精品解析:河南省郑州市航空港区2024-—2025学年下学期八年级数学期末调研卷

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2025-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-07-06
更新时间 2025-07-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-06
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年下学期期末样卷八年级数学 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分.考试时间90分钟,满分120分.考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡. 一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的) 1. 未来将是一个可以预见的时代.一般指人工智能,它是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的新的技术科学.下列是世界著名人工智能品牌公司的图标,其中是轴对称图形也是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查轴对称图形和中心对称图形的识别.如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;在平面内一个图形绕着一点旋转180度,旋转后的图形与原来的图形完全重合,这个图形就叫做中心对称图形.根据定义逐项判断即可. 【详解】解:A,不是轴对称图形,是中心对称图形,不合题意; B,是轴对称图形,不是中心对称图形,不合题意; C,不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不合题意; D,轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意; 故选D. 2. 在数轴上表示不等式的解集正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查在数轴上表示不等式的解集,掌握不等式解集在数轴上表示的方法是正确解答的前提.在数轴上将解集表示出来即可. 【详解】解:将在数轴上表示为: 故选:D. 3. 下列各式从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了因式分解的定义, 根据因式分解的定义,判断各选项是否将多项式转化为几个整式的积的形式. 【详解】A选项:右边为,是平方加常数的形式,并非乘积,故不是因式分解. B选项:左边可提取公因式,得,符合因式分解的定义. C选项:左边与右边展开后不相等,等式不成立. D选项:右边是左边的展开结果,属于整式乘法,而非因式分解. 综上,只有B选项是因式分解. 故选:B. 4. 已知,则下列不等式中不成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了不等式的基本性质,根据不等式的基本性质,逐一分析各选项是否成立. 【详解】解:已知, A.不等式两边同时减6,得,成立. B.不等式两边同时乘正数3,得,成立. C.不等式两边同时乘负数,得,成立. D.不等式两边同时除以正数4,得,故不成立. 故选:D. 5. 选用下列图形的瓷砖,只用一种瓷砖平面镶嵌,下列不能选择的瓷砖图形是( ) A. 三角形 B. 四边形 C. 正六边形 D. 正八边形 【答案】D 【解析】 【分析】分别求出三角形,四边形的内角和,各个正多边形的每个内角的度数,结合镶嵌的条件即可作出判断. 【详解】解: A.任意三角形的内角和是,放在同一顶点处6个即能密铺,不符合题意; B.任意四边形的内角和是,放在同一顶点处4个即能密铺,不符合题意; C.正六边形每个内角是,能整除360°,故能密铺,不符合题意; D.正八边形每个内角是,不能整除,不能密铺,符合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查一种多边形的镶嵌问题,考查的知识点是:一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除.任意多边形能进行镶嵌,说明它的内角和应能整除,掌握多边形的内角是解题的关键. 6. 如图,若直线经过点,与直线交于点,且点的横坐标是1,那么不等式组的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式组的关系,熟练掌握一次函数的图象是解题的关键. 根据一次函数的图象即可求解,即在点A、B之间的函数图象满足题意. 【详解】解:根据图象可知,不等式组的解集为:, 故选:A. 7. 如图,在中,,以点A为圆心,适当长为半径画弧分别交,于点M和点N,再分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,连接并延长交于点D.若的面积为6,则的面积是( ) A. 6 B. 10 C. 12 D. 20 【答案】C 【解析】 【分析】过点D作于点G,根据题意得,利用角的平分线性质,三角形面积性质解答即可. 本题考查了角的平分线的基本作图,三角形面积的性质,直角三角形的性质,熟练掌握作图和性质是解题的关键. 【详解】解:过点D作于点G,根据题意,得平分, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵的面积为6, ∴, 故选:C. 8. 下列说法正确的个数是( ) ①等腰三角形的高、中线、角平分线重合; ②三角形三条边垂直平分线相交于一点,且这一点到三个顶点的距离相等; ③一个正多边形的内角和为,则这个正多边形的一个外角等于; ④一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ⑤三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了等腰三角形的性质,角形三条边的垂直平分线,正多边形的内角和,平行四边形的判定和三角形的中位线的性质,根据等腰三角形的性质,角形三条边的垂直平分线,正多边形的内角和,平行四边形的判定和三角形的中位线的性质判断即可. 【详解】①:等腰三角形底边上的高、中线、顶角平分线三线合一,但命题未明确“底边”,若泛指所有高、中线、角平分线,则错误. ②:三角形三边垂直平分线交于外心,外心到三个顶点距离相等,正确. ③:由内角和公式,解得, ∴正六边形外角为,正确. ④:反例为等腰梯形(一组对边平行,另一组对边相等但不是平行四边形),错误. ⑤:三角形中位线平行于第三边且长度为第三边的一半,正确. 综上,正确的命题有②、③、⑤,共3个, 故选C. 9. 如图,在中,平分交于点F,平分于点E,,,则长为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】本题考是平行四边形的性质,等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握这些知识的应用,属于常见题,中考常考题型. 先证明,再证明,根据求出,即可得出答案. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, , 平分交于点F,平分交于点E, , , , , 故选:A. 10. 如图,面积为的纸片沿BC方向平移至的位置,平移的距离是BC长的2倍,则纸片扫过的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平移的性质可知四边形是平行四边形,,由平移的距离是长的2倍可得,根据四边形与等高可得,即可求出四边形的面积. 【详解】解:∵纸片沿方向平移至的位置, ∴,四边形是平行四边形, ∵平移的距离是长的2倍, ∴, ∵四边形与的高相等, ∴, ∴, 故选:D. 【点睛】本题考查了平移的性质,得出四边形的面积是四个的面积.然后根据已知条件计算是解题关键. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 如图是华为手机天气APP上显示的郑州市某一天的气温情况,设这天气温为,那么应满足条件是_________.(用含有的不等式表示) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了列不等式表示数量关系.由于题目出现了最高气温与最低气温,只需要t大于等于最低气温,小于等于最高气温即可. 【详解】解:由最低气温为,最高气温,可得. 故答案为:. 12. 已知五个正数的和等于1.用反证法证明:这五个数中至少有一个大于或等于应先假设_____. 【答案】这五个数都小于 【解析】 【分析】掌握反证法的步骤,直接从结论的反面出发得出即可. 【详解】解:知五个正数的和等于1.用反证法证明:这五个数中至少有一个大于或等于应先假设这五个数都小于, 故答案为这五个数都小于. 【点睛】本题考查了反证法,反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定. 13. 因式分解:__________. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式x,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解. 【详解】解:原式, 故答案为:. 【点睛】本题考查提公因式和完全平方公式因式分解,熟练掌握运算法则是解题关键. 14. 如图,在中,点E是的中点,且,当时,的长为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质、勾股定理等知识点,灵活运用相关判定与性质定理成为解题的关键. 根据中点的性质及已知条件可得,根据平行四边形的性质可得,进而得到;然后证明是等边三角形以及等腰三角形的性质可得、,得,最后根据勾股定理即可解答. 【详解】解:∵,点E是的中点, ∴ ∵平行四边形, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴是等边三角形,, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 15. 如图,在中,,,,点P是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转得到,连接,则长的最小值为________. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查三角形全等的判定和性质,含30度角的直角三角形的性质,垂线段最短.正确作出辅助线,构造全等三角形是解题关键.在上截取,连接,过点D作于点E,证明,得出,结合垂线段最短可知当点P与点E重合时,最短,即最小,且为的长.最后根据含30度角的直角三角形的性质求解即可. 【详解】解:在上截取,连接,过点D作于点E,如图, ∵,, ∴. 由旋转可知,, ∴,即, 又∵,, ∴, ∴, ∴当最短时,最小. ∵垂线段最短, ∴当点P与点E重合时,最短,即为的长. ∵,,, ∴, ∴. ∵, ∴, ∵, ∴, ∴线段最小值为4. 故答案为:4. 三、解答题(本题共7小题,共75分) 16. 计算下面是小明同学进行分式化简的过程,请认真阅读并解决相关问题. 解:原式…………第一步 …………第二步 …………第三步 …………第四步 (1)该同学解答过程是从第________步开始出错的,其错误的原因是_________; (2)请写出此题正确的解题过程,再求值,其中x是不等式组的一个整数解. 【答案】(1)二;第一个分式的分子在去括号时括号内的1前面的符号没有变号; (2)过程见解析,当,原式. 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,求不等式组的解集,熟知分式的混合计算法则是解题的关键. (1)第一个分式的分子在去括号时<>括号内的1前面的符号没有变号,据此可得答案; (2)先把小括号内的式子通分化简,再把除法变成乘法后约分化简,接着求出每个不等式的解集,根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集,最后根据分式有意义的条件确定x的值,并代值计算即可. 【小问1详解】 解:观察可知,该同学的解答过程是从第二步出现错误的,错误原因是第一个分式的分子在去括号时<>括号内的1前面的符号没有变号; 【小问2详解】 解: , 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴原不等式组的解集为, ∵分式要有意义, ∴, ∴且, ∴, ∴原式. 17. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点)A,B,C的坐标分别为,请仅用无刻度的直尺按下列要求画图,并保留画图痕迹(不要求写画法). (1)将向下平移3个单位长度,得到(点A,B,C的对应点分别为,,),画出. (2)以点A为旋转中心,将绕点A顺时针旋转,得到(点B,C的对应点分别为,),画出. (3)请直接写出以A,,,C为顶点的四边形的面积. (4)在线段上画一点D,使得的面积是面积的. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) (4)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形,坐标与图形变化—轴对称和旋转,矩形的性质与判定,熟知相关知识是解题的关键. (1)把A、B、C的横坐标不变,纵坐标都减去3即可得到它们的对应点的坐标,描出,并顺次连接即为; (2)根据网格的特点和旋转方式找到的位置,描出并顺次连接即可; (3)根据列式求解即可; (4)取,连接交与D,点D即为所求. 【小问1详解】 解:如图所示,即为所求; 【小问2详解】 解:如图所示,即为所求; 【小问3详解】 解: 【小问4详解】 解:如图所示,取,连接交与D,点D即为所求. 可证明四边形是矩形,则点D是的中点. 18. “阅读陪伴成长,书香润泽人生”,某校为提高学生的阅读兴趣和满足学生的读书需求,现决定到书店购买A、B两类图书供学生阅读.已知A类图书单价比本B类图书单价少5元,用150元购买A类书与用180元购买B类书的数量相同. (1)求A,B两类图书的单价分别是多少元? (2)学校准备购买A、B两类图书共100本,由于购买数量较多,书店给出了优惠方案:A类图书不少于30本时按8折优惠,B类图书不少于20本时按6折优惠,若该校要求A类图书不少于B类图书的倍,且每类图书都必须购买,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由. 【答案】(1)A类图书的单价为25元,B类图书的单价为30元 (2)当购买A类图书60本,B类图书40本时,最省钱,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的实际应用,一次函数的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确理解题意列出方程,函数关系式和不等式是解题的关键. (1)设A类图书的单价为x元,则B类图书的单价为元,根据用150元购买A类书与用180元购买B类书的数量相同建立方程求解即可; (2)设购买A类图书m本,则购买B类图书本,根据A类图书不少于B类图书的倍,列出不等式可得;设购买费用为y元,分和两种情况,分别求出对应的y关于m的一次函数关系式,利用一次函数的性质求解即可. 【小问1详解】 解:设A类图书的单价为x元,则B类图书的单价为元, 由题意得,, 解得, 经检验,是原方程的解,且符合题意, ∴, 答:A类图书的单价为25元,B类图书的单价为30元; 【小问2详解】 解;当购买A类图书60本,B类图书40本时,最省钱,理由如下; 设购买A类图书m本,则购买B类图书本, 由题意得,, 解得; 设购买费用为y元, 当时,,此时的费用为, ∴y随m增大而增大, ∴当,时,y有最小值,最小值为; 当时,则,此时费用为, ∴y随m增大而减小, ∴当,时,y有最小值,最小值为; ∵, ∴当购买A类图书60本,B类图书40本时,最省钱. 19. 如图,已知,与相交于点E. (1)请你添加一个条件使,并加以证明, (2)在第(1)问的条件下延长、交于点P,直线是线段的垂直平分线吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由. 【答案】(1)添加条件为:,证明见解析 (2)是,证明见解析 【解析】 【分析】此题考查了全等三角形的性质和判定,垂直平分线的判定等知识,解题的关键是掌握以上知识点. (1)添加条件为:,然后证明出即可; (2)延长、交于点P,根据题意证明出,得到,,判断出点E在的垂直平分线上,然后证明出,得到,判断出点P在的垂直平分线上,即可证明直线是线段的垂直平分线. 【小问1详解】 添加条件为: ∵,, ∴; 【小问2详解】 是,证明如下: 如图所示,延长、交于点P, ∵ ∴ ∵, ∴ ∴, ∴点E在的垂直平分线上 ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴点P在的垂直平分线上 ∴直线是线段的垂直平分线. 20. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“完美数”.例如:、,;则12、20、28这三个数都是完美数. (1)按照上述规律,请你写出一个与上面不同的完美数,并表示成两个连续偶数的平方差形式(直接写出)________; (2)证明:任意一个完美数都能够被4整除; (3)如图所示,拼叠正方形边长是从2开始的连续偶数……,按此规律拼叠到正方形,其边长为40,求阴影部分的总面积. 【答案】(1)(答案不唯一) (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查了新定义,因式分解的应用等知识,正确理解题意是解题的关键: (1)根据“完美数”的定义求解即可; (2)设两个连续的偶数为、,n为正整数,根据完美数写出该数,然后根据平方差计算计算得出,最后根据整除的定义即可得证; (3)结合图形可得出阴影部分的面积为,然后根据平方差公式求解即可. 【小问1详解】 解:; 故答案为:(答案不唯一); 【小问2详解】 证明:设两个连续的偶数为、,n为自然数,则完美数为, ∴ , ∵n为自然数, ∴为正整数, ∴能被4整除, 即任意一个完美数都能够被4整除; 【小问3详解】 解:根据题意,得 . 21. 如图,的对角线,相交于点O,,,,点P从点A出发,沿以每秒1个单位长度的速度向终点D运动.连接并延长交于点Q,设点P的运动时间为. (1)求的长(用含t的代数式表示); (2)当四边形是平行四边形时,求t的值; (3)当点O在线段的垂直平分线上时,直接写出t的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先证明,可得出,则BQ即可用t表示; (2)由题意知,根据,列出方程即可得解; (3)如图,先求出和的长,若O在线段的垂直平分线上,则,在中,根据勾股定理得:,列方程可得t的值. 【小问1详解】 解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 ∵, 当时,四边形是平行四边形, 即, 解得, ∴当t为秒时,四边形是平行四边形; 【小问3详解】 如图,过点O作交于点E,交于点F, 中,∵, ∴ ∴ ∵ ∴, ∴, ∴, ∴, ∵是的垂直平分线, ∴, 由勾股定理得:, ∴, ∴或(舍), ∴当秒时,点O在线段的垂直平分线上. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质、垂直平分线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用参数解决问题. 22. 【问题提出】 在中,,,点D是直线上一点,连接,将绕点逆时针旋转得到,点P为的中点,作射线交于点F,判断与的位置关系与数量关系. 【问题探究】 (1)先将问题特殊化,当点D与点B重合时,直接写出和的关系________,________; (2)再探究一般情况,如图所示,判断与关系,并说明理由; 【问题应用】 (3)当,且时,请直接写出的长. 【答案】(1);(2),理由见解析;(3)或 【解析】 【分析】(1)根据题意得点与点重合,则为的中点,结合直角三角形的性质即可知; (2)延长至点M,使,连接和分别交于点J和K,则和,根据旋转的性质得,进一步证明,有,即可得,则有和; (3)分两种情况:当点D位于上,则,过点A作于点H,则,结合勾股定理即可求得;当点D位于延长线上,根据等量关系即可得点B和点P重合,结合等腰三角形的性质即可. 【详解】解:(1)∵点与点重合, ∴点与点重合, ∵为的中点, ∴为的中点, ∵,, ∴; (2),理由如下: 延长至点M,使,连接和分别交于点J和K,如图, ∵为的中点, ∴, ∴,, ∵将绕点逆时针旋转得到, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴; (3)当点D位于上时, ∵,, ∴, 过点A作于点H,如图, 则, ∴, ∵, ∴,, ∴; 当点D位于延长线上时, ∵,, ∴点B和点P重合,如图, ∵,, ∴, 综上所述,的长为或. 【点睛】本题主要考查等腰三角形的判定和性质,直角三角形的性质,三角形中位线定理,以及勾股定理等知识点,解题的关键是熟悉分类讨论思想和三角形的综合性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年下学期期末样卷八年级数学 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分.考试时间90分钟,满分120分.考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡. 一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的) 1. 未来将是一个可以预见的时代.一般指人工智能,它是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的新的技术科学.下列是世界著名人工智能品牌公司的图标,其中是轴对称图形也是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 在数轴上表示不等式的解集正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列各式从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 4. 已知,则下列不等式中不成立的是( ) A. B. C. D. 5. 选用下列图形的瓷砖,只用一种瓷砖平面镶嵌,下列不能选择的瓷砖图形是( ) A 三角形 B. 四边形 C. 正六边形 D. 正八边形 6. 如图,若直线经过点,与直线交于点,且点的横坐标是1,那么不等式组的解集为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,,以点A为圆心,适当长为半径画弧分别交,于点M和点N,再分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,连接并延长交于点D.若的面积为6,则的面积是( ) A. 6 B. 10 C. 12 D. 20 8. 下列说法正确的个数是( ) ①等腰三角形的高、中线、角平分线重合; ②三角形三条边垂直平分线相交于一点,且这一点到三个顶点的距离相等; ③一个正多边形的内角和为,则这个正多边形的一个外角等于; ④一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ⑤三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 如图,在中,平分交于点F,平分于点E,,,则长为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 10. 如图,面积为的纸片沿BC方向平移至的位置,平移的距离是BC长的2倍,则纸片扫过的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 如图是华为手机天气APP上显示的郑州市某一天的气温情况,设这天气温为,那么应满足条件是_________.(用含有的不等式表示) 12. 已知五个正数的和等于1.用反证法证明:这五个数中至少有一个大于或等于应先假设_____. 13 因式分解:__________. 14. 如图,在中,点E是的中点,且,当时,的长为________. 15. 如图,在中,,,,点P是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转得到,连接,则长的最小值为________. 三、解答题(本题共7小题,共75分) 16. 计算下面是小明同学进行分式化简的过程,请认真阅读并解决相关问题. 解:原式…………第一步 …………第二步 …………第三步 …………第四步 (1)该同学解答过程是从第________步开始出错的,其错误的原因是_________; (2)请写出此题正确的解题过程,再求值,其中x是不等式组的一个整数解. 17. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点)A,B,C的坐标分别为,请仅用无刻度的直尺按下列要求画图,并保留画图痕迹(不要求写画法). (1)将向下平移3个单位长度,得到(点A,B,C的对应点分别为,,),画出. (2)以点A为旋转中心,将绕点A顺时针旋转,得到(点B,C的对应点分别为,),画出. (3)请直接写出以A,,,C为顶点的四边形的面积. (4)在线段上画一点D,使得的面积是面积的. 18. “阅读陪伴成长,书香润泽人生”,某校为提高学生的阅读兴趣和满足学生的读书需求,现决定到书店购买A、B两类图书供学生阅读.已知A类图书单价比本B类图书单价少5元,用150元购买A类书与用180元购买B类书的数量相同. (1)求A,B两类图书的单价分别是多少元? (2)学校准备购买A、B两类图书共100本,由于购买数量较多,书店给出了优惠方案:A类图书不少于30本时按8折优惠,B类图书不少于20本时按6折优惠,若该校要求A类图书不少于B类图书倍,且每类图书都必须购买,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由. 19 如图,已知,与相交于点E. (1)请你添加一个条件使,并加以证明, (2)在第(1)问的条件下延长、交于点P,直线是线段的垂直平分线吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由. 20. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“完美数”.例如:、,;则12、20、28这三个数都是完美数. (1)按照上述规律,请你写出一个与上面不同的完美数,并表示成两个连续偶数的平方差形式(直接写出)________; (2)证明:任意一个完美数都能够被4整除; (3)如图所示,拼叠的正方形边长是从2开始的连续偶数……,按此规律拼叠到正方形,其边长为40,求阴影部分的总面积. 21. 如图,的对角线,相交于点O,,,,点P从点A出发,沿以每秒1个单位长度的速度向终点D运动.连接并延长交于点Q,设点P的运动时间为. (1)求的长(用含t的代数式表示); (2)当四边形是平行四边形时,求t的值; (3)当点O在线段的垂直平分线上时,直接写出t的值. 22. 【问题提出】 在中,,,点D是直线上一点,连接,将绕点逆时针旋转得到,点P为的中点,作射线交于点F,判断与的位置关系与数量关系. 【问题探究】 (1)先将问题特殊化,当点D与点B重合时,直接写出和的关系________,________; (2)再探究一般情况,如图所示,判断与关系,并说明理由; 【问题应用】 (3)当,且时,请直接写出的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河南省郑州市航空港区2024-—2025学年下学期八年级数学期末调研卷
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