湖南省衡阳市蒸湘区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

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2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 蒸湘区
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-07-07
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内容正文:

2024年上学期期末监测试卷 七年级语文 考生注意:本试卷共8页,三大题,满分120分,考试时量为120分钟 一、积累与运用(20分) 阅读下面的文段,完成下面小题。 “知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”责任和担当,乃是家国情怀的精髓①________所在。五四运动超越并继承了传统的家国情怀。回首百年,一群高举马克思主义思想火矩的新青年,在风雨如晦的旧中国苦苦探寻民族复兴之路,一路披荆②________斩棘;平均年龄只有22岁的红军队伍,在长征路上闯关夺隘、力挽狂阑;年轻的科学家和工程师持续奋斗、埋头攻关,托举新时代科技梦想…… 1. 请为加点字注音。 ①精髓__________ ②披荆斩棘__________ 2. 在选段中有两个错别字,请找出来并改正。 __________改为__________ __________改为__________ 3. 文中划横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。 ______________________________________ 4. 全峰同学作为学校演讲主持社的主持人,为了主持好“语文风采”这一栏目,拟写了一段开场白,请你为他选出最合适的一项,使之与语段衔接最为恰当( ) 语文是________,展开我色彩缤纷的想象;语文是________,牵动我亲临其境的目光;语文是________,演绎我字正腔圆的对白;语文是优雅闲适的散文,教会我寓情于物的感观;语文是________,抒发我热爱生活的情感。 ①跌宕起伏的戏剧 ②天真无邪的童话 ③意韵深远的诗歌 ④情节曲折的小说 A. ②④①③ B. ②④③① C. ③④②① D. ③①②④ 5. 古诗文默写。 中国文化源远流长。读古诗文,教会了我们许多做人的道理。读《爱莲说》,从“①________________,________________”中,我们体悟到做人应该像莲一样洁身自好;读《登飞来峰》,从“②________________,________________”中,我们应该学习王安石不畏艰险、立志革新的勇气;读《游山西村》,从“③________________,________________”中,我们明白了绝处逢生的道理。 综合性学习。(6分) 6. 江培中学七(1)班举行“热爱祖国”主题系列活动,请你参加并完成以下任务 (1)下面是一位同学为歌颂疫情期间医护人员爱国行动而创作的对偶句,请在横线处选择合适的词语,使之成为一副对联。(填写序号) ①庚子年 ②保家卫国 ③英勇无畏 ④看今朝 上联:忆往昔,至诚无畏士,________________扬赤胆 下联:________________,最美逆行者,赴汤蹈火显仁心 (2)请根据下列提示,另外设计两项活动。 活动一:诵爱国诗文 活动二:编爱国板报 活动三:________________ 活动四:________________ 二、阅读(50分) (一)古诗鉴赏。(5分) 望 岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 7. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。 B. 写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。 C. 这首诗既能让人充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀,可谓形神兼备。 D. 诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 8. 湘南同学想从本诗中选取相连的两句诗制成书签送给同学,请你推荐这首诗中相连的两句,并说明理由。 (二)文言文阅读。(12分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【乙】王子猷①居山阴②,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道③。时戴在剡④,即夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴?”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君?” (节选自《世说新语》) 【注】①王子猷:王羲之第五子。②山阴:浙江绍兴市。③戴安道:戴逵,字安道,东晋时的隐士。④剡(shàn):剡县,今浙江嵊县。 9. 请借助表格中的方法提示,解释下列语句中加点词语的意思。 方法提示 探究结果 查字典:或:①或者;②有人;③或许 ①或问:“暂住何烦尔?” 或:______________ 同义词语迁移法:问女何所忆 ②忽忆戴安道 忆:______________ 10. 请用“/”给下列句子划分节奏,划两处。 吾 本 乘 兴 而 行 兴 尽 而 返 何 必 见 戴? 11. 请翻译下面两句话的意思。 (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)何可一日无此君? 12. 读完这两篇文章,相信你对刘禹锡与王子猷有了更加深入的了解,你更喜欢谁呢?请结合文章内容说说你的理由。 (三)连续性文本阅读。(13分) 父亲的日记本 ①父亲的日记本,锁在抽屉里,更像是一本隐秘的家族史,我每次打开抽屉翻阅,重温父辈艰辛劳作艰难求生的历史,总是唏嘘不已。 ②高中时,父亲成绩优良,尤爱文字,吹拉弹唱,样样都行。但爷爷的没落地主成分,使他逃不掉回乡务农的命运。那时的父亲也许心有不甘,所以他的日记本里,一边很务实地记录着如何栽培倭瓜的技术,一边激情昂扬地写着标语口号似的《论人生理想》。对此,奶奶很是忧虑,一把大火,烧掉了父亲的书籍和藏品,只留下他钟爱的口琴,这就将父亲向往着外面世界的心,给彻底地烧为灰烬。 ③于是,父亲只能在乡村寻找自己的出路。他在日记本里不只是记录庄稼的种植,还有编织柳条筐的技术,治病救人的药方。这样三个不同的谋生技能,贯穿了父亲的一生。在我们兄妹三个相继出生以后,他需要做一些别的小生意,才能供我们读书。同时,他依然尽职尽责地做着一个农民,在应该上交公粮的时候,带上我去交公粮。我整个的年少时光,似乎都植满了坐在板车上由父亲拉着去粮库的记忆。那时的父亲,相比起结婚前,已经慢慢沉淀下来,开始接纳自己成为农民的事实。 ④父亲的日记本里,还记录着一些讨债者,和他被人欠下的柳筐的费用。我能够记得起一个与父亲一样瘦弱的男人,每逢过年,便携了铺盖卷来到我家,不声不响地等父亲给钱。他从来不跟父母吵闹,自顾自地在我们做好了饭时,拿来凳子和碗筷闷头吃饭,而在夜晚来临时,又在厢房里打好地铺,倒头睡觉。而我的父亲,也与他一样,在年关到来时,卷了铺盖去别家讨债,常常这个讨债的男人熬不住走了,父亲还奔波在一家家讨债的路上。讨来的钱,除了归还欠款,父亲也一笔一笔地存着,无论多寡都是银行定期,一年两年三年五年,那是一个农民对安全感的存储,他用这样的方式,与生活讲和。 ⑤几年后,父亲进城帮人疏通下水道挣钱。全家住在一个每月40元租金的破旧小院里。记得刚刚搬进去时,母亲看着裂了一条大缝的墙壁,伤心地哭了。父亲买来石灰水泥,将那些破败的地方,一点点地修补起来,又在泥泞的院子里铺了一条红砖小路,还换了一个好看的铁门,让这个收破烂的人都不想租住的院子,现出一点朴实的生机。我们在这个县城的角落里,一住便是五年,而父亲的日记本里,也记录了五年来每一笔疏通下水道的收入,二十,三十,五十,一百,二百……它们像水滴一样,汇成一桶一桶带着房檐上泥沙的水,并最终积攒到购买一套产权房的首付款,让我们一家,自此真正地在县城里可以挺直了腰杆生活。 ⑥那个时候的父亲,几乎不再看书,也不写日记了。偶尔,他闲下来,会打开一些收购来的废书报纸,看到一些心灵鸡汤类的人生格言,就摘抄几句;或者是拿出口琴,吹着我们谁也没有听过的老歌。窗外的雨沿着长了青苔的房檐滴滴答答地落下,父亲在寂寞中吹口琴,记账,写下一些零碎的只言片语。没有人与他交流,即便是母亲,也不曾真正地理解过他。生活从那些关于国家、革命的激情思考,彻底地成为简单的数字和账簿。 ⑦而父亲依然将他的口琴和日记本,像存折一样紧紧地锁在抽屉里,就像锁住一个家中所有人都不会告知的秘密。 13. 请根据文章内容填写下表。 时间 日记本所记载的内容 对生活的态度 ①_____________ 务实地记录庄稼的种植,激情昂扬地写着《论人生理想》 向往外面世界 奶奶烧掉书籍和藏品后 记录庄稼的种植、编织柳条筐的技术、治病救人的药方 ②_____________ 每逢过年 讨债者和被人欠下的柳筐的费用 ③_____________ 几年后 ④_________________ 努力攒钱买房 14. 请从修辞的角度赏析文章第⑤段画线句子。 15. 请结合文章内容,分析父亲的人物形象。 (四)非连续性文本阅读。(12分) 材料一 我国古代用农历计时,用阳历划分春夏秋冬二十四节气,把五天叫一候,3候为一气,称节气,全年分为72候24节气。 材料二 厉害了!中国“二十四节气”申遗成功。 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会于2016年11月30日下午将中国申报的“二十四节气”——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其相关实践活动列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,“二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分,二十四节气也是大自然的语言,它指导着传统农业生产和日常生活,如“春分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧”,再如民间有“霜降吃柿子防感冒”的谚语,日久天长,这些经验被沉淀、总结下来后,就形成了纷繁多样的月令、农谚、民俗、民谚,世代相传,规范、指导着中国人的生活。 材料三 二十四节气起源于黄河流域,也反映了典型北方气候特点。远在春秋时期,中国就已经能用土圭(在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子的长短,以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中,土圭在正午时分影子最短的一天为夏至,最长的一天为冬至,影子长度适中的为春分或秋分。春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述,西汉刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。 材料四 由于我国地域广阔,二十四节气还带有明显的区域性色彩。如“霜降”一般在阳历10月23日左右,意指这一节气的来临,大地将产生初次结霜的现象。但在我国南方的福建省南部、海南省等地区,全年无霜。而在东北的黑龙江省和内蒙古自治区等北方地区的初霜,则常早于这个时间。 16. 下列对“二十四节气”的阐述,正确的一项是( ) A. 春秋时期人们已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短,并确定了冬至、夏至、春分、立秋四个节气。 B. 霜降时节,在我国南方的海南省等地区,全年无霜,福建省南部则不然。 C. 二十四节气由我国劳动人民创造,不仅反映了季节的变化,还具有指导农事活动的功能,对人民生活有广泛的影响,是重要的文化遗产。 D. 我国古代把5天叫一候,3候为一气,称节气,全年分72候24节气,这种用阴历划分的二十四节气,早在《淮南子》中就有完整记载。 17. 二十四节气歌“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”中,秋天除了“霜降”,还有___________、___________、___________和___________等节气 18. 请结合四则材料与生活实际,简要谈谈你对“清明”这一节气的认识。 (五)名著阅读。(8分) 风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直驰,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 19. 下列各项中对名著《骆驼祥子》的表述,错误的一项是( ) A. 老舍,原名舒庆春,代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《龙须沟》《茶馆》。 B. 祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。三次买车的希望都破灭了,第一次是车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。 C. 《骆驼祥子》中描写了祥子及他周围各色各样的人物,展示了一幅具有老北京风情的世态图。 D. 《骆驼祥子》中的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦,在烈日下喘息,让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。 20. 法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请以祥子的人生为例,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。 三、写作(50分) 21. 生命,总是一半明媚,一半忧伤。当你受尽委屈时,总有人给你心灵的安抚;当你面临困难时,总有人牵着你的手一起面对;当你骄傲自得时,总有人提醒你要沉稳踏实……在成长的日子里,这些美好的阳光,会让你多一份自信,多一份力量,多一份温暖。 请以“成长中的阳光”为题,写一篇记叙文。 2024年上学期期末监测试卷 七年级语文 考生注意:本试卷共8页,三大题,满分120分,考试时量为120分钟 一、积累与运用(20分) 【1~3题答案】 【答案】1 ①. suǐ ②. jīng 2. ①. 矩 ②. 炬 ③. 阑 ④. 澜 3. 五四运动继承并超越了传统的家国情怀 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】 ①. (予独爱莲之)出淤泥而不染 ②. 濯清涟而不妖 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 综合性学习。(6分) 【6题答案】 【答案】(1) ①. ② ②. ④ (2) ①. 讲爱国故事 ②. 看爱国电影(答案不唯一) 二、阅读(50分) (一)古诗鉴赏。(5分) 【7~8题答案】 【答案】7. B 8. 示例: ①②句远望泰山,自问自答中写出了泰山的绵延高大,用齐鲁两地烘托出泰山之高峻; ③④句运用拟人手法,用“钟”“割”二字分别写出了泰山的神奇秀美与高大巍峨; ⑤⑥句用“曾云”衬托泰山之高峻,表现了诗人对大好河山的无限热爱与眷念之情; ⑦⑧句以“众山小”反衬泰山之高大,表现了诗人不怕困难、俯视一切的雄心壮志。 (二)文言文阅读。(12分) 【9~12题答案】 【答案】9. ①. 或:有人 ②. 忆:想 10. 吾本乘兴而行/兴尽而返/何必见戴? 11. (1)这是简陋的房子,只因我品德高尚(就不显得简陋了)。 (2)怎么能一天没有它(竹子)呢? 12. 示例1:我更喜欢刘禹锡,他身居陋室,却品德高尚,交雅友——“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,行雅事——“可以调素琴,阅金经”,表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 示例2:我更喜欢王子猷,他率性洒脱,品德高尚,思念朋友便“夜乘小舟就之”,不想见了能“造门不前而返”,即使暂住,也要种上竹子。 (三)连续性文本阅读。(13分) 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 被迫回乡务农后 ②. 接纳成为农民的事实 ③. 与生活讲和 ④. 疏通下水道的收入 14. 比喻,把父亲疏通下水道的收入比作水滴,把攒钱的过程比作水滴汇成一桶一桶水的过程,生动形象地写出了父亲攒钱的艰辛与不易,体现他为这个家庭的付出,表现“我”对父亲的理解与尊敬。 15. 示例:从“他在日记本里不只是记录庄稼的种植,还有编织柳条筐的技术,治病救人的药方”可以看出父亲的勤劳能干;从“常常这个讨债的男人熬不住走了,父亲还奔波在一家家讨债的路上”可以看出父亲的坚韧;从“高中时,父亲成绩优良,尤爱文字,吹拉弹唱,样样都行”可以看出父亲的多才多艺。 (四)非连续性文本阅读。(12分) 【16~18题答案】 【答案】16. C 17. ①. 立秋 ②. 处暑 ③. 白露 ④. 寒露、秋分(任意4个即可) 18. ①清明既是节气,又是节日;②由诗句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”可知,清明节后雨水增多,万物由阴转阳,清明更有扫墓踏青、祭奠祖先的习俗;③新中国成立后,人们也选择在清明这一天祭扫烈士,缅怀革命先烈;④清明节与寒食节相距不远,相传起源于晋文公悼念介子推一事。 (五)名著阅读。(8分) 【19~20题答案】 【答案】19. B 20. 示例:祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运,拥有一辆自己的洋车,是祥子的希望;烈日下、暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从此失去意义。 三、写作(50分) 【21题答案】 【答案】例文: 成长中的阳光 成长,这是一条坎坷而又充满了芳香的道路,因为成长过程中的阳光总是温和的。 看,这道景很美 “哎呀,这头发咋这么难梳呢?”我又发起了牢骚,也不知为什么,每次洗过头后,我这束“马尾”可难处理了,又长又多,说剪吧又舍不得,唉,坐在一旁织毛衣妈妈闻声而笑,她似乎有些“幸灾乐祸”:“看吧,叫你剪你又不剪,现在又怨谁呢?”“我不,才舍不得呢。”妈妈看着我的秀发无可奈何地摇了摇头,她把手中的针线放下,又好笑地说我像个呆子,我可不管三七二十一蹦到妈妈面前要她帮我编辫子。也不知为何,这一刻的我总觉得心里好甜,也好舒服,妈妈的手温柔而又有力,能很快把不听话的头发收拾得服服帖帖。说实话,在我的记忆里,妈妈已经好久好久没帮我梳头发了,真希望时间能停留,因为这道景好美,我不想让时间带走这里的阳光。 听,这声音也美 那一天,下着蒙蒙细雨,为了方便些,我的懒性大发——不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上,便听到有熟悉的声音在叫我:“xx同学,下雨了你怎么不带雨伞呢?小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的,抬头便看到了以前的生物老师。也正是这一刻,我才发现原来她并没有那么老,因为她的声音一直是这么美。我笑了笑,说道:“没事没事,我以后不这样了。”此刻,若是时间能定格该多好呀?我不想让时间带走这里的阳光。 尝,这缕情更美 即将走上八年级的轨道,但这条道不会让我们停留得太久,朋友间谁都不知别后几时能再相见,所以彼此都在无形中学会了宽容,好朋友也不再像以前那样爱跟我闹脾气了。她总爱天真地说:“要是能和你做一辈子的朋友该多好?我肯定每天早上都为你准备最好喝的牛奶。”可是,美好时光总是走得特别快,如果时光能让我多享受一下该多好呀?我不想让时间带走这里的阳光。 成长路上的阳光总是那么温和,那么美,我的世界也因此芳香四溢。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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