1.2 生物学研究的基本方法(提升讲义)生物苏科版2024七年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 生物学研究的基本方法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-07
作者 xkw_047961292
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审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

第一章 生物学——研究生命的科学 第二节 生物学研究的基本方法 必会知识一 显微镜的结构及使用 1.认识显微镜 (1) 机械部分:镜座、镜柱、镜臂、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、载物台、通光孔、压片夹。 (2) 照明部分:反光镜(含平面镜和凹面镜)、遮光器、光圈。 注:光强时用小光圈和平面镜。光线暗时用大光圈和凹面镜 (3) 光学部分:目镜、物镜(低倍镜、高倍镜)。 【例1】如图为显微镜结构模式图,下列叙述错误的是(    )    A.①为目镜,②为物镜 B.转动④可对显微镜进行微调 C.③可以调节视野光线强弱 D.调节转换器可改变②的放大倍数 【例2】晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子,她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像,接下来她需要调节(  ) A.转换器 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋 2.显微镜的使用 显微镜的使用方法 (1) 取镜和安放:用右手握住镜臂,左手托镜座,正确取出显微镜,放在实验桌上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。 (2) 对光: (三转) A. 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 B. 转遮光器,选一较大的光圈对准通光孔。C.左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的视野。 (3)观察: A. 放玻片标本,在载物台上,用压片夹压住,使标本要正对通光孔的中心。 B. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(注:此时实验者的眼睛应侧面看着物镜头和玻片之间,以免压碎) C. 左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 (4)收镜 (两后,两旁,一垂,一降) 取下载玻片,擦干外表,压片夹转后,反光镜垂直,物镜偏到两旁,镜筒下降最低处,送进镜箱,放回原处。 【例1】如图是显微镜结构示意图,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,操作者眼睛应注视(    ) A.① B.② C.③ D.④ 3. 物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【例1】用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若要在视野中观察到的细胞体积最大,应该选用的镜头组合是(    ) A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 4. 显微镜下观察到的物象是倒立的。 【例1】小李同学在用显微镜观察载玻片的“长寿”二字时,他在显微镜下看到的物像是(  ) A. B. C. D. 显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。 生物观察和研究中常使用三种玻片:装片、切片、涂片 污点的位置可能在玻片、目镜、物镜上 必会知识二 生物学研究的基本方法 1. 生物学研究的基本方法:观察和实验 2. 科学探究的基本过程 提出问题、作出假设、制订方案、实施方案、得出结论、表达交流 【例1】一般的探究过程,可以概括为(    ) A.作出假设→发现问题→实施方案→得出结论 B.提出问题→作出假设→制订方案→实施方案→得出结论→表达交流 C.提出问题→实施方案→作出假设→得出结论 D.发现问题→作出假设→实施方案→获得结论 3. 巴斯德的实验中,鹅颈状烧瓶的弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,瓶中没有细菌进而形成对照,变量是空气中有无细菌。 在巴斯德鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的;乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是(  ) A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短 C.细菌的有无 D.烧瓶容量 4. 探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响中,通过统计金鱼每分钟鳃盖开闭次数统计呼吸频率。 难点知识 显微镜的使用 1. 低倍镜换成高倍镜的操作步骤: 1) 移动玻片,将物象移到视野中央 2) 转动转换器,换成高倍物镜 3) 调节光圈和反光镜,换成较大光圈和凹面镜 4) 调节细准焦螺旋,使物象更清晰 换成高倍镜后不可以调节粗准焦螺旋 2.显微镜高倍和低倍下的区别: 视野亮度 细胞的大小 清晰度 细胞的多少 高倍镜 暗 大 清晰 少 低倍镜 亮 小 不清晰 多 命题角度一 显微镜高倍和低倍下的区别 1.小徐同学对显微镜产生了浓厚的兴趣,他的显微镜下先后呈现了如下四个视野。请据图判断物镜与玻片标本距离最小的是(  ) A. B. C. D. 2.显微镜打开了人们对微观世界的探索,下列有关显微镜的操作正确的是(    ) A.甲图中调节①使镜筒下降 B.对光时选用乙图中的物镜③ C.选用乙图中物镜②看到的物像视野暗 D.选用乙图中物镜③看到的物像数量较少 命题角度二 显微镜操作 1.下图是普通光学显微镜结构图,下列叙述不正确的是(  )    A.对光时,转动转换器,选择较大的光圈 B.物像放大倍数等于[①]和[②]放大倍数的乘积 C.发现物像时,根据需要,可转动[⑤]使物像更清晰 D.在低倍镜下观察到物像,再换高倍物镜观察时,不能转动[④] 2.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到如图乙、丙、丁所示的三个视野,实验过程中不规范的操作是(  )      A.转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时,眼睛注视物镜 B.观察图丁所示物像时,调节图甲中的②使物像更清晰 C.若要视野从图丙到图丁,可以转动图甲中的③更换物镜 D.为将图乙中的物像移到视野中央,应将装片向右方移动 3.图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,显微镜的正确操作是(  ) A.向左上方移动玻片标本 B.顺时针转动粗准焦螺旋,下降镜筒 C.转动转换器,换上高倍物镜 D.转动遮光器,使用较大的光圈 1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若要在视野中观察到的细胞体积最大,应该选用的镜头组合是(    ) A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 2.如图1为光学显微镜的两个目镜。图2是当两个不同倍数的物镜观察同一装片至成像清晰时,物镜镜头与载玻片之间的位置关系。图3是图1的A和图2的a组合使用时观察到的视野。下列相关分析正确的是(  ) A.A和a组合使用时,显微镜的放大倍数最大 B.B和a组合使用时,视野中亮度最低,应调节光圈增大进光量 C.视野中有污点时,要及时用餐巾纸擦拭目镜和物镜,以免干扰观察 D.图3视野状态基础上,仅将物镜换为b,视野中可能会观察不到细胞 3.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,合理的是(  ) A.将较暗的视野调亮——使用平面反光镜、大光圈对光 B.将视野右侧边缘的物像移至中央——向左移动玻片标本 C.判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜 D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 4.使用显微镜观察人血永久涂片时,可使观察到的物像放大的操作是(  )    A.将①从10×换成5× B.转动②使镜筒上升 C.转动③把物镜从10×换成25× D.把④换成平面镜 5.显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是(    ) A.将图I中的气泡移出视野,最便捷的方式是向左下方移动装片 B.图Ⅱ镜头组合②③观察到的细胞最大 C.选择洋葱鳞片叶表皮细胞进行观察,可观察到叶绿体围绕液泡分布 D.图Ⅱ中③转换为④后,不可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰 6.塑料制品便利了人们的生活,但其中含有的一些塑化剂会对人体的生殖系统产生影响。塑化剂能引发性早熟吗?科研人员用小鼠设计了如下实验,相关步骤或结论正确的是(  ) 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲组 10只 普通饲料 乙组 10只 普通饲料+塑化剂 A.随机选择20只幼龄雌鼠 B.实验的变量是饲料 C.记录每只小鼠初次发情时间,分别计算每组的平均值 D.若甲组的初次发情时间早于乙组,则说明塑化剂能引发性早熟 7.为探究“酒精对金鱼呼吸频率的影响”,同学们进行了如下探究活动: Ⅰ.选取18条大小相同、活力相当的金鱼。 Ⅱ.取6个大烧杯,分组并编号,分别加入等量的清水和不同浓度的酒精溶液;置于相同环境中。 Ⅲ.在1号烧杯中放入1条金鱼,静置1分钟后,记录其1分钟的呼吸次数,取出金鱼放回清水中;依次放入第2条和第3条金鱼,重复以上操作;求3条金鱼呼吸次数的平均值。 Ⅳ.每一组重复上述步骤。 实验数据如下: 编号 1 2 3 4 5 6 酒精浓度 0 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率(每分钟呼吸的次数) 56 73 91 74 38 22 (1)你作出的合理假设是: 。 (2)每组求3条金鱼呼吸次数平均值的目的是 。 (3)根据实验数据得出的结论是:低浓度酒精对金鱼呼吸起 作用,高浓度酒精对金鱼呼吸起 作用。 (4)酗酒会对人体健康造成哪些危害? 。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 生物学——研究生命的科学 第二节 生物学研究的基本方法 必会知识一 显微镜的结构及使用 1.认识显微镜 (1) 机械部分:镜座、镜柱、镜臂、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、载物台、通光孔、压片夹。 (2) 照明部分:反光镜(含平面镜和凹面镜)、遮光器、光圈。 注:光强时用小光圈和平面镜。光线暗时用大光圈和凹面镜 (3) 光学部分:目镜、物镜(低倍镜、高倍镜)。 【例1】如图为显微镜结构模式图,下列叙述错误的是(    )    A.①为目镜,②为物镜 B.转动④可对显微镜进行微调 C.③可以调节视野光线强弱 D.调节转换器可改变②的放大倍数 【答案】B 【分析】图中①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。 【详解】A.在显微镜结构模式图中,①位于镜筒的上端,是目镜;②位于转换器上,是物镜,A正确。 B.在显微镜结构中,⑤是细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒,使物像更加清晰,即转动⑤可对显微镜进行微调,而④是粗准焦螺旋,B错误。 C.显微镜中调节视野光线强弱的结构是遮光器和③反光镜。遮光器上有大小不同的光圈,通过调节光圈的大小可以控制进入镜筒的光线多少;反光镜有平面镜和凹面镜,平面镜反射的光线较弱,凹面镜反射的光线较强,C正确。 D.转换器上安装有不同放大倍数的物镜,通过调节转换器,可以更换不同放大倍数的物镜,从而改变②物镜的放大倍数,D正确。 【例2】晓静同学踏青带回来一片漂亮的叶子,她将制作好的叶片临时装片放在显微镜却只看到模糊的物像,接下来她需要调节(  ) A.转换器 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋 【答案】D 【分析】光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器。显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A.转换器上安装有不同放大倍数的物镜,其主要作用是更换不同倍数的物镜,以便观察不同放大倍数下的标本。晓静同学已经能看到模糊的物像,说明物镜已经选择合适,不需要更换物镜,所以不需要调节转换器,A不符合题意。 B.遮光器上有大小不同的光圈,其作用是调节进入显微镜光线的多少。当外界光线较强时,使用较小的光圈;当外界光线较弱时,使用较大的光圈。晓静同学的问题是物像模糊,而不是光线问题,所以不需要调节遮光器,B不符合题意。 C.粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒,在寻找物像时,先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜压坏玻片标本;然后眼睛向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。但粗准焦螺旋调节的幅度较大,当已经看到模糊物像时,再用粗准焦螺旋调节可能会导致物像偏离视野或损坏玻片标本,所以此时不适合调节粗准焦螺旋,C不符合题意。 D.细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒,能使物像更加清晰。当晓静同学在显微镜下看到模糊的物像时,接下来需要调节细准焦螺旋,使物像逐渐变得清晰,D符合题意。 故选D。 2.显微镜的使用 显微镜的使用方法 (1) 取镜和安放:用右手握住镜臂,左手托镜座,正确取出显微镜,放在实验桌上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。 (2) 对光: (三转) A. 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 B. 转遮光器,选一较大的光圈对准通光孔。C.左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的视野。 (3)观察: A. 放玻片标本,在载物台上,用压片夹压住,使标本要正对通光孔的中心。 B. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(注:此时实验者的眼睛应侧面看着物镜头和玻片之间,以免压碎) C. 左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 (4)收镜 (两后,两旁,一垂,一降) 取下载玻片,擦干外表,压片夹转后,反光镜垂直,物镜偏到两旁,镜筒下降最低处,送进镜箱,放回原处。 【例1】如图是显微镜结构示意图,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,操作者眼睛应注视(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【分析】图中:①是目镜,②是转换器,③是物镜,④是粗准焦螺旋。 【详解】在显微镜的使用方法中,眼睛观察的部位有这样几种:对光时,眼睛看着目镜内,手转反光镜,直到在目镜中看到明亮的视野;使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛要看着物镜;将镜筒降到最低,反方向转到粗准焦螺旋,提升镜筒时,左眼看着目镜内寻找物像,找到物像并调至清晰后,左眼观察,右眼绘图,所以使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为避免损坏玻片,眼睛一定要看③物镜,故ABD错误,C正确。 故选C。 3. 物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【例1】用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若要在视野中观察到的细胞体积最大,应该选用的镜头组合是(    ) A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。 【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞体积越大。目镜没有螺纹,物镜有螺纹,因此,①②是目镜,③④是物镜,应选用的镜头组合是①和④,放大倍数为640倍,故ACD错误,B正确。 故选B。 4. 显微镜下观察到的物象是倒立的。 【例1】小李同学在用显微镜观察载玻片的“长寿”二字时,他在显微镜下看到的物像是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】显微镜下看到的像是原物体的倒像,即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜成倒立的像,倒立不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。将“长寿”二字旋转180°后,看到的物像是倒像,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。 生物观察和研究中常使用三种玻片:装片、切片、涂片 污点的位置可能在玻片、目镜、物镜上 必会知识二 生物学研究的基本方法 1. 生物学研究的基本方法:观察和实验 2. 科学探究的基本过程 提出问题、作出假设、制订方案、实施方案、得出结论、表达交流 【例1】一般的探究过程,可以概括为(    ) A.作出假设→发现问题→实施方案→得出结论 B.提出问题→作出假设→制订方案→实施方案→得出结论→表达交流 C.提出问题→实施方案→作出假设→得出结论 D.发现问题→作出假设→实施方案→获得结论 【答案】B 【分析】科学探究是探索生命的重要方法,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论、表达和交流。 【详解】科学探究通常是从发现问题开始的,但更准确和规范的起始步骤是提出问题,因为问题是对发现的现象进行明确和聚焦后的表述。提出问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。接着制订探究计划,包括选择合适的材料、设计科学的方法步骤等。然后按照制订的计划进行实施,如进行实验、调查等活动。实施计划后会得到相应的结果,对这些结果进行分析,与之前作出的假设进行对比,从而得出结论。最后,还需要将探究的过程和结果进行表达与交流,以便与他人分享和进一步探讨。故一般的探究过程,可以概括为:提出问题→作出假设→制订方案→实施方案→得出结论→表达交流,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 3. 巴斯德的实验中,鹅颈状烧瓶的弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,瓶中没有细菌进而形成对照,变量是空气中有无细菌。 在巴斯德鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的;乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是(  ) A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短 C.细菌的有无 D.烧瓶容量 【答案】C 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是变量。通过设置对照实验,可以排除其他因素对实验结果的干扰,从而更准确地探究变量对研究对象的影响。 【详解】A.两个烧瓶都是与空气相通的,氧气条件基本相同,所以氧气的有无不是本实验的变量,A错误。 B.实验强调的是同时煮沸放凉后观察肉汤变化,即烧瓶放置时间是相同的,所以烧瓶放置时间的长短不是变量,B错误。 C.甲瓶瓶口竖直向上,空气中细菌容易进入肉汤;乙瓶瓶口拉长呈S形曲颈,细菌会落在弯曲处,难以进入肉汤,所以两个烧瓶内肉汤的细菌有无情况不同,这就是本实验人为控制的变量,C正确。 D.实验重点在于探究细菌对肉汤的影响,而不是烧瓶容量对结果的影响,且未提及烧瓶容量不同,所以烧瓶容量不是变量,D错误。 故选C。 4. 探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响中,通过统计金鱼每分钟鳃盖开闭次数统计呼吸频率。 难点知识 显微镜的使用 1. 低倍镜换成高倍镜的操作步骤: 1) 移动玻片,将物象移到视野中央 2) 转动转换器,换成高倍物镜 3) 调节光圈和反光镜,换成较大光圈和凹面镜 4) 调节细准焦螺旋,使物象更清晰 换成高倍镜后不可以调节粗准焦螺旋 2.显微镜高倍和低倍下的区别: 视野亮度 细胞的大小 清晰度 细胞的多少 高倍镜 暗 大 清晰 少 低倍镜 亮 小 不清晰 多 命题角度一 显微镜高倍和低倍下的区别 1.小徐同学对显微镜产生了浓厚的兴趣,他的显微镜下先后呈现了如下四个视野。请据图判断物镜与玻片标本距离最小的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数越大,看到的细胞体积越大,视野范围越小,视野中的细胞数量越少,视野越暗。 【详解】物镜越长,倍数越大,物镜距离玻片标本距离越小,显微镜倍数越大,视野中的细胞体积越大,数量越少。因此,物镜与玻片标本距离最小的是细胞最大、数量最少,ACD错误,B正确。 故选B。 2.显微镜打开了人们对微观世界的探索,下列有关显微镜的操作正确的是(    ) A.甲图中调节①使镜筒下降 B.对光时选用乙图中的物镜③ C.选用乙图中物镜②看到的物像视野暗 D.选用乙图中物镜③看到的物像数量较少 【答案】D 【分析】物镜上有螺纹,它像上螺钉一样安装在转换器的孔上,靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜,长度短;放大倍数高的物镜,长度长。图甲中,①是细准焦螺旋,图乙中,②低倍物镜,③高倍物镜。 【详解】A.在显微镜的结构中,①细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像;而使镜筒下降时,应转动粗准焦螺旋,且眼睛要注视物镜与玻片标本之间的距离,防止物镜压坏玻片标本,A不符合题意。 B.对光时,应转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。因为低倍物镜视野范围大,容易找到物像,便于对光操作。乙图中②是低倍物镜,③是高倍物镜,所以对光时应选用乙图中的物镜②,而不是③,B不符合题意。 C.物镜的放大倍数越小,视野范围越大,通过的光线越多,视野越亮;物镜的放大倍数越大,视野范围越小,通过的光线越少,视野越暗。乙图中②是低倍物镜,③是高倍物镜,选用乙图中物镜②(低倍物镜)看到的物像视野应该较亮,而不是暗,C不符合题意。 D.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物镜的放大倍数越大,视野范围越小,在视野中看到的物像数量就越少;物镜的放大倍数越小,视野范围越大,在视野中看到的物像数量就越多。乙图中③是高倍物镜,②是低倍物镜,所以选用乙图中物镜③(高倍物镜)看到的物像数量较少,D符合题意。 故选D。 命题角度二 显微镜操作 1.下图是普通光学显微镜结构图,下列叙述不正确的是(  )    A.对光时,转动转换器,选择较大的光圈 B.物像放大倍数等于[①]和[②]放大倍数的乘积 C.发现物像时,根据需要,可转动[⑤]使物像更清晰 D.在低倍镜下观察到物像,再换高倍物镜观察时,不能转动[④] 【答案】A 【分析】题图中:①目镜,②物镜,③反光镜,④粗准焦螺旋,⑤细准焦螺旋。 【详解】A.对光时,转动转换器,应使低倍物镜对准通光孔,而不是选择较大的光圈,选择较大光圈是转动遮光器来完成的,A错误。 B.显微镜物像放大倍数等于①目镜和②物镜放大倍数的乘积,这是显微镜放大倍数的计算方法,B正确。 C.⑤细准焦螺旋的作用就是使找到的物像更加清晰,故当发现物像后,可转动细准焦螺旋使物像更清晰,C正确。 D.在低倍镜下观察到物像,再换高倍物镜观察时,由于高倍镜镜头离玻片更近,此时若转动④粗准焦螺旋,镜筒升降幅度大,容易压碎玻片或损坏物镜镜头,所以不能转动粗准焦螺旋,D正确。 故选A。 2.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到如图乙、丙、丁所示的三个视野,实验过程中不规范的操作是(  )      A.转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时,眼睛注视物镜 B.观察图丁所示物像时,调节图甲中的②使物像更清晰 C.若要视野从图丙到图丁,可以转动图甲中的③更换物镜 D.为将图乙中的物像移到视野中央,应将装片向右方移动 【答案】D 【分析】光学显微镜的使用步骤:1.取镜和安放。2.对光。①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。③最后转动反光镜,看到明亮视野。3.观察。①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,从而压坏玻片标本或损坏物镜,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。4.清洁收镜。 图甲中①粗准焦螺旋,②细准焦螺旋,③转换器。 【详解】A.转动图甲中的①粗准镜筒缓缓下降时,眼睛注视物镜,目的是防止物镜压碎玻片标本,操作规范,A不符合题意。 B.观察图丁所示物像时,调节图甲中的②细准焦螺旋可使物像更清晰,操作规范,B不符合题意。 C.若要视野从图丙到图丁,即放大物像,可以转动图甲中的③转换器更换高倍物镜,操作规范,C不符合题意。 D.显微镜成倒像,物像的移动方向与装片的移动方向相反。图乙中的物像在视野左方,应将装片向左方移动才能移到视野中央,而不是向右方移动,该操作不规范,D符合题意。 故选D。 3.图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,显微镜的正确操作是(  ) A.向左上方移动玻片标本 B.顺时针转动粗准焦螺旋,下降镜筒 C.转动转换器,换上高倍物镜 D.转动遮光器,使用较大的光圈 【答案】A 【分析】(1)本题考查显微镜成像特点及操作,需依据“显微镜成倒像,物像移动方向与玻片标本移动方向相反”的原理,分析视野①到视野②时物像位置变化对应的玻片移动操作。显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像 ,即物像的移动方向和玻片标本的实际移动方向相反 。 (2)视野①中细胞甲位于左上方,要使细胞甲移到视野②的中央位置(视野中央 ),由于物像需向右下方移动才能到中央,根据“物像移动方向与玻片移动方向相反”,则玻片标本应向左上方移动 。 【详解】A.向左上方移动玻片标本,可使细胞甲从视野①左上方移到视野②中央,A正确 。 B.顺时针转动粗准焦螺旋,下降镜筒,这一操作是用于调节镜筒高度、对焦观察,与将物像移至视野中央无关,不能解决物像位置问题,B错误 。   C.转动转换器,换上高倍物镜,此操作是为了放大物像,而不是调整物像在视野中的位置,无法让细胞甲从视野①移到视野②中央,C错误 。 D.转动遮光器,使用较大的光圈,这是用来调节视野亮度的,对物像位置移动没有作用,不能实现细胞甲位置的调整,D错误 。 故选A。 1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若要在视野中观察到的细胞体积最大,应该选用的镜头组合是(    ) A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④ 【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。 【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞体积越大。目镜没有螺纹,物镜有螺纹,因此,①②是目镜,③④是物镜,应选用的镜头组合是①和④,放大倍数为640倍,故ACD错误,B正确。 故选B。 2.如图1为光学显微镜的两个目镜。图2是当两个不同倍数的物镜观察同一装片至成像清晰时,物镜镜头与载玻片之间的位置关系。图3是图1的A和图2的a组合使用时观察到的视野。下列相关分析正确的是(  ) A.A和a组合使用时,显微镜的放大倍数最大 B.B和a组合使用时,视野中亮度最低,应调节光圈增大进光量 C.视野中有污点时,要及时用餐巾纸擦拭目镜和物镜,以免干扰观察 D.图3视野状态基础上,仅将物镜换为b,视野中可能会观察不到细胞 【答案】D 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高,镜头越长,a为低倍物镜,b为高倍物镜。目镜倍数越高,镜头越短,A为低倍物镜,B为高倍目镜。 【详解】A.显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,物镜越长,放大倍数越大,目镜越长放大倍数越小。A为低倍物镜,a为低倍物镜,二者组合使用时,显微镜的放大倍数最小,故A错误。 B.显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,物镜越长,放大倍数越大,目镜越长放大倍数越小。B为高倍目镜,a为低倍物镜,二者组合使用时,放大倍数不是最大的,视野中亮度也不是最低的,不一定需要增大进光量,故B错误。 C.视野中有污点时,要先判断污点位置,判断污点是在目镜、物镜还是在玻片标本上,如果是在目镜或者物镜上要及时用擦镜纸(而不是餐巾纸)擦拭目镜和物镜,以免干扰观察,故C错误。 D.图3视野状态基础上,仅将物镜换为b高倍物镜,放大倍数增大,视野范围缩小,视野中可能会观察不到细胞,故D正确。 故选D。 3.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,合理的是(  ) A.将较暗的视野调亮——使用平面反光镜、大光圈对光 B.将视野右侧边缘的物像移至中央——向左移动玻片标本 C.判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜 D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 【答案】D 【分析】(1)显微镜视野亮度的调节:显微镜视野亮度可通过调节反光镜和光圈来改变。反光镜有平面镜和凹面镜,凹面镜聚光能力强,适合光线较暗时使用;光圈有大小之分,大光圈通过的光线多,可使视野变亮。 (2)显微镜下物像的移动规律:显微镜成的像是倒立的像,物像移动方向与玻片标本移动方向相反。即物像在视野哪一侧,就向哪一侧移动玻片标本,可将物像移至视野中央。 (3)判断显微镜视野中污点的位置:显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。判断方法是转动目镜,若污点随之转动,则污点在目镜上;移动玻片标本,若污点随之移动,则污点在玻片标本上;若转动目镜和移动玻片标本,污点都不动,则污点在物镜上。 (4)显微镜的正确操作:镜筒下降时,为避免物镜压碎玻片标本,要从侧面注视物镜,直到物镜接近玻片标本。 【详解】A.将较暗的视野调亮,应使用凹面反光镜和大光圈对光,因为凹面镜能汇聚光线,大光圈通过的光线多,可使视野变亮,而平面反光镜聚光能力弱,适用于光线较强时,A错误。 B.由于显微镜下物像移动方向与玻片标本移动方向相反,要将视野右侧边缘的物像移至中央,应向右移动玻片标本,这样物像才能向左移到视野中央,而不是向左移动玻片标本,B错误。 C.判断视野中污点位置,应转动目镜、移动玻片标本,若污点不动再考虑转动转换器换物镜来判断,转动反光镜和遮光器无法判断污点位置,C错误。 D.镜筒下降时,从侧面注视物镜,能及时发现物镜与玻片标本的距离,避免物镜压碎玻片标本,D正确。 故选D。 4.使用显微镜观察人血永久涂片时,可使观察到的物像放大的操作是(  )    A.将①从10×换成5× B.转动②使镜筒上升 C.转动③把物镜从10×换成25× D.把④换成平面镜 【答案】C 【分析】(1)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈;反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。显微镜成的倒立的像,即左右相反,上下颠倒,移动玻片与物像移动的方向也是相反的。 (2)图中:①目镜,②粗准焦螺旋,③转换器,④反光镜。 【详解】A.图中①是目镜,目镜的放大倍数越小,显微镜的放大倍数越小。将目镜从10×换成5×,会使显微镜的放大倍数减小,观察到的物像会变小,A错误。 B.图中②是粗准焦螺旋,转动粗准焦螺旋可使镜筒较大幅度地上升或下降,其作用是调节镜筒的高度,以便找到清晰的物像,但它并不能改变显微镜的放大倍数,也就不能使观察到的物像放大,B错误。 C.图中③是转换器,转换器上安装有不同放大倍数的物镜。物镜的放大倍数越大,显微镜的放大倍数越大。把物镜从10×换成25×,物镜的放大倍数增大,显微镜的放大倍数也会增大,从而使观察到的物像放大,C正确。 D.图中④是反光镜,反光镜有平面镜和凹面镜之分,平面镜只能反射光线,凹面镜对光线有汇聚作用。把反光镜换成平面镜,进入显微镜的光线会减少,视野会变暗,但不会改变显微镜的放大倍数,也就不能使观察到的物像放大,D错误。 故选C。 5.显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。下列关于图所示显微镜实验操作及现象的分析正确的是(    ) A.将图I中的气泡移出视野,最便捷的方式是向左下方移动装片 B.图Ⅱ镜头组合②③观察到的细胞最大 C.选择洋葱鳞片叶表皮细胞进行观察,可观察到叶绿体围绕液泡分布 D.图Ⅱ中③转换为④后,不可通过调节粗准焦螺旋使视野清晰 【答案】D 【分析】(1)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。(2)图中①②是目镜,其中目镜越长,放大倍数越小;③④是物镜,物镜越长,放大倍数越大。 【详解】A.在显微镜下,移动装片的方向与视野中物体的移动方向相反。因此,若要将气泡移出视野,装片的移动方向应与气泡的移动方向相反。如果气泡在视野的左下角,向右上移动装片,气泡会往左下方移出视野操作,故A错误。 B.显微镜的放大倍数越高,视野范围越小,观察到的细胞数量越少。因此,镜头组合①④的放大倍数最大,②③观察到的细胞最小,故B错误。 C.洋葱鳞片叶表皮细胞是无色的,不含叶绿体。叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞中。因此,在洋葱鳞片叶表皮细胞中无法观察到叶绿体,故C错误。 D.当显微镜的放大倍数增加时,进入镜头的光线减少,视野会变暗。所以图2中③低倍物镜转换为④高倍物镜后,视野模糊,可以通过调节细准焦螺旋是视野清晰,故D正确。 故选D。 6.塑料制品便利了人们的生活,但其中含有的一些塑化剂会对人体的生殖系统产生影响。塑化剂能引发性早熟吗?科研人员用小鼠设计了如下实验,相关步骤或结论正确的是(  ) 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲组 10只 普通饲料 乙组 10只 普通饲料+塑化剂 A.随机选择20只幼龄雌鼠 B.实验的变量是饲料 C.记录每只小鼠初次发情时间,分别计算每组的平均值 D.若甲组的初次发情时间早于乙组,则说明塑化剂能引发性早熟 【答案】C 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 【详解】A.在对照实验中除了变量外,其他因素都相同并且适宜,因此应该选取20只发育程度相似的同龄、幼年雌鼠,平均分为两组,而不是随机选择20只幼龄雌鼠,A错误。 B.由表可以看出,甲组饲喂普通饲料,乙组饲喂普通饲料+塑化剂,可知实验的变量是塑化剂,B错误。 C.本题实验的因变量为各组雌鼠的初次发情时间,即观察记录每只雌鼠的初始发情时间,并取平均值,可以减小实验误差,避免偶然性,C正确。 D.该实验的变量是塑化剂,因此若乙组的初次发情时间早于甲组,则说明塑化剂能引发性早熟,D错误。 故选C。 7.为探究“酒精对金鱼呼吸频率的影响”,同学们进行了如下探究活动: Ⅰ.选取18条大小相同、活力相当的金鱼。 Ⅱ.取6个大烧杯,分组并编号,分别加入等量的清水和不同浓度的酒精溶液;置于相同环境中。 Ⅲ.在1号烧杯中放入1条金鱼,静置1分钟后,记录其1分钟的呼吸次数,取出金鱼放回清水中;依次放入第2条和第3条金鱼,重复以上操作;求3条金鱼呼吸次数的平均值。 Ⅳ.每一组重复上述步骤。 实验数据如下: 编号 1 2 3 4 5 6 酒精浓度 0 0.5% 1% 1.5% 3% 5% 呼吸频率(每分钟呼吸的次数) 56 73 91 74 38 22 (1)你作出的合理假设是: 。 (2)每组求3条金鱼呼吸次数平均值的目的是 。 (3)根据实验数据得出的结论是:低浓度酒精对金鱼呼吸起 作用,高浓度酒精对金鱼呼吸起 作用。 (4)酗酒会对人体健康造成哪些危害? 。 【答案】(1)酒精对金鱼的呼吸有影响 (2)避免偶然性,减小实验误差 (3) 促进 抑制 (4)肝脏损伤,消化系统损伤等 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】(1)假设需基于实验目的,本实验是探究酒精对金鱼呼吸频率的影响,结合实际生活经验,故假设可以为酒精对金鱼的呼吸有影响。 (2)本实验各组重复实验并计算平均值的目的是为了避免偶然性,减小误差,使实验结果更准确。在科学实验中,由于各种因素的影响,单次实验的结果往往存在一定的误差。通过重复实验并计算平均值,我们可以有效地减小这种误差,提高实验结果的可靠性和准确性。 (3)根据实验数据,我们可以得出结论:低浓度酒精对金鱼呼吸起促进作用,高浓度酒精对金鱼呼吸起抑制作用。从数据中可以看出,随着酒精浓度的增加,金鱼的呼吸频率先增加后减少,说明低浓度酒精刺激了金鱼的呼吸作用,而高浓度酒精则抑制了金鱼的呼吸。 (4)酗酒会对人体健康造成多种危害,包括肝脏损伤、消化系统损伤、神经系统损伤等。这些危害都是由于酒精在人体内的代谢和毒性作用所导致的。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.2 生物学研究的基本方法(提升讲义)生物苏科版2024七年级上册
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