别的朝廷。我要带领百万雄兵到西湖，骑马踏上吴山第一峰。该作品内容体现出当时的时代背景是 A.地方出现藩镇割据局面 B.金与南宋对峙 C.铁木真统一了蒙古草原 D.行书开始流行 11.某同学在主题探究活动中收集到如下图片资料。据此可知，他探究的主题是 A.隋唐制瓷业的兴起 B.北宋商品经济的发展 C.宋代手工业的兴盛 D.元朝海外贸易的繁荣 12.宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展，商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同，越来越多的人参与经商，甚至有士人“捐弃笔砚，为商贾之事”。下列选项最能体现“划时代的历史发展”的是 A.唐三彩造型优美 B.草市逐渐兴起 C.青花瓷技术高超 D.四川出现交子 13.他是理学的集大成者，他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序，他的这一思想逐渐成为我国古代的统治思想。“他”是 A.司马光 B.朱熹 C.程颐 D.关汉卿 14.某历史公众号准备推送一期以“宋朝历史”为主题的资源包。下列可放进该资源包的是 A.画作《韩熙载夜宴图》 B.建筑图片：妙应寺白塔 C.著作《资治通鉴》 D.印章信息：锦衣卫木印 15.北京图书馆收藏有明代抄本《回回药方》，其基本内容多为元代传入的阿拉伯医术的译本；而《伊利汗中国科技珍宝书》是14世纪波斯学者翻译的中医典籍。据此可知，元代 A.民族交融达到顶峰 B.中外文化双向交流 C.中医文化博大精深 D.科技发展领先世界 16.元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元(忽必烈年号)间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞（元朝官方纸币）十锭（纸币大额统计单位）二十五两（不足一锭的零头钞额）。元朝此举 A.推行了郡县制度 B.完成了全国统一 C.进行了赋税改革 D.加强了边疆管理 17.1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“隆庆和议”，在明朝的民族关系发展历程中有着重要意义。该“和议” A.增进了中国与亚非国家友好往来 B.彻底消除了来自北方蒙古的威胁 C.结束了明朝与蒙古间的敌对状态 D.保障了明朝东北边境的社会稳定 18.张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”。该举措 A.增加了政府的赋税收入 B.改善了农民的生活条件 C.促进了人口的快速增长 D.推动明朝与外国的交往 19.1644年，在北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。与“大顺永昌元年”相关的历史事件是 A.丰田秀吉发动侵朝战争 B.努尔哈赤统一女真各部 C.李自成起义推翻了明朝 D.清朝统治者进入北京城 20.承德避暑山庄之外，建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公贵族轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武；维吾尔、藏、苗、高山等民族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。这表明当时的统治者 A.统一了全国的宗教信仰与祭祀程序 B.彻底消除了中央与边疆地区的矛盾 C.贯彻落实了各民族一律平等的原则 D.重视加强中央与边疆各民族的联系 21.1757年，乾隆皇帝关闭漳州、宁波、云台山三口，仅留广州一口对外通商，后清政府先后颁发《防范外夷规条》等文件，对外国人的商务活动等作出规定。这些举措 A.规范了对外贸易秩序 B.严格限制了对外贸易 C.阻止了农民起义爆发 D.增加了政府财政收入 22.明清时期，福建泉州的气候适宜甘蔗的生长，“为稻利薄，蔗利厚，往往有改稻田种蔗者”；浙江嘉兴“遍处栽种”烟叶；湖州人“以蚕为田”。这反映了明清时期 A.外来品种广受百姓的喜欢 B.政府积极推动种植经济作物 C.农业生产商品化趋势明显 D.农作物种植受气候环境影响 23.某历史兴趣小组围绕“清朝商业发展”这一主题进行研究性学习。下列最适合入选该主题的是 A.曲辕犁和筒车的发明与推广 B.经济重心南移的完成 C.比较成熟的手工工场的出现 D.晋商、徽商遍布全国 24.下图是历史学习小组策划“明清科技展”时找到的“提花机”图。该图片最有可能出自 A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》 25.以下是“中国传统医学”专题知识示意图，图中①处应填写的是 A.王羲之与《兰亭集序》 B. 宋应星与《天工开物》 C.李时珍与《本草纲目》 D.罗贯中与《三国演义》 第Ⅱ卷 （非选择题 50分） 二、非选择题：第26题 16分，第27题16分，第28题18分，共50分。 26.（16分）某班级开展“中华文明的特色”主题学习活动。阅读材料，一起完成相关活动。 【活动一 图识水路交通】 （1）根据活动一资料并结合所学知识，写出①②处的地名，并简析大运河开通的积极影响。（6分） 【活动二 赏析陶瓷发展】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民《中国陶瓷史》 （2）根据活动二资料，概括唐代陶瓷业繁荣的表现（不得照抄原文）。（4分） 【活动三 感受文化魅力】 （3）根据活动三资料，仿照表中示例，分别为②③撰写一段解说词。（6分） 27.（16分）阅读材料，回答问题。 材料一 贞观之治局面的出现，始于制定有效的治国方针，并很快迎来了社会秩序的安定和政权的巩固。唐太宗即位之初，接受魏征的意见，实行教化的治国方针。他深知“民为邦本，本固邦宁”的道理，在对自己严格要求的同时，能够严格约束各级官吏和王公贵族，严惩贪官污吏。 ——刘后滨《从贞观之治看中国古代政治传统中的治世与盛世》 （1）根据材料一，列举“治国方针”的具体表现，并概括其影响。（4分） 材料二 为适应疆域空前辽阔的特点，元朝创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性，长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。 ——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》 （2）根据材料二，指出“新体制”的名称，并分析元朝创立该体制的原因。（4分） 材料三 我国的封建君主专制统治，历经了确立到发展再到强化的过程。但是明清 两朝与以前历朝相比，领域更广而深，措施更细而严。两朝乃封建专制统治的顶峰时期，对后世产生了深远的影响，在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。 ——摘编自于旭锋《简述明清封建君主专制的加强》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举明清两朝“乃封建专制统治的顶峰时期”的具体表现各一例。（4分） 材料四 清朝尤其是乾隆时期，清朝在治理西藏问题上采取了一系列的措施，如：积极扶持达赖喇嘛，进一步提高驻藏大臣的地位，实行摄政制度，制定法律、法规等，使清王朝对西藏进行了全面治理。这些措施有利于强化清朝对西藏的管理；有利于巩固清朝对西藏的主权；也有利于维护和稳定蒙藏地区的社会局势，安定边疆。 ——摘编自陈柏萍《清朝对西藏地方的全面治理》 （4）概括材料四，归纳“治理西藏”的措施。（4分） 28.（18分）对外关系折射国家兴衰。阅读材料，回答问题。 材料一 郑和下西洋大事年表（部分） （1）根据材料一，概括郑和下西洋的特点及影响。（6分） 材料二 清朝在台湾设立机构后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。乾隆二十二年，清高宗下令关闭江海关、浙海关、闽海关，指定外国商船只能在……并对丝绸、茶叶等传统商品的出口量严加限制；对中国商船的出洋贸易，也规定了许多禁令。 ——据人民教育出版社《中国历史》等整理 （2）根据材料一和材料二，指出明清对外政策的变化，并结合所学知识，分析这一变化给中国社会发展带来的影响。（4分） 材料三 人物 史料 戚继光 封侯非我意，但愿海波平。 郑成功 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 康熙帝 向者俄罗斯无故侵扰我边陲，后复渐入越我疆界。……因彼频年肆害，曾屡行晓曰：尔等无故入我边境，恣行抢夺，朕何难遣发大兵将尔等扑灭…… （3）从材料三中来选择两位历史人物，以“抵御侵略・捍卫主权”为题，结合所学知识写一篇历史小短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，叙述完整）（8分） 初一历史试题第8页 （共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量检测 初一历史试题参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B 11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.D 17.C 18.A 19.C 20.D 21.B 22.C 23.D 24.C 25.C 二、非选择题：第26题 16分，第27题16分，第28题18分，共50分。 26.（16分）（1）①：洛阳；②涿郡。（2分） 积极影响：贯通了水路交通（或加强南北交通）；带动沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化的交流，有利于国家统一和民族交融，巩固统治等（答出两点即可，4分） （2）表现：国内外市场广阔；陶瓷种类丰富；造型多样；纹饰题材丰富。（答出两点即可，4分） （3）解说词：②：北宋开始制成指南工具罗盘，北宋末年开始用于航海，后传入欧洲。对世界经济文化的交流和发展起到巨大作用，也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（符合题意即可，3分） ③：明朝思想家，认为心是万物主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”，影响很大。（符合题意即可，3分） 27.（16分）（1）具体表现：以民为本；实行教化的治国方针；严格约束各级官吏和贵族；严惩贪官污吏等。（答出其两点即可，2分） 影响：安定了社会秩序；巩固了政权（或国力增强）。（2分） （2）制度：行省制。（2分）原因：为有效统治疆域辽阔；加强中央集权；赋予地方部分权力以适应管理需求。（符合题意，答出两点即可，2分） （3）明朝：废除丞相制度；提升六部职权，六部直接向皇帝负责；设五军都督府，军权统归兵部；设厂卫特务机构；地方设三司，互不统属等。清朝：设军机处；推行文字狱；实行文化专制政策等。（各答出一点即可，4分） （4）举措：扶持达赖喇嘛；提高驻藏大臣的地位；实行摄政制度；制定法律、法规。（答出其中两条即可，4分） 28.（18分）（1）特点：次数多，时间长，规模大，范围广。（答出两点即可，2分） 影响：郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献等。（答出两点即可，4分） （2）变化：从开放交流转向闭关自守。（符合题意即可，2分） 影响：闭关自守政策无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。（2分） （3）【评分标准】 水平等级 材料运用与说明 分值区间 1 观点明确，史论结合紧密，逻辑严密，叙述完整。 6-8 2 观点较明确，史论结合较紧密，逻辑较严密，叙述较完整。 4-5 3 观点不明确，史论割裂，逻辑不严密，叙述不完整。 0-3 【示例】 抵御侵略・捍卫主权 中国古代涌现出许多捍卫主权的英雄人物，他们用行动展现了抵御侵略的坚定决心。 明朝中期，倭寇与海盗、奸商勾结，对我国沿海居民烧杀抢掠。戚继光组建戚家军，于台州九战九捷，又肃清福建、广东倭患，使东南沿海倭患基本解除。明末，荷兰殖民者侵占台湾。1661年郑成功率军进军台湾，1662年迫使荷兰殖民者投降，台湾重新回到祖国怀抱。17世纪，俄国势力侵入我国黑龙江流域，康熙帝两次击败盘踞雅克萨的俄军。1689年中俄签订《尼布楚条约》，从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。（答出两位历史人物即可） 戚继光、郑成功等，为保卫国家领土挺身而出，为统一多民族国家的巩固和发展作出重要的贡献，体现了中华民族顽强不屈的抗争意志。（8分） 初一历史试题答案 学科网（北京）股份有限公司 $