山西大同市新荣区2026-2027学年五年级上学期课堂观测（一）科学卷

五年级2026-2027学年第一学期课堂观测（一）参考答案 科学 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况的情给分 一、选择题。（只选正确答案的序号)（每小题3分，共30分） 1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.B 10.C 二、判断题。（判断下列说法的对“/"错“×”）（每小题2分，共30分） 1.×2.×3.V4.×5.×6.V7.×8.V9.×10.× 11.V12./13.×14.V15.V 三、填空题。（每空2分，共8分） 1.传播2.潜望镜 3.白光4.热传导 四、看图判断。（判断下列现象是“√/”否“×”属于热传导）（每小题2分，共8分） 1.V2.×3.×4.V 五、实验探究题。（每小题3分，共12分） 1.能2.不能3.光在空气中是沿直线传播的4.B 六、综合应用题。（每小题3分，共12分） 1.A2.C3.B 4.2026·2027学年第一学期课堂观测（一） 五年级科学 题号 二 三 四 五 六 总等级 等级 一、选择题。（只选正确答案的序号)（每小题3分，共30分） 1.龙龙用手电筒从一端照射下列不透明的空心管，光能从另一端射出的是( A B 2.体育课上站队列时，小光排在队伍的首位，后面分别是小华、小智、小云、小明，小明是排在 队伍的最后一位。以下情况中，能说明队伍排列整齐的是( A.小明看到小云的背面，还能看到小智的侧面 B.小明看到小云的背面，小云挡住了前面所有的人 C.小明看到小华的背面，小华挡住了小光 3.如图，一束激光从光源射向位置①的平面镜，反射后形成光斑。保持光源位置不变，平面镜 从位置①移动到位置②时，光斑的位置会( ) 光源 光斑 A.向左移动 位置① B.不会变化 C.向右移动 平面镜 T711777777 位置② 4.灯光节让我们欣赏到好的灯光作品，但是生活中也存在光污染。以下不属于光污染的是 ( )。 A.夜幕降临后，街道广场的广告灯，霓虹灯，商场、酒店外的灯光闪烁夺目 B.一位小朋友用喷水枪喷水，误伤了路人的眼睛 盛 C.汽车远光灯突然亮起，使迎面而来的司机和行人眼前出现一片眩光，无法看清路面，导致 危险发生 5.下列物体中，反光效果最差的是( A.白色光面相纸 B.金属片 C.黑色木板 6.如图是直立的两面镜子，不断变换它们之间的夹角，观察镜子里物体影像的数量，我们会发 现( )。 A.镜子里物体影像的数量随着夹角的变小而增加 B.镜子里物体影像的数量不会发生变化 C.镜子里物体影像的数量随着夹角的变大而增加 五年级科学 (第1页) 7.在用镜子和水制造“彩虹”的实验中，白卡纸上能出现“彩虹”，是因为 ( ）。 A.镜子的作用 B.水的作用 C.镜子和水的共同作用 8.等量的红光+绿光能产生( )。 A.黄光 B.靛光 C.红光 9.小明做了如图所示的实验，将四根火柴棒用蜡粘在金属条上，在金属条的中间加热，下列现 象正确的是( A.火柴棒按照A→B-→C→D的顺序先后掉落 B.离酒精灯近的先掉落，离得远的后掉落 C.火柴棒同时掉落 10.在制作普洱茶的过程中，有一个步骤叫作杀青，就是把在太阳下蒸发了部分水分的茶叶放 入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示了铁锅被加热后的热传导方向的是( )。 (用圆点代表热源，箭头代表热传递的方向) B 二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共30分） 1.把几支点燃的线香放入透明的玻璃容器内，盖上盖子。待容器充满烟雾后，打开激光笔，使 其光束先后从不同方向射入玻璃容器，我们在烟雾中可以观察到光束是一条曲线。 ( 2.参加文艺晚会时，舞台的灯光效果五彩斑斓，我们发现只有彩色的光是沿直线传播的。 ( ) 3.光从门上的小孔射进暗室，会在对面的墙上形成外面人的倒立的像。这种现象被称为“小孔 成像”。 ( 4.反射光是沿曲线传播的。 ( ) 5.晚上灯亮后，轩轩才能看见桌上的苹果。这是因为苹果能发光，让轩轩看见。 ( 6.几乎所有的物体都可以反射光，物体的表面越光滑，反光效果越好。 ( ) 7.一束光线只能反射一次。 ( ) 8.万花筒应用的是光的反射原理。 ( 9.雨后天空中会出现彩虹和潜望镜的原理是一样的。 ( 10.用水雾制造彩虹时，我们要面对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾。 ( 11.手持三棱镜，让手电筒照射到三棱镜上。调整三棱镜的角度，地面上可能会出现“彩虹”。 ( 五年级科学（第2页) 12.红、绿、蓝这三种色光的组合，几乎能形成所有其他颜色的光。人们将红、绿、蓝称为光的 三原色。 ( ) 13.把勺子放在热汤中，过一会儿勺柄和勺头会同时热起来。 ( ) 14.一般情况下，比冰糕温度低的物体不会把热传递给冰糕。 ( ) 15.烙饼时，热从铁锅传导到面饼上，使面饼变熟。 ( ) 三、填空题。（每空2分，共8分) 1.在生活中，我们常会看见阳光穿过树叶缝隙射向地面，夜晚的车灯照亮路面…这些都是 光的 现象。 2.潜艇在水下航行时，观察员可以通过 看到水面上的情况。 3. 是由各种色光组成的。 4.热可以通过有温差物体的接触进行传递，像这样的传热方式叫作 四、看图判断。（判断下列现象是“√”否“×”属于热传导）（每小题2分，共8分） 2. 用热水袋使身体变暖( 穿羽绒服保暖( 3 运动使身体热起来( 泡脚让身体暖和起来( ) 五、实验探究题。（每小题3分，共12分) 探究光的传播路径。 实验材料：卡纸、手电筒、纸屏、长尾夹等。 实验步骤：①剪三张同样大小的卡纸，编为1号、2号和3号，在每张卡纸中间挖个小孔。 ②用夹子固定卡纸和纸屏，使它们保持直立，纸屏放在3号卡纸的后面。 ③把手电筒放置在距离自己最近的卡纸前，保持一定距离。 图甲： 纸屏 图乙： 纸屏 购 五年级科学（第3页） 1.如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从1号卡纸的小孔射入，在纸屏上 (填“能”或“不能”)看到光斑。 2.如图乙，将2号卡纸向右移动一段距离（从1号卡纸的小孔仍能看到2号卡纸），让手电筒的光 依旧从1号卡纸的小孔射入。这时，在纸屏上 (填“能”或“不能”)看到光斑。 3.由以上两个实验可知： 4.下列现象不可以用上述实验结论解释的是( A 密 凿壁偷光 杯弓蛇影 一叶障目 六、综合应用题。（每小题3分，共12分） 轩轩同学用下面的方法自制了一个潜望镜，请你和他一起完成下列各题。 封 制作方法：①把一个牛奶盒（或其他长方体纸盒）的顶部纸板割去。②在接近盒子上部割开 个方洞。③在方洞对面、盒子的另一端接近底部处割开另一个方洞。④把两面小 镜子都成45°角固定在纸盒两端，并使 1.在上面的制作方法④中，横线上应填写( )。 A.镜面相对 B.镜面朝下 C.镜面朝上 线 2.制作潜望镜时，用到的两面小镜子都是( A.凹面镜 B.凸透镜 C.平面镜 3.潜望镜主要利用了( )原理。 A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 4.右图是同一方向放置的两面小镜子，代表光 照射下的物体经过一系列过程进入人的视野。 运用已学过的光学知识，用箭头标出光的传 播路线。 五年级科学 （第4页)