第17讲 电压的测量及特点-2025年八年级上册科学暑期预习全攻略：知识精讲 + 典例变式（浙教版）

第17讲 电压的测量及特点 答案与解析 模块一：电压 知识检测 1. （1）电流（2）电源（3）U（4）伏特；V（5）1000；1000；1000 2. 1.5V；220V；36V 3. 水管中水流的形成是因为有水压（水位差），电路中电流的形成是因为有电压，电源提供电压使电荷定向移动形成电流。 典型例题 例 1：D 解析：有电压且电路闭合才能形成电流，仅电压存在不一定有电流，D 错误；A、B、C 表述正确。 例 2：C 解析：电池提供的 “推动作用” 使电荷定向移动，类比高度差形成水压，此处高度差表示电压。 变式训练 变 1：D 解析：不同电源电压不同，A 错误；有电压且电路闭合才有电流，B 错误；电压是使自由电荷定向移动的原因，并非压力，C 错误，D 正确。 模块二：电压表 知识检测 1. V；0~3V；0~15V 2. （1）不能；试触；大；小（2）并（3）+；- 典型例题 例 1：B 解析：量程选择应经试触，被测电压不超过小量程时选小量程，可提高精度，B 正确。 例 2：B 解析：电压表串联在电路中，相当于开路，灯不亮，电压表测电源电压有示数，电流表无示数（不会烧坏）。 例 3：A 解析：甲接电流表（串联在 L1 支路），乙接电压表（并联在电路两端），两灯均能发光；若乙接电流表会短路 L2，故 A 正确。 例 4：D 解析：电压表需与 L1 并联，D 选项中电压表并联在 L1 两端，且正负接线柱正确。 例 5：C 解析：电压表与 L2 并联，测 L2 两端电压。 例 6：C 解析：电压表与 L2 并联，测 L2 两端电压。 例 7：A、B 圆圈中，与用电器串联的为电流表（A），并联的为电压表（V）；电流表和电压表的 “+” 接线柱接靠近电源正极一侧，“-” 接线柱接靠近电源负极一侧。 解析：电流表串联测电流，电压表并联测电压，均需正进负出。 例 8：0.6；正 解析：电压表用 0~3V 量程，分度值 0.1V，示数 0.6V；电流从铜片流入电压表，故铜片为正极。 变式训练 变 1：D 解析：电流表串联、电压表并联，A 错误；电流表不能直接接电源，B 错误；量程应合理选择，C 错误；两表均需正进负出，D 正确。 变 2：C 解析：C 选项中电压表并联在 L1 两端，能正确测量其电压。 变 3：C 解析：电流路径只有一条，两灯串联，电压表并联在 L1 两端，测其电压。 变 4：C 解析：0~15V 量程读数是 0~3V 量程的 5 倍，8.5V 对应实际电压 8.5V÷5=1.7V。 变 5：与电源串联的为电流表（“+” 靠正极，“-” 靠负极），并联在 L1 和电源两端的为电压表（“+” 靠正极，“-” 靠负极）。 解析：根据电表连接方式判断类型，再标正负接线柱。 变 6：电流；电压 解析：甲串联在电路中为电流表，乙并联在电路中为电压表。 变 7：0~3V；不正确；电压表正负接线柱接反 解析：L1 电压 2.6V，选 0~3V 量程；三节蓄电池总电压 6V，改接后电压表 “-” 接线柱接正极，正负接反。 模块三：如何判断电压表测 “谁” 知识检测 1. 开路；并联 2. 电源电压 典型例题 例 1：B 解析：电压表与 R2 并联，测 R2 两端电压。 例 2：D 解析：测 L1 后改接测 L2，电压表正负接线柱会接反，不能直接测量，D 错误。 例 3：C 解析：a 串联在电路中为电流表，b 并联在电路中为电压表，两灯均能发光。 变式训练 变 1：D 解析：D 选项中电压表与 L1 并联，测其电压。 变 2：B 解析：电压表与 L2 并联，测 L2 两端电压。 模块四：电压规律 知识检测 1. 总电压等于各部分电路两端电压之和（U=U₁+U₂+…+Uₙ） 2. 电源电压等于各支路两端的电压（U=U₁=U₂=…=Uₙ） 典型例题 例 1：D 解析：为得到普遍规律，需换用不同规格灯泡多次实验，D 正确。 例 2：A 解析：串联电路总电压等于各部分电压之和，V 测总电压（3.8V），V₁测 L1 电压（2.3V），故 V₂测 L2 电压 = 3.8V-2.3V=1.5V。 例 3：A 解析：两灯并联，电压表 V、V₁、V₂均测电源电压，V₂示数 6V，故 V₁示数也为 6V。 例 4：1；4 解析：V₁测总电压（用 0~15V 量程，示数 5V），V₂测 L2 电压（用 0~3V 量程，示数 1V），故 L1 电压 = 5V-1V=4V。 例 5：2V；变暗；变小 解析：电压表用 0~3V 量程，示数 2V；滑片右移，变阻器电阻增大，电流减小，灯变暗，灯两端电压变小。 例 6：（1）断开（2）不能；电压表正负接线柱接反（3）不等于（4）实验次数太少，结论不具普遍性 解析：拆接电路时开关需断开；改接后电压表正负接反，无法正确测量；数据显示总电压不等于各部分之和；需多次实验。 变式训练 变 1：C 解析：V 测总电压（0~15V 量程，6V），V₁测 R₁电压（0~3V 量程，1.2V），故 R₂电压 = 6V-1.2V=4.8V。 变 2：B 解析：S₁闭合 S₂断开，电压表测 L1 电压（3V）；S₁断开 S₂闭合，测 L2 电压（5V）；都断开时，L1=3V，L2=5V-3V=2V。 变 3：A 解析：V₁测总电压（0~15V 量程，12V），V₂测 R₂电压（0~3V 量程，2.4V），故 R₁电压 = 12V-2.4V=9.6V。 变 4：6；2；4 解析：断开 S，电压表测电源电压（6V）；闭合 S，电压表测 L1 电压（2V），故 L2 电压 = 6V-2V=4V。 变 5：（1）电路图：电源、开关、L1、L2 串联，电压表并联在 L1 两端（2）电压表正负接线柱接反 解析：改接后电流从电压表 “-” 接线柱流入，会导致指针反偏。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第17讲 电压的测量及特点 学习目标 1.知道电源是提供电压的装置，电压是电路中形成持续电流的原因； 2.识别常见的一些电压值； 3.判断电压表在电路中的连接方式，正确使用电压表； 4.理解串、并联电路的电压特点及其应用； 模块一：电压 知识讲解 知识检测 1.电压： （1）作用：电压使电路中形成 ； （2）获得： 是提供电压的装置； （3）符号： ； （4）单位：国际单位： ，简称伏，符号 ；更大的单位：千伏（kV），更小的单位：毫伏（mV）、微伏（μV）； （5）换算关系：1kV＝ V；　1V＝ mV；　1mV＝ μV。 2.常见的电压值： 一节干电池的电压 ，家庭电路的电压 ，一般情况下，对人体的安全电压不高于 。 3.将电流类比成水流，水流通过水轮机，水轮机将发生转动；当电路中有电流流过小灯泡，灯泡将会被点亮。那么，水管中的水怎么会流动的呢？也就是说，电路中的电流是怎样形成的呢？观察图示，分析水流（电流）形成的原因。 典型例题 例1 关于电压，下列说法不正确的是（　　） A.电源是提供电压的装置 B.电压是形成电流的原因 C.我国家庭照明电路电压为220V D.有电压就一定能形成电流 例2 导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是（　　） ​​ A．电流 B．电阻 C．电压 D．电功 变式训练 例1 关于电压，下列说法正确的是（　　） A.不同电源提供的电压是相同的 B.只要有电压，就一定有电流产生 C.电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力 D.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 模块二：电压表 知识讲解 知识检测 1.符号为 ，一般有三个接线柱，两个量程，量程分别为 和 。 2.电压表使用方法： （1）正确选择量程：被测电压 超过电压表的量程，否则将损坏电压表，通常用 法选择量程，先迅速试触电压表 量程，指针偏转太小再换用较 量程； （2）电压表必须 接在被测电路中； （3）把电压表的“ ”接线柱接在与电源正极相连的那端，“ ”接线柱接在与电源负极相连的那端。 电流表与电压表区别联系 　 电流表 电压表 异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量　 程 0.6A，3A 3V，15V 每大格 0.2A， 1A 1V， 5V 每小格 0.02A，0.1A 0.1V， 0.5V 内阻 很小，几乎为零，相当于导线 很大，相当于开路 同 　调零；读数时看清量程和每大（小）格的数值；正接线柱流入，负接线柱流出； 　不能超过最大测量值。 典型例题 例1 在选择电压表的量程时，正确的是（　　） A.尽可能选择大一些的量程 B.经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程 C.尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响 D.为使测量结果更精确，量程选得越小越好 例2 如图：开关闭合后发生的现象是（　　） A.灯不亮，电流表烧坏 B.灯不亮，电压表有示数 C.灯不亮，电流表指针有明显偏转 D.灯亮，电流表、电压表都有示数 例3 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则下列说法正确的是（　　） A.甲接电流表，乙接电压表 B.甲、乙均接电压表 C.甲、乙均接电流表 D.甲接电压表，乙接电流表 例4 在如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（　　） A. B. C. D. 例5 如图所示，电压表所测的是（  ） A.电源电压;    B.灯L1两端的电压; C.灯L2两端的电压;  D.灯L1与L2两端的电压. 例6 如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．灯L1两端的电压 C．灯L2两端的电压 D．灯L1和L2两端的电压的总电压 例7 在图各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表，并在图中标明正负接线柱。 例8 将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为 V，铜片是电池的 极。 变式训练 练1 下列关于电压表、电流表的使用规则中，正确的是（　　） A.两表都要与被测电路并联 B.两表都可以直接接在电源的两极上 C.使用时都应该选用较大的量程 D.两表接入电路时，都应使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 练2 如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　） A．B．C．D． 练3 如实物图所示，以下判断正确的是（　　） A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压 B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压 C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压 D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压 练4 一只电压表有0～3V和0～15V两个量程，某次实验中用的是0～3V量程，而从0～15V量程的刻度盘上发现指针所指的电压恰好是8.5V，而实际电压值是（　　） A.8.5V B.2.7V C.1.7V D.1.5V 练5 在图所示电路中，a、b、c为三个电表，请在图上分别标出电流表、电压表的符号，并标明“+”、“-”接线柱。 练6 如图所示，甲、乙是两块电表，若闭合开关S时，两灯都发光，则甲是 表，乙是 表（两空均选填“电压”或“电流”） 练7 如图所示，灯L1与L2串联在由三节蓄电池组成的电源上，先用电压表测灯L1两端的电压为2.6V，则选用电压表的量程是 。再测电源电压时，只将电压表接B的一端改接C，这种接法 （正确/不正确），理由是 。 模块三：如何判断电压表测“谁” 知识讲解 知识检测 1.电压表电阻太大相当于 。电压表跟谁“ ”，就测谁。 2.串联在电路中的电压表相当于测 。 3.节点法：观察电压表两接线柱，纯导线的左右两节点连在谁两端测谁的电压（里面有多个电阻就是测多个电阻的加起来的总电压） 典型例题 例1 在如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表测量的是（　　） A.R1端的电压 B.R2的电压 C.导线的电压 D.R1和R2的总电压 例2 如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是（　　） A.电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压 B.S1和S2不能同时闭合，否则电路将短路 C.若S1和S2都断开，电压表示数为零 D.若在测得L1两端电压后，只需断开S1、闭合S2，就能直接测出L2两端的电压 例3 如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（ ） A．a、b均是电流表 B．a、b均是电压表 C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电流表 变式训练 练1 如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（　　） A. B. C. D. 练2 将两个规格不同的灯泡L1、L2串联接在电源上。如图所示，当开关闭合后，电压表所测的电压是（　　） A.灯泡L1两端的电压 B.灯泡L2两端的电压 C.灯泡L1两端的电压，也是灯泡L2两端的电压 D.电路两端的总电压 模块四：电压规律 知识讲解 知识检测 1.串联电路中电压特点是 。 2.并联电路中电压特点是 。 典型例题 例1 如图所示，小阳在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2.5V，UBC=1.5V，UAC=4V，在表格中记录数据后，接下来的实验步骤是（　　） A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 例2 在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（　　） A.1.5V B.3.8V C.2.3V D.6.1V 例3 如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（　　） A.V1示数为6V B.V1示数大于6V C.V示数小于6V D.V示数大于6V 例4 小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为 V，L1两端的电压为 V。 例5 如图甲所示，已知电源电压为10V，将滑动变阻器滑片P移到最左端，闭合开关S，灯泡发光，电压表示数如图乙所示，电压表示数为 ，当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度 （选填“变亮”、“不变”或“变暗”），灯两端的电压为 。 例6 某同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。 【 猜想与假设 】 串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 【 设计与进行实验 】 (1)按如图所示的电路图连接电路； (2)闭合开关，用电压表测出 Ll 两端的电压； (3)在测 L2两端的电压时，该同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上； (4)测出 BC 间的电压。 【 交流与评估 】 (1)在拆接电路时，开关必须 。 (2)该同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ (3)方法改进后，测出 AB 、 BC 、 AC 间的电压记录在下面表格中。分析该同学的实验数据可以得出的结论：串联电路总电压 （填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。 (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 。 变式训练 练1 在上右图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A.1.2V，6V B.6V，1.2V C.4.8V，1.2V D.1.2V，4.8V 练2 如图，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则当S1、S2都断开时，灯L1和L2两端的电压分别为（　　） A.2V和3V B.3V和2V C.0V和0V D.2V和5V 练3 在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1、R2两端的电压分别为（　　） A.9.6V，2.4V B.12V，2.4V C.2.4V，12V D.2.4V，9.6V 练4 如图所示电路中，已知电源电压为6V，若断开开关S，电压表示数为 V，闭合开关S，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V。 练5 在“探究串联电路电压特点”的实验中： （1）请在右边的虚线框中画出图对应的电路图； （2）某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$