1.4 线段垂直平分线与角平分线(1)课件2024-2025学年苏科版(2024)八年级数学上册

2025-07-07
| 16页
| 423人阅读
| 10人下载
普通

内容正文:

1.4 线段垂直平分线与角平分线(1) 盐城市北蒋实验学校八年级数学备课组 苏科版(2024) 八年级数学上册 第1章 三角形 课前导入 1、线段是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? 2、如图,已知线段AB,请用直尺和圆规作出线段AB的垂直平分线l,垂足为O. l O 新课讲解 1、问题:如图,在l上任取一点P,连接PA,PB.线段PA,PB一定相等吗?如何证明? l ● P 2、在l上再任取一点Q,连接QA,QB.线段QA,QB一定相等吗? ● Q O 新课讲解 于是,我们得到线段垂直平分线的性质定理: 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等. ∵点P在线段AB的垂直平分线上. (线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等) 符号语言: ∴PA=PB 尝试练习 (尝试练习)(书本第36页练习2) 如图,DE是△ABC的边AC的垂直平分线,已知BC=8,AB=10, 求△EBC的周长. 新课讲解 问题:如果一个点到一条线段两端的距离相等,那么这个点一定在这条线段的垂直平分线上吗? 如图,当点Q在线段AB上时,如果QA=QB,那么Q是线段AB的中点,所以线段AB的垂直平分线一定经过点Q. ● Q 新课讲解 问题:如果一个点到一条线段两端的距离相等,那么这个点一定在这条线段的垂直平分线上吗? 如图,当点Q在线段AB外时,如果QA=QB,那么点Q一定在这条线段的垂直平分线上吗? 过Q作QM⊥AB,垂足为M,则∠QMA=∠QMB=90°,那么通过“HL”,可以证明Rt△QAM≌Rt△QBM,所以AM=BM,即M是线段AB的中点,所以QM是线段AB的垂直平分线,即点Q一定在线段AB的垂直平分线上. ● Q M 新课讲解 于是,我们得到线段垂直平分线的性质定理的逆定理: 到线段两端的距离相等的点在线段的垂直平分线上. ∵QA=QB (到线段两端的距离相等的点在线段垂直平分线上.) 符号语言: ∴点Q在线段AB的垂直平分线上. 线段垂直平分线上是到线段两端距离相等的所有点的集合. 例题讲解 如图,AB=AD,CB=CD,AC,BD相交于点E.你能在图中找到哪些相等的角?如何证明? 归纳总结:我们把两组邻边分别相等的四边形叫作“筝形”. 例题讲解 如图,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线l1,l2相交于点O, 求证:点O在BC的垂直平分线上. 例 1 ● 证明 归纳总结: 三角形三条边的垂直平分线交于一点. (这一点到三个顶点的距离相等) 尝试练习 (书本第36页第1题)利用网格在图中找一点O,使OA=OB=OC. ● O 拓展提升 思考:为了推进农村新型合作医疗改革,某镇准备新建一个医疗点P,使点P到该镇所属的A村、B村、C村的距离都相等(不在同一条直线上,地理位置如图所示),请你用用尺规作图的方法确定点P的位置.(不写作法,保留作图痕迹). 例题讲解 例 2 ● 证明  如图,点D是线段BC的中点,分别以点B,C为圆心,大于 BC的长为半径画弧,两弧相交于点A,连接AB,AC,AD,E为AD上一点,连接BE,CE.求证:BE=CE 尝试练习 如图所示,在△ABC中,D是AB上的一点,且AD=AC,DE∥BC,CD平分∠EDF.求证:AF垂直平分CD. 例题讲解 在△ABC中,AB的垂直平分线l1交BC于点D,AC的垂直平分线l2交BC于点E,l1与l2相交于点O,△ADE的周长为6. (1)AD与BD的数量关系为            . (2)求BC的长. (3)试判断点O是否在BC的垂直平分线上,并说明理由. 例 3 ● 证明 课堂小结 这节课,你的收获是--- $$

资源预览图

1.4 线段垂直平分线与角平分线(1)课件2024-2025学年苏科版(2024)八年级数学上册
1
1.4 线段垂直平分线与角平分线(1)课件2024-2025学年苏科版(2024)八年级数学上册
2
1.4 线段垂直平分线与角平分线(1)课件2024-2025学年苏科版(2024)八年级数学上册
3
1.4 线段垂直平分线与角平分线(1)课件2024-2025学年苏科版(2024)八年级数学上册
4
1.4 线段垂直平分线与角平分线(1)课件2024-2025学年苏科版(2024)八年级数学上册
5
1.4 线段垂直平分线与角平分线(1)课件2024-2025学年苏科版(2024)八年级数学上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。