第二章 一元二次函数、方程和不等式(能力提升卷)-2025-2026学年高一数学人教A版2019必修第一册

2025-07-08
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吴老师工作室
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 作业-单元卷
知识点 一次函数与二次函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 961 KB
发布时间 2025-07-08
更新时间 2025-07-08
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-07-08
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来源 学科网

内容正文:

第二章 一元二次函数、方程和不等式(能力提升卷) 考试时间:120分钟;满分:150分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时150分钟,试卷紧扣教材,细分题组,精选一年好题,两年真题,练基础,提能力! 1. 选择题(共8小题,满分40分,每小题5分) 1.(24-25高二·全国·课后作业)若,,,则(    ) A. B. C. D. 2.(24-25高一·全国·课后作业)已知实数a,b,c,则下列命题中正确的是(     ) A.若,,则 B.若且,则 C.若,则 D.若,则 3.(24-25高一上·江苏苏州·期中)“,”为真命题,则实数a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 4.(24-25高一·全国·课后作业)关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是 A.或 B. C. D.或 5.(24-25高二下·云南文山·阶段练习)设,,且,则当取最小值时,(    ) A.8 B.12 C.16 D. 6.(2025·四川泸州·二模)若正实数满足,则的最小值为   A. B. C. D. 7.(24-25高三上·河南南阳·期中)设,则取得最小值时,的值为(    ) A. B.2 C.4 D. 8.(24-25高三上·浙江杭州·期中)已知实数,满足,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 2. 多选题(共3小题,满分18分,每小题6分) 9.(24-25高一上·湖南郴州·期末)已知关于的不等式解集为,则(    ) A. B.不等式的解集为 C. D.不等式的解集为 10.(24-25高二上·山东枣庄·期中)设,且,那么(    ) A.有最小值 B.有最大值 C.ab有最大值. D.ab有最小值. 11.(24-25高一·浙江杭州·期末)若实数m,,满足,以下选项中正确的有(    ) A.mn的最大值为 B.的最小值为 C.的最小值为 D.最小值为 3. 填空题(共3小题,满分15分,每小题5分) 12.(2025高一·全国·专题练习)设集合,,若,则m的值为 . 13.(24-25高二上·山东潍坊·阶段练习)已知不等式,时恒成立,则实数m的取值范围是 . 14.(24-25高一·全国·课后作业)若当时,恒成立,则实数的取值范围为 . 4. 解答题(共5小题,第15题13分,第16、17题15分,第18、19题17分,满分77分) 15.(24-25高一上·上海·随堂练习)如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成.现有可围网长的材料,每间虎笼的长、宽各设计为多少,可使每间虎笼面积最大?    16.(24-25高一上·北京·单元测试)已知,:. (1)当时成立,求实数的取值范围; (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 17.(24-25高二上·浙江绍兴·阶段练习)用基本不等式证明不等式 (1)已知a,b,c为不全相等的正实数,求证:; (2)已知a,b,c为正实数,且,求证:. 18.(24-25高一下·陕西西安·期中)已知关于x的不等式的解集为. (1)写出a和b满足的关系; (2)解关于x的不等式. 19.(24-25高一上·全国·课后作业),若. 求证:(1)方程有实数根; (2)若,且是方程的两个实数根,则. 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 一元二次函数、方程和不等式(能力提升卷) 考试时间:120分钟;满分:150分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时150分钟,试卷紧扣教材,细分题组,精选一年好题,两年真题,练基础,提能力! 1. 选择题(共8小题,满分40分,每小题5分) 1.(24-25高二·全国·课后作业)若,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用作差法可得出、、的大小关系. 【详解】,,, ,即, ,即,因此,. 故选:A. 【点睛】本题考查利用作差法比较代数式的大小比较,考查计算能力,属于基础题. 2.(24-25高一·全国·课后作业)已知实数a,b,c,则下列命题中正确的是(     ) A.若,,则 B.若且,则 C.若,则 D.若,则 【答案】BC 【分析】根据不等式性质判断ABC,举反例判断D. 【详解】对于A,因为,所以,又,所以,故选项A错误; 对于B,因为,所以,所以,又,所以,故选项B正确; 对于C,因为,所以,所以,又,所以, 故选项C正确; 对于D,当,时,,,则,不满足,故选项D错误. 故选:BC. 3.(24-25高一上·江苏苏州·期中)“,”为真命题,则实数a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】将分离,可得,令,只需 ,再求即可求解. 【详解】由,可得:, 令 ,只需 , , 当且仅当,即时等号成立, 所以, 所以, 故选:A 【点睛】思路点睛:不等式恒成立问题一般采用分离参数法求参数范围 若不等式(是实参数)恒成立,将转化为或恒成立,进而转化为或,求的最值即可. 4.(24-25高一·全国·课后作业)关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是 A.或 B. C. D.或 【答案】D 【分析】根据一元一次不等式的解集可确定且,从而将所求不等式等价转化为,根据一元二次不等式的解法求得结果. 【详解】的解集为    且 则    ,解得:或 不等式的解集为或 故选 【点睛】本题考查一元二次不等式的求解,关键是能够根据一元一次不等式的解集确定的关系. 5.(24-25高二下·云南文山·阶段练习)设,,且,则当取最小值时,(    ) A.8 B.12 C.16 D. 【答案】B 【分析】首先利用基本不等式的性质得到时,取最小值,再计算即可. 【详解】,, 当取最小值时,取最小值, ,, , , ,当且仅当即时取等号, . 故选: 6.(2025·四川泸州·二模)若正实数满足,则的最小值为   A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将变成,可得,展开后利用基本不等式求解即可. 【详解】,,,, 当且仅当,取等号,故选D. 【点睛】本题主要考查利用基本不等式求最值,属于中档题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数是否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立). 7.(24-25高三上·河南南阳·期中)设,则取得最小值时,的值为(    ) A. B.2 C.4 D. 【答案】A 【解析】转化条件为原式,结合基本不等式即可得解. 【详解】 , 当且仅当,即,,时,等号成立. 故选:A. 【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: (1) “一正”就是各项必须为正数; (2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值; (3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方. 8.(24-25高三上·浙江杭州·期中)已知实数,满足,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将化为,再利用换元法结合基本不等式即可求解 【详解】解:实数,满足 化为: 令,,则 解得:, 则: 当且仅当,即时取等号 所以的最小值为. 故选:A. 2. 多选题(共3小题,满分18分,每小题6分) 9.(24-25高一上·湖南郴州·期末)已知关于的不等式解集为,则(    ) A. B.不等式的解集为 C. D.不等式的解集为 【答案】BCD 【解析】根据已知条件得和是方程的两个实根,且,根据韦达定理可得,根据且,对四个选项逐个求解或判断可得解. 【详解】因为关于的不等式解集为, 所以和是方程的两个实根,且,故错误; 所以,,所以, 所以不等式可化为,因为,所以,故正确; 因为,又,所以,故正确; 不等式可化为,又, 所以,即,即,解得,故正确. 故选:BCD. 【点睛】利用一元二次不等式的解集求出参数的关系是解题关键.本题根据韦达定理可得所要求的关系,属于中档题. 10.(24-25高二上·山东枣庄·期中)设,且,那么(    ) A.有最小值 B.有最大值 C.ab有最大值. D.ab有最小值. 【答案】AD 【分析】直接利用基本不等式分别求出和ab的范围,对照四个选项进行判断. 【详解】,, ,当时取等号, ,解得, , 有最小值; ,当时取等号, , , ,解得,即, 有最小值. 故选:AD 11.(24-25高一·浙江杭州·期末)若实数m,,满足,以下选项中正确的有(    ) A.mn的最大值为 B.的最小值为 C.的最小值为 D.最小值为 【答案】AD 【分析】利用基本不等式解决条件的最值问题求解和为定值或乘积为定值. 【详解】解:对于A,由m,,得,又, 所以,解得,当且仅当, 即,时等号成立, 所以mn最大值为,选项A正确; 对于B,, 当且仅当,即时等号成立, 所以的最小值为,选项B错误; 对于C,由,得, 所以 , 当且仅当,即时等号成立,又m,, 所以,选项C错误; 对于D,由m,,,得, 则,当且仅当,即时等号成立, 所以的最小值为,选项D正确. 故选:AD. 3. 填空题(共3小题,满分15分,每小题5分) 12.(2025高一·全国·专题练习)设集合,,若,则m的值为 . 【答案】4 【分析】通过化简集合,根据m的取值情况分类讨论,再结合条件,依次进行运算化简即可. 【详解】当时,,显然,不符合题意; 当时,,因为,所以必有; 当时,,显然,不符合题意. 故答案为:. 13.(24-25高二上·山东潍坊·阶段练习)已知不等式,时恒成立,则实数m的取值范围是 . 【答案】 【分析】变换得到,计算得到答案. 【详解】不等式,恒成立,即 当即时等号成立,故 故答案为: 【点睛】本题考查了均值不等式的应用,变换得到是解题的关键. 14.(24-25高一·全国·课后作业)若当时,恒成立,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】将问题转化为函数在时的最小值恒大于等于;分别在、和三种情况下,根据二次函数单调性求得最小值,利用可求得结果. 【详解】若当时,恒成立, 则函数在时的最小值恒大于等于 二次函数图像的对称轴为直线: ①当时,函数在时取得最小值, ,解得:     ②当时,函数在时取得最小值     ,解得:     ③当时,函数在时取得最小值     ,解得:     综上所述:实数的取值范围为 故答案为 【点睛】本题考查一元二次不等式在区间内恒成立问题的求解,关键是能够将问题转化为二次函数最值的求解问题,利用最值构造不等式求得结果;涉及到分类讨论思想的应用. 4. 解答题(共5小题,第15题13分,第16、17题15分,第18、19题17分,满分77分) 15.(24-25高一上·上海·随堂练习)如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成.现有可围网长的材料,每间虎笼的长、宽各设计为多少,可使每间虎笼面积最大?    【答案】长,宽 【分析】设每间虎笼长,宽,根据材料建立等式,利用基本不等式得出,根据等号成立的条件得到关系,联立求解方程组即可. 【详解】设每间虎笼长,宽, 则由“有可围网长的材料”,得,即. 设面积, 由于, 所以,得, 即, 且仅当时,等号成立. 解方程组 解得 所以每间虎笼设计长,宽分别为、时,面积最大为. 16.(24-25高一上·北京·单元测试)已知,:. (1)当时成立,求实数的取值范围; (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2). 【分析】(1)由得含的不等式,解之得的取值范围; (2)把是的充分不必要条件转化为由,进而求出实数的取值范围. 【详解】解:(1), ,, 实数的取值范围为:. (2), 设,, 是的充分不必要条件, ①由(1)知,时,,满足题意; ②时,,满足题意; ③时,,满足题意; ④或时,设, 对称轴为,由得 或, 或, 或, 或 综上可知: 17.(24-25高二上·浙江绍兴·阶段练习)用基本不等式证明不等式 (1)已知a,b,c为不全相等的正实数,求证:; (2)已知a,b,c为正实数,且,求证:. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】(1)应用基本不等式,同理有的不等式式,相加后可得; (2)每个括号内通分,并代入已知条件,然后应用基本不等式可证. 【详解】证明:(1)∵正数,∴,,, 又是不全相等的正数,上述三个等号不能同时取到, ∴,即, (2)∵a,b,c为正实数,且, ∴ . 【点睛】本题考查用基本不等式证明不等式成立,属于基础题.解题时要注意创造出应用基本不等式的形式,条件. 18.(24-25高一下·陕西西安·期中)已知关于x的不等式的解集为. (1)写出a和b满足的关系; (2)解关于x的不等式. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)化简,结合不等式的解集即可判断,得到即可得到a和b满足的关系. (2)可用或对不等式进行等价转化,化简计算即可求出不等式的解集. 【详解】(1)解:因为,所以, 因为不等式的解集为,所以,且,解得. (2)由(1)得 则不等式等价为, 即,即. 因为,所以不等式的解为. 即所求不等式的解集为.(说明:解集也可以用a表示) 19.(24-25高一上·全国·课后作业),若. 求证:(1)方程有实数根; (2)若,且是方程的两个实数根,则. 【答案】(1)证明见详解;(2)证明见详解. 【分析】(1)分别讨论方程不是二次方程和是二次方程情况,结合判别式判断符号; (2)利用韦达定理结合已知即可得证. 【详解】(1)若,又,则,,与已知矛盾, .方程的判别式, 又知,即, , 故方程有实数根. (2)由题意得,, , ,, . 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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