内容正文:
第2章 常用逻辑用语综合检测卷(基础篇)
【苏教版2019】
考试时间:120分钟;满分:150分
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,本卷题型针对性
较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(24-25高一上·全国·随堂练习)下列语句为命题的是( )
A.对角线相等的四边形 B.同位角相等
C. D.
2.(5分)(24-25高一上·云南临沧·阶段练习)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(5分)(24-25高一上·山东淄博·阶段练习)已知命题,则为( )
A. B.
C. D.
4.(5分)(24-25高一上·全国·随堂练习)下列命题中的真命题是( )
A.互余的两个角不相等 B.相等的两个角是同位角
C.若,则 D.三角形的一个外角等于和它不相邻的一个内角
5.(5分)(24-25高一上·广东惠州·阶段练习)已知p: 则成立的一个充分不必要条件是 ( )
A. B. C. D.
6.(5分)(24-25高一上·广东东莞·期中)下列命题中,是全称量词命题且为真命题的是( )
A.梯形是四边形 B.,
C., D.存在一个实数x,使
7.(5分)(24-25高一上·吉林长春·期末)已知,若是的充分条件,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.(5分)(24-25高一上·北京·阶段练习)已知“命题,”为真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(24-25高一上·贵州遵义·阶段练习)下面命题正确的是( )
A.若且,则,至少有一个大于1
B.直角三角形的外心一定不在斜边上
C.如果实数集的非空子集是有限集,那么中的元素必然有最大值
D.任何分数都是有理数
10.(6分)(24-25高一上·广东中山·阶段练习)的一个必要条件是( )
A. B. C. D.
11.(6分)(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)已知命题p:,:命题q:,,则( )
A.是, B.是真命题
C.p和都是假命题 D.和q都是真命题
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高一上·广东佛山·阶段练习)命题,则是 .
13.(5分)(24-25高一上·上海·期中)命题“若,则”是 命题.(填“真”或“假”)
14.(5分)(24-25高一上·上海·阶段练习)设,若是的充分条件,则实数的取值范围是 .
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高一上·全国·课后作业)判断下列命题是真命题还是假命题,并说明理由.
(1)一个钝角与一个锐角的差是锐角;
(2)若是奇数,则是奇数.
16.(15分)(24-25高一上·全国·课后作业)写出下列全称量词命题的否定:
(1)任何一个平行四边形的对边都平行;
(2),方程有实数根;
(3),,方程都有唯一解;
(4)可以被5整除的整数,末位是0.
17.(15分)(24-25高一上·全国·课后作业)已知集合,集合 .
(1)若是成立的一个充分不必要条件,求实数的取值范围;
(2)若是成立的充要条件,求实数的值.
18.(17分)(24-25高一上·湖南衡阳·阶段练习)已知集合,,且.
(1)若命题,是真命题,求实数的取值范围;
(2)若命题,是假命题,求实数的取值范围.
19.(17分)(24-25高一上·云南临沧·阶段练习)已知集合.
(1)求;
(2)若是的充分条件,是的必要条件,求的取值范围.
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第2章 常用逻辑用语综合检测卷(基础篇)
参考答案与试题解析
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(24-25高一上·全国·随堂练习)下列语句为命题的是( )
A.对角线相等的四边形 B.同位角相等
C. D.
【解题思路】利用命题的判断方法,结合选项,即可得出结果.
【解答过程】因为命题是能判断真假的陈述语句,选项A,C和D不能判断真假,选项B可以判断真假,
故选:B.
2.(5分)(24-25高一上·云南临沧·阶段练习)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【解题思路】根据给定条件,利用充分条件、必要条件定义判断即可.
【解答过程】当时,,且当时,,即当时,不一定成立,
所以“”是“”的充分不必要条件,
故选:A.
3.(5分)(24-25高一上·山东淄博·阶段练习)已知命题,则为( )
A. B.
C. D.
【解题思路】由命题的否定的定义即可得解.
【解答过程】已知命题,则为.
故选:B.
4.(5分)(24-25高一上·全国·随堂练习)下列命题中的真命题是( )
A.互余的两个角不相等 B.相等的两个角是同位角
C.若,则 D.三角形的一个外角等于和它不相邻的一个内角
【解题思路】由两角互余的概念可判断A;可举对顶角相等判断B;运用平方差公式,可判断C;运用三角形外角的性质可判断D.
【解答过程】对于A,互余的两个角可能相等,比如都为,故A错误;
对于B,相等的两个角可以是对顶角,故B错误;
对于C,若,则,即或,则,故C正确;
对于D,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和,故D错误;
故选:C.
5.(5分)(24-25高一上·广东惠州·阶段练习)已知p: 则成立的一个充分不必要条件是 ( )
A. B. C. D.
【解题思路】由一元二次不等式化简p,再根据充分不必要条件的定义即可得解.
【解答过程】由,得,
所以是成立的一个充分不必要条件.
故选:B.
6.(5分)(24-25高一上·广东东莞·期中)下列命题中,是全称量词命题且为真命题的是( )
A.梯形是四边形 B.,
C., D.存在一个实数x,使
【解题思路】分别判断各命题是否为全称量词命题,是否为真命题.
【解答过程】对于A,是全称量词命题且为真命题,A选项正确;
对于B,是全称量词命题,当时,,命题为假命题,B选项错误;
CD选项都为存在量词命题,不合题意.
故选:A.
7.(5分)(24-25高一上·吉林长春·期末)已知,若是的充分条件,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【解题思路】根据是的充分条件得,解出即可.
【解答过程】因为,所以或3,
因为是的充分条件,所以,所以.
故选:B.
8.(5分)(24-25高一上·北京·阶段练习)已知“命题,”为真命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解题思路】由题意分或分类讨论即可求解.
【解答过程】由题意有:当时,满足题意,
当时,,
所以,
故选:C.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(24-25高一上·贵州遵义·阶段练习)下面命题正确的是( )
A.若且,则,至少有一个大于1
B.直角三角形的外心一定不在斜边上
C.如果实数集的非空子集是有限集,那么中的元素必然有最大值
D.任何分数都是有理数
【解题思路】借助反证法可得A、C;结合直线三角形性质与外心定义可得B;利用分数与有理数定义可得D.
【解答过程】对A:假设,都小于或等于,则,
与已知矛盾,故假设错误,故A正确;
对B:直角三角形的外心在斜边中点,故B错误;
对C:假设非空集合中的元素无最大值,则集合必为无限集,
这与实数集的非空子集是有限集矛盾,故中的元素必然有最大值,故C正确;
对D:由有理数定义可知,任何分数都是有理数,故D正确.
故选:ACD.
10.(6分)(24-25高一上·广东中山·阶段练习)的一个必要条件是( )
A. B. C. D.
【解题思路】解不等式,得到解集,结合集合的包含关系得到AD满足要求,BC不满足要求.
【解答过程】,解得,
由于是的子集,
故是的一个必要条件,A正确,
同理,是的子集,
故是的一个必要条件,D正确,
B,C选项均不满足要求.
故选:AD.
11.(6分)(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)已知命题p:,:命题q:,,则( )
A.是, B.是真命题
C.p和都是假命题 D.和q都是真命题
【解题思路】结合命题否定的定义,找出对应反例的取值并依次判断命题p,q的真假,即可求解
【解答过程】命题q:,,则是,,故A错误;
当时,,故命题p为假命题,则是真命题,故B正确;
是,,当时,,
故是假命题,q为真命题,故CD正确.
故选:BCD.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高一上·广东佛山·阶段练习)命题,则是 .
【解题思路】根据全称命题的否定是特称命题即可得结果.
【解答过程】因为命题为全称量词命题,
则是.
故答案为:.
13.(5分)(24-25高一上·上海·期中)命题“若,则”是 假 命题.(填“真”或“假”)
【解题思路】通过取反例即可判断.
【解答过程】取,满足,
显然不成立,所以命题为假命题.
故答案为:假.
14.(5分)(24-25高一上·上海·阶段练习)设,若是的充分条件,则实数的取值范围是 .
【解题思路】根据充分条件转化为,即可根据集合间的关系求解.
【解答过程】设.
因为是的充分条件,所以,
所以.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高一上·全国·课后作业)判断下列命题是真命题还是假命题,并说明理由.
(1)一个钝角与一个锐角的差是锐角;
(2)若是奇数,则是奇数.
【解题思路】(1)举例判断即可;
(2)令,均为整数,然后化简变形进行判断.
【解答过程】(1)假命题.例如一个钝角是160°,一个锐角是20°,它们的差为140°,是钝角,而不是一个锐角.
(2)真命题.证明:记均为整数.
令 则均为奇数.
所以.
因为为偶数,
所以为奇数,
即为奇数,
即若为奇数,则是奇数.
16.(15分)(24-25高一上·全国·课后作业)写出下列全称量词命题的否定:
(1)任何一个平行四边形的对边都平行;
(2),方程有实数根;
(3),,方程都有唯一解;
(4)可以被5整除的整数,末位是0.
【解题思路】根据全称量词命题的否定为存在量词命题即可写出原命题的否定.
【解答过程】(1)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为:
存在一个平行四边形,它的对边不都平行.
(2)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为:
,方程没有实数根.
(3)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为:
,,使方程的解不唯一或不存在。
(4)根据全称量词命题的否定为存在量词命题可得原命题的否定为:
存在被5整除的整数,末位不是0.
17.(15分)(24-25高一上·全国·课后作业)已知集合,集合 .
(1)若是成立的一个充分不必要条件,求实数的取值范围;
(2)若是成立的充要条件,求实数的值.
【解题思路】(1)由题意是B的真子集,构造不等式即可求解;
(2)由题意得到,进而可求解.
【解答过程】(1)由题意 A 是B的真子集,所以,即,
所以实数的取值范围为.
(2)因为是成立的充要条件,所以,
所以,即.即实数的值为2.
18.(17分)(24-25高一上·湖南衡阳·阶段练习)已知集合,,且.
(1)若命题,是真命题,求实数的取值范围;
(2)若命题,是假命题,求实数的取值范围.
【解题思路】(1)由命题为真命题可得,且,再根据子集列不等式求解范围即可;
(2)由,是假命题,则,是真命题,即,再列不等式求解即可.
【解答过程】(1)由命题为真命题可得,且
则,解得.
即实数的取值范围为.
(2),是假命题
,是真命题,即
,解得,
即实数的取值范围为.
19.(17分)(24-25高一上·云南临沧·阶段练习)已知集合.
(1)求;
(2)若是的充分条件,是的必要条件,求的取值范围.
【解题思路】(1)解不等式求得集合,根据交集、补集的知识来求得正确答案.
(2)根据充分、必要条件的知识列不等式,由此求得的取值范围.
【解答过程】(1)因为,
,
或,
所以或.
(2)若是的充分条件,则,
因为,
所以,解得,
若是的必要条件,则,
所以,解得,
综上,的取值范围为.
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