1.2 化学研究什么( 第1课时 化学研究物质的性质与变化)导学案---2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册
2025-07-07
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2节 化学研究什么 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 257 KB |
| 发布时间 | 2025-07-07 |
| 更新时间 | 2025-07-08 |
| 作者 | 吾爱教育工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-07 |
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| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本文围绕“化学研究物质的性质与变化”展开,介绍物理性质、化学性质、物理变化、化学变化及它们的关系等核心知识点。承接化学学科基础,为后续深入学习奠基。通过知识点讲解、例题分析等环节,培养学生化学观念、科学思维等核心素养。
该设计亮点在于以经典例题和变式题强化理解。从学生层面看,提升知识应用能力;从教师层面看,提供清晰授课思路;从课堂效果看,有效突破微观理解等教学难点。
内容正文:
1.2 化学研究什么
第 1 课时 化学研究物质的性质与变化 导学案
一、学习目标(简写版)
1. 准确区分物质的物理性质和化学性质,能举例说明常见物质的两类性质。
1. 清晰辨别物理变化和化学变化,掌握两者的本质区别与联系。
1. 学会运用性质与变化的知识解释生活中的常见现象,提升化学知识应用能力。
二、学习重难点
重点
1. 物理性质和化学性质的概念及具体表现,如颜色、可燃性等性质的分类判断。
1. 物理变化和化学变化的定义,以是否有新物质生成作为判断变化类型的依据。
1. 性质与变化的区别和联系,理解性质是物质本身固有属性,变化是过程。
难点
1. 从微观角度理解化学变化的本质,以及化学变化中伴随的能量变化。
1. 准确判断一些复杂变化(如蜡烛燃烧)中物理变化与化学变化的交织情况。
1. 正确运用性质描述物质,避免将性质与变化混淆表述。
三、知识点自主预习填空
1. 物质的性质
0. 物质不需要发生______就表现出来的性质,叫做物理性质,如物质的______、______、______、______、______、______等都属于物理性质。
0. 物质在______中表现出来的性质,叫做化学性质,如______、______、______等都属于化学性质。
10. 物质的变化
0. 没有生成______的变化叫做物理变化,例如______、______等。
0. 生成______的变化叫做化学变化,又叫做______,例如______、______等。化学变化过程中常伴随着______、______、______、______、______等现象。
11. 性质与变化的关系
0. 物质的性质______物质的变化,物质的变化______物质的性质。
四、知识点讲解与要点剖析
(一)物质的性质
1. 核心知识
0. 物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。这些性质可以通过人的感官或简单仪器直接感知或测量,如颜色(铜是紫红色)、状态(水常温下是液态)、气味(酒精有特殊香味)、熔点(冰的熔点是 0℃)、沸点(水的沸点是 100℃)、硬度(金刚石硬度大)、密度(铁的密度比铝大)等 。物理性质是物质本身固有的属性,不涉及物质分子组成和结构的改变 。
0. 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。化学性质的体现需要物质发生化学反应,例如可燃性(氢气能在氧气中燃烧)、氧化性(氧气能支持燃烧,具有氧化性)、还原性(一氧化碳能还原氧化铜)、酸碱性(盐酸显酸性,氢氧化钠显碱性)、稳定性(稀有气体化学性质稳定,不易发生化学反应)等 。化学性质反映了物质在化学反应中表现出的特性,与物质的分子结构和组成密切相关 。
13. 常考易错点
0. 混淆物理性质和化学性质的判断标准,误将需要通过化学变化才能确定的性质归为物理性质,如将 “物质的可燃性” 当作物理性质。
0. 对一些性质描述不明确,例如 “物质能溶于水”,溶解性属于物理性质,但如果描述为 “物质在水中发生溶解反应” 则错误,溶解大多是物理变化,少数是化学变化 。
经典例题
下列属于化学性质的是( )
A. 氧气是无色无味的气体
B. 铜能导电
C. 酒精易挥发
D. 镁能在空气中燃烧
解析:A 选项氧气的颜色、气味、状态属于物理性质;B 选项铜能导电,导电性是物理性质;C 选项酒精易挥发,挥发性是物理性质;D 选项镁能在空气中燃烧,燃烧是化学变化,该性质在化学变化中表现出来,属于化学性质。答案选 D。
变式题
下列描述中,属于物理性质的是( )
A. 铁在潮湿空气中易生锈
B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C. 水在 0℃时会结冰
D. 碳具有还原性
解析:A 选项铁生锈是化学变化,铁在潮湿空气中易生锈属于化学性质;B 选项二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是化学变化,该性质属于化学性质;C 选项水在 0℃时会结冰,描述的是水的熔点,属于物理性质;D 选项碳的还原性在化学反应中体现,属于化学性质。答案选 C。
(二)物质的变化
1. 核心知识
0. 物理变化:没有生成新物质的变化。物理变化过程中,物质的形状、状态、位置等发生改变,但物质的本质组成不变,例如水的三态变化(固态冰、液态水、气态水蒸气之间的转变),只是水分子间的间隔发生变化,水分子本身不变;纸张被撕碎,只是纸张的形状改变,其组成成分还是纤维素等 。
0. 化学变化:生成新物质的变化,又叫做化学反应。化学变化的本质特征是有新物质生成,例如铁生锈,铁与空气中的氧气、水反应生成了铁锈(主要成分是氧化铁),铁锈与铁是不同的物质;蜡烛燃烧,石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水,有新物质生成 。化学变化过程中常伴随着发光、放热、产生气体、生成沉淀、颜色改变等现象,这些现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化,但不是判断的根本依据,根本依据是是否有新物质生成 。
15. 常考易错点
0. 仅依据变化过程中的现象判断变化类型,例如认为 “灯泡发光放热” 是化学变化,忽略其没有新物质生成,实际是物理变化。
0. 对一些复杂变化判断不准确,如蜡烛燃烧,蜡烛受热熔化是物理变化,燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,是物理变化和化学变化同时发生的过程 。
经典例题
下列变化属于化学变化的是( )
A. 冰雪融化
B. 酒精挥发
C. 粮食酿酒
D. 矿石粉碎
解析:A 选项冰雪融化是水由固态变为液态,属于物理变化;B 选项酒精挥发是酒精由液态变为气态,属于物理变化;C 选项粮食酿酒过程中,粮食中的淀粉等物质在微生物作用下转化为酒精等新物质,属于化学变化;D 选项矿石粉碎只是矿石的形状改变,属于物理变化。答案选 C。
变式题
下列变化中,与其他三个变化有本质区别的是( )
A. 食物腐烂
B. 纸张燃烧
C. 石蜡熔化
D. 钢铁生锈
解析:A 选项食物腐烂、B 选项纸张燃烧、D 选项钢铁生锈都有新物质生成,属于化学变化;C 选项石蜡熔化只是状态改变,没有新物质生成,属于物理变化。答案选 C。
(三)性质与变化的关系
1. 核心知识
0. 物质的性质决定物质的变化,物质具有某种性质,才有可能发生相应的变化。例如,因为酒精具有可燃性(性质),所以在一定条件下酒精能够燃烧(变化) 。
0. 物质的变化反映物质的性质,通过观察物质发生的变化,可以推断出物质具有的性质。例如,通过观察到铁在潮湿空气中生锈(变化),可以知道铁具有在潮湿环境中易生锈的化学性质 。
17. 常考易错点
0. 将性质和变化的因果关系颠倒,错误表述为 “物质的变化决定物质的性质”。
0. 在描述时混淆性质和变化的表述,例如将 “铁能生锈”(性质)错误表述为 “铁生锈了”(变化)。
经典例题
下列关于性质与变化关系的说法正确的是( )
A. 物质的变化决定物质的性质
B. 蜡烛能燃烧,所以蜡烛具有可燃性
C. 水变成水蒸气,说明水具有可燃性
D. 铜能导电,所以铜发生了导电变化
解析:物质的性质决定物质的变化,A 错误;蜡烛能燃烧(变化),说明蜡烛具有可燃性(性质),B 正确;水变成水蒸气是物理变化,不能说明水具有可燃性,C 错误;铜能导电是铜的物理性质,不是发生了导电变化,D 错误。答案选 B。
变式题
“汽油具有可燃性”,这句话描述的是汽油的( )
A. 物理变化
B. 化学变化
C. 物理性质
D. 化学性质
解析:“汽油具有可燃性” 描述的是汽油在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质。答案选 D。
五、效果检测(判断正误)
1. 物质的颜色、状态、硬度都属于物理性质。( )
1. 化学变化过程中一定伴随着发光、放热现象。( )
1. 爆炸一定是化学变化。( )
1. 铁能在氧气中燃烧,这是铁的物理性质。( )
1. 物质的性质和变化是完全相同的概念。( )
六、思维导图
七、归纳总结
1. 物质的性质分为物理性质和化学性质,物理性质是物质无需化学变化就能表现的性质,化学性质需在化学变化中体现,二者判断依据是是否涉及化学变化。
1. 物质的变化包括物理变化和化学变化,物理变化无新物质生成,化学变化有新物质生成,现象可辅助判断但不是根本依据。
1. 物质的性质和变化相互关联,性质决定变化的可能性,变化反映物质具有的性质。学习中要准确把握概念,避免混淆,学会运用知识解释生活中的化学现象。
8、 课后作业
一、选择题
1.中国是具有五千多年历史的文明古国,手工艺门类繁多,下列手工艺的制作过程中,体现了化学变化的是
A.陶瓷 B.木雕 C.刺绣 D.竹编
2.华夏历史悠久,中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是
A.镇平玉雕 B.禹州钧瓷 C.陕州剪纸 D.洛宁竹编
3.我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是
A.受热易分解 B.无色晶体 C.熔点为156℃ D.难溶于水
4.酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下有关酒精的描述中,属于化学性质的是
A.无色透明,具有特殊气味 B.易燃烧
C.易挥发 D.能与水以任意比例互溶
5.下列性质属于化学性质的是
A.浓盐酸易挥发 B.碳酸钙难溶于水
C.稀有气体通电时会发出不同颜色的光 D.碳在常温下性质稳定
6.我国唐代名画《捣练图》中呈现了妇女捣练缝衣的工作场景,其中一定发生化学变化的是
A.捶打织物 B.梳理丝线 C.烧炭熨烫 D.缝制衣物
7.荣昌安陶是我国四大名陶之一,下列制陶过程中主要发生化学变化的是
A.碾泥 B.制坯 C.陶刻 D.烧窑
二、填空与简答
8.蛋雕是一种非物质文化遗产。某项目式学习小组开展了制作“蛋雕”的活动。实施过程如下:
回答下列问题:
“蛋壳裹蜡”是将蛋壳浸没在熔化的石蜡液中,然后取出、冷却,形成厚度适宜的石蜡保护层。此过程属于 变化(填“化学”或“物理”)。
9.物质的变化与性质是两个不同的概念,我们必须理解它们之间的联系与区别。请仔细思考,在下面的横线上填写合适的序号。
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质
酒精常用作酒精灯燃料,因为酒精具有可燃性 。点燃酒精灯的过程中,酒精先汽化成酒精蒸气 ,后燃烧生成二氧化碳和水 。酒精是易挥发的无色透明液体,能与水以任意比例互溶 。
10.氧气的助燃性属于 (选填“物理性质”或“化学性质”)
九、答案与解析
(一)自主预习填空答案
1. 化学变化;颜色;状态;气味;熔点;沸点;硬度
1. 化学变化;可燃性;氧化性;还原性
1. 新物质;水结冰;酒精挥发;新物质;化学反应;铁生锈;蜡烛燃烧;发光;放热;产生气体;生成沉淀;颜色改变
1. 决定;反映
(二)效果检测答案及解析
1. √。物质的颜色、状态、硬度不需要发生化学变化就可表现出来,属于物理性质。
1. ×。化学变化过程中常伴随发光、放热等现象,但不是一定伴随这些现象,如二氧化碳和氢氧化钠反应无明显现象。
1. ×。爆炸不一定是化学变化,例如轮胎爆炸是物理变化,火药爆炸是化学变化。
1. ×。铁能在氧气中燃烧,该性质在化学变化中表现出来,属于化学性质,不是物理性质。
1. ×。物质的性质是物质本身固有的属性,变化是一个过程,二者概念不同。
(3) 课后作业答案及解析
1.A
【详解】化学变化的核心特征是有新物质生成。
A、陶瓷制作需高温烧制黏土,黏土矿物发生化学反应生成硅酸盐等新物质,属于化学变化,符合题意;
B、木雕仅改变木材形状,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、刺绣是线在布料上的物理组合,材料本质未变,属于物理变化,不符合题意;
D、竹编通过编织改变竹条形态,未产生新物质,属于物理变化,不符合题意。
故选A。
2.B
【详解】A、镇平玉雕,雕刻玉石仅改变形状,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、禹州钧瓷,黏土高温烧制时,矿物成分发生化学反应,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、陕州剪纸,裁剪纸张仅改变形状,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、洛宁竹编,编织竹条仅改变形态,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选:B。
3.A
【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质,需通过化学反应才能体现,如可燃性、稳定性等。物理性质则是不需化学变化即可观察的性质,如颜色、状态、熔点等。
【详解】A、分解是物质生成新物质的化学反应,属于化学性质;符合题意。
B、颜色和状态可直接观察,属于物理性质;不符合题意。
C、熔点仅改变物质状态,未生成新物质,属于物理性质;不符合题意。
D、难溶于水是溶解性,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;不符合题意。
故选A。
4.B
【详解】A、无色透明、具有特殊气味,这些性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,该选项错误;
B、易燃烧,燃烧是化学变化,酒精易燃烧意味着它在燃烧这个化学变化过程中表现出的性质,所以属于化学性质,该选项正确;
C、易挥发,酒精由液态变为气态的挥发过程,没有新物质生成,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,该选项错误;
D、能与水以任意比例互溶,溶解过程没有新物质生成,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,该选项错误。
故选B。
5.D
【详解】A、浓盐酸易挥发,挥发性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
B、碳酸钙难溶于水,溶解性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
C、稀有气体通电时会发出不同颜色的光,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
D、碳在常温下性质稳定,稳定性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。
故选D。
6.C
【详解】A、捶打织物只是改变了织物的形状,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误;
B、梳理丝线只是对丝线进行整理,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误;
C、烧炭熨烫过程中,炭燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,该选项正确;
D、缝制衣物只是改变了衣物的外形,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误。
故选C。
7.D
【详解】A. 碾泥是将原料粉碎,仅改变颗粒大小,无新物质生成,属于物理变化,故错误;
B. 制坯是塑形过程,仅改变陶泥的形状,无新物质生成,属于物理变化,故错误;
C. 陶刻是在陶坯表面雕刻,仅发生物理形变,无新物质生成,属于物理变化,故错误;
D. 烧窑过程中发生燃烧,燃烧属于化学变化,故正确。
8.物理
【详解】“蛋壳裹蜡”是将蛋壳浸没在熔化的石蜡液中,然后取出、冷却,形成厚度适宜的石蜡保护层,此过程没有新物质生成,属于物理变化。
9. ④ ① ② ③
【详解】可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来,所以酒精具有可燃性属于化学性质,故填 ④;
酒精汽化只是状态发生改变,由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故填①;
酒精燃烧产生了二氧化碳和水这些新物质,有新物质生成的变化属于化学变化,故填②;
酒精是易挥发的无色透明液体,能与水以任意比例互溶,这些性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故填③。
10.
化学性质
【详解】物理性质是物质不需化学变化即可表现的性质(如颜色、状态、密度等);化学性质需通过化学变化(如燃烧、分解等)才能体现。氧气的助燃性体现在它支持其他物质燃烧(如木炭燃烧生成二氧化碳),此过程涉及新物质生成,属于化学变化。因此,助燃性是氧气在化学反应中表现的性质,属于化学性质。
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