精品解析:吉林省长春市榆树市慧望中学2024-2025学年八年级下学期期中数学试卷

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2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 榆树市
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2026-06-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下学期八年级期中测试题•数学 本试卷包括三道大题,共24小题,共4页.全卷满分120分.考试时间为90分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内. 2、答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效. 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 在平面直角坐标系中,位于第四象限的点是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查的是各象限内点的坐标特点、坐标轴上点的坐标特点.各象限内点的坐标特点:第一象限点的坐标为,第二象限点的坐标为,第三象限点的坐标为,第四象限点的坐标为,据此判定即可. 【详解】解:∵第四象限点的坐标为 ∴符合第四象限点的坐标特征, 故选:C. 2. 某品牌手机自主研发了最新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为,将数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法—表示较小的数,牢记科学记数法的表示形式是解题的关键:科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键是要正确确定的值以及的值;确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,绝对值与小数点移动的位数相同:当原数绝对值时,是正数,当原数的绝对值时,是负数,据此确定的值以及的值即可. 按照科学记数法的表示形式求解即可. 【详解】解:将数据用科学记数法表示为, 故选:. 3. 若分式的值为0,则x的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的值为0,分式的值为0的条件是分子等于0且分母不等于0; 【详解】解:要使分式的值为0,需满足: 1. 分子为0:,解得; 2. 分母不为0:当时,分母,满足条件; 故选:B. 4. 计算的结果是( ) A. B. 4 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分式的加法,根据同分母分式的加法运算,然后化简解答即可. 【详解】解:, 故选:D. 5. 下列分式中是最简分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查最简分式,当一个分式的分子与分母,除去1以外没有其它的公因式时,这样的分式叫做最简分式.根据最简分式的定义逐项分析即可. 【详解】解:A. ,不是最简分式; B. ,是最简分式; C. ,不是最简分式; D. ,不是最简分式; 故选:B. 6. 小珍学习函数后,探究如图所示的整齐叠放成一摞相同规格的碗的总高度(单位:)随碗的数量(单位:个)的变化规律.下表是小珍经过测量得到的与之间的对应数据: /个 ... / ... 根据表格中的数据,下列说法正确的是( ) A. 当时, B. 每增加一个碗,高度增加厘米 C. 与的函数关系式为 D. 若厘米,则 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查一次函数的应用,正确理解表格中的数据规律并确定与的函数关系式,然后对各选项进行分析即可作出判断.掌握待定系数法确定函数关系式是解题的关键. 【详解】解:由表中的数据知: 每增加一个碗,高度增加厘米, 即的增加量不变,故选项B不符合题意; ∴是的一次函数, 设, ∵当时,;当时,; ∴, 解得:, ∴与之间的函数表达式为,故选项C不符合题意; 当时,,故选项A符合题意; 当时,得:, 解得:,故选项D不符合题意. 故选:A. 7. 将一圆柱形小水杯固定在大圆柱形容器底面中央,小水杯中有部分水,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,则小水杯水面的高度与注水时间的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分三个过程:当水的高度不高于小水杯的高度,当小水杯没有装满水,小水杯装满水,分别分析出高度与时间的关系即可得到答案. 【详解】解:当注入大圆柱形容器的水面高度到达小水杯的高度前,水杯内水面的高度为非0的定值,故选项A、D不合题意;当注入大圆柱形容器的水面高度到达小水杯的高度后,水杯内水面的高度逐渐增大,当水杯内水面的高度达到水杯高度时,水杯内水面的高度不再增加,故选项B符合题意;选项C不合题意; 8. 在同一平面直角坐标系中,若直线与直线的交点在第一象限或第四象限,则下列关于k、b的判断正确的是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题关键.根据一次函数的图象与性质即可得. 【详解】解:直线与直线的交点在第一象限或第四象限, ∴直线经过一、二、四象限,直线经过一、三、四象限, 故选:D. 二、填空题(每小题3分,共24分) 9. 要使分式有意义,则x的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式有意义,掌握分式有意义的条件成为解题的关键. 根据分式有意义条件分母不为0列不等式求解即可. 【详解】解:根据题意,要使分式有意义,必须使,解得:. 故答案为:. 10. 化简______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了分式化简的基本方法,涉及约分和指数运算的应用,掌握运算法则是解题的关键. 找出分子分母的公因式直接进行约分即可. 【详解】解:. 故答案为:. 11. 关于x的分式方程有增根,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式方程的增根,解题的关键是熟练掌握分式方程增根的产生原因,增根的求法. 分式方程去分母,化成整式方程,根据分式方程有增根,令公分母等于0求出增根,代入整式方程即可求出m值. 【详解】方程去分母得, , ∵关于x的分式方程有增根, ∴, ∴, 把代入得,, ∴, 故答案为: 12. 在平面直角坐标系中,若将直线向右平移1个单位后得到直线与y轴的交点坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的平移. 先求出平移后的函数解析式,再求其与y轴的交点坐标即可. 【详解】解:将直线向右平移1个单位后得到直线, 当时,, 即将直线向右平移1个单位后得到直线与y轴的交点坐标为, 故答案为:. 13. 如图,在平面直角坐标系中,直线与直线与x轴的交点分别为点A、B,这两条直线交于点C,若点C的横坐标为,则的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的交点问题. 先求出,,将代入求出,进而求出,根据三角形面积公式计算即可. 【详解】解:当时,, 即, ∴, 当时,, 即, 将代入得:, 解得, 即, 当时,, 即, ∴, ∴. 故答案为:. 14. 一艘轮船在航行中遇到暗礁,船身有一处出现进水现象,等到发现时,船内已有一定积水,船员立即开始自救,一边排水一边修船,在整个过程中进水速度不变,同时修船过程中排水速度不变,船修好后不再进水,此时的排水速度与修船过程中进水速度相同,直到将船内积水排尽,设轮船触礁后船舱内积水量为,时间为,y与x之间的函数图象如图所示.以下有四个结论: ①修船过程中排水速度这每分钟1(t); ②a的值为24; ③修船完工后y与x之间的函数关系式为; ④当船内积水量是船内最高积水量的时,的值为. 以上结论正确的序号为______. 【答案】①②③ 【解析】 【分析】本题主要考查一次函数的实际应用,涉及函数图象解读、速度计算、函数关系式求解.熟练掌握一次函数性质,从图象中提取关键信息(如水量、时间)建立关系是解题关键.先依据图象分段信息,结合“速度 = 水量变化量÷时间”,求出进水、排水速度,再依次分析各结论.通过计算速度、函数关系式、特定水量对应的时间,判断结论正误. 【详解】解:由图可得分钟只进水,进水量从到, ∵ 进水速度 = 进水量÷时间, ∴ 进水速度为. 分钟边进水边排水,水量从增至,时间差, 设排水速度为, ∵ 净进水量 =(进水速度 - 排水速度)×时间,即, ∴ ,解得,故①正确. 船修好后排水速度 = 修船时进水速度,最高积水量, ∴ 排水时间为, ∵ , ∴ ,故②正确. 设修船完工后与的函数为,图象过和, 代入得, 两式相减:, 即, 解得, 把代入,得, 解得, ∴ 函数关系式为,故③正确. 最高积水量,其为. 设直线:, 把代入得,解得, ∴直线:, 设直线: 把,代入得 解得, ∴设直线: 分钟:,令,(舍去). 分钟:函数为,令,解得. 分钟:,令, 解得 ∴当船内积水量是船内最高积水量的时,的值为或.故④错误。 故答案为:①②③. 三、解答题(本大题10小题,共78分) 15. 计算:. 【答案】7 【解析】 【分析】本题考查负整数指数幂,零次幂,乘方,掌握其运算法则是解本题的关键. 根据负整数指数幂,零次幂,乘方的运算法则计算即可. 【详解】解: . 16. 解方程:. 【答案】原方程无解 【解析】 【分析】根据去分母、移项、合并同类项、化系数为1解分式方程,注意要检验. 【详解】解:原方程可化为, 去分母,得, 移项,得, 合并同类项,得, 化系数为1,, 检验,时,,则为方程的增根, 故原方程无解. 17. 先化简,再求值:,其中. 【答案】,. 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值.先化简分式,再将代入计算即可. 【详解】解: , 当时,原式. 18. 习近平总书记说,读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气.某校为提高学生的阅读品味,决定购买获得茅盾文学奖的甲、乙两种书,已知每本甲种书比每本乙种书多10元,若购买相同数量的甲、乙两种书分别需花费1750元和1250元.求甲、乙两种书的单价. 【答案】甲种书的单价为元,乙种书的单价为元. 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的实际应用,熟练掌握“数量 = 总价÷单价”的关系以及分式方程的解法是解题的关键.设乙种书单价为元,因为每本甲种书比乙种书多元,所以甲种书单价为元.由于购买甲、乙两种书数量相同,根据“数量 = 总价÷单价”,可列出关于的分式方程,求解得出乙种书单价,进而求出甲种书单价 . 【详解】解:设乙种书的单价为元,则甲种书的单价为元. ∵ 购买甲、乙两种书数量相同,购买甲种书花费元,单价元;购买乙种书花费元,单价元,根据数量 = 总价÷单价, ∴ 可列方程. 方程两边同乘得:. 展开得:. 移项得:. 合并同类项得:. 解得:. 经检验,是原分式方程的解,且符合题意. 则甲种书单价为(元). 答:甲种书的单价为元,乙种书的单价为元. 19. 世界上大部分国家都使用摄氏温度(),但仍有一些国家和地区使用华氏温度(),两种计量之间有如下对应: 摄氏温度 0 华氏温度 (1)请在所给的平面直角坐标系中描出上表中相应的点,并用光滑的线连接; (2)观察你画出的图象,猜想y与x之间满足我们学过的哪类函数关系,并求出y与x之间的函数表达式; (3)求华氏0度时所对应的摄氏温度. 【答案】(1) 如图: (2)y与x之间满足一次函数关系, (3) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图象及其应用,掌握待定系数法是解题的关键. (1)先描点,再连线; (2)判定得出是一次函数,根据待定系数法求解即可; (3)当时,列方程求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 y与x之间满足一次函数关系, 设这条直线所对应的函数表达式为, 将、代入, 得, 解得:, ∴这条直线所对应的函数表达式为:; 【小问3详解】 令,得, 解得:, ∴华氏0度时所对应的摄氏温度为. 20. 如图,在的正方形网格中建立平面直角坐标系,O为坐标原点,每个小正方形边长都是1,其顶点叫做格点,的顶点均在格点上,按下列要求作图并解答. (1)将向左平移5个单位得到,点A、B的对应点分别为、,画出. (2)作关于点O成中心对称的,点、的对应点分别为、. (3)与也成中心对称,直接写出对称中心的坐标. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查了平移,中心对称,中点坐标公式. (1)先确定点的位置,然后连线画出图形即可. (2)先确定点的位置,然后连线画出图形即可. (3)利用中点坐标公式计算即可. 【小问1详解】 如图所示,即为所求; 【小问2详解】 如图所示,即为所求; 【小问3详解】 ∵, ∴对称中心的坐标,即 21. 2024年3月14日是“第五个国际数学日”,某校数学组在今年“日”举行了数学游园活动,购买了一批钢笔和自动铅笔作为奖品、在前期询价时,通过电话询问文具店了解到,钢笔的价格比自动铅笔费60%,且花300元购买的自动铅笔比花400元购买的钢笔多10支. (1)求前期电话询问时钢笔的单价. (2)前往文具店购买时,恰逢商家对价格进行了调整:自动铅笔比之前询问时涨价20%,而钢笔则按之前询问价格的8.5折出售.若学校最终购买了钢笔和自动铅笔共200支,且购买奖品的费用没有超过1250元,求学校最多购买了钢笔作为奖品的支数. 【答案】(1)前期电话询问时钢笔的单价是8元 (2)学校最多购买了62支钢笔作为奖品 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的实际应用,一元一次不等式的应用. (1)设前期电话询问时自动铅笔的单价是元,则自钢笔的单价是元,根据数量=费用单价,结合题意“花300元购买的自动铅笔比花400元购买的钢笔多10支”,即可得到等量关系,列出分式方程求解,并检验解即可; (2)设学校购买了支钢笔作为奖品,则购买了支自动铅笔,根据费用=单价数量,找到题目中的数量关系:购买自动铅笔费用+购买钢笔费用1250元,列出不等式,求出不等式的最大整数解即可. 【小问1详解】 解:设前期电话询问时自动铅笔的单价是元,则自钢笔的单价是元, 根据题意得:, 解得:, 经检验,是所列方程的解,且符合题意, ∴(元), 答:前期电话询问时钢笔的单价是8元; 【小问2详解】 解:由(1)可知:自动铅笔的单价是5元, 设学校购买了支钢笔作为奖品,则购买了支自动铅笔, 根据题意得:, 解得:, 又∵为正整数, ∴的最大值为62, 答:学校最多购买了62支钢笔作为奖品. 22. 如图①,在六边形中,.动点P以每秒1个单位长度的速度沿这个六边形的边从的路径匀速运动,连接、.设的面积为S,点P的运动时间,S与t之间的分函数图象如图②所示. (1)a的值为______,的长为______. (2)当点P在边上运动时,求s与t之间的函数关系式. (3)在图②中补全图象. 【答案】(1)6;3 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查了动点问题与函数图象,一次函数的解析式以及三角形面积,读懂图像信息是解本题的关键. (1)根据动点运动情况,得出的长,即为的高,再根据面积公式即可求得; (2)根据图象信息以及(1)得出时端点值坐标,再利用待定系数法即可求得s与t之间的函数关系式; (3)由题意得,时,点P运动到点,回到点还需要秒,即可做出图象. 【小问1详解】 解:当时,则, , ; 由题意得时,点P在边上运动, ; 故答案为:6;3; 【小问2详解】 解:由图象得,, 当时,则的高为, , 即对应图象坐标为, 设s与t之间的函数关系式为, 将,代入可得,, 解得:, s与t之间的函数关系式为. 【小问3详解】 由题意得,时,点P运动到点,回到点还需要秒,与轴交点应为, 如图所示: 23. 河南省洛阳市洛宁县上戈苹果,因其果型端正、色泽鲜艳、松脆多汁、酸甜适度,富含多种营养成分且易储存,具有一定的健康功效等特点而闻名.已知甲、乙两果园预计今年苹果的产量分别为120吨和130吨,打算成熟后运到两个仓库存放,已知仓库可储存110吨,仓库可储存140吨.甲,乙两果园运送苹果到两仓库的费用如下表: 甲果园 乙果园 仓库 160元/吨 150元/吨 仓库 200元/吨 180元/吨 (1)设甲果园运往仓库的苹果吨,则运往仓库的苹果____________吨;乙果园运往仓库的苹果____________吨,则运往仓库的苹果____________吨. (2)求总运费关于的函数表达式及自变量的取值范围. (3)当甲果园运往仓库多少吨苹果时,总运费最少?总运费最少是多少元? 【答案】(1),, (2)总运费关于的函数解析式为 (3)甲果园运往A仓库110吨苹果时,总运费最少,最少的总运费是43000元. 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,解题的关键是读懂题意,列出函数关系式. (1)列出代数式运往仓库的苹果吨;乙果园运往仓库的苹果吨,则运往仓库的苹果吨即可; (2)根据题意,按照运费数量单价得出总运费关于的函数解析式即可; (3)利用一次函数的性质求解即可. 【小问1详解】 解:设甲果园运往仓库的苹果吨,则运往仓库的苹果吨;乙果园运往仓库的苹果吨,则运往仓库的苹果吨, 故答案为:,,; 【小问2详解】 解:由题意得, , 由题意,得, , 总运费关于的函数解析式为; 【小问3详解】 解:,, 随的增大而减小, 当时,最小,最小值为. 答:甲果园运往A仓库110吨苹果时,总运费最少,最少的总运费是43000元. 24. 在一条笔直的公路上有三地,地在两地之间.甲车从地出发匀速驶往地,同时乙车从地出发匀速驶往地,到达地因故停留后按原路原速驶往地,结果乙车比甲车早到达地,甲、乙两车各自距地的路程与甲车行驶时间之间的函数图象如图所示. (1)的值为______;乙车的速度为______. (2)求的值. (3)求乙车从地行驶到地时与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围. (4)在两车行驶的过程中,当两车距地的路程相同时,直接写出甲车行驶的时间. 【答案】(1),; (2); (3); (4)为或或. 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的实际应用,涉及函数图象解读、行程问题公式()、待定系数法求函数关系式及分类讨论思想,解题关键是结合图象分析两车行驶阶段,利用路程、速度、时间关系列方程,熟练运用一次函数性质解决行程问题. () 从图象中乙车停留信息确定,结合、路程与乙车行驶时间算速度; () 先明确甲、乙车行驶路程与时间关系,利用“乙车比甲车早到地”列方程求; () 确定乙车从到的两个端点坐标,用待定系数法求函数关系式; () 分为乙车从到(),乙车从到(),乙车从到(),根据两车距地路程相等列方程求解即可. 【小问1详解】 解:乙车在地停留,图象中停留对应到,故, ∴, ∴、距离为,乙车从到用时, ∴乙车速度, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:甲车行驶全程;乙车行驶路程为,乙车速度且停留,则乙车总用时, 因乙车比甲车早到地,设甲车用时,则, ∴; 【小问3详解】 解:乙车从出发时,距地;到达地时,距地, 设函数关系式为,代入、得: , , ∴函数关系式为; 【小问4详解】 解:甲车速度,、距离,分阶段讨论: 乙车从到(), 甲车距地路程,乙车距地路程, 令, , ∴; 乙车从到(), 甲车距地路程,乙车距地路程, 令, , ∴; 乙车从到(), 乙车距地路程,甲车距地路程(), 令, , ∴; ∴当两车距地的路程相同时,甲车行驶的时间为或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期八年级期中测试题•数学 本试卷包括三道大题,共24小题,共4页.全卷满分120分.考试时间为90分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内. 2、答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效. 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 在平面直角坐标系中,位于第四象限的点是( ) A. B. C. D. 2. 某品牌手机自主研发了最新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为,将数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 若分式的值为0,则x的值为( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果是( ) A. B. 4 C. 2 D. 5. 下列分式中是最简分式的是( ) A. B. C. D. 6. 小珍学习函数后,探究如图所示的整齐叠放成一摞相同规格的碗的总高度(单位:)随碗的数量(单位:个)的变化规律.下表是小珍经过测量得到的与之间的对应数据: /个 ... / ... 根据表格中的数据,下列说法正确的是( ) A. 当时, B. 每增加一个碗,高度增加 厘米 C. 与的函数关系式为 D. 若厘米,则 7. 将一圆柱形小水杯固定在大圆柱形容器底面中央,小水杯中有部分水,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,则小水杯水面的高度与注水时间的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 8. 在同一平面直角坐标系中,若直线与直线的交点在第一象限或第四象限,则下列关于k、b的判断正确的是( ) A. , B. , C. , D. , 二、填空题(每小题3分,共24分) 9. 要使分式有意义,则x的取值范围是______. 10. 化简______. 11. 关于x的分式方程有增根,则_____. 12. 在平面直角坐标系中,若将直线向右平移1个单位后得到直线与y轴的交点坐标为______. 13. 如图,在平面直角坐标系中,直线与直线与x轴的交点分别为点A、B,这两条直线交于点C,若点C的横坐标为,则的面积为______. 14. 一艘轮船在航行中遇到暗礁,船身有一处出现进水现象,等到发现时,船内已有一定积水,船员立即开始自救,一边排水一边修船,在整个过程中进水速度不变,同时修船过程中排水速度不变,船修好后不再进水,此时的排水速度与修船过程中进水速度相同,直到将船内积水排尽,设轮船触礁后船舱内积水量为,时间为,y与x之间的函数图象如图所示.以下有四个结论: ①修船过程中排水速度这每分钟1(t); ②a的值为24; ③修船完工后y与x之间的函数关系式为; ④当船内积水量是船内最高积水量的时,的值为. 以上结论正确的序号为______. 三、解答题(本大题10小题,共78分) 15. 计算:. 16. 解方程:. 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 习近平总书记说,读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气.某校为提高学生的阅读品味,决定购买获得茅盾文学奖的甲、乙两种书,已知每本甲种书比每本乙种书多10元,若购买相同数量的甲、乙两种书分别需花费1750元和1250元.求甲、乙两种书的单价. 19. 世界上大部分国家都使用摄氏温度(),但仍有一些国家和地区使用华氏温度(),两种计量之间有如下对应: 摄氏温度 0 华氏温度 (1)请在所给的平面直角坐标系中描出上表中相应的点,并用光滑的线连接; (2)观察你画出的图象,猜想y与x之间满足我们学过的哪类函数关系,并求出y与x之间的函数表达式; (3)求华氏0度时所对应的摄氏温度. 20. 如图,在的正方形网格中建立平面直角坐标系,O为坐标原点,每个小正方形边长都是1,其顶点叫做格点,的顶点均在格点上,按下列要求作图并解答. (1)将向左平移5个单位得到,点A、B的对应点分别为、,画出. (2)作关于点O成中心对称的,点、的对应点分别为、. (3)与也成中心对称,直接写出对称中心的坐标. 21. 2024年3月14日是“第五个国际数学日”,某校数学组在今年“日”举行了数学游园活动,购买了一批钢笔和自动铅笔作为奖品、在前期询价时,通过电话询问文具店了解到,钢笔的价格比自动铅笔费60%,且花300元购买的自动铅笔比花400元购买的钢笔多10支. (1)求前期电话询问时钢笔的单价. (2)前往文具店购买时,恰逢商家对价格进行了调整:自动铅笔比之前询问时涨价20%,而钢笔则按之前询问价格的8.5折出售.若学校最终购买了钢笔和自动铅笔共200支,且购买奖品的费用没有超过1250元,求学校最多购买了钢笔作为奖品的支数. 22. 如图①,在六边形中,.动点P以每秒1个单位长度的速度沿这个六边形的边从的路径匀速运动,连接、.设的面积为S,点P的运动时间,S与t之间的分函数图象如图②所示. (1)a的值为______,的长为______. (2)当点P在边上运动时,求s与t之间的函数关系式. (3)在图②中补全图象. 23. 河南省洛阳市洛宁县上戈苹果,因其果型端正、色泽鲜艳、松脆多汁、酸甜适度,富含多种营养成分且易储存,具有一定的健康功效等特点而闻名.已知甲、乙两果园预计今年苹果的产量分别为120吨和130吨,打算成熟后运到两个仓库存放,已知仓库可储存110吨,仓库可储存140吨.甲,乙两果园运送苹果到两仓库的费用如下表: 甲果园 乙果园 仓库 160元/吨 150元/吨 仓库 200元/吨 180元/吨 (1)设甲果园运往仓库的苹果吨,则运往仓库的苹果____________吨;乙果园运往仓库的苹果____________吨,则运往仓库的苹果____________吨. (2)求总运费关于的函数表达式及自变量的取值范围. (3)当甲果园运往仓库多少吨苹果时,总运费最少?总运费最少是多少元? 24. 在一条笔直的公路上有三地,地在两地之间.甲车从地出发匀速驶往地,同时乙车从地出发匀速驶往地,到达地因故停留后按原路原速驶往地,结果乙车比甲车早到达地,甲、乙两车各自距地的路程与甲车行驶时间之间的函数图象如图所示. (1) 的值为______;乙车的速度为______. (2)求 的值. (3)求乙车从地行驶到地时与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围. (4)在两车行驶的过程中,当两车距地的路程相同时,直接写出甲车行驶的时间. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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