内容正文:
66
第2课时 一次函数的图象与性质
1.
一般地,一次函数y=kx+b(k,b为常数,且
k≠0)的图象与直线 平行或重合,
因此,我们把一次函数y=kx+b(k,b为常
数,且k≠0)的图象叫作直线 .
2.
直线y=kx+b与y 轴相交于点 ,
叫作直线y=kx+b在y轴上的截
距,简称截距.
3.
直线y=kx+b可以看作是由直线y=kx平
移 个单位长度得到(当b>0时,向
平移;当b<0时,向
平移).
4.
一般地,一次函数y=kx+b(k,b为常数,且
k≠0)有下列性质:当k>0时,y 随x 的增
大而 (图象是自左向右
的);当k<0时,y 随x 的增大而
(图象是自左向右 的);|k|越大,y
随x的增大而增大(或减小)的速度越快.
典例1 在同一平面直角坐标系中,画出下列函
数的图象:y=2x,y=2x+1,y=2x-1,并比
较它们的位置关系.
画函数图象的一般步骤是列表、描点、连线.
只要画出函数的图象,其位置关系可由观察得出.
解答:
解有所悟:因为一次函数的图象是一条直线,所以
想画一次函数的图象,只需在坐标系中描出两点,
过这两点画出一条直线即可.
典例2 已知一次函数y=(6+3m)x+(n-4).
(1)
当m满足什么条件时,y随x的增大而减小?
(2)
当m,n分别满足什么条件时,函数的图象
与y轴的交点在x轴的下方?
(3)
当m,n分别满足什么条件时,函数的图象
经过原点?
(4)
当m,n分别满足什么条件时,函数的图象
不经过第四象限?
(1)
由y随x 的增大而减小,可知k<0.
(2)
由函数的图象与y 轴的交点在x 轴的下
方,可知k≠0,b<0.(3)
由函数的图象经过原
点,可知k≠0,b=0.(4)
由函数的图象不经过
第四象限,可知图象经过第一、二、三象限或第
一、三象限,即k>0,b≥0.
解答:
解有所悟:一次函数y=kx+b的图象与k,b的关
系:(1)
当y随x的增大而增大(或直线经过第一、
三象限)时,k>0.(2)
当y 随x 的增大而减小(或
直线经过第二、四象限)时,k<0.(3)
当直线与y轴
交于正半轴时,b>0;当直线与y轴交于负半轴时,
b<0;当直线经过原点时,b=0.
数学(沪科版)七年级
拍
照
批
改
67
[基础过关]
1.
给出下列函数:①
y=kx+b;②
y=2x;
③
y=
3
x
;④
y=
1
3x+3
;⑤
y=x2-2x+
1.其中,一定属于一次函数的有 ( )
A.
1个
B.
2个 C.
3个 D.
4个
2.
一次函数y=-2x-1的图象大致是( )
A B
C D
3.
将直线y=5x向下平移2个单位长度,所得
直线对应的函数表达式为
( )
A.
y=5x-2 B.
y=5x+2
C.
y=5(x+2)
D.
y=5(x-2)
4.
(教材P41练习第3题变式)(兰州中考)如
果一次函数y=2x+1的图象经过点(-3,
y1),(4,y2),那么y1与y2的大小关系是
( )
A.
y1<y2 B.
y1>y2
C.
y1≤y2 D.
y1≥y2
5.
(凉山中考)一次函数y=3x+b(b≥0)的图
象一定不经过 ( )
A.
第一象限 B.
第二象限
C.
第三象限 D.
第四象限
6.
(六盘水中考)如图所示为一次函数y=
kx+b的图象,下列说法正确的是 ( )
第6题
A.
y随x增大而增大
B.
图象经过第三象限
C.
当x≥0时,y≤b
D.
当x<0时,y<0
7.
已知一次函数y=kx+3的图象经过点A,
且y随x 的增大而减小,则点A 的坐标可
以是 ( )
A.
(-1,2) B.
(1,-2)
C.
(2,3) D.
(3,4)
答案讲解
8.
在同一平面直角坐标系中,一次函
数y=kx+b 与正比例函数y=
-bkx
(k,b是常数,且kb≠0)的图
象可能是 ( )
A B
C D
9.
若函数y=xm-2+5是关于x 的一次函数,
则m= .
10.
若一次函数y=-2x+1的图象经过左右
平移后经过点(2,5),则需将该函数图象向
平移 个单位长度.
11.
已知A(3,y1),B(4,y2)是直线y=(k-
2)x+b上的两点,若y1<y2,则k的取值
范围是 .
12.
如果一次函数y=(3-k)x-k的图象经过
第二、三、四象限,那么k 的取值范围是
.
13.
已知一次函数y=ax-a+2(a为常数,且
a≠0).若当-1≤x≤4时,函数有最大值
7,则a的值为 .
14.
在平面直角坐标系中,一次函数y=-2x+4
的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)
求A,B 两点的坐标;
3预学储备
68
(2)
在如图所示的平面直角坐标系中画出
函数y=-2x+4的图象;
(3)
已知点C(-3,0),连接BC,求三角形
ABC 的面积.
第14题
15.
已知函数y=(2m+1)x+m-3.
(1)
若函数图象经过原点,求m 的值;
(2)
若函数图象在y轴上的截距为-2,求
m 的值;
(3)
若这个函数是一次函数,且y随x的增
大而减小,求m 的取值范围;
(4)
若这个函数是一次函数,且图象不经过
第二象限,求m 的取值范围.
[综合提升]
答案讲解
16.
数学兴趣小组根据学习一次函数
的经验,对函数y=-|x|+4的
图象与性质进行了探究:
(1)
在函数y=-|x|+4中,自变量x 可
以是任意实数,y 与x 的几组对应值如
下表:
x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 …
y … 0 1 2 3 4 3 2 1 a …
表格中a的值为 .
(2)
在如图所示的平面直角坐标系中,描出
表中的各点,画出该函数的图象.
(3)
结合图象回答下面的问题:
①
求函数的最大值;
②
写出该函数的一条性质.
第16题
数学(沪科版)七年级
18
-2x.当x=-3时,y=-2x=6;当x=4时,y=
-2x=-8.所以当-3≤x≤4时,y 的取值范围是-8≤
y≤6.
16.
二、四 解析:因为ab<0,所以ab<0.
所以函数y=
a
bx
的图象经过第二、四象限.
17.
一、三 解析:由点P(m,n)在第三象限,得m<0,
n<0,所以mn>0.
所以正比例函数y=
m
nx
的图象经过
第一、三象限.
18.
(1)
因为正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点
(3,-6),所以-6=3k,解得k=-2.所以这个函数的表
达式为y=-2x.(2)
函数图象如图所示.(3)
把x=4代
入y=-2x,得y=-2×4=-8≠-2,所以点A(4,
-2)不在这个函数的图象上.把x=-1.5代入y=
-2x,得y=-2×(-1.5)=3,所以点B(-1.5,3)在这
个函数的图象上.(4)
因为k=-2<0,所以y随x 的增
大而减小.又因为x1>x2,所以y1<y2.
第18题
19.
1
3
解析:因为y随x 的减小而减小,所以k>0,当
x=-3时,y=-1.将x=-3,y=-1代入y=kx,得
-1=-3k,解得k=13.
20.
(1)
2
3.
解析:因为正方形ABCD 的边长为2,所
以AB=AD=CD=2.在直线y=2x中,当y=2时,x=
1.所以OA=1.所以OD=1+2=3.所以点C 的坐标
为(3,2).将C(3,2)代入y=kx,得2=3k,解得k=
2
3.
(2)
k的值不会发生变化.理由:因为正方形的边长为a,
所以AB=AD=CD=a.在直线y=2x 中,当y=a时,
x=a2.
所以OA=a2.
所以OD=a2+a=
3
2a.
所以点C
的坐标为 3
2a
,a .将C 32a,a 代入y=kx,得a=k×
3
2a
,解得k=23.
所以k的值不会发生变化.
第2课时 一次函数的图象与性质
知识梳理
1.
y=kx y=kx+b 2.
(0,b) b 3.
|b| 上 下
4.
增大 上升 减小 下降
典例演练
典例1 列表:
x 0 1
y=2x 0 2
y=2x+1 1 3
y=2x-1 -1 1
描点、连线,画出函数图象如图所示.由图象可以看出,直
线y=2x+1,y=2x-1都平行于直线y=2x,将直线
y=2x向上平移1个单位长度可得直线y=2x+1,向下
平移1个单位长度可得直线y=2x-1.
典例1图
典例2 (1)
因为y 随x 的增大而减小,所以6+3m<
0.所以m<-2.所以当m<-2时,y 随x 的增大而减
小.(2)
因为一次函数
y=(6+3m)x+(n-4)的图象与
y轴的交点在x 轴的下方,所以6+3m≠0,n-4<0.
所以m≠-2,n<4.所以当m≠-2,n<4时,函数的图象
与y轴的交点在x轴的下方.(3)
因为一次函数
y=(6+
3m)x+(n-4)的图象经过原点,所以6+3m≠0,n-4=
0.所以m≠-2,n=4.所以当m≠-2,n=4时,函数的图
象经过原点.(4)
因为一次函数
y=(6+3m)x+(n-
4)的图象不经过第四象限,所以6+3m>0,n-4≥0,解
得m>-2,n≥4.所以当m>-2,n≥4时,函数的图象不
经过第四象限.
预学训练
1.
B 2.
D 3.
A 4.
A 5.
D 6.
C
7.
B 解析:当点A 的坐标为(-1,2)时,代入,得-k+
3=2,解得k=1>0.所以y随x的增大而增大.故选项A
不符合题意.当点A 的坐标为(1,-2)时,代入,得k+
3=-2,解得k=-5<0.所以y随x的增大而减小.故选
项B符合题意.当点A 的坐标为(2,3)时,代入,得2k+
3=3,解得k=0.故选项C不符合题意.当点A 的坐标
为(3,4)时,代入,得3k+3=4,解得k=13>0.
所以y随
19
x的增大而增大.故选项D不符合题意.
8.
C 解析:对于选项A,由一次函数y=kx+b的图象,
可知k<0,b>0,则-bk>0
;由正比例函数y=-
b
kx
的
图象,可知-bk<0.
故不符合题意.对于选项B,由一次函
数y=kx+b的图象,可知k>0,b>0,则-
b
k<0
;由正
比例函数y=-
b
kx
的图象,可知-bk >0.
故不符合题
意.对于选项C,由一次函数y=kx+b的图象,可知k<
0,b<0,则-bk<0
;由正比例函数y=-
b
kx
的图象,可
知-bk<0.
故符合题意.对于选项D,由一次函数y=
kx+b的图象,可知k>0,b<0,则-bk>0
;由正比例函
数y=-
b
kx
的图象,可知-bk<0.
故不符合题意.
9.
3 10.
右 4 11.
k>2
12.
k>3 解析:由一次函数y=(3-k)x-k的图象经
过第二、三、四象限,得
3-k<0,
-k<0, 解得k>3.
13.
5
3
或-52
解析:①
当a>0时,y随x 的增大而增
大,则当x=4时,y 有最大值7.把x=4,y=7代入,得
7=4a-a+2,解得a=53.②
当a<0时,y随x 的增大
而减小,则当x=-1时,y 有最大值7.把x=-1,y=
7代入,得
7=-a-a+2,解得a=-52.
综上所述,a=
5
3
或-52.
14.
(1)
在y=-2x+4中,令y=0,则-2x+4=0,解得
x=2;令x=0,则y=4.所以点A 的坐标为(2,0),点B
的坐标为(0,4).(2)
函数图象如图所示.(3)
如图.因
为A(2,0),B(0,4),C(-3,0),所以AC=5,OB=4.
所以S三角形ABC=
1
2AC
·OB=12×5×4=10.
第14题
15.
(1)
因为函数图象经过原点,所以m-3=0,解得
m=3.(2)
因为函数图象在y 轴上的截距为-2,所以
m-3=-2,解得m=1.(3)
因为这个函数是一次函数,
且y 随x 的增大而减小,所以2m+1<0.所以 m<
-12.
(4)
因为这个函数是一次函数,且图象不经过第二
象限,所以2m+1>0,m-3≤0.所以-12<m≤3.
16.
(1)
0.(2)
描点、连线,画出函数图象如图所示.
(3)
①
观察图象,可知函数的最大值为4.②
答案不唯一,
如该函数的图象关于y轴对称.
第16题
第3课时 用待定系数法求一次函数的表达式
知识梳理
待定系数
典例演练
典例1 (1)
因为一次函数y=kx+b的图象经过点(3,
5),(-4,-9),所以
3k+b=5,
-4k+b=-9, 解得 k=2
,
b=-1. 所
以这个一次函数的表达式为y=2x-1.(2)
当x=0时,
y=-1;当y=0时,2x-1=0,解得x=
1
2.
所以
A 12
,0 ,B(0,-1).所 以 OA= 12,OB=1.所 以
S三角形OAB=
1
2OA
·OB=12×
1
2×1=
1
4.
典例2 y=3x+2 解析:设y1=k1x(k1≠0),y2=
k2(x+1)(k2≠0),则y=k1x+k2(x+1).根据题意,得
k1+2k2=5,
2k1+3k2=8, 解得 k1=1
,
k2=2. 所以y与x之间的函数表达
式为y=x+2(x+1),即y=3x+2.
预学训练
1.
D 2.
A 3.
B 4.
C 5.
B 6.
C 7.
y=
1
2x-
1 8.
0
9.
y=-2x+3 解析:设一次函数的表达式为y=kx+
b(k≠0).对于直线y=-
1
2x+3
,当x=0时,y=3.