Unit 1 This is me 复习学案 2025-2026学年译林版英语七年级上册

Unit 1 This is me! 重点短语: 1. 互相问候并介绍自己 greet and introduce each other 2. 叫做,被称为 go by 3. 很高兴见到你 nice/ glad to meet you 4. 在同一班级 in the same class 5. 有一些爱好 have some hobbies 6. ...怎么样 what/ how about 7. 了解某人 know about sb. 8. 活力充沛 be full of energy 9. 又高又苗条 tall and slim 10. 戴眼镜 wear glasses 11. 岁时帮助他人 be ready to help others 12. 对科学感兴趣 be interested in science 13. 一个有着长发的有礼貌的女孩 a polite girl with long hair 14. 外表和个性 looks and character 15. 又新又干净 new and clean 16. 我最喜欢的老师 my favourite teacher 17. 对某人来说简单/困难 be easy/ hard for sb. 18. 擅长游泳 be good at swimming 19. 首先将晚辈介绍给长辈 introduce the younger to the elder first 20. 保持健康开心 stay healthy and happy 21. 和二班有一场足球赛 have a football match with Class 2 22. 帮助我的同学解决数学难题 help my classmates with Maths problems 23. 下中国象棋 play Chinese chess 24. 在周末 at the weekend 25. 与某人交朋友 make friend with sb. 重要知识点: 1. Please greet and introduce each other. 请互相问候并介绍自己。 (1) greet 打招呼,问候 The teacher greeted each child with a friendly "Hello!" 老师向每一个孩子亲切地打招呼说“你好!” (2) introduce 介绍 v.自我介绍 introduce oneself n.自我介绍 self-introduction 把某人介绍给某人 introduce sb. to sb. Let me introduce my friend to you. 让我把我的朋友介绍给你。 2. -What’s your name? 你叫什么名字? 回答方式如下: (1) My name is Amy. (2) I’m Amy. (3) You can call me Amy. (4) I go by Amy. 【注意】 go by意为“叫做,被称为”,用来自我介绍时它被译为“你也可以叫我......(可加昵称,英文名或者小名)”,比如My name is William, but I go by Will. 3. This is Simon. 这是西蒙。 (1) this is 可用于向其他人介绍某人,通常先将晚辈介绍给长辈; (2) this讲电话时,用于介绍自己。 -Is that Marry speaking? -This is Marry speaking. 4. Nice to meet you!很高兴见到你! 打招呼用语,类似还有”Glad/ Happy/ Lovely to see you.” 5. He is always full of energy. 他总是精力充沛。 be full of 充满& be filled with 填充;被充满 The bottle is filled with water .= The water is full of the bottle. 瓶子里装满了水。 6. He is smart and always ready to help others. He is interested in science. 他很聪明,并且总是乐于助人。他对科学感兴趣。 (1) be ready to do sth. They were ready to die for their beliefs.他们甘愿为信仰而死。 (2) be interested in sth./ doing sth. 对某事/做某事感兴趣 He is interested in Chinese. 他对中文感兴趣。 Anna and Ben are interested in collecting stamps. 安娜和本对集邮感兴趣。 interesting adj. 有趣的 interest n. 兴趣,关注 7. She is good at swimming. 她擅长游泳。 be good at doing sth.= do well in doing sth. I am not good at playing chess. 我不擅长下国际象棋。 【辨析】 be good for 对...有好处 Vegetables are good for our health. 蔬菜对我们的健康有好处。 be good to 对...友善 Never be good to you enemy. 永远都不要对敌人友好。 be good with 和...相处得好 He is very good with the children. 他与孩子们相处的很好。 8. Sports helps me stay healthy and happy. 运动帮助我保持健康快乐。 (1) help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 help sb. with sth. 在某方面/某事上帮助某人 I like to help my classmates with Maths problems. 我喜欢帮助同学解决数学难题。 (2) stay + adj. 保持...(状态),stay作连系动词,表示保持某种状态。 We have to stay positive. 我们要保持积极向上。 9. Good luck. 好运。 Good luck to you. 祝你好运。 10. I enjoy playing Chinese chess and ping-pong. 我喜欢下中国象棋和打乒乓球。 (1) enjoy sth./ doing sth. I really enjoyed that movie. 我真的很喜欢那部电影。 I want to travel because I enjoy meeting people and seeing new places.我想去旅游,因为我愿意结识不同的人,见识没去过的地方。 (2) Chinese chess 中国象棋 chess 国际象棋 11. I often play these with my dad at the weekend. 我经常和我的爸爸在周末玩这些。 在周末: at the weekend 用于英式英语,而 on the weekend 用于美式英语; at weekends 用于英式英语,on (the) weekends 用于美式英语。 核心语法——一般现在时 1、 什么是时态? 体(aspect) 就是我们所称的态,表示动作存在的状态 一般体 完成体 进行体 完成进行体 时表示动作发生的时间;体(我们所称的态)表示动作存在的状态。 时(tense) 动作发生的时间 现在时 过去时 将来时 过去将来时 2、 什么是一般现在时? 一般现在时描述的是现在时间下经常性、习惯性或普遍性的动作、状态或事实。这种时态不关注动作发生的具体时间,而是强调其常态性、普遍性或真理性。 3、 什么时候使用一般现在时? 1. 表示现在的状态。 例如:I’m twelve. 我十二岁。 Where’s the schoolbag? 书包在哪里? 2. 表示经常或者习惯性的动作。 例如:I have lunch every day. 我每天吃午饭。 Gina always asks:“Where is my schoolbag?”吉娜总是问:“我的书包在哪里啊?” 3. 表示客观事实或者存在。 例如: My sister is a teacher. 我姐姐是一位老师。 The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。 4. 表示主语所具备的性格和能力。 例如:She likes English very much. 她很喜欢英语。 Bill likes beef, but he doesn’t like chicken. 比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。 以上所述均是一般现在时的基本使用范围,除此之外一般现在时还有其他一些特殊用法,比如:一般现在时可以用在一些从句中表将来等,我们会在以后的学习中讲到。 4、 一般现在时的时间词 一般现在时态经常与often(经常),sometimes(有时),always(总是),usually(通常)等副词连用,也经常与every day(每天), every week(每周), every month(每月), every term(每学期), every year(每年), once a week(一周一次),twice a year(一年两次)等时间状语连用。 例如:She gets up early every morning. 她每天早上早起。 I go to see my grandmother every month. 我每个月都去看我的奶奶。 5、 谓语动词在一般现在时中的使用情况 一般现在时态分为be动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。第一单元讲be动词的一般现在时。 1. 动词be的用法 be动词包括“am,is,are”,中文意思为“是”。这三个词的用法要随着主语的变化而变化: “am”用于第一人称单数(I); “is” 用于第三人称单数(he,she,it),以及单数可数名词或者不可数名词; “are”用于第一人称复数(we),第二人称单数和复数(you), 第三人称复数(they)。 例如: I am a student. 我是个学生。 He / She is a student. 他/她是个学生。 We/They are students. 我们/他们是学生。 You are my teacher. 你是我的老师。 You are my teachers. 你们是我的老师。 2. be动词可与其前面或后面的单词构成缩写形式。 I am=I’m he is= he’s is not=isn’t are not=aren’t 注意:am和not 没有缩写形式。 3. 含有be动词的一般现在时的基本句式如下: 用法 例句 (1) 肯定句: 1) I am…; 2) you are… ; 3) He/ She/ It is…; 4) We/ You/ They are…。 It’s a cat. 它是一只猫。 He is a good student.他是一名好学生。 (2) 一般疑问句:把肯定句中的be提前就变成一般疑问句,此时句首的be动词第一个字母要大写。 Is it you book? 是你的书吗? Are you a student? 你是个学生吗? (3) 否定句: 在肯定句中的be动词后加not。 He isn’t a teacher. 他不是老师。 This isn’t a book. 这不是一本书。 4. be动词用法歌诀: 英语有个动词be,“面孔”不同要注意; 我(I)用am; 你(you)用are, is连着他(he)/她(she)/它(it); 主语单数用is,主语复数都用are; 变疑问,将be往前提;变否定,be后加not; 句首大写莫忘记,句末标点莫丢弃。 5. 需要当心be动词和主语相结合时的用法,也就是我们的“主谓一致”: (1) 不定代词主谓一致的用法,everyone,anyone这些不定代词后的谓语动词一律用单数。 Everyone is very kind to me. (2) with的就远原则,此处谓语动词单复数取决于with前面名词的单复数以及可数不可数; My parents with me are at my uncle's home now. (3) here be, there be结构的就近原则。 Here are my new classmates. (4) 语中时间,距离,金钱等作主语时,谓语动词一律用单数。 Three years is a long time. 六、语法练习 一)根据句意,用适当的be动词填空。 1. Simon_good at Chinese. 2. The blue trousers_for Nick. The red shirt_for Bill’ 3. Amy and I _very happy today. 4. Timmy’s eyes _dark brown. 5. Sunsan’s hair_short and black. 二)根据要求改写句子。 1. She is in the classroom. (改为一般疑问句) _ _in the classroom? 2. I’m good at writing. (改为否定句) _ _good at writing. 3. Are you interested in science? (用Kitty 作主语改写句子) _Kitty _in science? 4. This book is new. (改为一般疑问句,并作肯定回答) _? _. 5. They are from China. (改为一般疑问句,并做否定回答。) _? _. 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $$