精品解析:2024-2025学年重庆市大足区湘科版四年级下册期末考试科学试卷

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2025-07-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 大足区
文件格式 ZIP
文件大小 102 KB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度下期期末质量监测 四年级 科学 测试题 (测试时间:25分钟,总分:25分;试题卷总页数:3页) 一、选择我能行(单项选择,每小题1分,共10分) 1. 蚕茧对蚕蛹起到( )作用。 A. 保护蚕蛹免受雨淋、鸟啄等伤害 B. 帮助蚕蛹进食 C. 使蚕蛹更容易变成成虫 D. 促进蚕蛹生长 【答案】A 【解析】 【详解】蚕茧是蚕幼虫吐丝形成的结构,主要功能是保护内部的蚕蛹。蛹在茧内进行变态发育,此时不需要进食,且形态变化不依赖外部营养,因此B错误。蚕茧的丝质外壳能隔绝雨水、天敌(如鸟类)等外界危害,保障蛹的安全,故A正确。成虫(蚕蛾)破茧而出是自身发育的结果,并非蚕茧直接促进,C错误。蛹期是形态转变阶段,而非体积或体重的增长,D错误。故选A。 2. 蚕在准备吐丝结茧时,出现的最明显特征是( )。 A. 胸部变透明,停食,头胸昂起 B. 胸部变透明,进食增加,长出翅膀 C. 颜色加深,腹部变黑,活动频繁 D. 头部变大,停食 【答案】A 【解析】 【详解】蚕在吐丝结茧前,身体会发生明显变化。此时,蚕的胸部因丝腺充满丝液而变得透明,同时停止进食,头部和胸部会昂起寻找合适的位置吐丝。A选项描述的胸部变透明,停食,头胸昂起符合这一特征。B选项中进食增加错误,因蚕此时已停食;C选项中活动频繁与蚕吐丝前减少活动的实际行为不符;D选项头部变大并非主要特征。故选A。 3. 下列行为中,不符合科学养蚕要求的是( )。 A. 喂食新鲜的桑叶 B. 定期清理蚕的粪便 C. 将蚕放在密闭的盒子中 D. 避免蚕接触杀虫剂 【答案】C 【解析】 【详解】A. 喂食新鲜的桑叶是蚕正常生长的必要条件,正确。 B. 定期清理蚕的粪便能保持环境清洁,防止疾病,正确。 C. 密闭盒子会导致空气不流通,蚕可能缺氧或受潮生病,错误。 D. 杀虫剂对蚕有害,避免接触是保护蚕的必要措施,正确。 故选C。 4. 我国设立休渔期的主要原因是( )。 A. 台风季节不适合捕鱼 B. 让渔民放假休息 C. 鱼类繁殖季节,保证鱼类生长 D. 轮船螺旋桨会误伤鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A. 台风季节虽然可能影响捕鱼,但休渔期的主要目的是保护鱼类资源,而非天气原因。A选项错误。 B. 渔民休息是休渔期的附带效果,但并非设立的根本目的。B选项错误。 C. 休渔期在鱼类繁殖季节实施,可减少捕捞,保障鱼类生长和种群恢复。C选项正确。 D. 螺旋桨误伤鱼类并非休渔期设立的主要原因。D选项错误。 故选C。 5. 下面与蚕不是一类的动物是( )。 A. 菜粉蝶 B. 蚯蚓 C. 蜜蜂 D. 蝗虫 【答案】B 【解析】 【详解】蚕属于昆虫,其身体分为头、胸、腹三部分,有三对足。 A. 菜粉蝶是昆虫,与蚕同类。 B. 蚯蚓属于环节动物,身体分节且无足,与蚕不同类。 C. 蜜蜂是昆虫,与蚕同类。 D. 蝗虫是昆虫,与蚕同类。 故选B。 6. 关于下图的灯泡,说法正确的是( )。 A. 灯泡①能亮 B. 灯泡②能亮 C. 两个灯泡都能亮 D. 两个灯泡都不亮 【答案】A 【解析】 【详解】灯泡有两个连接点,将灯泡接入电路时,灯泡的一个连接点用导线与电池的正极相连,另一个连接点与电池的负极相连,形成电流闭合回路,灯泡才能发光。从图中电路连接可以看出,灯泡①的两个连接点分别与电池的正极和负极连接,电流流经灯丝,灯泡能亮;而灯泡②只有一个连接点同时与电池的正极和负极连接,电流不能流经灯丝,灯泡②不能亮。故A选项正确。 7. 下列工具中,不适用于观察矿物特征的是( )。 A. 放大镜 B. 铁钉 C. 手电筒 D. 温度计 【答案】D 【解析】 【详解】观察矿物特征通常涉及颜色、光泽、硬度等。放大镜(A)可观察细节,铁钉(B)测试硬度,手电筒(C)检查光泽或透明度。温度计(D)用于测量温度,与矿物特征无关。故选D。 8. 在设计房屋照明电路时,最重要的是要确保电路( )。 A. 颜色好看 B. 构成回路 C. 电线够长 D. 开关很多 【答案】B 【解析】 【详解】电路必须形成闭合回路才能使电流通过,灯泡等用电器正常工作。设计照明电路时,构成回路是电流流通的基础条件。选项A、C、D涉及外观、长度或开关数量,均不影响电路能否正常运作。故选B。 9. 下列物体都是导体的一组是( )。 A. 橡胶、铁丝 B. 铜丝、铁钉、潮湿的木棒 C. 塑料、干燥的木条 D. 纯净的水、铜钥匙 【答案】B 【解析】 【详解】A. 橡胶是绝缘体,铁丝是导体,A选项错误。 B. 铜丝、铁钉是金属导体,潮湿的木棒因含水分能导电,B选项正确。 C. 塑料和干燥的木条均为绝缘体,C选项错误。 D. 铜钥匙是导体,但纯净的水不含杂质无法导电,D选项错误。 故选B。 10. 园林所准备在广场新建一个喷水池,要求岩石颜色丰富,耐水流、风沙磨损,你认选择( )号岩石更适合。 A. 花岗岩:花斑状,由三种不同的矿物组成,黑色、白色和肉红色或者无色透明的颗粒。颗粒较粗,很坚硬。 B. 大理岩:纯白色或有花纹,颗粒较粗,较软。 C. 页岩:红褐色或灰色,薄层状结构,较软。 D. 砂岩:黄褐色或灰绿色,颗粒状结构,颗粒粗细差不多,很硬 【答案】A 【解析】 【详解】喷水池需要岩石颜色丰富且耐磨损。花岗岩由多种矿物组成,呈现花斑状,颜色多样(黑色、白色、肉红色等),且描述中明确提到“很坚硬”,符合耐磨损的要求。大理岩较软,页岩结构薄层且软,砂岩虽硬但颜色单一。故选A。 二、科学道理我会判(每小题1分,共10分) 11. 动物的生存与环境密切相关,环境的变化会影响动物的生存,企鹅来到动物园是动物适应环境的表现。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】动物通过改变行为或生理特征来适应环境变化,属于自然选择的结果。动物园是人为提供的环境,企鹅被安置其中并非主动适应,而是被动接受人类干预。环境变化影响动物生存正确,但企鹅进入动物园属于人工圈养,与自然适应无关。 12. 电源、用电器和开关就能组成一个简单电路。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】一个完整的简易电路是由电源、用电器、导线和开关组成,导线是电路中必不可少的组成部分,没有导线不可能将各电源器件连接在一起,形成一个完整的闭合电路。所以题目说法是错误的。 13. 人类的过度捕捞会导致白鱀豚得不到充足的食物,从而影响其生存,但这不是它功能性灭绝的主要原因。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】白鱀豚功能性灭绝的主要原因是人类活动对其栖息环境的直接破坏,如水利工程、航运噪音、水质污染及渔网误伤等。过度捕捞虽可能减少其食物来源,但并非导致灭绝的核心因素,因此题目描述正确。 14. “风吹草低见牛羊”,牛羊选择草原为栖息地,主要原因是草原里生活着很多动物,如兔子、田鼠等。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】栖息地为生物提供生存所需的食物、水、庇护所等基本条件。题目中提到的草原里生活着很多动物并非牛羊选择栖息地的主要原因,其他动物的存在与牛羊的生存需求无直接关联。正确原因应为草原能为牛羊提供草作为食物、水源及适宜的活动空间,符合栖息地的核心定义。 15. 矿产资源是取之不尽、用之不竭的,可以随意开采。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】矿产资源属于不可再生资源,形成需要漫长的时间,开采速度远超过再生速度。随意开采会导致资源枯竭和环境破坏,因此必须合理利用和保护。 16. 在“模拟安装房屋照明电路”活动中,我们安装的线路一般走曲线,便于检修。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】房屋电路安装时,线路通常走直线而非曲线。直线路径更节省材料,且线路走向清晰,便于快速定位故障点进行检修。若线路弯曲,会增加长度和复杂度,检修时难以追踪线路,容易导致维护困难。因此题目描述错误。 17. 爱迪生是美国伟大发明家,他和他领导的研究所的发明超过2000种,其中最著名的就是电灯。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】爱迪生是美国著名发明家,其团队共取得两千多项发明成果,电灯是其中最具代表性的发明之一。题目所述内容与科学常识一致,因此判断正确。 18. 电池上有一个凸起的金属帽,它的主要作用是让电池更美观。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】电池的凸起金属帽是正极,主要功能是导电,确保电流正常输出,而非装饰。电池的正负极设计用于连接电路,美观并非其主要目的。因此题干说法错误。 19. 风力、火力、核能等都能使发电机工作产生强大的电流。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】风力、火力、核能等都是不同的能源形式,它们都可以通过相应的发电技术(如风力发电、火力发电、核能发电)驱动发电机工作,从而产生电流。 20. 工程的核心是设计,设计时要明确需求,并不断改进和完善。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】针对一个具体的任务,按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。工程的核心是设计,工程设计的基本步骤包括调查需求、明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。 三、科学问题我能解决(单项选择,每小题1分,共5分) 21. 小阳不小心将芝麻混入了食盐。他想将食盐和芝麻分开,得到干净的食盐,你可以帮助他吗? (1)将食盐和芝麻的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现食盐( )在水中。 A. 漂浮 B. 沉淀 C. 悬浮 D. 溶解 (2)在分离食盐水和芝麻的混合物时,过滤操作的主要目的是( )。 A. 去除水分 B. 分离固体和液体 C. 蒸发水分 D. 改变物质颜色 (3)将溶解在水中的食盐分离出来,我们可以用蒸发的方法,在实验过程中使用酒精灯加热时,应使用酒精灯的( )进行加热。 A. 焰心 B. 内焰 C. 外焰 D. 中焰 (4)为使受热均匀,可在蒸发皿的下方垫( )。 A. 石棉网 B. 木板 C. 毛巾 D. 纱网 (5)对于小阳把食盐和芝麻分开这个实验,描述正确的是( )。 A. 加热时,液体可以超过蒸发皿容积的2/3 B. 食盐与芝麻分离方法,与风谷车将饱满的稻粒与瘪粒稻壳的分离方法完全一样 C. 食盐的溶解与巧克力受热融化只是形状、状态等发生了变化,但构成物体的物质没有改变 D. 酒精灯加热时,要等食盐晶体完全析出后才能熄灭酒精灯 【答案】(1)D (2)B (3)C (4)A (5)C 【解析】 【小问1详解】 食盐是可溶于水的,因此将食盐和芝麻的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现食盐在水中。 【小问2详解】 过滤用于分离固体和液体。芝麻不溶于水,过滤可将芝麻与食盐水分离。 【小问3详解】 酒精灯外焰燃烧充分,温度最高,能加快蒸发效率。因此使用酒精灯的外焰加热。 【小问4详解】 石棉网是实验室专用工具,能使物体受热均匀;其他选项(木板、毛巾等)可能燃烧或影响加热。 【小问5详解】 A错误:蒸发皿液体量不超过2/3,防止沸腾溅出。 B错误:风谷车利用密度差异分离,与溶解过滤原理不同。 C正确:食盐溶解和巧克力融化均为物理变化,物质未改变。 D错误:蒸发时需在剩余少量液体时熄灭,利用余热析出晶体。 因此选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025学年度下期期末质量监测 四年级 科学 测试题 (测试时间:25分钟,总分:25分;试题卷总页数:3页) 一、选择我能行(单项选择,每小题1分,共10分) 1. 蚕茧对蚕蛹起到( )作用。 A. 保护蚕蛹免受雨淋、鸟啄等伤害 B. 帮助蚕蛹进食 C. 使蚕蛹更容易变成成虫 D. 促进蚕蛹的生长 2. 蚕在准备吐丝结茧时,出现的最明显特征是( )。 A 胸部变透明,停食,头胸昂起 B. 胸部变透明,进食增加,长出翅膀 C. 颜色加深,腹部变黑,活动频繁 D. 头部变大,停食 3. 下列行为中,不符合科学养蚕要求的是( )。 A. 喂食新鲜的桑叶 B. 定期清理蚕的粪便 C. 将蚕放在密闭的盒子中 D. 避免蚕接触杀虫剂 4. 我国设立休渔期的主要原因是( )。 A. 台风季节不适合捕鱼 B. 让渔民放假休息 C. 鱼类繁殖季节,保证鱼类生长 D. 轮船螺旋桨会误伤鱼 5. 下面与蚕不是一类的动物是( )。 A. 菜粉蝶 B. 蚯蚓 C. 蜜蜂 D. 蝗虫 6. 关于下图的灯泡,说法正确的是( )。 A. 灯泡①能亮 B. 灯泡②能亮 C. 两个灯泡都能亮 D. 两个灯泡都不亮 7. 下列工具中,不适用于观察矿物特征的是( )。 A. 放大镜 B. 铁钉 C. 手电筒 D. 温度计 8. 在设计房屋照明电路时,最重要的是要确保电路( )。 A 颜色好看 B. 构成回路 C. 电线够长 D. 开关很多 9. 下列物体都是导体一组是( )。 A. 橡胶、铁丝 B. 铜丝、铁钉、潮湿的木棒 C. 塑料、干燥的木条 D. 纯净的水、铜钥匙 10. 园林所准备在广场新建一个喷水池,要求岩石颜色丰富,耐水流、风沙磨损,你认为选择( )号岩石更适合。 A. 花岗岩:花斑状,由三种不同的矿物组成,黑色、白色和肉红色或者无色透明的颗粒。颗粒较粗,很坚硬。 B. 大理岩:纯白色或有花纹,颗粒较粗,较软。 C. 页岩:红褐色或灰色,薄层状结构,较软。 D. 砂岩:黄褐色或灰绿色,颗粒状结构,颗粒粗细差不多,很硬。 二、科学道理我会判(每小题1分,共10分) 11. 动物的生存与环境密切相关,环境的变化会影响动物的生存,企鹅来到动物园是动物适应环境的表现。( ) 12. 电源、用电器和开关就能组成一个简单电路。( ) 13. 人类的过度捕捞会导致白鱀豚得不到充足的食物,从而影响其生存,但这不是它功能性灭绝的主要原因。( ) 14. “风吹草低见牛羊”,牛羊选择草原为栖息地,主要原因是草原里生活着很多动物,如兔子、田鼠等。( ) 15. 矿产资源是取之不尽、用之不竭的,可以随意开采。( ) 16. 在“模拟安装房屋照明电路”活动中,我们安装的线路一般走曲线,便于检修。( ) 17. 爱迪生是美国伟大的发明家,他和他领导的研究所的发明超过2000种,其中最著名的就是电灯。( ) 18. 电池上有一个凸起的金属帽,它的主要作用是让电池更美观。( ) 19. 风力、火力、核能等都能使发电机工作产生强大的电流。( ) 20. 工程的核心是设计,设计时要明确需求,并不断改进和完善。( ) 三、科学问题我能解决(单项选择,每小题1分,共5分) 21. 小阳不小心将芝麻混入了食盐。他想将食盐和芝麻分开,得到干净的食盐,你可以帮助他吗? (1)将食盐和芝麻的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现食盐( )在水中。 A. 漂浮 B. 沉淀 C. 悬浮 D. 溶解 (2)在分离食盐水和芝麻的混合物时,过滤操作的主要目的是( )。 A 去除水分 B. 分离固体和液体 C. 蒸发水分 D. 改变物质颜色 (3)将溶解在水中的食盐分离出来,我们可以用蒸发的方法,在实验过程中使用酒精灯加热时,应使用酒精灯的( )进行加热。 A. 焰心 B. 内焰 C. 外焰 D. 中焰 (4)为使受热均匀,可在蒸发皿的下方垫( )。 A. 石棉网 B. 木板 C. 毛巾 D. 纱网 (5)对于小阳把食盐和芝麻分开这个实验,描述正确的是( )。 A. 加热时,液体可以超过蒸发皿容积2/3 B. 食盐与芝麻的分离方法,与风谷车将饱满的稻粒与瘪粒稻壳的分离方法完全一样 C. 食盐的溶解与巧克力受热融化只是形状、状态等发生了变化,但构成物体的物质没有改变 D. 酒精灯加热时,要等食盐晶体完全析出后才能熄灭酒精灯 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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