暑假文言文预习《咏雪》-2025-2026学年统编版语文七年级上册

暑假文言文预习：七上《 咏　雪》 原文+注释 译文 　　谢太傅❶/寒雪日/内集❷,与儿女❸/讲论/文义❹。俄而❺/雪骤❻,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似❼?”兄子胡儿❽曰:“撒盐空中/差可拟❾。”兄女曰:“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄无奕/女,左将军王凝之/妻也。 　　谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。一会儿,雪下得急了,谢太傅高兴地说:“(这)纷纷扬扬的白雪像什么呢?”(他)次兄的儿子谢朗说:“跟把盐撒在空中大体可以相比。”(他)长兄的女儿(谢道韫)说:“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”谢太傅(听了)高兴得大笑了起来。(谢道韫)就是谢太傅长兄谢奕的女儿,左将军王凝之的妻子。 注释:本文选自《世说新语笺疏》(中华书局1983年版)。题目是编者加的。① 谢太傅:即谢安(320—385),字安石,陈郡阳夏(jiǎ)(今河南太康)人,东晋政治家。死后追赠为太傅。② 内集:把家里人聚集在一起。③ 儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。④ 文义:文章的义理。⑤ 俄而:不久,一会儿。⑥ 骤:急。⑦ 何所似:像什么。⑧ 胡儿:即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子。⑨ 差可拟:大体可以相比。差,大体。拟,相比。⑩ 未若:不如,不及。 因风:乘风。因,趁、乘。 公大兄无奕女:指东晋诗人谢道韫(yùn),谢无奕之女,聪慧有才辩。无奕,谢安长兄谢奕,字无奕。 王凝之:字叔平,书法家王羲之的次子,曾任左将军。 知识点归类 一、古今异义 儿女 古义：子侄辈，泛指家中年轻一代（例：与儿女讲论文义）。 今义：专指子女。 二、词类活用 名词作状语 寒雪日：在寒冷的雪天（例：谢太傅寒雪日内集）。 解析：“寒雪日” 为名词短语作时间状语，修饰动词 “内集”（家庭聚会）。 三、特殊句式 （一）判断句 直接判断句（含标志词 “即”） 原句：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 解析：“即” 表判断，译为 “就是”，后句 “也” 加强判断语气。全句译为 “（她）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子”。 （二）省略句 1.省略主语 原句：（兄子胡儿）曰：“撒盐空中差可拟。” 解析：前文提到 “谢太傅与儿女讲论文义”，此处省略主语 “兄子胡儿”（侄子谢朗）。2.省略介词 原句：（于）撒盐空中差可拟。 解析：状语 “撒盐空中” 前省略介词 “于”，正常语序为 “于撒盐空中差可拟”（在天空中撒盐大体可以相比）。 （三）宾语前置句 疑问代词作宾语前置 原句：白雪纷纷何所似？ 正常语序：白雪纷纷似何所？ 解析：疑问代词 “何” 作宾语，前置到动词 “似” 前，译为 “这纷纷扬扬的白雪像什么呢？” 四、固定句式 1.“差可拟” 用法：表示 “大体可以相比”，“差” 意为 “大体、稍微”，“拟” 意为 “相比”。 原句：撒盐空中差可拟。（把盐撒在空中大体可以相比） 2.“未若” 用法：表示 “不如、不及”，用于比较中强调后者更优。 原句：未若柳絮因风起。（不如比作柳絮乘风飞舞） 五、文化常识 1.古代称谓 兄子：兄长的儿子，即侄子（例：兄子胡儿）。 兄女：兄长的女儿，即侄女（例：兄女曰）。 解析：古代 “儿女” 并非专指子女，而是包括子侄辈，体现家族亲属关系的泛称。 2.文人雅趣 讲论文义：讨论文章义理，是魏晋时期文人聚会的常见活动，体现清谈风气和家庭文化氛围。 六、虚词用法 1.与 用法：介词，意为 “和、跟”（例：谢太傅与儿女讲论文义）。 2.也 用法：句末语气词，表判断或陈述（例：左将军王凝之妻也）。 九、成语积累 柳絮才高：源于谢道韫以“柳絮”喻雪，形容女子文才出众。 [作家作品] 刘义庆(403—444),彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。组织编写了《世说新语》。 　　《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《世说新语》的语言精练,善于通过生活细节的描写来表现人物个性。 [文本主旨] 本文通过谢家“儿女”咏雪一事,赞美了谢道韫的才情和聪慧,同时也展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。 [写作特色] ① 语言精练。首句用十五个字,既写明了时间、人物,又点明了谢家下雪天有“讲论文义”的雅兴。② 意蕴含蓄。本文客观地将谢家“儿女”咏雪一事的始末写出,而谢太傅对两个人的回答未作任何言语上的评价,只是“大笑乐”,这三个字耐人寻味。作者在最后补充交代了谢道韫的身份,暗示了对谢道韫的才气的赞赏之情。 [结构导图] [阅读启示] 我们平时做事的时候,要注意认真观察,勤于思考。 [知识点考查] 1. 重点实词。 (1) 谢太傅寒雪日内集(　　　　　) (2) 与儿女讲论文义(　　　　　) (3) 俄而雪骤(　　　　　)(　　　　　) (4) 撒盐空中差可拟(　　　　　) 2. 古今异义。 与儿女讲论文义 古义:　　　　　　;今义:指儿子和女儿。  3. 重点节奏划分。 (1) 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 (2) 撒 盐 空 中 差 可 拟 (3) 即 公 大 兄 无 奕 女 4. 重点句子翻译。 (1) 未若柳絮因风起。 译: (2) 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 译: 5. 特殊句式。 (1) 倒装句 ① 白雪纷纷何所似? 宾语前置,正常语序应为“　 ”。  ② 撒盐空中差可拟。 状语后置,正常语序应为“　 ”。  (2) 省略句 谢太傅寒雪日内集。 省略介词“于”,应为“　　　　　　　　”。  [文本探究] 1. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意? 2. (据教材“思考探究”第二题改编)以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 参考答案 [知识梳理] 1.(1)把家里人聚集在一起 (2)文章的义理 (3)不久，一会儿 急 (4)相比 2.子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女3.(1)谢太傅/寒雪日/内集 (2)撒盐空中/差可拟 (3)即/公大兄无奕/女4.(1)不如比作柳絮乘风满天飞舞。(2)(谢道韫)就是谢太傅长兄谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 5.(1)①白雪纷纷所似何 ② 空中撒盐差可拟 (2)谢太傅于寒雪日内集 [文本探究] 1.这是一个有力的暗示，表明作者赞赏谢道韫的才气，意在言外，耐人寻味。 2.示例一：我认为“撒盐空中”更好。它注重了形似，雪的颜色和下落之态都与盐比较接近；而柳絮是灰白色，在风中往往上扬.甚至飞得很高很远，与雪的飘舞方式不同。写物必须先求得形似，而后达于神似。示例二：我认为“柳絮因风起”更好。 好的诗句应有深刻的意蕴，“柳絮因风起”将物象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的感觉，而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。 学科网（北京）股份有限公司 $$