描写心爱之物-【通成学典】2025年四年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋宫 ɡōnɡG 宀 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋宫 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋进 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋宫 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 45 写作提优 描写心爱之物 技法指津 1. 认真筛选,确定写作对象。要选择你非常喜爱的物品来写,写作时,喜爱之情 就会融入字里行间,如玩具、宠物、自己的手工作品、妈妈织的围巾、朋友送的礼物…… 2. 仔细观察。要把心爱之物的样子写清楚,就要仔细观察。观察要有一定的 顺序,调动多种感官,注意物品的特点。 3. 写清楚心爱之物的样子,包括形状、颜色、质地、光泽等外在特点,还可以写 写它的功能、味道以及与众不同的地方。 4. 简要介绍心爱之物的来历,三言两语交代清楚即可。当然,如果喜欢的原因 恰好源于它的来历,就要重点叙述了。 5. 详细介绍你们之间发生的故事,把自己的喜爱之情融入字里行间。 范文赏析 我的心爱之物 李轩蕾 “弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑了十二圈, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 哥哥一圈才跑完。” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 大家猜猜这是什么? 它可是一个“时间 指路小卫士”呢! 人人都喜欢它,我也不例外! 这个小卫士是我过生日的时候,爸爸送给我的生日礼 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 物。 􀪍􀪍 我收到它的时候又惊又喜。 它穿着一件米白色的外衣,肚皮亮晶晶的,上面还镶 了几颗水钻,优雅而不失大气。它的肚皮里面有十二个 “站岗”的小卫士,它们“坚守”在各自的岗位上。另外还有 三个高矮不一的“小人儿”,时不时去视察那十二个小卫士 的工作情况,看看它们是否“坚守”在自己的岗位上。 每每看到它,我总感觉它有一种神圣不可侵犯的威 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 读写提优 小作者用谜语开 头,既新颖有趣,又激发 了读者的阅读兴趣。 小作者简要交代了 心爱之物的来历。 第三自然段中,小作 者从颜色、构造两方面详 细介绍了心爱之物的样 子,还运用了拟人的修辞 手法,把一块手表活灵活 现地呈现在读者面前。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋献 xiànX 犬 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋献 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋献 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋给 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋46 严,提醒自己要珍惜时间,不要浪费一分一秒。现在它不 经常陪在我的身边,因为我不小心把它的胳膊弄“骨折” 了,到现在还没有“痊愈”,所以它只能在家里安安心心地 “静养”。但是我绝对没有忘记它,有时甚至会想:会不会 有一个神仙来治好它的胳膊? 可惜并没有。我想过换一 个小卫士来代替它,可总是狠不下心来。一转眼它已陪伴 我走过了两年多的时光,天天陪伴在我身边。 你们猜出这位“时间指路小卫士”是谁了吗? 没错,它 就是———手表。我可喜欢它呢! 希望它不要“下岗”,再多 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 陪我几年。我会永远记得你的,我心爱的手表! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 赏析:小作者细心观察,抓住物品的特点,并运用拟人的修辞手法介绍了自己的心 爱之物,用生动、活泼的语言叙述了心爱之物与自己之间的故事,字里行间流露出 对心爱之物的喜爱之情。“时间指路小卫士”让小作者明白了要珍惜时间,不要浪 费一分一秒的道理,这不仅点明了中心,更深化了习作主题。 童心妙笔 每个人都有自己最爱的物品,有的是一支陪伴自己一年多的钢笔,有的是在海 滩上偶然捡到的贝壳,有的是养了一年多的小猫……请你以“ ———你是我 的最爱”为题,先把题目补充完整,在横线上填上一种物品的名称,再完成习作,不少 于400字。(不够写的可另附纸) [思路点拨] 先确定自己最喜爱的物品是什么,再把题目补充完整。注意抓住 最喜爱的物品的突出特点,介绍清楚它的样子、功能或它的使用方法。写写你和最 喜爱的物品之间发生的故事,适当展开联想和想象,表达出对它的喜爱之情。 语文 四年级 第四自然段中,小 作者讲述了与心爱之物 之间发生的故事,字里 行间透露着对心爱之物 的喜爱之情。 结尾照应开头,直 接抒发感情。 87 (2) 从数量、形态上 (3) 灰色的蝙蝠、会唱歌的夜 莺、霸气十足的猫头鹰 (4) 从动物的特点上 2. (1) 栩栩如生 (2) 带着真情实感、质朴浅显 (3) 《荡寇志》 (4) 烦琐 真情实感 内容 [课外拓展] 1. (1) 第一次买荔枝 (2) 母亲买沙果 (3) 请客人 尝荔枝 (4) 荔枝依旧年年红 2. A 解析:母亲在客人面前端走沙果,不是虚荣,而 是照顾自己孩子的情绪,做得自然、妥帖。故选A。 3. (1) 高兴 (2) 拿出刚买的荔枝 (3) “扑哧”一声 笑了 4. 示例:从“抚摸”“小心翼翼”“托着”“爱怜地” 这些细节描写中可以看出母亲对荔枝的喜爱之情,母 亲不是不喜欢吃荔枝,而是舍不得吃,太节俭了。 5. 作为整篇文章的结束语,暗含了作者太多的思绪, 看似平淡的话语,却在作者心底掀起了感情的波澜: 荔枝可以年年红,而“我”的母亲已经不在了,这是多 么遗憾啊,表达了作者对母亲的怀念之情。 写作提优 描写心爱之物 [童心妙笔] 平凡的小草———你是我的最爱 佚 名 小草跟那些娇艳的花比起来或许是不起眼的,它 比不上花的色彩,比不上花的容貌,更比不上花的怒 放。可是我却非常喜欢小草! 稚气的草 刚刚冒芽的小草看起来嫩嫩的、绿绿的,总努力地 往上钻,慢慢地长大。它们好像稚气的孩子看着大人 们,单纯的心里总是想着快快长大,长大后就能做许许 多多自己想做的事了! 看着小草这时的样子,和稚气的 孩子还真是相像呀! 稚气得那么可爱! 它们是稚气的。 坚强的草 “野火烧不尽,春风吹又生”———小草总会慢慢长 大,我认为小草的性格是坚强的。人们觉得它们长得 不美观且挡路,无情地用火燃烧它们。它们没有因此 而失去斗志,而是坚强地重生。它们丢弃了原来枯黄 的外壳,披上了那美丽而嫩绿的新衣裳。它们是坚 强的。 无私的草 也许有人认为小草并不美丽,可是我并不这么认 为。若是没有了小草,那么再美丽的野花看起来也是 单调的,那些野花在小草的陪衬下不是更美了吗? 而 且许多草能够治病呢。小草为空旷的地方增添了美 丽的色彩。无论多大的风摧残着小草,它们依然伸直 单薄的身子。它们是无私的。 我喜欢小草,喜欢它们色彩中的单纯,喜欢它们 不向苦难低头的品质,更喜欢它们的高尚品德。小草 外貌不如花,品德却胜过了花! 它们教会了我不向苦 难低头,不能自私自利。它们是美丽的! 写出人物特点 [童心妙笔] 我爱我家“动物园” 刘雪瑶 同学们,你们参观过动物园吗? 那些各具个性的 动物是不是很有趣? 我家也有一个“动物园”。不信, 你瞧——— 爸爸是只“绵羊”,温顺、听话,特别是在妈妈面前 “唯命是从”,是标准的模范丈夫。每月领完工资,他 就把钱转给妈妈,下班回到家还主动做饭、洗碗…… 当有人调侃爸爸为什么总是宠着妈妈时,他给出的理 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析