3.3 制作隔音箱 2025-2026学年北师大版八年级上册物理

第三章 声现象 第三节 制作隔音箱 1 一、认识噪声 1.新课引入 冲压机工作的声音，不仅危害车间工人的身体健康，还会影响厂区周围居民的生活。在这样的环境下，我们应该怎么办？ 义务教育教科书 物理 八年级上册 一、认识噪声 2.任务分解 （1）认识噪声的来源和危害。 （2）了解噪声防治的方法，结合调查提出减小噪声污染的建议。 （3）设计隔音箱，制作隔音箱模型，并测试隔音效果。 义务教育教科书 物理 八年级上册 噪声：把听起来杂乱刺耳的声音称为噪声。 一、认识噪声 3.乐音及噪声 交流讨论：两类声音听起来有什么不同？感受如何？ 乐音：把听起来优美动听的声音称为乐音。 义务教育教科书 物理 八年级上册 一、认识噪声 观察这两种声音的波形图，这两种声音为什么会产生截然不同的效果？ 乐音波形图 噪声波形图 义务教育教科书 物理 八年级上册 3.乐音及噪声 一、认识噪声 从物理学角度看：物体做无规则振动时发出的声音。 从环保角度看：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。 4.噪声的分类 思考：旋律优美的声音一定都是乐音吗？请结合生活经历，从不同角度谈谈你对噪声的认识。 义务教育教科书 物理 八年级上册 一、认识噪声 5.噪声的来源 交流与讨论：你周围有哪些噪声？ 义务教育教科书 物理 八年级上册 交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 一、认识噪声 声音的强弱用声级表示，常用单位是分贝（dB）。 测量噪声声级的仪器 噪声检测仪 噪声检测软件 噪声显示牌 6.声级 义务教育教科书 物理 八年级上册 一、认识噪声 7.噪声的危害 观察表格中一些声音的声级，并回想听到这些声音的感受。 义务教育教科书 物理 八年级上册 声　音 声级 / dB 主观感觉 风吹落叶沙沙声 10 极 静 理想的睡眠环境 20 ～ 30 安 静 阅览室、办公室 40 ～ 50 较 静 一般说话 60 大声说话 70 较 吵 繁华街道的喧闹声 80 汽车鸣笛 90 很 吵 摇滚音乐会 100 电锯工作 110 震 耳 飞机起飞 120 感到鼓膜疼痛 一、认识噪声 在15～40 dB较安静的生活环境中，身心舒适； 在超过70 dB的环境中，会焦躁不安，学习和工作效率下降； 长期处在90 dB以上的环境中，可能会出现神经衰弱、头痛、高血压等疾病； 在150 dB的环境中，鼓膜会破裂，双耳完全失去听力。 义务教育教科书 物理 八年级上册 7.噪声的危害 二、了解噪声防治方法 1.交流与讨论 （1）在这样的环境中舒服吗？ （2）如何防治噪声？ 听到声音的 三个阶段 声源的振动产生声音 在空气及其他介质中传播 鼓膜振动 引起听觉 义务教育教科书 物理 八年级上册 二、了解噪声防治方法 2.噪声的防治 噪声防治方法 在声源处减弱 在传播途中减弱 在人耳处减弱 义务教育教科书 物理 八年级上册 听到声音的 三个阶段 声源的振动产生声音 在空气及其他介质中传播 鼓膜振动 引起听觉 在摩托车上安装消声器 在道路旁边安装噪声隔离墙 射击运动员戴耳罩 3.实践活动 （1）调查学校或居民区的噪声污染情况及采取的措施。 （2）为改善噪声污染，我们可以做哪些力所能及的事？ 二、了解噪声防治方法 义务教育教科书 物理 八年级上册 三、设计隔音箱并制作模型 1.活动探究 寻找身边的隔音材料。 义务教育教科书 物理 八年级上册 三、设计隔音箱并制作模型 2.材料 隔音材料：通常是质地坚硬的材料，如钢板、玻璃等，声音传播到它们表面易发生反射，从而起到阻碍噪声直接传播的作用。 义务教育教科书 物理 八年级上册 三、设计隔音箱并制作模型 义务教育教科书 物理 八年级上册 2.材料 吸音材料：通常采用纤维状、颗粒状或发泡材料形成多孔的疏松结构，当声音遇到这种材料时会引起微孔中的空气振动，使声音的能量衰减，从而起到吸音作用。 三、设计隔音箱并制作模型 3.跨学科实践活动 查找资料，了解不同材料的隔音或吸音效果。将蜂鸣器作为噪声声源，用准备的材料，为工厂车间的冲压机设计隔音箱模型。将你设计的隔音箱制作成模型在班级展示，并从材料、结构、功能等方面交流你的设计方案。 义务教育教科书 物理 八年级上册 三、设计隔音箱并制作模型 4.思考与交流 （1）道路两旁的玻璃墙有什么作用？它属于什么材料？ （2）录音棚墙面凹凸不平的带孔材料有何作用？属于什么材料？ （3）大雪过后，为什么感觉周围环境变得很安静？ 义务教育教科书 物理 八年级上册 四、课堂小结 思考与交流：通过本节课的学习，你有哪些收获？尝试用思维导图总结本节学习的内容。 义务教育教科书 物理 八年级上册 五、课堂练习 1.下列有关噪声的说法中错误的是（ ）。 A.安静的自习室里的说话声属于噪声 B.午休时，楼上装修房子产生的声音属于噪声 C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C 义务教育教科书 物理 八年级上册 五、课堂练习 2.广场舞深受人们的喜爱，但是扰民现象也非常严重。如图所示，某广场的环境监测仪上显示当前环境噪声为48.7 ，利用噪声检测仪______(选填“能”或“不能”)减弱噪声。环保人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号。这种方法是在______处控制噪声。 分贝（或dB） 不能 声源 义务教育教科书 物理 八年级上册 六、布置作业 1.（基础作业）请完成教科书本节自我检测。 2.（拓展作业）用手机下载噪声检测仪，检测家电设备工作时噪声的大小，并为噪声过大的设备设计一个制作隔音箱的方案，并讨论方案的科学性与合理性。有条件的同学可以为家电设备制作一个隔音箱模型，并思考如何提升隔音效果。 3.思考隔音箱在生活生产中有哪些应用价值。 义务教育教科书 物理 八年级上册 null 166068.8 一条大河 (钢琴版) 赵海洋 , track 99999, disc 0 249721.05 $$