第6课 発表の準備 日本の古い家 课件 2024-2025学年人教版初中日语八年级第二册

発表の準備 日本の古い家 第6课 01 单 词 発表「はっぴょう」 〇 名·他动 发表 建てる「たてる」 ② 他动 建造 数「かず」 ① 名 数目 最初「さいしょ」 〇 名 最初，起初 所「ところ」 ③ 名 地方，场所 見せる「みせる」 ② 他动 给…看，让…看 これから 〇 名 今后；现在 始める「はじめる」 〇 他动 开始 調べる「しらべる」 ③ 他动 调查，查找 玄関「げんかん」 ① 名 门厅 脱ぐ「ぬぐ」 ① 他动 脱 上がる「あがる」 〇 自动 上，进；升起，提高 ふすま襖 ◎ 名 隔扇，拉门 おおぜい 大勢 ③ 副 大批（人），众多（人) ひく引く ◎ 动1他 拖，拉，查（字典） あける開ける ◎ 动2他 打开，开启 しょうかい紹介 ◎ 名･动3他 介绍 グループ ② 名 群，组，集团 たてもの 建物 ② 名 房屋，建筑物 ビル ① 名 大楼，大厦 マンション ① 名 公寓，公馆 やね屋根 ① 名 屋顶，房顶 ゆか床 ◎ 名 地板 てんじょう天井 ◎ 名 顶棚，天花板 かいだん 階段 ◎ 名 台阶，楼梯 ろうか廊下 ◎ 名 走廊，楼道 ベランダ ◎ 名 阳台，凉台 単 語 発表「はっぴょう」 発表を準備する 意見を発表する 建てる「たてる」 家を建てる ビルを建てる マンションを建てる 記念碑（きねんひ）を建てる アパートを建てる 単 語 数「かず」 数が多い 数を数える（かぞえる） 所「ところ」 友達の所へ遊びに行く 見せる「みせる」 写真を見せる 部屋を見せる いいものを見せます すみません、この服を見せてください 単 語 これから これから行きます 始める「はじめる」 仕事を始める 見学を始める 勉強を始める では、授業を始めます 単 語 調べる「しらべる」 言葉の意味を調べる 事故の原因を調べる 町の歴史について調べる 辞書で調べる 脱ぐ「ぬぐ」 服を脱ぐ 帽子を脱ぐ 玄関で靴を脱ぐ コートを脱いで椅子に 単 語 上がる「あがる」 2階に上がる 屋根に上がる 玄関から部屋に上がる 階段を上がる 風呂「ふろ」 お風呂に入る 単 語 大勢「おおぜい」 人が大勢います 子どもが大勢来ました 中国へ旅行に来る人は大勢います。 大勢の前で話します。 引く「ひく」 椅子を横に引く 子どもの手を引いて歌う 五から三を引く 辞書を引く 押す「おす」 単 語 開ける「あける」 ドアを開ける ふすまを開ける 箱を開ける 目を開ける 紹介「しょうかい」 友達を紹介する 学校を紹介する いい所を紹介する 面白い漫画を紹介する 02 文 法 名　+　　について Ｎ　について　Ｖ Ｎ　について　のＮ 表示所涉及的主题・范围等 「Nについて」的郑重说法是「Nにつきまして」 「日本の古い家」について発表します。 「日本の古い家」についての発表をします。 これは日本の映画についての本です。 中学生についていろいろ書きました。 この映画は日本の景色についてです。 中国の歴史について話してください。 这是有关日本电影的书。 有关中学生写了很多。 这部电影有关日本的景色。 请有关中国历史说一下。 15 本を読みます。 ご飯を食べます。 本を読みながら，ご飯を食べます。 読む　➤　読みます　➤　読みながら　 Ｖながら Ｖながら ①两动作同时进行“一边一边” ，后项为主要动作 ③要求前项动作在时间上具有持续性 ②主体必须相同 あの人はコーヒを飲みながら，テレビを見ます。 私はテレビを見ながら，友達から電話が来ました。× あの人は出発しながら，電話をかけました。　× 本を読みます。 ご飯を食べます。 本を読みながら， ご飯を食べます。 ラジオを聞きます。 ご飯を食べながら， ラジオを聞きます。 歌います。 ラジオを聞きながら，歌います。 アニメを見ます 歌いながら， アニメを見ます。 友達と話します。 学校へ行きます。 宿題をします。 アニメをみながら， 宿題をします。 宿題をしながら， 友達と話します。 友達と話しながら，学校に行きます。 ７時 １１時 名　　+　　から　　　　名　　+　　まで 名　+　　から 名　+　　まで 必须是可持续性的动作・作用 不能接瞬间完结的行为 今日の練習は午後６時までです。 今日の練習は午後６時まで終わります。　　 今月の20日まで上海にいます。 × 今日の練習は午後６時に終わります。　　 から…まで 练习 今天的课到下午4点。 今日の授業は午後４時までです。 姐姐练习到夜里10点。 姉は夜１０時まで練習しました。 我在上海待到这个月的20号。 ぼくは今月の２０日までにいます。 今年的寒假放到什么时候。 今年の冬休みはいつまでですか。 ～　は　～　　より　　～ 表示两者之间的比较 比较结果只能用肯定形式 私は李さんより高くないです。　　　× 李さんは王さんよりサッカーが好きです。 王さんは李さんより日本語が上手です。 小李比小王喜欢足球。 小王比小李擅长日语。 練習 中国比日本辽阔。 中国は日本より広いです。 西瓜比西红柿大。 すいかはトマトより大きいです。 小李比小金擅长游泳。 李さんは金さんより水泳が上手です。 王文的相机比健太的相机新。 王文君のカメラは健太君のより新しいです。 名词+で　 表示物体的，能够由肉眼，外观分辨出来的材料。 即该种材料或原料只是物理形态发生变化，其本身没有变为其他物质材料 用彩色印花纸折纸鹤。ちよがみ　折る（おる） 用毛线织毛衣。毛糸（けいと）　編む（あむ）　セーター 用油菜花的种子提炼油。 用小麦做啤酒。 汽油是用石油提炼出来的。 千代紙で鶴を折る。 毛糸でセーターを編む。 アブラナの種から油をとる 麦からビールを作る。 ガソリンは石油から作られる。 03 交际与表达 汇报开始前 みなさん，おはようございます。 こんにちは。 开始汇报的提示 これから私たちの発表を始めます。 それでは，私たちの発表を始めます。 汇报过程中 この写真（絵／地図）を見てください。 これを見てください。 これは　～　です。 结束汇报的提示 これで私（たちのグループ）の発表を終わります。 以上です。 汇报结束后 （ご清聴，）どうもありがとうございました。 房屋建筑 建て物 （たてもの） 建筑物 ビル 大厦 アパート 公寓 マンション 高级公寓 玄関 （げんかん） 玄关 屋根 （やね） 屋顶 トイレ 台所 （だいどころ） 厨房 壁 （カベ） 窓 （まど） 床 （ゆか） 地板 天井 （てんじょう） 天花板 階段 （かいだん） 楼梯 廊下 （ろうか） 走廊 ベランダ 阳台 庭 （にわ） 请求　 请求或委托别人做某事时：“お願（ねが）いします” 李佳：次は誰が歌いますか。 巴特尔：ぼくが歌います。 李佳：じゃ、お願いします。（请） 在大多情况下可理解为“拜托（您）了”。 但是，受前后语境的影响，还有其他的理解方式，如“好的”“请”等。 お疲れ様でした THANKS $$