第08讲 图（表）文转换（专项训练）（天津专用）2026年高考语文一轮复习讲练测

第08讲 图（表）文转换（专项训练） 目 录 01课标达标练 1 考点一 图文转换 1 考点二 图表分析 3 02核心突破练 5 考向一 漫画、徽标 5 考向二 导图、流程图 8 考向三 图表数据分析 9 03真题溯源练 11 考点一 图文转换 1．观察下面的漫画，完成下面小题。 你更喜欢哪幅漫画，简述你的理由。 2．（22-23高三上·天津武清学年期末）仔细观察下面的漫画，揭示漫画的寓意。 3．（2022·天津红桥二模）阅读下面的漫画，按要求作答。 (1)请用简明语言，揭示这幅漫画的寓意。字数在50字左右。 (2)写一个假设关系的复句，表明你对小鸡的态度。字数不超过20字。 4．（2025·天津二模）2025年1月2日，中国担任上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章（如图1）发布。此徽章以上合组织的徽标（如图2）为主体，同中国特色有机结合。观察上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章，完成以下题目： （1）请分条概括徽标中能够体现中国特色的主要构图要素。 ①__________________②__________________③__________________ （2）阐释徽标中中国元素的寓意。 ①__________________②__________________ 5．（2022·天津南开·二模）下图是2021年央视春晚的徽标，原图背景为红色，文字和图案部分为金黄色。请观察徽标，写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过50字。 6．以下是文旅图标设计大赛的获奖作品。请你从中任选一幅，介绍作品内容，并简要分析其获奖理由。要求：语言简练，条理清晰。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 考点二 图表分析 1.（22-23学年下·天津和平高三阶段练习）阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 数据来源：中国信通院、中商产业研究院整理） （数据来源：中国信通院、智研咨询整理） 材料二： 发展数字经济，我国具有多方面的优势：我国网民数量突破10亿，位居全球第一；我国数字经济具有超大规模的市场。进而言之，数据是数字时代的生产要素，为云计算、人工智能等创新发展奠定基础，而我国拥有海量的数据资源，数据挖掘和数据开发潜力巨大。我国充分发挥集中力量办大事的制度优势，大力推进新型基础设施建设，构建起“人—网—物”互联体系和泛在智能信息网络，这为数字经济发展提供了强有力的基础设施支撑。 发展数字经济，需要推动数字经济和实体经济融合发展。数字经济和实体经济融合发展是“数字化”和“产业化”双向融合发展的过程。一方面是数字产业化，即推动现代数字信息技术和数据要素产业化、商业化和市场化。另一方面是产业数字化，就是将现代数字信息技术渗透到传统产业中，使数字技术与实体经济产生“化学反应”，不断催生新产业、新模式、新业态。 发展数字经济，需要提升对互联网平台的监管水平。单纯依靠传统监管手段，很难对互联网平台企业的各种违规、违法行为进行识别和评估。因此我们需要积极采用现代科技手段加强监管，以便有效打击垄断和不正当竞争行为。 （摘编自李拯《把发展数字经济作为战略选择》） 材料三： 近年来，我国数字经济的新引擎作用愈加凸显。《中国数字经济发展白皮书》显示，2020年我国数字经济总体规模达到39.2万亿元，较2019年增加3.3万亿元，规模和增长速度位居世界前列。 2021年1月，中共中央印发的《法治中国建设规划（2020-2025年）》明确提出，加强信息技术领域立法，及时跟进研究数字经济、互联网金融、人工智能、大数据、云计算相关法律制度，抓紧补齐短板。 与此同时，多地积极探索数字经济促进型立法。3月1日，《浙江省数字经济促进条例》正式实施，这是全国第一部以促进数字经济发展为主题的地方性法规；9月1日，《广东省数字经济促进条例》施行，该条例聚焦“数字产业化、产业数字化”两大核心，突出制造业数字化转型，要求加强数据资源开发利用保护和技术创新。这些地方促进型立法，鼓励、引导、包容、审慎促进数字经济发展，对推动经济社会高质量发展意义重大，既体现了先试先行的创新性、引领性，也有利于地方主观能动性的发挥，同时也为从国家层面针对数字经济进行综合性、系统性立法奠定了基础、积累了经验。 （摘编自孙云清《完善立法，推动数字经济高质量发展》，《人民日报》2021年10月28日） 材料四： 第七次全国人口普查结果显示，2020年我国60岁及以上人口为2.64亿人，占比达18.70%。“十四五”期间，我国将从轻度老龄化社会迈入中度老龄化社会。 年龄的增长绝不意味着老年个体要被边缘化。事实上，数字经济新业态能够帮助社会形成积极的老龄观。数字技术的发展让移动终端的操作变得更加简单，人工智能可以通过数字设备更好地为老年人提供有针对性的服务。比如许多老年人能够熟练地使用电子设备进行网上购物，完成社保登记等；很多老年人能够利用社交软件更好地进行交流，如组成老年旅行团、广场舞团等。 数字经济业态提升了养老服务的水平。当前，一些企业开始探索“智能十养老”模式。比如一些社会福利院与企业联合开发的人工智能老年看护应用设备，通过设置智能养老床位、无接触智能看护设备等，实时监测老年人的活动状态、血压、心率等，及时根据数据提供相应的服务，显著降低了看护风险，提升了老年人的生活安全指数。 （摘编自宁静、盘和林《让数字经济实现“及人之老”》，《光明日报》2021年10月20日） 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．2014年-2018年，我国数字经济总体规模持续增长，2018年突破30万亿元；我国数字经济总体规模占GDP的比重逐年增加，2016年超过30%。 B．2014年-2020年，我国数字经济总体规模年增量逐年增加，规模和增速位居世界前列；到2020年，我国数字经济总体规模接近40万亿元。 C．2020年，就五大洲数字经济规模和增速而言，美洲规模最大，但增速不高；亚洲规模居第二，增速最高；非洲规模最小，增速为负值。 D．“十四五”期间，我国将从轻度老龄化社会迈入中度老龄化社会，发展与养老服务相关的数字经济新业态有重要意义。 考向一 漫画、徽标 1．对北京申办2022年世界冬奥会标志的理解，不恰当的一项是（ ） A．标志整体突出一个书法“冬”字，彰显了中国文化的魅力。 B．标志中的“冬”字的上半部分变形为一个滑冰的人形，指出了冬奥会运动项目。 C．标志中的“冬”字的下半部分与后面的图形组成了“2022”，指出了冬奥会的举办时间。 D．标志中的五环凸显了冬奥会运动的主题，并且象征着我国蓬勃发展的体育事业。 2．2025蛇年生肖邮票——《乙巳年》一经发行就获得广泛好评，请简析邮票设计的亮点。 控形 3．仔细阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。 （1）观察这幅漫画，用双关手法，为此漫画取一个生动形象的标题，不超过四个字。 （2）领会和分析漫画内涵，请描述画面内容（不超过60字），并说明漫画寓意（不超过30字）。 4．为下面的漫画起个题目（不得以《无题》为题），并阐述命名的理由。    5．（2024·天津河东二模）下面的图一、图二分别是天津博物院、天津市图书馆（总分馆服务体系）的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说这两个徽标的异同。要求：不超过100个字。 6．（22-23学年下·天津滨海新高二期末）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心直冲云霄。中国航天人在奔赴星辰大海的漫漫征途上，站上了新的历史起点。为了让大家更好地了解中国航天工程，请你根据下图向大家介绍“中国载人航天工程标识”，要求描述构成，并说明寓意，120字左右。 7．每年的8月8日是全民健身日，下面是全民健身日的标志，请写出构图要素，并指出其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。 考向二 导图、流程图 1．根据下面的文段，完成关于“杜甫七绝”的思维导图，每空不超过10个字。 盛唐七绝在传统题材里充分展现了以浅语倾诉深情的特长，突破南朝初唐七绝含蕴浅狭的藩篱，但这种体式的表现潜能尚未充分得到开掘，杜甫发现了这种诗体还有适宜于表现多种生活情趣的潜力。综观杜甫的全部七绝，可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别，在于大多数作于心情轻松甚至欢愉的状态中。这一特点是考察杜甫“别趣”的重要出发点。此外，杜甫七绝的抒情基调也多数是轻松诙谐、幽默风趣的。 2．（22-23学年上·天津高二期中）梳理下面文字的主要内容，概括相关语句，完成关于“运动后科学饮水”的思维导图，每空不超过8个字。 运动后如何科学饮水？了解误区后需要牢记两个原则：一是水温不能太烫，也不能太冰，最好在20到22摄氏度之间；二是运动前1小时可补充不超过500ml的水让身体逐步适应，运动过程中可每15分钟补充150m1左右的水，运动结束后再适度补充500m1左右的水。 3．（2022·天津河西模拟预测）阅读《乡土中国》一书，可以深入了解中国传统社会特点，请根据以下思维导图，概述“乡土本色”的特点。（150字以内） 4．阅读下面的文字，完成下面各题。 而作为“对立”呈现的形象，他们又分别代表了两种不同类型的人物，一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫，二人最后在觉迷渡口相遇，如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦，梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点：甄士隐已悟道成仙，冷眼旁观世间百态；贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民。这时已然超脱的甄士隐以“老仙长”的身份出现，并作为精神导师来对贾雨村进行点化，体悟人生真谛，从而使得二者又在对立中回归了统一。 下图是根据上文制作的内容结构图，请将空白处补充完整，每处不超过7个字。 考向三 图表数据分析 1.下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。 2.以下是根据心理学家艾宾浩斯提出的记忆遗忘规律而绘制的记忆曲线图，请根据图一和图二分别概括出一条规律，并根据所概括的规律分别提出一条针对高三学习的建议。 3.认真阅读下图显示的中国互联网信息中心发布的《中国互联网发展状况统计报告》的部分数据，完成题目。 ①用简洁的文字描述图表的主要内容，不超过35个字。 ②从这些数据中可以知道____________________。 4.阅读下面的文字，完成小题。 下面是针对国人对传统节日的认知广度和认知深度开展的调查。 如图1所示，超过70％的受调查者能够列出六个及以上的传统节日，五分之一的受调查者能够列出三至五个，只有不足5％的人列出少于三个传统节日；而对比西方节日，不超过三分之一的受调查者能列出六个及以上西方节日，将近一半的人能列出三至五个，剩下三分之一列出少于三个西方节日。 如图2所示，有超过一半的人并不知道清明节和寒食节的区别。同时，人们对于龙抬头和寒衣节等日常生活接触少的节日日期几乎很少能够准确记忆，更不知道节日的来源背景。这说明当今社会大部分人对于传统节日的认知只是停留在表面，并没有深入的了解，忽略了节日的内涵，而只在意假期的长短等节日体验。 图1  受调查者能列出的我国传统节日与西方节日的数量对比 图2  “清楚清明节和寒食节的区别”问题的回答情况 请根据相关文字表述，针对图1和图2，分别概括出一条调查结论。 1.（2024·天津卷）阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 劳动科技化，指的是随着现代科学技术的发展，在人类特有的基本生存生活实践活动中，利用科学技术的创造性功能进行物质、精神生产与服务的对象化及其过程。科技是劳动的核心内涵，劳动是科技的实现外化，两者融合在成果及生产之中，具有抽象性和具体性，同时体现了脑力劳动（智力劳动）与体力劳动（重复劳动）的高阶复合关系。劳动伴随着科技的发展而进步，科技伴随着劳动的进步而发展，这正体现了辩证唯物主义的历史基础，发展新质生产力实质上就是促进劳动科技化的进一步飞跃发展。 当今社会、劳动科技化发展程度已远远高于传统社会，对各行各业都产生了重大影响。在这种情况下，传统的生产方式已经无法满足需要，发展新质生产力成为不二选择。劳动科技化的迭代，促使现代社会的劳动形式发生重大变化，要求劳动教育与培训具备面向新质生产力的适应性。在体力与脑力复合的时代，复合劳动的含义不是过去所指的复杂劳动，而是具有复杂性和综合性的整合劳动。复合劳动也不是单指体力劳动与脑力劳动的简单结合，而是更大程度上的高阶劳动，具有更高的劳动价值、劳动效应。培养造就高阶劳动者或者高阶劳动能力，是新时代新质生产力发展的一项重大改革任务。造就高阶人才的重任自然落在未来的教育系统和高阶劳动者培养系统上，这是传统教育无法满足的。 （取材于涂建新等《劳动科技化与新质生产力发展：新时代青年的责任》） 材料二： 为保证劳动教育的有效推行，需要着力构建结构化的劳动教育内容。在数字时代背景下，劳动同样涉及体力劳动、脑力劳动和动手动脑的协调发展。因此，劳动教育既要加强劳动概念、劳动性质、劳动价值观等理论知识的讲授，又要抓实学生的劳动实践活动，培养学生的实践思维和创新思维，实现以知促行，以行促知，知行合一。 对于混合式劳动教育，要按照以知辅劳、以劳促思和以思培德三个重要的方位确定内容结构，从而将其结构化为劳动有关的知识、劳动中的知识和劳动后的知识。劳动有关的知识是学生需要掌握的劳动概念、劳动原理、劳动价值观和涉及劳动实践过程的准备性知识。劳动中的知识是指学生在不同类型劳动活动的具身体验中整合劳动理论知识、劳动过程和技能而产生的经验性知识。劳动后的知识是指学生在劳动后经过内化而形成的劳动素养等。 将学生群体经常使用的互联网等新兴技术作为教育手段融入劳动教育过程，能帮助学生快速接纳新的劳动教育内容和形式，加快劳动认知的转变。下表“劳动教育手段的数字化”列举的一系列依靠新兴数字化技术支撑的混合式劳动教育手段，让劳动教育更多元、更规范、更系统，让劳动教育资源更丰富，进一步满足了师生的期待。 数字化技术 混合式劳动教育手段 扩展现实 劳动教育基地+虚拟劳动教育场景建设 大数据技术 劳动教育评价表+劳动教育电子个人成长档案 人工智能技术 非专业型教师+专业化劳动教育电子导师 自适应学习技术 集体活动+个性化活动 网络技术 劳动活动实践+线上劳动教育平台 （取材于詹青龙等《混合式劳动教育：数字时代的劳动教育新形态》） 根据材料二，填入下面示意图空缺处的内容，不正确的一项是（ ） 名称：① A.①混合式劳动教育的形式 B.②劳动经验 C.③劳动精神 D.④以知辅劳 2.（2023·天津卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 新兴技术一般具有高度专业化的特点，非专业人士往往难以对技术应用后果作出准确判断。因此，在应用初始阶段容易出现监管真空和法治缺失。如果科技工作者缺乏应有的科技伦理操守，就容易被资本力量、商业行为所裹挟。比如，一些网上商家滥用个人信息数据，进行差异定价的“大数据杀熟”，使市场伦理、商业伦理受到冲击。再如，滥用信息传播中的“算法”推荐，基于用户的行为数据判定其喜好，“投其所好”推送特定种类信息，制造“信息茧房”效应。又如，基于人工智能的“AI换脸”“深度伪造”等技术应用，可能威胁公民人身安全和金融安全。诸如此类的新兴技术滥用，突破了伦理边界、道德底线，甚至游走在违法犯罪的边缘。加强科技伦理治理，需要将价值权衡与伦理考量纳入科技活动全过程，进一步明晰科技创新活动的伦理边界，引导科技工作者增强伦理意识、提升自律能力、坚守道德底线，警惕和防范技术滥用可能引发的伦理风险。 （取材于杨明《守好科技伦理底线》） 材料二： 公众对规范智慧城市中人脸识别技术应用的看法（%） （取材于《智慧城市中的“刷脸”应用：公众的认知与评价》） 材料三： 从本质上来说，人工智能伦理问题虽然是因技术而产生的，但是它却无法仅仅依靠技术来解决，人工智能的技术研发和应用必须受到法律和道德规范的约束。可行的方案是建立人工智能伦理审查委员会以对人工智能伦理相关问题进行全面监管。伦理源于情感，比如孟子所说的“恻隐之心”就是基于情感的伦理意识，“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”，虽然有了较多的理性反思，但或多或少地与情感有一定的联系。因此，人工智能的道德学习是一个比较复杂的过程，它更多的是一个情感过程而非技术过程，因而很难程序化，这就使得人类对于人工智能伦理的监管更为困难。人工智能伦理的关键是将人工智能这种技术物提升到人所处的道德地征，从而使人工智能成为受到伦理规范约束的道德能动者。 （取材于李传军《人工智能发展中的伦理问题探究》） 材料四： 人工智能原则也应包含非对抗与非失控的理念。非对抗意味着不应将人工智能视作人类社会的对抗性存在，人工智能已经成为人类社会的构成性要素，我们必须持更为开放的态度去面对人工智能。非失控意味着不应放弃对人工智能的伦理规范，应以智能的方式去规范加速发展的人工智能。如果以上述理念为前提，也就是说，在支持人工智能发展的情况下，科技向善的文化理念在推动全球人工智能健康发展中就变得极为重要。此处的“善”在国家治理层面即指向“善治”，而当人工智能的发展从国家范围扩展到全球范围，“善治”就在构建人类命运共同体的意义上拥有了更贴近现实的内涵。 （取材于《人工智能的伦理挑战与科学应对》） 下列对四则材料的相关分析，不正确的一项是（ ） A.材料一从现实生活新兴技术被滥用的现象中，提出了“科技伦理治理”的问题。 B.材料二从完善法律、健全监管渠道等角度来设计调查选项，以征求公众的意见。 C.材料三给出监管人工智能伦理问题的方案，并从伦理起源的角度进行因果论证。 D.材料四立足人工智能原则，指出构建人类命运共同体取决于科技向善理念的普及。 3.（2022·天津卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 气候变暖可改变植物、传粉者的物候，并破坏物种之间已有的互作关系。随着温度的上升，许多植物的物候期会提前，有些则会延迟；同样，气候变暖也可能导致传粉动物（例如昆虫、候鸟、哺乳类）的出现或迁徙时间提前或者延迟。但传粉动物对气候变暖的响应比植物更加敏感，这可能导致植物和传粉者间物候匹配性发生改变。最近数十年来，气候变暖导致伊比利亚半岛的传粉昆虫物候比其传粉的植物开花物候显著提前，这使得传粉昆虫与其原有授粉对象之间的互作机会显著降低。 传粉者与植物间的物候不匹配，使花资源供应短缺，可获得的有效花粉资源减少，导致传粉者种群数量下降；相应地，植物因缺乏合适的传粉者而导致传粉失败，其通过有性繁殖产生的个体的数目会急剧减少，并可能最终导致植物群落衰退。 （取材于肖宜安等《全球气候变暖影响植物——传粉者网络的研究进展》） 材料二： 将全球温升稳定在一个给定的水平意味着全球“净”温室气体排放需要大致下降到零，即在进入大气的温室气体排放和吸收的汇之间达到平衡。这一平衡通常被称为中和或净零排放。由于目前人为温室气体排放的绝大部分是CO2，因此在各国提出的中和或净零排放目标中也常用碳代指温室气体。各国提出的与中和相关的目标表述主要包括四种：气候中和、碳中和、净零碳排放和净零排放。 净零排放与气候中和的定义并不完全等同，这是因为气候中和是从对气候系统的影响出发，而净零排放则是从排放角度进行定义，零排放与零影响之间并不等同。首先，温室气体净零排放并不等同于气候净影响为零。虽然温室气体排放是人类活动对气候变化的最大贡献源，但并非唯一来源。其次，气候中和并不必然要求温室气体净零排放。有研究表明，稳定的短寿命温室气体排放并不会导致新的气候影响，因此气候中和只要求短寿命温室气体排放达到稳定而不必要求其达到零排放。 （取材于邓旭等《何谓“碳中和”？》） 材料三： 日前，中国人民银行增加天津、重庆等城市作为新一批数字人民币试点地区。天津市积极采取相关措施，促进数字经济发展，引领消费升级，助力国际消费中心城市建设。 数字人民币是由央行发行的数字形式的法定货币，以广义账户体系为基础，支持银行账户松耦合功能，与实物人民币等价，具有价值特征和法偿性，由指定机构参与运营并向社会公众提供兑换和流通服务。 数字人民币具有低成本、高效率、安全可靠等特点，是绿色低碳的货币工具和支付工具。而现金管理成本较高，其设计、印制、调运、存取、鉴别、清分、回笼、销毁以及防伪反假等环节耗费了大量人力、物力、财力。业界普遍认为，数字人民币有条件成为绿色金融的重要抓手，在推动绿色低碳生活方面具有一定价值。 （取材于《中国数字人民币的研发进展白皮书》等） 材料四： 中国人民银行的相关调查显示，近年来，虽然手机支付的交易笔数和金额均高于现金交易的笔数和金额，但是我国对流通中现金的需求量依然巨大。 （取材于《中国数字人民币的研发进展白皮书》） 根据材料三、材料四，下列与“数字人民币”相关的表述不正确的一项是（ ） A.数字人民币是央行发行的法定货币，与现金等价，具有价值特征，可以安全使用。 B.相比现金，数字人民币可降低印制、运输、防伪等管理成本，减轻社会经济负担。 C.数字人民币是绿色金融的重要抓手，在推动绿色低碳生活等方面具有积极作用。 D.随着数字经济发展，手机支付越来越普遍，但中国流通中现金余额仍呈增长趋势。 28 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第08讲 图（表）文转换（专项训练） 目 录 01课标达标练 1 考点一 图文转换 1 考点二 图表分析 5 02核心突破练 7 考向一 漫画、徽标 8 考向二 导图、流程图 13 考向三 图表数据分析 15 03真题溯源练 18 考点一 图文转换 1．观察下面的漫画，完成下面小题。 你更喜欢哪幅漫画，简述你的理由。 【答案】示例一：漫画（1）好：①漫画讽刺了当今社会企图不劳而获的人。②运用了象征手法。图中的小树苗象征着还只是处于开始，没有最后得到的收获或取得成功的事业；拿着水壶正在浇水的人象征着辛勤的劳动者，树下的乘凉人象征企图不劳而获者。③运用了对比手法：用浇水劳动者与坐等乘凉者的对比，突出了漫画的主题。 示例二：漫画（2）好：①主题鲜明。漫画讽刺了人类滥砍滥伐，对自然的破坏。②画面幽默。③寓意深刻。 【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。对喜欢的漫画需要说出漫画的画面、手法、寓意，给出理由。如喜欢第一幅。画面中的三个要素都具有象征意义。小树苗还没有长大，象征着还没有得到成功的事业；拿着水壶准备给树苗浇水的人，象征着辛勤的劳动者，那个在树下坐着等着乘凉的人，不付出劳动却想要享受成功，象征着企图不劳而获的人。漫画运用的手法除了象征，还有对比，拿水壶的和坐等乘凉的人进行了对比，讽刺了当今社会企图不劳而获的人。如喜欢第二幅。画面中啄木鸟不仅失去了用武之地，而且也失去了家园，漫画的讽刺对象是人类，人类滥砍滥伐，破坏自然，让动物们没有了安身之处，最后也必将祸及自身。漫画用啄木鸟失去“职业”进行讽刺，画面幽默，主题鲜明，寓意深刻。 2．（22-23高三上·天津武清学年期末）仔细观察下面的漫画，揭示漫画的寓意。 【答案】①反映老年人身处智能手机扫码时代的尴尬处境。②呼吁医院切实解决老年人看病挂号要扫码的问题，给数字弱势群体以更多的方便与帮助。 【详解】本题考查学生图文转换的能力。漫画中的主要人物是伯乐，主要事物是挂号二维码，在结合他说的话“对这‘码’一点也不懂”可知，他扫码时遇到了问题。寓意要结合伯乐的话来分析，“我伯乐年岁已高，对这‘码’一点也不懂”，这里突出了伯乐年纪大，而“码”指的是二维码，也是现在年轻人生活中便捷生活的一种方式，但是对于一些老年人来说就有点陌生了。所以可从反映老年人身处智能手机扫码时代的尴尬处境，数字时代给弱势群体带来不便，呼吁医院切实解决老年人看病挂号要扫码的问题等方面展开即可。 3．（2022·天津红桥二模）阅读下面的漫画，按要求作答。 (1)请用简明语言，揭示这幅漫画的寓意。字数在50字左右。 (2)写一个假设关系的复句，表明你对小鸡的态度。字数不超过20字。 【答案】(1)讽刺了社会上没有感恩之心、不懂得回报反哺的“忘本”之人。 (2)如果没有蛋壳的护佑，你能健康地出生吗？ 【详解】（1）本题考查学生语言表达之图文转换的能力。解答本题的关键是认真读图，概括图中信息，进而得出结论。漫画的内容是：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿”。刚出壳的鸡瞧不起蛋壳，没有看到自己的出生得益于蛋壳。这讽刺了社会上那些羽翼未丰就忘本的人，他们没有感激之心，不懂得对帮助过自己的人给予回报。注意答案在50字左右。 （2）本题考查学生表明观点、选用句式的能力。题干要求写一个假设关系的复句，表明你对小鸡的态度。答案不唯一，但需要根据漫画反映的内容来作答。首先，从观点角度，漫画中的小鸡破壳后就对蛋壳嗤之以鼻，说明它没有感恩之心。所以，表明自己的态度时要指出它不懂感恩的缺点并说明后果，对小鸡“忘本”的行为提出批评。其次，在句式选用上，使用假设关系的复句。假设关系的关联词有：如果……就；要是……就；即使……也；哪怕……也；如果；假使；假如；要是；倘若；要是等，用含有这类关联词的句子连接起来即可。注意答案字数不超过20字。例：如果不懂得感恩，就会被人唾弃。/假如没蛋壳这“破玩艺儿”，那么小鸡活不成。 4．（2025·天津二模）2025年1月2日，中国担任上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章（如图1）发布。此徽章以上合组织的徽标（如图2）为主体，同中国特色有机结合。观察上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章，完成以下题目： （1）请分条概括徽标中能够体现中国特色的主要构图要素。 ①__________________②__________________③__________________ （2）阐释徽标中中国元素的寓意。 ①__________________②__________________ 【答案】（1）①云雷纹和夔龙纹；②“回”字形线条；③大地色和杏金色的主色调。 （2）①纹饰：寓意充满希望、生生不息，上合组织发展连绵不绝。②主色调：表达上合组织扎根沃土、前景光明，兼具定力和活力。 【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。构图要素解析：可以将图1、图2进行对比，先找出图1与图2的不同之处，有云雷纹和夔龙纹、回字形线条、主色调、中俄英三种文字。然后找出四种要素中“同中国特色有机结合”的要求相符合的内容，即云雷纹和夔龙纹、回字形线条、主色调。 寓意解析： 纹饰寓意：云雷纹连绵不断寓意组织发展进程持续推进、生生不息；夔龙纹象征成员国团结所产生的强大力量，推动合作不断提升。回字形线条以连续、对称的结构循环往复，形似无穷无尽的闭环。从空间上看，回字形线条层层嵌套，展现出向心凝聚的态势，寓意上合组织各成员国相互依存、紧密团结，共同构建稳定而强大的合作共同体。 主色调寓意：大地色寓意的沉稳、厚重、包容，意味着组织扎根于成员国共同利益和深厚友谊，根基坚实；组织未来充满机遇和挑战，杏金色寓意的光明、辉煌，表达对各成员国合作取得丰硕成果、拥有美好前景的期望。 5．（2022·天津南开·二模）下图是2021年央视春晚的徽标，原图背景为红色，文字和图案部分为金黄色。请观察徽标，写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过50字。 【答案】徽标图形由“2021”四个数字连笔构成，整体上又呈现为昂扬向上的奔牛形象。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换和简明、准确的能力。根据题干要求写文字以外的构图要素，重点观察整个图形特点，也要注意细节组成。表述时要有逻辑顺序。2021年央视春晚的徽标，整体形状是数字“2021”，联想到2021年是牛年，结合图形特点，可以发现这几个数字又是“奔牛”形象的变形。根据以上要点，组织语言回答即可，注意字数要求。 6．以下是文旅图标设计大赛的获奖作品。请你从中任选一幅，介绍作品内容，并简要分析其获奖理由。要求：语言简练，条理清晰。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 【答案】我选择“TIANTAN”天坛图标。该图标主体是天坛的简化图形，线条简洁流畅，下方“TIANTAN”明确地点。获奖理由：它将天坛的特色建筑形象化，直观展现景点特征；中英文结合，方便国内外游客识别，兼具文化性与实用性，所以能获奖。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换及分析评价能力。介绍作品内容时，关键在于抓住图标的主要元素。此图标中，天坛简化图形是核心元素，其线条简洁，能快速让人联想到天坛；“TIANTAN”文字则明确了地点。分析获奖理由，从文化角度看，天坛图形体现文化特色；从实用角度，中英文便于不同人群识别。 考点二 图表分析 1.（22-23学年下·天津和平高三阶段练习）阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 数据来源：中国信通院、中商产业研究院整理）    （数据来源：中国信通院、智研咨询整理） 材料二： 发展数字经济，我国具有多方面的优势：我国网民数量突破10亿，位居全球第一；我国数字经济具有超大规模的市场。进而言之，数据是数字时代的生产要素，为云计算、人工智能等创新发展奠定基础，而我国拥有海量的数据资源，数据挖掘和数据开发潜力巨大。我国充分发挥集中力量办大事的制度优势，大力推进新型基础设施建设，构建起“人—网—物”互联体系和泛在智能信息网络，这为数字经济发展提供了强有力的基础设施支撑。 发展数字经济，需要推动数字经济和实体经济融合发展。数字经济和实体经济融合发展是“数字化”和“产业化”双向融合发展的过程。一方面是数字产业化，即推动现代数字信息技术和数据要素产业化、商业化和市场化。另一方面是产业数字化，就是将现代数字信息技术渗透到传统产业中，使数字技术与实体经济产生“化学反应”，不断催生新产业、新模式、新业态。 发展数字经济，需要提升对互联网平台的监管水平。单纯依靠传统监管手段，很难对互联网平台企业的各种违规、违法行为进行识别和评估。因此我们需要积极采用现代科技手段加强监管，以便有效打击垄断和不正当竞争行为。 （摘编自李拯《把发展数字经济作为战略选择》） 材料三： 近年来，我国数字经济的新引擎作用愈加凸显。《中国数字经济发展白皮书》显示，2020年我国数字经济总体规模达到39.2万亿元，较2019年增加3.3万亿元，规模和增长速度位居世界前列。 2021年1月，中共中央印发的《法治中国建设规划（2020-2025年）》明确提出，加强信息技术领域立法，及时跟进研究数字经济、互联网金融、人工智能、大数据、云计算相关法律制度，抓紧补齐短板。 与此同时，多地积极探索数字经济促进型立法。3月1日，《浙江省数字经济促进条例》正式实施，这是全国第一部以促进数字经济发展为主题的地方性法规；9月1日，《广东省数字经济促进条例》施行，该条例聚焦“数字产业化、产业数字化”两大核心，突出制造业数字化转型，要求加强数据资源开发利用保护和技术创新。这些地方促进型立法，鼓励、引导、包容、审慎促进数字经济发展，对推动经济社会高质量发展意义重大，既体现了先试先行的创新性、引领性，也有利于地方主观能动性的发挥，同时也为从国家层面针对数字经济进行综合性、系统性立法奠定了基础、积累了经验。 （摘编自孙云清《完善立法，推动数字经济高质量发展》，《人民日报》2021年10月28日） 材料四： 第七次全国人口普查结果显示，2020年我国60岁及以上人口为2.64亿人，占比达18.70%。“十四五”期间，我国将从轻度老龄化社会迈入中度老龄化社会。 年龄的增长绝不意味着老年个体要被边缘化。事实上，数字经济新业态能够帮助社会形成积极的老龄观。数字技术的发展让移动终端的操作变得更加简单，人工智能可以通过数字设备更好地为老年人提供有针对性的服务。比如许多老年人能够熟练地使用电子设备进行网上购物，完成社保登记等；很多老年人能够利用社交软件更好地进行交流，如组成老年旅行团、广场舞团等。 数字经济业态提升了养老服务的水平。当前，一些企业开始探索“智能十养老”模式。比如一些社会福利院与企业联合开发的人工智能老年看护应用设备，通过设置智能养老床位、无接触智能看护设备等，实时监测老年人的活动状态、血压、心率等，及时根据数据提供相应的服务，显著降低了看护风险，提升了老年人的生活安全指数。 （摘编自宁静、盘和林《让数字经济实现“及人之老”》，《光明日报》2021年10月20日） 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．2014年-2018年，我国数字经济总体规模持续增长，2018年突破30万亿元；我国数字经济总体规模占GDP的比重逐年增加，2016年超过30%。 B．2014年-2020年，我国数字经济总体规模年增量逐年增加，规模和增速位居世界前列；到2020年，我国数字经济总体规模接近40万亿元。 C．2020年，就五大洲数字经济规模和增速而言，美洲规模最大，但增速不高；亚洲规模居第二，增速最高；非洲规模最小，增速为负值。 D．“十四五”期间，我国将从轻度老龄化社会迈入中度老龄化社会，发展与养老服务相关的数字经济新业态有重要意义。 【答案】B 【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。B.“我国数字经济总体规模年增量逐年增加”错误。仅比较2017年和2018年的年增量即可判断“逐年增加”错误，2017年的年增量为4.62万亿元，2018年的年增量为4.1万亿元，相对于2017年，2018年的年增量不增反减。故选B。 考向一 漫画、徽标 1．对北京申办2022年世界冬奥会标志的理解，不恰当的一项是（ ） A．标志整体突出一个书法“冬”字，彰显了中国文化的魅力。 B．标志中的“冬”字的上半部分变形为一个滑冰的人形，指出了冬奥会运动项目。 C．标志中的“冬”字的下半部分与后面的图形组成了“2022”，指出了冬奥会的举办时间。 D．标志中的五环凸显了冬奥会运动的主题，并且象征着我国蓬勃发展的体育事业。 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。此题中，这个标志是北京申办2022年世界冬奥会标志。D.“五环凸显了冬奥会运动的主题，并且象征着我国蓬勃发展的体育事业”过于牵强，其中“五环”是奥林匹克运动会的标志。故选D。 2．2025蛇年生肖邮票——《乙巳年》一经发行就获得广泛好评，请简析邮票设计的亮点。 控形 【答案】邮票以草书笔意构“福”字，寓意福气满满；两大一小三条蛇相依相伴顾盼生情，寓意家庭和乐；灵动的蛇形与福字的书写结合，既体现生肖文化，又展示了书法之美；蛇身还画有祥云等吉祥纹样，寄寓了祥和美满的祝福，是中华传统文化的创新表达。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。首先明确要求是分析邮票设计亮点，核心对象是2025蛇年生肖邮票《乙巳年》。所以要从邮票设计的各个关键元素入手寻找亮点。然后对元素进行拆解。从主体形象方面，关注邮票的核心主题元素——蛇。分析其造型、线条等方面，看是否能体现蛇的生物特征和文化意象，以及与生肖邮票纪念意义的契合度；从艺术风格方面，考虑邮票运用的艺术表现形式，如是否融合了传统艺术。若有，分析这种融合对邮票文化底蕴、艺术感染力和收藏价值的提升作用；从文字设计方面，留意邮票上的文字内容，包括字体选择和标注信息。分析文字与图案的协调性，以及文字自身所具备的文化内涵和实用功能。最后总结亮点，将从各个元素分析得出的优势和特点进行总结提炼，以清晰、有条理的方式呈现出邮票设计的亮点。 （1）从文字元素角度：观察邮票，发现其中以草书笔意构成“福”字，“福”在中国文化中代表福气，所以寓意福气满满，这是邮票设计在文字寓意方面的亮点。 （2）从图案主体角度：邮票上有两大一小三条蛇，它们相依相伴且顾盼生情，蛇的这种状态很容易让人联想到家庭中成员之间的关系，因此寓意家庭和乐，这是从图案所传达的情感角度的亮点。 （3）从文化融合角度：蛇是生肖文化的代表，而“福”字以草书呈现展示了书法之美，灵动的蛇形与福字的书写相结合，将生肖文化和书法文化融合在一起，体现了文化融合方面的设计亮点。 （4）从纹样寓意角度：进一步观察蛇身，其上画有祥云等吉祥纹样，祥云等纹样在传统文化中本身就有祥和美满等吉祥寓意，所以这寄寓了祥和美满的祝福，同时也是对中华传统文化的一种创新表达，这是从纹样寓意和文化创新角度的亮点。 3．仔细阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。 （1）观察这幅漫画，用双关手法，为此漫画取一个生动形象的标题，不超过四个字。 （2）领会和分析漫画内涵，请描述画面内容（不超过60字），并说明漫画寓意（不超过30字）。 【答案】（1）画题：如此“投足”；举手投足；兴高“踩裂”。 （2）内容：戴红领巾的男孩，拿着“学习进步”奖状，一边兴奋高喊：“爸妈，快开门！我得奖了！”一边踢得门发抖。 寓意：成绩进步的同时，孩子的品质教育与养成十分紧迫与重要。 【解析】（1）本题考查学生图文转换，理解漫画并拟题的能力。注意题目要求“双关手法”，这就需要作答不能以直接、描述性的语句做标题，而要运用双关手法。漫画的核心内容是一个小男孩用脚踹门，抓住这个关键信息进行拟题。例子：“如此‘投足’”，“投足”本来指的是正常的踏步、举步。漫画中小男孩用脚踹门，以一个“如此‘投足’”为标题，既抓住了漫画核心，又起到了反讽效果；“举手投足”本意一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。这本来是一个中性词语，但在此处做标题收到了讽刺效果。“兴高‘踩裂’”化用了“兴高采烈”，“踩裂”对应了小男孩用脚踹门的动作，“兴高采烈”起到了反讽效果。这几个例子均使用了双关手法，一方面点明了小男孩的动作，一方面暗含深意。 （2）本题考查学生图文转换能力。介绍漫画内容需要仔细观察漫画，注意细节，完整描述。漫画中一位戴红领巾的小男孩，手中拿着“学习进步”的奖状，很高兴却又大喊大叫，冲门大声喊：“爸妈，快开门！我得奖啦！”同时小男孩用脚大踹门，把门震得发抖。分析漫画寓意，要从漫画所表现的内容，联系到相关的社会实际，深层次分析漫画反映的社会问题和原因。漫画中小男孩学习进步受到奖励，但回家却采用踹门的方式，说明小男孩虽然成绩进步，但礼貌、品质教育却有缺失。因此漫画提示我们，家长不仅要关注孩子的学习成绩，还要重视孩子的道德品质教育。 4．为下面的漫画起个题目（不得以《无题》为题），并阐述命名的理由。    【答案】具体问题具体分析/如此张望 【详解】本题考查学生图文转化的能力。漫画中的主人公非常想看墙外的世界，苦于找不到垫脚之物，于是便把墙上的砖拆掉，垫在了脚下。他没有意识到，拆掉了墙上的砖，其实就能通过缺口很容易的看到外面的世界了。说明漫画中的主人公没有从实际出发，没有做到具体问题具体分析。漫画告诉人们，解决问题不能采用一个模式、一种办法，要认识到矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。因此可以命名为：具体问题具体分析。“如此张望”具有否定和讽刺的意味，是从漫画人物张望的动作来命名的，漫画中的人物张望的方式错了。第一，他不应该以破坏的方式达到自己张望的目的；第二，他没有意识到拆了墙之后从拆的缺口处张望更容易，没有做到具体问题具体分析。 5．（2024·天津河东二模）下面的图一、图二分别是天津博物院、天津市图书馆（总分馆服务体系）的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说这两个徽标的异同。要求：不超过100个字。 【答案】构图要素：图一是篆书的“天”字变形。图二是繁体“书”字，“书”字上面为“津”字。图一、图二都以汉字来设计。 寓意：图一是表明博物院名称。图二体现图书馆是收藏图书的地方。图一、图二都与“天津”相呼应。 【详解】本题考查学生图文转换的能力。根据题干可知，图一、图二分别是天津博物院、天津市图书馆的徽标。题干要求从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的异同。从构图要素来说，图一是天津博物院的标志，毫无疑问，这是一个“天”字，而是由一个篆书的“天”字变形，以此表明博物院名称。图二是繁体“书”字，这说明图书馆是收藏大量图书的地方。同时，这两幅图中，图一是一个“天”字，图二是“书”字，都是以汉字为主框架来设计，且图一是篆书的“天”字和图二“书”字上面为“津”字，都有与“天津”之地相呼应的寓意。 6．（22-23学年下·天津滨海新高二期末）2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心直冲云霄。中国航天人在奔赴星辰大海的漫漫征途上，站上了新的历史起点。为了让大家更好地了解中国航天工程，请你根据下图向大家介绍“中国载人航天工程标识”，要求描述构成，并说明寓意，120字左右。 【答案】构成：中国载人航天工程标识主体造型像汉字“中”又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰。标识的右下方有“中国载人航天”六个大字。 寓意：寓意中华民族腾飞的力量，体现出豪迈拼搏的航天精神，展现中国载人航天发展逾越天际、志存高远的自信。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换能力。首先照全构图要素，一一写出来，尽量遵循一定的顺序，比如自上而下由高到低从左至右由中间向四周等等，力求条理清楚层次井然。比如：此标识由汉字“中”、火箭腾空时的烈焰和空间站外形舱体与太阳能板三部分组成。然后明确寓意，即构图要素单独的意思，组合在一起有什么含义等等。理解内涵时别忘了参考主题和标识的名字，从中体会深层含义或者指向。标识主题以锉锵有力的书法体呈现出中国的“中”字，寓意中华民族腾飞的力量；标志尾部的书法笔触如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神；标识图形创意来自源于空间站外形舱体与太阳能板，同时结合中国的“中”字呈现，又如图一只展翅翱翔的大鹏，展现中国载人航天发展逾越天际、志存高远的自信。 7．每年的8月8日是全民健身日，下面是全民健身日的标志，请写出构图要素，并指出其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。 【答案】主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”的中、英文名称；标志的基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康)首字母“H”，表达出国家通过全民健身日，促进全国各族人民身心健康，社会和谐的重大意义和宗旨目标。 【详解】试题分析：本题主要考查图文转化的能力。解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。主要由两个“8”字，“全民健身日”的中、英文名称，“JS”，“H”等。答题要准确有序，揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。如结合题干提示“8月8日是全民健身日”分析，两个“8”字构成的健身者形象；“JS”，蕴含着“健身”拼音缩写；字母“H”，“Health”首字母等；“全民健身日”的中、英文名称，表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义。 考向二 导图、流程图 1．根据下面的文段，完成关于“杜甫七绝”的思维导图，每空不超过10个字。 盛唐七绝在传统题材里充分展现了以浅语倾诉深情的特长，突破南朝初唐七绝含蕴浅狭的藩篱，但这种体式的表现潜能尚未充分得到开掘，杜甫发现了这种诗体还有适宜于表现多种生活情趣的潜力。综观杜甫的全部七绝，可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别，在于大多数作于心情轻松甚至欢愉的状态中。这一特点是考察杜甫“别趣”的重要出发点。此外，杜甫七绝的抒情基调也多数是轻松诙谐、幽默风趣的。 【答案】①杜甫其他诗体；②抒情基调；③心情轻松（欢愉）；④轻松诙谐（幽默风趣）；⑤别趣。 【详解】本题考查学生语言表达连贯之图文转换的能力。第一处，由“综观杜甫的全部七绝，可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别”可知，杜甫的诗作可以分为“七绝”和“其他诗体”，故①填写“杜甫其他诗体”。第二处，由②上面的“情绪状态”可知，此处填写的内容应是杜甫七绝的特点体现在哪些方面，结合“杜甫七绝的抒情基调也多数是轻松诙谐、幽默风趣的”分析可知，②应填写“抒情基调”。第三处，由“可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别，在于大多数作于心情轻松甚至是欢愉的状态中”可知，③应填写“心情轻松（欢愉）”。第四处，由“此外，杜甫七绝的抒情基调也多数是轻松诙谐、幽默风趣的。”可知，④应填写“轻松诙谐”，或者“幽默风趣”。第五处，⑤应是对杜甫七绝的总体评价，由“这一特点是考察杜甫七绝‘别趣’的重要出发点”可知，⑤应填写“别趣”。 2．（22-23学年上·天津高二期中）梳理下面文字的主要内容，概括相关语句，完成关于“运动后科学饮水”的思维导图，每空不超过8个字。 运动后如何科学饮水？了解误区后需要牢记两个原则：一是水温不能太烫，也不能太冰，最好在20到22摄氏度之间；二是运动前1小时可补充不超过500ml的水让身体逐步适应，运动过程中可每15分钟补充150m1左右的水，运动结束后再适度补充500m1左右的水。 【答案】①水温要适中；②分时段补水；③抓住三个时间节点 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。第一处，根据两个原则中的第一个原则“水温……最好在20到22摄氏度之间”可概括为“水温要适中”；第二处，根据第二个原则中“运动前1小时”“运动中”“运动结束后”可知，饮水要在运动的三个不同阶段进行，因此第二空可概括为“分时段补水”；第三处，而“运动前1小时”“运动中”“运动结束后”是提醒运动者喝水时要注意三个运动的不同节点，因此第三空可概括为“抓住三个时间节点”。 3．（2022·天津河西模拟预测）阅读《乡土中国》一书，可以深入了解中国传统社会特点，请根据以下思维导图，概述“乡土本色”的特点。（150字以内） 【答案】示例：乡土本色的特点一是土气，人们种地谋生，信仰土地神，人也是粘着在土地上的，故而定居是常态，但人口并不固定；二是聚居，人们因小农经营、水利、安全、土地平等继承等原因聚村而居，并具有社区性，即村落内部人人熟悉，但村与村之间存在隔膜；三是熟悉，人们遵循礼俗和规矩来处理事情，信任来源于对规矩的熟悉而非契约，在对事物的认识上，只认识个别具体的事物，不追求抽象的普遍原则。 【知识点】思维导图 【详解】本题考查学生图文转换的能力。 要求学生既要熟悉《乡土中国》的内容，又要能够把思维导图用连贯流畅的语言组成通顺的语段。 首先明确，乡土本色有三大特点：土气、聚居和熟悉。其次，要结合三大特点后给的提示，梳理其特点的具体成因。如土气是因为人们靠种地为生，所以粘着在土地上，形成定居的常态；聚居也是因为土地、农业、安全等原因，同时聚居形成了村内熟悉而村间隔膜的社区性特点；熟悉，既然人们都离不开土地，生于斯长于斯终于斯，所见的人和所接受的教育都是熟悉的，就此形成了礼俗社会、熟人社会，且因为一切事务的处理只需要遵循礼俗和规矩，依靠熟悉的事例，故而他们对事物的认识也是个别的，不追求抽象的普遍原则。总之，学生可先总可分，也可一一分说，合理表达即可。 4．阅读下面的文字，完成下面各题。 而作为“对立”呈现的形象，他们又分别代表了两种不同类型的人物，一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫，二人最后在觉迷渡口相遇，如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦，梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点：甄士隐已悟道成仙，冷眼旁观世间百态；贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民。这时已然超脱的甄士隐以“老仙长”的身份出现，并作为精神导师来对贾雨村进行点化，体悟人生真谛，从而使得二者又在对立中回归了统一。 下图是根据上文制作的内容结构图，请将空白处补充完整，每处不超过7个字。 【答案】示例：①葫芦庙比邻而居；②看他虚无；③热衷名利；④经历世间纷扰；⑤削籍为民。 【解析】本题考查学生图文转换的能力。仔细观察结构图，①揭示甄士隐与贾雨村的关系，由文中“如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般”可知，此处应填写“葫芦庙比邻而居”。②所相对的内容是“看他疯癫”；“疯癫”是贾雨村眼里的甄士隐，故此处应填的是甄士隐眼里的贾雨村，根据文中“后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫”的提示，此处可填写“看他虚无”。③表述的是贾雨村的特点，由文中“一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物”可知，此处可填写“热衷名利”。④指向了二者的共同经历，由文中“二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦”可知，此处可填写“经历世间纷扰”。⑤对应的内容是甄士隐“悟道成仙”的结局，故此处应填写的是贾雨村的结局，由文中“贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民”可知，此处可填写“削籍为民”。 考向三 图表数据分析 1.下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。 【答案】在草地、运动场、娱乐场，男孩的运动时间多于原地休息时间。女孩在不同场地的运动时间均少于原地休息时间。在五种场地，男孩的运动时间均多于女孩。(内容完整、准确，字数符合规定即可得满分) 【解析】本题考查阅读图表并从中提取信息。首先要注意此图表的三个要素，代表男孩和女孩的色条、场地信息、原地休息与进行运动的时间数据。然后对各项数据进行比较分析，比较男孩在不同场地的时间分配情况，得出在草地、运动场、娱乐场，男孩的运动时间多于原地休息时间，其他场地则相反；再比较女孩在不同场地的时间分配情况，得出女孩在五种场地的运动时间均少于原地休息时间；最后比较男孩和女孩在不同场地的时间分配情况，得知男孩在五种场地的运动时间均多于女孩。对以上三点结论进行整合、压缩即可得出答案。 2.以下是根据心理学家艾宾浩斯提出的记忆遗忘规律而绘制的记忆曲线图，请根据图一和图二分别概括出一条规律，并根据所概括的规律分别提出一条针对高三学习的建议。 【答案】规律一：记忆的遗忘遵循由快至慢的规律 建议一：在知识复习中，要及时巩固。 规律二：有意义有节奏的内容的遗忘速度小于无意义的内容。 建议二：把握记忆对象的内容意义，用理解记忆而非死记硬背。 【知识点】表格/图表 【详解】本题考查学生图文转换的能力。解答这类题目，首先要分析所给图的类型，然后审清楚题干的要求，根据要求作答。如本题提供的图是曲线图，首先解读图表：图表题目是“艾宾浩斯遗忘曲线”；图一中，横轴是“天数”，纵轴是“保持的百分数”，区间的曲线随着天数的增加而降低，而且第一天降幅很大，之后逐渐减少；图二中，横轴是“天数”，纵轴是“记忆的内容”，“记忆的内容”主要是诗、散文以及无意义音节，区间的曲线随着天数的增加而降低，其中“无意义音节”的降低幅度比诗、散文这些有意义有节奏的降幅要大。明确这些之后，把曲线显示的特点表述出来，这就是规律。最后再根据这种遗忘的规律提出相应的建议，比如针对第一条规律，“记忆一般是由快至慢”，这就要求学生在学习的过程中要能够及时地复习巩固；如第二条规律，“有意义有节奏的内容遗忘的速度要慢”，这就提示学生在记忆内容的时候要能够理解其内容，然后再进行记忆。 3.认真阅读下图显示的中国互联网信息中心发布的《中国互联网发展状况统计报告》的部分数据，完成题目。 ①用简洁的文字描述图表的主要内容，不超过35个字。 【答案】(示例)约56%的互联网用户年龄小于24岁(或近75%的互联网用户年龄小于30岁)，70%以上的互联网用户具有大专及以上学历。(内容准确，字数符合规定即可得满分) 【解析】本题考查概括饼状图信息。注意题干中“简洁”“主要”等答题要求，不要求描述面面俱到，只需描述出图表反映的最主要问题即可。 ②从这些数据中可以知道____________________。 【答案】具有较高文化程度的年轻人是我国互联网用户的主体(内容符合图表信息即可得满分) 【解析】本题考查从图表中得出结论。约56%的互联网用户年龄小于24岁，说明用户年轻化；70%以上的互联网用户具有大专及以上学历，说明用户学历较高。两者合并即可得出答案。 4.阅读下面的文字，完成小题。 下面是针对国人对传统节日的认知广度和认知深度开展的调查。 如图1所示，超过70％的受调查者能够列出六个及以上的传统节日，五分之一的受调查者能够列出三至五个，只有不足5％的人列出少于三个传统节日；而对比西方节日，不超过三分之一的受调查者能列出六个及以上西方节日，将近一半的人能列出三至五个，剩下三分之一列出少于三个西方节日。 如图2所示，有超过一半的人并不知道清明节和寒食节的区别。同时，人们对于龙抬头和寒衣节等日常生活接触少的节日日期几乎很少能够准确记忆，更不知道节日的来源背景。这说明当今社会大部分人对于传统节日的认知只是停留在表面，并没有深入的了解，忽略了节日的内涵，而只在意假期的长短等节日体验。 图1  受调查者能列出的我国传统节日与西方节日的数量对比 图2  “清楚清明节和寒食节的区别”问题的回答情况 请根据相关文字表述，针对图1和图2，分别概括出一条调查结论。 【答案】①相比于对西方节日的认知，大多数受调查者对我国传统节日的认知广度更高。 ②超过半数的受调查者对传统节日的认知深度不够。 【解析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。图1：根据“超过70%的受调查者能够列出六个及以上的传统节日，五分之一的受调查者能够列出三至五个，只有不足5%的人列出少于三个传统节日；而对比西方节日，不超过三分之一的受调查者能列出六个及以上西方节日，将近一半的人能列出三至五个，剩下三分之一列出少于三个西方节日”可知，图1是大多数受调查者对我国传统节日与西方节日的认知的对比，故可概括为：相比于对西方节日的认知，大多数受调查者对我国传统节日的认知广度更高。图2：根据“有超过一半的人并不知道清明节和寒食节的区别”“同时，人们对于龙抬头和寒衣节等日常生活接触少的节日日期几乎很少能够准确记忆……只在意假期的长短等节日体验”可知，图2强调有超过一半的人对传统节日的认知深度不够，故可概括为：超过半数的受调查者对传统节日的认知深度不够。 1.（2024·天津卷）阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 劳动科技化，指的是随着现代科学技术的发展，在人类特有的基本生存生活实践活动中，利用科学技术的创造性功能进行物质、精神生产与服务的对象化及其过程。科技是劳动的核心内涵，劳动是科技的实现外化，两者融合在成果及生产之中，具有抽象性和具体性，同时体现了脑力劳动（智力劳动）与体力劳动（重复劳动）的高阶复合关系。劳动伴随着科技的发展而进步，科技伴随着劳动的进步而发展，这正体现了辩证唯物主义的历史基础，发展新质生产力实质上就是促进劳动科技化的进一步飞跃发展。 当今社会、劳动科技化发展程度已远远高于传统社会，对各行各业都产生了重大影响。在这种情况下，传统的生产方式已经无法满足需要，发展新质生产力成为不二选择。劳动科技化的迭代，促使现代社会的劳动形式发生重大变化，要求劳动教育与培训具备面向新质生产力的适应性。在体力与脑力复合的时代，复合劳动的含义不是过去所指的复杂劳动，而是具有复杂性和综合性的整合劳动。复合劳动也不是单指体力劳动与脑力劳动的简单结合，而是更大程度上的高阶劳动，具有更高的劳动价值、劳动效应。培养造就高阶劳动者或者高阶劳动能力，是新时代新质生产力发展的一项重大改革任务。造就高阶人才的重任自然落在未来的教育系统和高阶劳动者培养系统上，这是传统教育无法满足的。 （取材于涂建新等《劳动科技化与新质生产力发展：新时代青年的责任》） 材料二： 为保证劳动教育的有效推行，需要着力构建结构化的劳动教育内容。在数字时代背景下，劳动同样涉及体力劳动、脑力劳动和动手动脑的协调发展。因此，劳动教育既要加强劳动概念、劳动性质、劳动价值观等理论知识的讲授，又要抓实学生的劳动实践活动，培养学生的实践思维和创新思维，实现以知促行，以行促知，知行合一。 对于混合式劳动教育，要按照以知辅劳、以劳促思和以思培德三个重要的方位确定内容结构，从而将其结构化为劳动有关的知识、劳动中的知识和劳动后的知识。劳动有关的知识是学生需要掌握的劳动概念、劳动原理、劳动价值观和涉及劳动实践过程的准备性知识。劳动中的知识是指学生在不同类型劳动活动的具身体验中整合劳动理论知识、劳动过程和技能而产生的经验性知识。劳动后的知识是指学生在劳动后经过内化而形成的劳动素养等。 将学生群体经常使用的互联网等新兴技术作为教育手段融入劳动教育过程，能帮助学生快速接纳新的劳动教育内容和形式，加快劳动认知的转变。下表“劳动教育手段的数字化”列举的一系列依靠新兴数字化技术支撑的混合式劳动教育手段，让劳动教育更多元、更规范、更系统，让劳动教育资源更丰富，进一步满足了师生的期待。 数字化技术 混合式劳动教育手段 扩展现实 劳动教育基地+虚拟劳动教育场景建设 大数据技术 劳动教育评价表+劳动教育电子个人成长档案 人工智能技术 非专业型教师+专业化劳动教育电子导师 自适应学习技术 集体活动+个性化活动 网络技术 劳动活动实践+线上劳动教育平台 （取材于詹青龙等《混合式劳动教育：数字时代的劳动教育新形态》） 根据材料二，填入下面示意图空缺处的内容，不正确的一项是（ ） 名称：① A.①混合式劳动教育的形式 B.②劳动经验 C.③劳动精神 D.④以知辅劳 【答案】A 【解析】本题考查学生理解文章内容，分析理解图表的能力。A.根据材料二第二段“对于混合式劳动教育，要按照以知辅劳、以劳促思和以思培德三个重要的方位确定内容结构，从而将其结构化为劳动有关的知识、劳动中的知识和劳动后的知识”，可知示意图的名称，即①处并不是“混合式劳动教育的形式”，而是“混合式劳动教育”。故选A。 2.（2023·天津卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 新兴技术一般具有高度专业化的特点，非专业人士往往难以对技术应用后果作出准确判断。因此，在应用初始阶段容易出现监管真空和法治缺失。如果科技工作者缺乏应有的科技伦理操守，就容易被资本力量、商业行为所裹挟。比如，一些网上商家滥用个人信息数据，进行差异定价的“大数据杀熟”，使市场伦理、商业伦理受到冲击。再如，滥用信息传播中的“算法”推荐，基于用户的行为数据判定其喜好，“投其所好”推送特定种类信息，制造“信息茧房”效应。又如，基于人工智能的“AI换脸”“深度伪造”等技术应用，可能威胁公民人身安全和金融安全。诸如此类的新兴技术滥用，突破了伦理边界、道德底线，甚至游走在违法犯罪的边缘。加强科技伦理治理，需要将价值权衡与伦理考量纳入科技活动全过程，进一步明晰科技创新活动的伦理边界，引导科技工作者增强伦理意识、提升自律能力、坚守道德底线，警惕和防范技术滥用可能引发的伦理风险。 （取材于杨明《守好科技伦理底线》） 材料二： 公众对规范智慧城市中人脸识别技术应用的看法（%） （取材于《智慧城市中的“刷脸”应用：公众的认知与评价》） 材料三： 从本质上来说，人工智能伦理问题虽然是因技术而产生的，但是它却无法仅仅依靠技术来解决，人工智能的技术研发和应用必须受到法律和道德规范的约束。可行的方案是建立人工智能伦理审查委员会以对人工智能伦理相关问题进行全面监管。伦理源于情感，比如孟子所说的“恻隐之心”就是基于情感的伦理意识，“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”，虽然有了较多的理性反思，但或多或少地与情感有一定的联系。因此，人工智能的道德学习是一个比较复杂的过程，它更多的是一个情感过程而非技术过程，因而很难程序化，这就使得人类对于人工智能伦理的监管更为困难。人工智能伦理的关键是将人工智能这种技术物提升到人所处的道德地征，从而使人工智能成为受到伦理规范约束的道德能动者。 （取材于李传军《人工智能发展中的伦理问题探究》） 材料四： 人工智能原则也应包含非对抗与非失控的理念。非对抗意味着不应将人工智能视作人类社会的对抗性存在，人工智能已经成为人类社会的构成性要素，我们必须持更为开放的态度去面对人工智能。非失控意味着不应放弃对人工智能的伦理规范，应以智能的方式去规范加速发展的人工智能。如果以上述理念为前提，也就是说，在支持人工智能发展的情况下，科技向善的文化理念在推动全球人工智能健康发展中就变得极为重要。此处的“善”在国家治理层面即指向“善治”，而当人工智能的发展从国家范围扩展到全球范围，“善治”就在构建人类命运共同体的意义上拥有了更贴近现实的内涵。 （取材于《人工智能的伦理挑战与科学应对》） 下列对四则材料的相关分析，不正确的一项是（ ） A.材料一从现实生活新兴技术被滥用的现象中，提出了“科技伦理治理”的问题。 B.材料二从完善法律、健全监管渠道等角度来设计调查选项，以征求公众的意见。 C.材料三给出监管人工智能伦理问题的方案，并从伦理起源的角度进行因果论证。 D.材料四立足人工智能原则，指出构建人类命运共同体取决于科技向善理念的普及。 【答案】D 【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。D.“取决于”错，根据材料四可知，从“支持人工智能发展”这一前提得出的结论是“科技向善的文化理念在推动全球人工智能健康发展中就变得极为重要”，而选项结论是“构建人类命运共同体取决于科技向善理念的普及”，选项与原文不符。另外,根据材料四“‘善治’就在构建人类命运共同体的意义上拥有了更贴近现实的内涵”，可知选项“构建人类命运共同体取决于科技向善理念的普及”中“取决于”夸大了“科技向善理念的普及”的作用。故选D。 3.（2022·天津卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 气候变暖可改变植物、传粉者的物候，并破坏物种之间已有的互作关系。随着温度的上升，许多植物的物候期会提前，有些则会延迟；同样，气候变暖也可能导致传粉动物（例如昆虫、候鸟、哺乳类）的出现或迁徙时间提前或者延迟。但传粉动物对气候变暖的响应比植物更加敏感，这可能导致植物和传粉者间物候匹配性发生改变。最近数十年来，气候变暖导致伊比利亚半岛的传粉昆虫物候比其传粉的植物开花物候显著提前，这使得传粉昆虫与其原有授粉对象之间的互作机会显著降低。 传粉者与植物间的物候不匹配，使花资源供应短缺，可获得的有效花粉资源减少，导致传粉者种群数量下降；相应地，植物因缺乏合适的传粉者而导致传粉失败，其通过有性繁殖产生的个体的数目会急剧减少，并可能最终导致植物群落衰退。 （取材于肖宜安等《全球气候变暖影响植物——传粉者网络的研究进展》） 材料二： 将全球温升稳定在一个给定的水平意味着全球“净”温室气体排放需要大致下降到零，即在进入大气的温室气体排放和吸收的汇之间达到平衡。这一平衡通常被称为中和或净零排放。由于目前人为温室气体排放的绝大部分是CO2，因此在各国提出的中和或净零排放目标中也常用碳代指温室气体。各国提出的与中和相关的目标表述主要包括四种：气候中和、碳中和、净零碳排放和净零排放。 净零排放与气候中和的定义并不完全等同，这是因为气候中和是从对气候系统的影响出发，而净零排放则是从排放角度进行定义，零排放与零影响之间并不等同。首先，温室气体净零排放并不等同于气候净影响为零。虽然温室气体排放是人类活动对气候变化的最大贡献源，但并非唯一来源。其次，气候中和并不必然要求温室气体净零排放。有研究表明，稳定的短寿命温室气体排放并不会导致新的气候影响，因此气候中和只要求短寿命温室气体排放达到稳定而不必要求其达到零排放。 （取材于邓旭等《何谓“碳中和”？》） 材料三： 日前，中国人民银行增加天津、重庆等城市作为新一批数字人民币试点地区。天津市积极采取相关措施，促进数字经济发展，引领消费升级，助力国际消费中心城市建设。 数字人民币是由央行发行的数字形式的法定货币，以广义账户体系为基础，支持银行账户松耦合功能，与实物人民币等价，具有价值特征和法偿性，由指定机构参与运营并向社会公众提供兑换和流通服务。 数字人民币具有低成本、高效率、安全可靠等特点，是绿色低碳的货币工具和支付工具。而现金管理成本较高，其设计、印制、调运、存取、鉴别、清分、回笼、销毁以及防伪反假等环节耗费了大量人力、物力、财力。业界普遍认为，数字人民币有条件成为绿色金融的重要抓手，在推动绿色低碳生活方面具有一定价值。 （取材于《中国数字人民币的研发进展白皮书》等） 材料四： 中国人民银行的相关调查显示，近年来，虽然手机支付的交易笔数和金额均高于现金交易的笔数和金额，但是我国对流通中现金的需求量依然巨大。 （取材于《中国数字人民币的研发进展白皮书》） 根据材料三、材料四，下列与“数字人民币”相关的表述不正确的一项是（ ） A.数字人民币是央行发行的法定货币，与现金等价，具有价值特征，可以安全使用。 B.相比现金，数字人民币可降低印制、运输、防伪等管理成本，减轻社会经济负担。 C.数字人民币是绿色金融的重要抓手，在推动绿色低碳生活等方面具有积极作用。 D.随着数字经济发展，手机支付越来越普遍，但中国流通中现金余额仍呈增长趋势。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C.“数字人民币是绿色金融的重要抓手”将未然说成已然。材料三“业界普遍认为，数字人民币有条件成为绿色金融的重要抓手”指出了数字人民币有条件成为绿色金融的重要抓手，而没有说其已经成为了绿色金融的重要抓手。故选C。 28 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $$