第一章 人体稳态维持的生理基础（复习课件）生物苏教版2019选择性必修1

第一章 人体稳态维持 的生理基础 苏教版2019 稳态与调节 单元复习 1 分析动物激素的种类及相互作用，形成普遍联系及局部与整体相统一的观点 。 2 辨析比较条件反射与非条件反射、神经调节与体液调节等的区别和联系。 3 通过分析神经元和神经系统各部分结构和功能、反射弧与反射的关系、神经细胞的结构与兴奋的传导的联系，加强结构与功能观。 复习目标 2 思维导图 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 知识讲解 1.神经系统的组成：______________、____________________。 2. 中枢神经系统： 神经系统的基本结构 中枢神经系统 周围神经系统 知识点1： 4 中枢神经系统 功能 脑 ①______ 包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层。大脑皮层是调节机体活动的_______________，具有语言、感觉、运动等神经中枢 ②______ 协调运动，维持身体平衡 ③_______ 脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关 ④______ 连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢 脊髓 ⑤灰质 是脑与躯干、内脏之间的联系通路，是调节运动的____________，如调节膝跳反射的中枢 ⑥白质 大脑 最高级中枢 小脑 下丘脑 脑干 低级中枢 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 神经系统的基本结构 知识点1： 知识讲解 3. 外周神经系统 (1)包括与脑相连的________和与脊髓相连的________。两者比较如下： 比较项目 脑神经 脊神经 数量 ______对 ______对 分布 主要在头面部 主要在躯干、四肢 功能 管理头面部的感觉和运动 管理躯干、四肢的感觉和运动 共同点 都有支配____________的神经，都含有传入神经和传出神经 脑神经 脊神经 12 31 内脏器官 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 知识讲解 神经系统的基本结构 知识点1： 4. 自主神经系统 (1)概念：支配内脏、血管和腺体的__________，它们的活动不受_____支配。 (2)组成：由__________和_____________两部分组成。它们的作用通常相反， 如下图所示： (3)意义：可以使机体对外界刺激作出_________的反应， 使机体更好地 。 传出神经 意识 交感神经 副交感神经 更精确 适应环境的变化 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 知识讲解 神经元 神经胶质细胞 1.组成神经系统的细胞 神经元： 神经胶质细胞： 神经组织 神经系统结构与功能的基本单位 广泛分布于神经元之间，对神经元起支持、保护、营养和修复等多种功能。 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 知识讲解 组成神经系统的细胞 知识点2： 2.神经元 细胞体： 突起 树突: 轴突: 短而粗，接受信息并将其传导到细胞体。 长而细，将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。 细胞体 树突 轴突 神经末梢 有细胞核，处理信息 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 知识讲解 组成神经系统的细胞 知识点2： 考向1　神经系统的基本结构 1.下列有关神经系统结构和功能的叙述，正确的是(　 　) A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞 B．中枢神经系统由大脑、下丘脑、小脑和脑干组成 C．自主神经包括交感神经和副交感神经，属于传出神经 D．交感神经支配躯体运动，副交感神经支配内脏器官运动 C 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 典例分析 神经元 中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等)和脊髓 交感神经与副交感神经，都是传出神经，支配内脏器官的自主神经不受意识控制 考点1 考向2　组成神经系统的细胞 2.如图为神经元结构图，下列相关叙述错误的是(　 　) A．甲是轴突，丙是胞体，戊是树突 B．该结构受刺激后能产生并传导兴奋 C．丁末端的许多分支(戊)有利于提高神经元之间信息传递的效率 D．神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能 A 甲是树突，丙是胞体，戊是神经末梢。 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 典例分析 1. 反射的概念：在______________的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 2. 类型 反射类型 非条件反射 条件反射 概念 指出生后无须训练就具有的反射(与生俱来) 出生后在生活过程中通过_____ ________而形成的反射 中枢神经系统 学习 和训练 神经调节的基本方式——反射 知识点1： 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识讲解 考点2 反射类型 非条件反射 条件反射 举例 缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吸吮反射、排尿反射、吃东西时分泌唾液等 望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、听到铃声走进教室等 刺激 类型 具体的直接刺激引起的反应 信号(光、声音等)刺激引起的反应 神经 中枢 大脑皮层以下的神经中枢 ____________ 数量 有限 几乎无限 大脑皮层 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 神经调节的基本方式——反射 知识点1： 知识讲解 考点2 反射类型 非条件反射 条件反射 神经 联系 反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化适应 联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射的建立需要无关刺激(铃声)和____________(食物)多次结合，否则将减弱甚至消退。但条件反射的消退不是简单丧失，而是获得了两个刺激间____________，是一个新的学习过程，需要__________的参与 意义 完成机体基本的生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物___________________的能力 非条件刺激 新的联系 大脑皮层 应对复杂环境变化 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识讲解 考点2 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 刺激 产生反应 能够接受外界刺激后并产生兴奋。 将感受器产生的兴奋向神经中枢传导。 位于中枢神经系统内，可以对信息进行分析和综合，负责调控某一特定的生理功能。 将神经中枢的兴奋传导至肌肉或腺体。 组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等， 功能：可以对刺激做出规律性应答反应。 功能 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 反射的结构基础——反射弧 知识点2： 知识讲解 2. 反射弧是反射的结构基础 (1)反射发生的两个条件：①完整的_________；②适宜的______。 (2)绝大多数的反射活动都是多突触反射，需要3个或3个以上的神经元参与。一般来说，反射活动越复杂，需要的神经元越___。 (3)最简单的反射弧至少包括2个神经元——感觉神经元和运动神经元，如______反射。 (4)感觉中枢在____________。产生感觉需经过感受器→传入神经→神经中枢(大脑皮层)，不经过完整的反射弧，故产生感觉_________(填“属于”或“不属于”)反射。 反射弧 刺激 多 膝跳 大脑皮层 不属于 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 反射的结构基础——反射弧 知识点2： 知识讲解 考点2 3.反射弧各部分功能及异常分析 兴奋传导 反射弧结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感受器 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经的兴奋 传入神经 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 传出神经 运动神经元 将兴奋由神经中枢传出至效应器 效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 对内、外界刺激作出应答 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应 只有感觉但无效应 只有感觉但无效应 知识讲解 考点2 神经节 方法1：是否具有神经节 有神经节 传入神经 无神经节 传出神经 方法2：根据进入脊髓灰质的 进入脊髓的为 进入脊髓的为 传入神经 传出神经 与后角(狭窄部分)相连 传入神经 传出神经 与前角(膨大部分)相连 方法3：根据脊髓灰质结构 小进大出 4.反射弧中传入神经与传出神经的判断方法 方法4：切断实验法： 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识讲解 18 考向1　反射与反射弧 1.人在胆囊病变初期，常出现右肩胛区疼痛，机制如图。相关叙述正确的是(　 　) A．该反射为非条件反射，感受器为胆囊 B．动作电位首先产生于胆囊，传导途径 为a→b→c→d C．图中①②分别为相关神经元的树突和轴突 D．痛觉的形成应在大脑皮层中央前回的躯体感觉中枢 C 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 典例剖析 产生痛觉未经过完整的反射弧，不属于非条件反射 a→b→神经中枢→大脑皮层 痛觉的形成应在大脑皮层中央后回的躯体感觉中枢 考点2 考向2　条件反射与非条件反射 2.条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是(　 　) A．实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射 B．有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射，与大脑皮层 言语区的S区有关 C．条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果 D．条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与 C 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 典例剖析 条件反射 H区(听觉性语言中枢)有关 条件反射的消退也是一个新的学习过程，也需要大脑皮层的参与 考点2 电位表现：__________ 原因：_________ 原因：_______ 电位表现：__________ 内负外正 K+外流 内正外负 Na+内流 传导形式：__________ 传导过程：_________________ 局部电流 静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 兴奋在神经纤维上的传导——电信号传导 知识点1： 21 1.传导形式： 。 电信号（或神经冲动） 3.传导过程： 刺激 兴奋时 局部电流 静息时 兴奋传导 ①静息状态的电位称为 。 形成原因： 。 电位表现： 。 静息电位 细胞膜主要对K+有通透性，造成K+外流 内负外正 ②兴奋时的电位称为 。 形成原因： 。 电位表现： 。 动作电位 细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流 内正外负 ③兴奋部位和未兴奋部位之间由于 的存在而发生 ，而形成 。 电位差 电荷移动 局部电流 ④局部电流方向： 膜外: 部位流向 部位,膜内: 部位流向 部位。 兴奋传导的方向与膜 电流相同。 内 恢复静息电位 2.在离体神经纤维上的传导是 向的。 双 未兴奋 兴奋 兴奋 未兴奋 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 22 兴奋传导与电流表指针偏转问题 （1）刺激a点： 点先兴奋， 点后兴奋，电表发生 次相反偏转 (即先向 后向 偏转) （2）刺激c点：b、d点 ，电表 发生偏转。 b d 两 同时兴奋 不 左 右 （4）刺激a点兴奋时：膜电位变化是 ， 膜内电位变化是 。 内负外正→内正外负 由负电位变为正电位 （3）刺激bc之间的一点： 点先兴奋， 点后兴奋，电表发生 次相反偏转 b d 两 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 23 测量方法 测量图解 测量结果 测量目的 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧     电表两极均置于神经纤维膜外侧     测量 静息电位和动作电位 只能测量动作电位 膜电位的测量方法 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 24 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 线粒体 突触小泡 受体 突触小体 离子通道 突触小体与其他神经元的______或______等相接近，共同形成突触。 胞体 树突 前一个神经元的轴突（突触小体的膜） 充满组织液 下一个神经元的胞体或树突， 或者是肌肉细胞、腺细胞的细胞膜 (供能) 本质：糖蛋白 (与高尔基体有关， 内含神经递质) (与神经递质特异性结合) 兴奋传导的方向 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 兴奋在神经元之间的传递——通过突触结构完成 知识点2： 1.突触结构 如何区分突触、突触小体？ 突触前膜通常是上一个神经元的轴突末梢（突触小体）部分细胞膜。 突触后膜通常是神经元胞体膜或树突膜，在效应器的突触中，也可能为肌肉细胞膜或某些腺细胞的膜。 神经递质：神经细胞内嫩嫩那个传递信息的物质 25 根据突触小体所连接的结构的不同，可以将突触分为哪几种类型？ 轴突—胞体型 轴突—树突型 3．轴突-肌细胞突触 轴突-腺细胞突触 1．轴突—胞体型 2．轴突—树突型 2.突触的类型 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 突触只能连接神经元与神经元之间吗？ 26 ①兴奋到达突触前膜所在的轴突末梢，引起 向 移动并 ； ②神经递质通过突触间隙__ 到 的 附近； ③神经递质与后膜上的 结合； ④突触后膜上的 发生变化，引发 ； ⑤神经递质被____ 或 。 突触小泡 突触前膜 释放神经递质 扩散 突触后膜 受体 离子通道 电位变化 降解 回收 （方式：胞吐） 受体 （被酶分解） （被突触前膜回收） 以免持续发挥作用 体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流 电信号 化学信号 电信号 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 3.兴奋的传递过程 胞吐体现了细胞膜流动性，需要消耗能量，结构与功能观 27 突触小泡 神经递质 a.被相应的酶降解 b.被突触前膜回收 ①种类： 兴奋类递质 抑制类递质 如乙酰胆碱、多巴胺 如甘氨酸、γ-氨基丁酸 ②释放方式: 胞吐 →体现生物膜的流动性 ③作用机理: 与突触后膜上的受体结合，改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化。 ⑤去向: (需要消耗能量) ④作用效果： 使后膜兴奋或抑制。 兴奋型：Na+内流引发动作电位，内正外负 抑制型：Cl-内流加强静息电位，内负外正 4.神经递质 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 28 项目 神经纤维上的兴奋传导 神经元之间的兴奋传递 涉及细胞数 结构基础 信号形式 方向 速度 效果 单个神经元 多个神经元 神经纤维 突触 电信号 电信号→化学信号→电信号 可双向传导 单向传递 迅速 较慢 使未兴奋部位兴奋 使下一个神经元兴奋或抑制 5.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间传递的比较 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 29 1. 兴奋剂和毒品等大多是通过______(填结构)起作用的。有的是促进神经递质的___________速率，有的会干扰神经递质____________，有的是影响分解神经递质的___的活性。 2. 有些兴奋剂就是______，如可卡因，它们会对人体健康带来极大的危害。 突触 合成和释放 与受体的结合 酶 毒品 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 知识讲解 滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 知识点3： 考点1 考向1　兴奋通过突触的传递 1. 图示反射弧传导兴奋的部分结构，a、b表示轴突末梢。下列相关叙述错误的是(　 　) A．a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元 B．a、b释放的神经递质可能相同，也可能不同 C．a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传递到Ⅰ处 D．脑和脊髓中都存在图示这种传导兴奋的结构 C 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 典例剖析 a、b产生的兴奋通过神经递质传至至突触后膜，如果释放的是抑制性递质，则不能传递至Ⅰ处 考点1 考向2　毒品与药品问题 2.吗啡等阿片类属国家管制镇痛药，长期使用会使人产生耐受并成瘾，其作用机制如示意图。下列叙述正确的是(　 ) A．痛觉感受器接受伤害性刺激并产生痛觉 B．M区神经元的活动可受大脑皮层的控制 C．吗啡与受体μ结合后促进神经递质P的释放 D．长期使用吗啡可引起受体μ的敏感性和数量上升导致药物耐受 B 知识剖析 考点03 兴奋的产生和传导 典例剖析 痛觉在大脑皮层产生 抑制神经递质P的释放 长期使用吗啡可引起受体μ的数量下降 考点1 1. 神经系统对躯体运动的分级调节 (1)躯体的运动如缩手反射等，不仅受脊髓的控制，也受______的调节。 (2)大脑皮层第一运动区与躯体运动的关系 ①躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区有各自的________。 ②除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是______的。 ③皮层代表区范围的大小与躯体运动的_________有关，运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积越___。 大脑 代表区 倒置 精细程度 大 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节 知识讲解 神经系统的分级调节 知识点1： 考点2 (3)躯体运动的分级调节 ①分级调节示意图 ②分级调节的意义：机体的运动在_________以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。 大脑皮层 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节 知识讲解 神经系统的分级调节 知识点1： 考点2 2．神经系统对内脏活动的分级调节 (1)排尿反射的分级调节 ①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由__________系统支配，_________神经兴奋，会使膀胱缩小。 ②高级中枢的调控：人能有意识地控制排尿，是因为__________对脊髓进行着调控。 自主神经 副交感 大脑皮层 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节 知识讲解 神经系统的分级调节 知识点1： 考点2 (2)其他内脏活动的分级调节 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节 知识讲解 神经系统的分级调节 知识点1： 考点2 考向　神经系统的分级调节 1.打篮球是一种全身肌肉参与的协调运动，下列相关说法错误的是(　) A．运动员传球时，脑神经和脊神经都参与支配机体内脏器官 B．躲避敌方进攻时，大脑皮层可接受躯体运动神经传来的兴奋 C．奔跑、传球等身体运动是由躯体运动神经支配的，受意识的控制 D．大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现神经系统的分级调节 B 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节 典例剖析 大脑皮层接收感觉神经传来的兴奋，通过躯体运动神经做出反应 考点2 此区发生障碍， 不能写字。 失写症 书写性语言中枢（Write） 此区发生障碍， 不能讲话。 失读症 运动性语言中枢（Speak） 此区发生障碍， 不能看懂文字。 运动性失语症 视觉性语言中枢（View） 此区发生障碍， 不能听懂话。 听觉性失语症 听觉性语言中枢（Hear） (1)大脑皮层的语言功能特点——言语区 知识剖析 考点05 人脑的高级功能 知识讲解 38 外界信息输入 感觉性记忆 <1秒 第一级记忆 数秒至数分钟 第二级记忆 数分钟至数年 第三级记忆 可能永久 遗忘 （信息丢失） 遗忘 （新信息的代替） 遗忘 （前活动性和后活动性干扰） 可能不遗忘 注意 运用 短时记忆 长时记忆 重复 整合 (1)学习和记忆涉及脑内___________的作用以及某些种类_________的合成。 (2)短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个 形状像______的脑区有关。 (3)长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及_________的建立有关。 神经递质 蛋白质 海马 新突触 知识剖析 考点05 人脑的高级功能 知识讲解 (2)记忆过程的四个阶段及其联系 1.语言、学习是人脑的高级功能，下列有关叙述不合理的是(　 　) A．语言功能涉及人类的听、说、读、写，是人脑特有的高级功能 B．大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球 C．听课时，兴奋在神经纤维上传导是双向的 D．讨论问题需要大脑皮层言语区中S区和H区的参与 C 听课时兴奋沿反射弧传递，此时兴奋在神经纤维上的传导是单向的 知识剖析 考点05 人脑的高级功能 典例剖析 考向　人脑的语言功能 考点3 1. 促胰液素的发现 (1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受______调节。 (2)斯他林和贝利斯实验 神经 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 激素的发现与激素研究的实例 知识点1： 考点1 1.分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的,如汗腺、唾液腺、胃腺等。 没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 内分泌系统的组成和功能 知识点2： 2.内分泌系统的组成： 由相对独立的_________以及兼有________功能的细胞共同构成。 内分泌腺 内分泌 3. 人体主要的内分泌腺及分泌的激素 分泌部位 激素名称 化学本质 主要功能 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 多肽 促进垂体合成和分泌_________激素 促性腺激素释放激素 多肽 促进______合成和分泌促性腺激素 促肾上腺皮质激素释放激素 多肽 促进垂体合成和分泌促肾上腺皮质激素 _______________ 多肽 促进肾小管和集合管对水的重吸收 促甲状腺 垂体 抗利尿激素 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 内分泌系统的组成和功能 知识点2： 考点1 分泌部位 激素名称 化学本质 主要功能 垂体 ____________ 蛋白质 调节生长发育等，主要是促进蛋白质合成和骨的生长 促甲状腺激素 蛋白质 促进甲状腺的生长发育，调节____________的合成和分泌 促性腺激素 蛋白质 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 促肾上腺皮质激素 多肽 调节肾上腺皮质激素的合成和分泌 生长激素 甲状腺激素 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 内分泌系统的组成和功能 知识点2： 考点1 分泌部位 激素名称 化学本质 主要功能 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生物 调节体内的有机物______、促进生长和发育、提高神经的_________等 肾上腺 皮质 醛固酮、 皮质醇等 类固醇 调节______代谢和有机物代谢 髓质 ___________ 氨基酸衍生物 提高机体的应激能力，使血压升高，心率加快，毛细血管收缩；促进肝糖原分解等 代谢 兴奋性 水盐 肾上腺素 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 内分泌系统的组成和功能 知识点2： 考点1 分泌部位 激素名称 化学本质 主要功能 胰岛 胰岛A细胞 胰高血糖素 多肽 ______血糖 胰岛B细胞 胰岛素 蛋白质 ______血糖 睾丸 雄激素(主 要是睾酮) ________ 促进男性生殖器官的发育、精子的生成和男性第二性征的出现等 卵巢 雌激素、 孕激素等 促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等 升高 降低 类固醇 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 内分泌系统的组成和功能 知识点2： 考点1 常见激素的作用部位 激素名称 靶器官或靶细胞 甲状腺激素 几乎全身组织细胞 促甲状腺激素释放激素 垂体 促甲状腺激素 甲状腺 胰岛素 几乎全身组织细胞 胰高血糖素 主要作用于肝脏细胞 抗利尿激素、醛固酮 肾小管和集合管细胞 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 内分泌系统的组成和功能 知识点2： 考点1 1. 概念：由__________________分泌的化学物质——激素进行调节的方式，称为激素调节。 2. 特点 (1)通过______进行运输。 (2)作用于靶器官、靶细胞，这是通过与_____________________相互识别，并发生特异性结合实现的(特异作用)。 (3)作为______传递信息(信使作用)，一经靶细胞接受起作用后便______。 (4)微量和______(高效作用)。 内分泌器官或细胞 体液 靶细胞上的特异性受体 信使 失活 高效 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 激素调节 知识点3： 考点1 (1)激素只起传递信号的作用，结果是使靶细胞原有的生理活动发生变化。 (2)激素作用于靶细胞具有特异性，但其运输无特异性。 (3)激素的受体位于细胞膜表面或细胞内部(如性激素)。 (4)有些激素可以作为神经递质，如肾上腺素和去甲肾上腺素。 (5)激素的靶细胞既可以是其他细胞，也可以是分泌激素的自身细胞，如甲状腺细胞。 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 知识讲解 激素调节 知识点3： 注意 考点1 考向　激素调节的特点和相互间的关系 1.下图表示人体胃肠激素的不同运输途径。相关叙述正确的是(　 　) A．胃肠激素都在内环境中发挥作用 B．内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞 C．图中组织液含有激素、细胞因子、尿素等物质 D．不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径 C 知识剖析 考点06 人体内的主要激素与激素调节 胃肠激素不都在内环境中发挥作用，也可在消化道中发挥作用 内分泌腺细胞可能是自身激素作用的靶细胞 不同胃肠激素的作用特异性主要取决于特异性受体 典例剖析 考点1 1．甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节 (1)图中a、b、c分别为 、 、 。 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 (2)图中代表促进的是______，代表抑制的是______。(填图中标号) (3)如果注射过量激素b，则激素a分泌量____，激素c分泌量_____。 ①② ③④ 减少 增加 知识剖析 考点07 激素分泌的分级调节与反馈调节 知识讲解 考点2 2. 激素分泌的调节机制——分级调节、反馈调节等 　 注：图中X腺和X激素的对应关系：性腺——性激素，肾上腺(皮质)——肾上腺皮质激素，甲状腺——甲状腺激素。 知识剖析 考点07 激素分泌的分级调节与反馈调节 知识讲解 考点2 (1)分级调节：下丘脑通过分泌促X腺激素释放激素控制垂体，垂体通过分泌促X腺激素控制相应的腺体(甲状腺、性腺、肾上腺皮质等)产生相应的激素。_________是分级调节的枢纽。分级调节可以______激素的调节效应，形成多级反馈，利于__________。 (2)反馈调节 ①概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。如上图中X激素对______________分泌活动的调节。反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义。 下丘脑 放大 精细调控 下丘脑和垂体 知识剖析 考点07 激素分泌的分级调节与反馈调节 知识讲解 考点2 ②类型 类型 _________调节 _________调节 图示 实例 排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放 甲状腺激素分泌的调节、体温调节、血糖调节等 正反馈 负反馈 知识剖析 考点07 激素分泌的分级调节与反馈调节 知识讲解 考点2 1.随着日照逐渐变长，画眉开始进入繁殖期，其繁殖活动的调节图解如下。下列相关叙述错误的是(　 　) A．光照是野生画眉进行繁殖活动的重要环境因子 B．画眉繁殖活动中同时存在分级调节和反馈调节 C．物质B也能反馈调节下丘脑的分泌活动 D．饲喂物质B可治疗垂体衰退引起的B分泌不足 D 考向2　激素分泌的分级、反馈调节 知识剖析 考点07 激素分泌的分级调节与反馈调节 典例剖析 B促性腺激素的本质是多肽类物质，在消化道会被水解成小分子氨基酸，一般不通过饲喂的方法治疗垂体衰退引起的B分泌不足 考点2 1.体液调节 概念： 指某些化学物质通过体液的传送，对人体的生命活动进行的调节。 内容： 组织胺、某些气体（NO、CO）、代谢产物（CO2），也作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用 激素调节是体液调节的主要方式。 其它： 激素调节 ≠ 体液调节 知识剖析 考点08 神经调节和体液调节的关系 知识讲解 比较项目 神经调节 体液调节 信息分子 作用途径 反应速度 作用范围 原因 作用时间 神经递质 激素、CO2等 反射弧 体液运输 迅速 比较缓慢 比较准确 由效应器决定 作用(持续)时间比较长 作用(持续)时间比较短 2.神经调节和体液调节的比较 比较广泛 有相应受体细胞都可受调控 知识剖析 考点08 神经调节和体液调节的关系 知识讲解 考向　神经调节和体液调节的关系 1.人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促，甚至惊叫。如果此时检测这些人的血液，会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是(　 　) A．睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制 B．睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关 C．睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关 D．交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快，属于神经—体液调节 A 知识剖析 考点08 神经调节和体液调节的关系 典例剖析 睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动受大脑皮层控制 考点2 1. 下列有关神经系统组成及调节的叙述，错误的是(　 　) A．神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 B．神经元的树突用来接受信息并将其传导到胞体 C．轴突和长的树突称为神经纤维，神经纤维集结成束即为神经 D．CO2调节呼吸运动使其加快加深的过程依赖完整的反射弧 C 神经元包括胞体和突起两部分，突起分为轴突和树突，轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成神经纤维，许多神经纤维集结成束，外面包裹一层结缔组织膜，成为一条神经 综合训练 配套精练 2.下列有关神经调节的叙述，正确的是(　 　) A．神经元中短而多的树突有利于将信息传递给多个神经元 B．交感神经使内脏器官活动加强有利于机体更好适应环境 C．条件反射的建立和消退本质都是刺激间联系的建立过程 D．感受器由感觉神经末梢组成，效应器由传出神经末梢组成 C 神经元中短而多的树突有利于接收来自多个神经元的信息 交感神经能使胃肠等内脏器官活动减弱 感受器是由传入神经末梢和与之相连的各种特化结构组成的，效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成的 综合训练 配套精练 3.某校学生集体观看神舟十九号载人飞船成功发射的网络直播后，都感到十分激动。此时学生自主神经系统可能发生的变化是(　 　) A．交感神经兴奋，心跳加快 B．副交感神经兴奋，血管收缩 C．交感神经兴奋，肠胃蠕动加强 D．副交感神经兴奋，支气管收缩 处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，血管收缩，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱。 A 综合训练 配套精练 4.细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性，膜电位达到阈电位(即引发动作电位的临界值)后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是(　 　) A．正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠 离子浓度差影响 B．环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C．细胞膜电位达到阈电位后，钠离子通道才开 放 D．同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 C 综合训练 细胞膜电位达到阈电位前，钠离子通道就已经开放 考点1 5.在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如图所示。下列相关叙述正确的是(　 　) A．a兴奋则会引起b、c兴奋 B．b兴奋使c内Na＋快速外流产生动作电位 C．a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 D．失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成 C b、c兴奋或者抑制 产生动作电位的原因是Na＋内流 失去脑的调控作用，脊髓反射活动依然有可能完成 综合训练 考点1 6.如图是人体内尿液形成、排出的示意图。①～⑤代表结构。下列叙述正确的是(　 　) A．图中④属于传入神经，⑤属于传出神经 B．脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支 配的，副交感神经兴奋导致膀胱缩小 C．结构①②中兴奋双向传递，结构③中兴 奋单向传递 D．膀胱充盈时产生的兴奋传至大脑皮层引起尿意属于非条件反射 B 综合训练 ⑤上有神经节，为传入神经 ①②中也是单向传递 大脑皮层产生尿意的过程，没有经过完整的反射弧，不属于反射活动 考点2 7.下图为人体某器官中血液流动情况，①②表示物质，并且①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中，下列说法正确的是(　 ) A．若该器官为甲状腺，②可表示甲状腺激素，幼年缺乏可患侏儒症 B．若该器官为胰腺，①可能是促胰液素，②可表示胰液 C．若该器官为肝脏，①可能是胰岛素，②可表示释放的葡萄糖 D．若该器官为性腺，②可表示性激素，化学本质为类固醇 D 幼年缺乏易患呆小症 ②不可能是胰液，胰液通过导管释放到十二指肠，不到血液中 ①可能是胰高血糖素 综合训练 考点1 8.习惯性叹气、过度紧张焦虑，可导致身体排出过多的CO2，从而引发“呼吸性碱中毒”，出现肢体麻木、头晕、胸闷甚至抽搐等症状，患者可通过面罩吸氧治疗。下列说法正确的是(　 　) A．患者细胞呼吸产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体 B．面罩吸氧可提高血液中的CO2浓度，CO2刺激呼吸中枢，属于体液调节 C.通过HCO3等无机盐的调节作用，患者的血浆pH仍可维持在 7.35~7.45 B 综合训练 CO2的场所只能是线粒体 患者体液的pH也应该高于正常范围(7.35～7.45) 患者不可以通过深呼吸放松缓解，深呼吸会排出更多的CO2，加重碱中毒 D.依靠神经系统的分级调节，患者也可以通过深呼吸放松缓解 考点2 脑 和 脊髓 自主神经 脑神经和脊神经 中枢 神经系统 周围 神经系统 神经系统 传入神经 （感觉神经） 躯体感觉神经 传出神经 （运动神经） 内脏感觉神经 躯体运动神经 内脏运动神经 交感神经 副交感神经 神经细胞 （基本结构和功能单位） 神经胶质细胞 （支持、保护、修复和营养等作用） 组成神经 系统的细胞 归纳总结 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 反射弧 反射 感受器 传入 神经 神经 中枢 传出神经 效应器 条件反射 非条件反射 非条件刺激的不断强化 提高动物适应复杂环境变化的能力 归纳总结 兴奋在神经纤维上的传导 传导过程： 刺激 兴奋时 局部电流 静息时 兴奋传导 ①静息状态的电位称为 。 形成原因： 。 电位表现： 。 静息电位 细胞膜主要对K+有通透性，造成K+外流 内负外正 ②兴奋时的电位称为 。 形成原因： 。 电位表现： 。 动作电位 细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流 内正外负 ③兴奋部位和未兴奋部位之间由于 的存在而发生 ，而形成 。 电位差 电荷移动 局部电流 ④局部电流方向： 膜外: 部位流向 部位；膜内: 部位流向 部位。 兴奋传导的方向与膜 电流相同。 内 恢复静息电位 未兴奋 兴奋 兴奋 未兴奋 归纳总结 69 兴奋 突触前膜 (突触小泡) 神经递质 释放 扩散 突触后膜 (特异性受体) 引发 离子通道变化，电位变化 刺激 电信号 化学信号 电信号 兴奋在神经元之间的传递 归纳总结 70 一、 内分泌系统分泌多种类型的激素 1.激素的信使作用 2.激素的特异作用 3.激素的高效作用 4.激素间的相互作用 1.含氮类激素（除甲状腺激素）需细胞膜上的受体参与调节 2.类固醇类激素无需细胞膜上的受体参与，而是与细胞内受体结合，参与调节 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 下丘脑—腺垂体—靶腺轴 三、 激素作用 的特点 二、 激素分泌 的分级调节 四、 激素的 作用机制 归纳总结 苏教版2019 稳态与调节 单元复习 感谢观看 THANKS $$