语文园地一 同步分层作业-2025-2026学年语文二年级上册统编版

二年级上册语文园地一 字词小能手： 1、 读一读，写一写。 海 作 都 别 2、 照样子，为天气找到对应的图标（填序号），再填一填。 ①晴 ②多云 ③雷阵雨 ④雪⑤ 霜冻 yǔ jiā xuě 我还知道“ ” “阴 ” 也和天气有关。 由“阳光明媚”，我知道今天的天气是（ ）（填序号） 。 zhuǎn qínɡ 三、辨字组词 朗( )雷( )雾( )冻( )阵( ) 良( )雪( )务( )东( )车( ) 四、选择正确的动词填空（填序号） A. 迎上去 B. 追上去 1.小狗看到主人回家，高兴地（ ）摇尾巴。 2.弟弟的气球飞走了，他着急地（ ）想抓住它。 C. 穿衣裳 D. 披红袍 3. 京剧演员登场时，威风凛凛地（ ）。 4.冬天出门前，妈妈叮嘱我（ ），别着凉。 E. 甩甩头 F. 摇摇头 5. 马儿跑累了，（ ）抖落鬃毛上的汗水。 6.老师问“这道题会了吗？”，小明不会却不好意思说，只好（ ）。 造句小能手： 五、用加点字写句子。 1.例：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 有时候 ，有时候 。 2. 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 在 ，在 ，在 ，在 。 课文我知道： 六、根据课文内容，填空。 小蝌蚪变青蛙：大大的脑袋，（ ）的身子，（ ）的尾巴 → 长出两条（ ） → 长出两条（ ） → 尾巴变（ ）了 → 披着（ ）的衣裳，露着（ ）的肚皮，鼓着（ ）的眼睛。 水的形态变化：太阳晒 → 变成（ ） → 升到天空 → 遇冷凝结 → 变成（ ）落下来（雨） ；变成（ ）打下来（冰雹） ； 变成（ ）飘下来（雪）。 植物旅行靠办法：蒲公英靠（ ）传播，苍耳靠挂住（ ）传播，豌豆靠（ ）传播。 七、背一背，并按要求填空。 1.补全古诗。 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知 ，为有 。 2.连一连。 墙角数枝梅，凌寒独自开。            春季 好雨知时节，当春乃发生。            夏季 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 秋季 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。        冬季 八、根据情境，完成下列对话。 明明：你们喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？ 华华：我喜欢的动物是小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。 美美： 我喜欢的动物是小狗，因为_____________________ 。 我： ________________________________________________________________________________________________。 美美：你说得真好! 阅读我在行： 九、课内阅读 企鹅寄冰 狮子大王住在炎热的非洲。 夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。” 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。 好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。 装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇怪：“呀，怎么是一袋水？” 狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了封信。 又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。 狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。 1. 短文共有 个自然段，第 自然段描写了狮子大王生气地把箱子退回去。 2.判断题：(对的打“√”，错的打“X”) （1）狮子大王住在寒冷的南极。 ( ) （2）企鹅觉得给狮子大王寄冰是件很难的事情。 ( ) （3）狮子大王收到的箱子里，冰在邮寄过程中融化变成了水。 ( ) （4）企鹅收到退回来的箱子时，里面的东西还是冰块。 ( ) （5）企鹅一下子就明白为什么狮子大王说收到的是水了。 ( ) 3.选择题： (把正确答案的序号填在括号里) （1）狮子大王为什么想要一块冰？ ( ) A.他想吃冰棍 B.他想用冰来建房子 C.他觉得太热了，想要凉快的东西 （2）冰块是怎么从南极送到非洲的？ ( ) A.坐轮船和飞机 B.企鹅亲自送去的 C.用魔法变过去的 （3）狮子大王打开箱子看到水后，他做了什么？ ( ) A.很高兴地喝了 B.生气地把箱子退回去了 C.打电话问企鹅 （4）企鹅打开退回的箱子时，为什么觉得奇怪？ ( ) A.因为他寄的是冰，现在还是冰 B.因为他寄的是水，现在变成了冰 C.箱子里的东西不见了 4.想一想，说一说： 你觉得企鹅最后能明白是怎么回事吗？他可能会怎么做呢？ (比如：再寄一次？写封信解释？) 答：我觉得企鹅会_________________________________________。 拓展延伸 情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，提升语文素养。 十、课外阅读（观察封面，回答问题。） 1.我知道这本书的书名是( ) Ａ.《不高兴和没头脑》 Ｂ.《没头脑和不高兴》 Ｃ.《大头儿子和小头爸爸》 2.我知道这本书作者是( ) Ａ. 任溶溶 Ｂ.叶圣陶 Ｃ.叶君健 3.我知道这本书的主人公是( ) Ａ.没头脑 Ｂ.不高兴 Ｃ.没头脑和不高兴 参考答案： 一、海 作 都 别 二、⑤④①③② 雨夹雪 转晴 ① 三、晴朗 雷雨 雾气 冰冻 阵雨 良好 雪人 家务 东西 小车 四、A B D C E F 五、1.有时候太阳公公出来了，有时候白云姐姐会下雨。 2.春天，我在泥土里睡醒，在春雨中喝饱水，在阳光下伸懒腰，在花园里开出漂亮的花。 六、 小蝌蚪变青蛙： 黑灰色 长长 后腿 前腿 短 碧绿 雪白 大大 水的形态变化： 汽 小水珠 小硬球 小花朵 植物旅行靠办法： 风 动物皮毛 太阳晒 七、1.不是雪 暗香来 2. 墙角数枝梅，凌寒独自开。            春季 好雨知时节，当春乃发生。            夏季 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 秋季 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。        冬季 八、它特别可爱 我最喜欢的动物是小猫。因为晚上它的眼睛亮亮的，像两颗小宝石。 九、1.9 7 2.B 3.A 4.企鹅挑了块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 十、1.B 2.A 3.C 学科网（北京）股份有限公司 $$