1.2种群的数量特征（第一课时）课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

1.1 种群的数量特征（第一课时） 第1章 种群及其动态 有些备用材料放在两侧，有些问题会在备注里说明 3.欢迎加入QQ群：974106088 ，获取相关论文资料 4.因个人精力和能力有限，课件难免有错误，欢迎批评指正！ 教学目标 目标 01 02 03 通过样方法和标记重捕法的比较，培养归纳、比较等分析问题的能力。(科学思维) 通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观。(生命观念) 通过种群密度调查方法的实验设计和分析，培养科学探究能力。(科学探究) 2 2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中， 幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。 1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？ 弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。 2.调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？ 东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率，从而影响种群数量的变化。 导（3min) 思（16min) 独立完成导学案基础感知部分， 同时根据导学案在课本上圈点勾画。 后8分钟 重点思考以下问题： ●什么是种群？什么是种群密度？ ●种群密度的调查方法有哪些？ ●“样方法”和“标记重捕法”各适用于哪些生物？ ●有哪些因素可以影响估测的数值？ ●简要总结“样方法”和“标记重捕法”的使用步骤 ●在调查某地中双子叶植物的种群密度时，需要注意哪些事项？ 前8分钟 议和展（14min) 1.种群数量大时，种群密度一定大吗？ 2.样方法为什么要强调随机取样？ 3.“五点取样法”和“等距取样法”都规定了取样的特点，这种做法是不是不符合随机取样的原则？ 4.样方的多少会影响调查结果吗？ 5.使用“标记重捕法”时有哪些注意事项？ 6.第一次捕获了田鼠M只并标记，第二次捕获了n只，其中有标记的田鼠m只，求种群密度N。 7.总结能够影响“标记重捕法”估测值的因素。 （1）逐个计数法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 --最准确 “中国鸽子树”珙桐 【说明】数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。 在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取什么方法呢？ 种群密度的调查方法 评（9min) （2）估算法 3.种群密度的调查方法 ①黑光灯诱捕法 b.适用范围: a.原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。 对于有_______的昆虫，可以用___________________的方法来估算它们的种群密度。 黑光灯进行灯光诱捕 趋光性 紫外线黑光灯 评（9min) （2）估算法 3.种群密度的调查方法 ②样方法 B.适用范围: A.概念: 在被调查种群的分布范围内， 选取 个 ，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。 随机 若干 样方 适合调查植物，及 、 ____________的动物。 活动能力弱 活动范围小 蒲公英 昆虫卵 跳蝻 蚜虫 评（9min) 1.确定调查对象-双子叶植物 “因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，难以辨认”而双子叶植物则容易辨别个体数目。 双子叶植物网状脉 探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度 （2）估算法 3.种群密度的调查方法 ②样方法 单子叶植物叶条形或披针形 评（9min) 9 制定调查方案 实施调查方案 样方 样方大小 样方多少 取样方法 样方内计数 随机取样 根据调查对象的大小和密度适当调整，一般不小于1m2 一般不少于5个，多一些计数结果更准确 边角上的个体，计上不计下，计左不计右 关键 核心 2.实验流程 探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度 （2）估算法 3.种群密度的调查方法 ②样方法 五点取样法 等距取样法 评（9min) 【实例】某同学对某地蒲公英数量调查结果如下（样方面积大小为2m2），则该地蒲公英的种群密度约为 株/m2。 样方编号 1 2 3 4 5 株数 3 11 8 12 16 5 位于边界线上的个体如何计数？ 10 计数相邻两边及其夹角上的个体数量 一般“计上不计下，计左不计右” 评（9min) （2）估算法 3.种群密度的调查方法 ③标记重捕法 B.适用范围: A.概念: 在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记（M个）后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物（n个）中标记个体数（m个）占总个体数的比例，来估算种群密度。 活动能力强，活动范围大的动物。 种群数量(N) 首捕标记数(M) 重捕总数(n) 重捕中标记数(m) = 评（9min) 捕获 标记、放回 重捕 计算 第一次取样 并标记的数 第二次取样的总数 第二次取样 带标记的数 估算 数目 13 14 3 60.6只/hm2 一、种群密度及调查方法 （2）估算法 3.种群密度的调查方法 ③标记重捕法 3 14 = 13 N 种群数量(N) 首捕标记数(M) 重捕总数(n) 重捕中标记数(m) = N=60.6 评（9min) 偏大 标记物脱落 被标记个体部分死亡 标记物太醒目，导致标记个体易被天敌捕食 标记物使动物受惊吓，从而不易被捕到 1 2 3 4 ①重捕时间太短，初捕个体未充分融入； ②标记物过于明显，使其第二次捕捉时更易被捕到。 偏小 总标记数 M 重补标记数 m 重捕数n = 种群总数N m M * n = N （2）估算法 3.种群密度的调查方法 ③标记重捕法 E.标记重捕法导致种群总数出现误差的原因: 评（9min) 种群密度及其调查的其他方法 无人机航拍法 动物的声音 鲸 秧鸡 鸮 评（9min) 红外触发相机： 微卫星DNA分子标记 动物粪便 种群密度及其调查的其他方法 评（9min) 种群密度的调查方法 逐个计数法 估算法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 适用范围 有趋光性的昆虫 适用范围 植物和活动能力弱、活动范围小的动物（如昆虫卵、蚜虫、跳蝻） 适用范围 活动能力强、活动范围大的动物 其他方法 红外触发相机照片重复取样法、粪便DNA分子标记法、动物声音个体识别法等 --最准确 课堂小结 建（3min) 1.下列可以称为种群密度的是(　　) A.一定地区内的人口数量 B.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量 C.一片森林中单位面积内乔木的数量 D.一条江河中单位体积内鱼的数量 B 建（3min) 2. 为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网捕获30只鸟,其中黄鹂5只,做标记后放回自然界,第二年又捕获了30只鸟,其中有标记的黄鹂有2只,没有标记的有6只,则此地区黄鹂的种群数量大约有(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.20只 B.15只 C.75只 D.450只 A 建（3min) $$