专题14 工业革命与马克思主义的生-【创新教程】2021-2025五年高考真题历史分类特训试卷

专题十四 工业革命与马克思主义的诞生 考点一影响世界的工业革命 1.(2025·陕晋青宁卷，14)1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他 们不仅扩展了烟草、棉花等贸易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”。 这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明 A.新型特许公司促进了美洲贸易 B.英国制造业与大西洋贸易联系密切 C.英国依托制造业成为“世界工厂” D.资本输出成为英国扩张的主要形式 类 2.(2025·黑吉辽蒙卷，14)1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克 向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁 路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于() A.专利制度的确立 B.技术进步的制度化 数 C.产业革命的深入 D.动力装置的电气化 3.(2024·全国甲卷，33)18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有 人过多在意。而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂 主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明 工业革命 ( A.解放了女工人身的自由 B.提高了工人生产自主性 C.推动了生产组织的变革 D.强化了工厂的管理能力 中性卡 4.(2022·浙江1月卷，20)1896年，卢米埃尔的电影作品《火车到站》（见图）上 映。影片中一列来自马赛的火车缓缓进站，乘客们正在站台等候。放映总时 长55秒。有趣的是，观众深怕被屏幕中的火车撞击，紧张地静坐在座位上。 这一幕反映了 ( A.电影时代已经到来 B.有声电影开始出现 C.火车成为法国人必乘的交通工具 D.内燃机为动力的火车率先在欧洲大陆普及 5.(2021·北京卷，12)18世纪，英国地方科学社团大量出现，月光社是典型代表。该社重视知识 的实际应用，鼓励相互合作解决技术和商业问题。成员必须为商人或专业人士，如瓦特、“英国 陶瓷之父”韦奇伍德。成员还创办工厂，参观者众多，连国王都慕名而来。当时英国地方科学 社团的活动 ( 妇 ①预示着电气时代的到来 ②推动了近代自然科学兴起 ③有利于将技术转化为经济效益 ④有助于形成重视科技的社会氛围 闲 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.(2025·浙江1月卷，21)（节选）回眸近代科学革命的历程，认识启蒙运动与新技术革命对科学 社会化的作用。阅读材料，回答问题。 材料在开展“16世纪以来的科技革命”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下： 科技苹命 主要标志 扩展、带动部分 第一次 (16一17世纪) 哥白尼“日心说”和A 在光学、热学等领域，近代 科学 科学取得巨大进步 革命 第二次 (20世纪初) 和对论和量子力学 天文、粒子、遗传等 第一次 (18世纪中期一19世纪中期) B 治金技术、汽船、火车等 技术 第二次 石化、钢铁、电器、汽车、飞 革命 (19世纪中后期一20世纪初) 电力和C应用 机等 第三次 (20世纪40年代以来) 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化等 97 请根据材料“扩展、带动部分”的信息提示，完成表格中A、B、C三处“主要标志”的填写，并联系 所学，概括18世纪至20世纪初科技革命的特点。 7.(2024·黑吉辽卷，19)阅读材料，完成下列要求。 材料18世纪末到19世纪中叶，英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来 贵族“欧陆游学”传统，参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以 求“更深刻地理解熟悉的文本”。 地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最 杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教 堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游 指南”，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物“迎逅”，“跟随哈代想象出来的人物的活动轨 迹游览他们的故土”，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆。“莎士比亚之 乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽的文化风景线。 摘编自（法）马克·布瓦耶《西方旅游史(16一21世纪)》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括英国文学旅游兴起的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游的影响。 8.(2022·山东卷，19)阅读材料，回答问题。 材料 地图上的文明史 人后分：= 图甲 张芝联等《世界历史地图集》 98 e年行5月35元化G 图乙 一（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)概括指出图甲、图乙的编绘者力图告诉我们些什么。 (2)如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。 9.(2021·广东卷，18)阅读材料，完成下列要求。 材料一 关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观，点颜具代表性 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平， 观点一 摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和 城市。 观点二 创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教 育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用。 一摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》 材料二英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大 家知道，这些发明推动了产业苹命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世 界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。 一恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年) (1)结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影 响谈谈你的看法。 (2)结合材料二和所学知识，运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。 考点二马克思主义的诞生与传播 1.(2024·山东卷，12)在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信 犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为 “激进”，这是因为他们把关注的重心转向了 () A.经济规律 B.理想社会 C.社会正义 D.阶级斗争 2.(2023·全国甲卷，34)有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里 夏然而止，它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指 A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活 C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭 99 3.(2023·山东卷，13)19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用 经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引 起巨大震荡。这是因为二者都 A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深人发展 C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.发现了斗争是人类进步的原因 4.(2021·全国甲卷，33)1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次 革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不 能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社 ( A.建立了稳固的工农联盟 B.废除了君主专制制度 C.体现工人政权鲜明特征 D.深受俄国革命的影响 5.(2025·北京卷，18)探索与发现 材料一 年份 作者、作品及主要内容 1545 卡蒂埃出版《两次新法兰西航行与发现记略》，记载了他在今属加拿大的纽芬兰岛、圣劳 伦斯湾、魁北克等地航行的经过及发现 1563 加尔雏奥的《世界的发现》出版，介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家 的发现 华菜士发表《论控制新物种发生的规律》，利用其考察发现，研究生物演化的规律」 1855 他提出，地理地貌及生命体的地理分布是多次变化的结果，新物种的诞生与预先存 在的关联物种密切相关 1859 达尔文出版《物种起源》，以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等发 现为基础，系统论证了物种的起源与进化理论 1861 梅因出版《古代法》，提出人类社会形态最初是父系社会，由专制族长统治，家庭是 社会基本单位 1861 巴霍芬出版《母权论》，提出人类社会形态最初不是父系社会，而是母系社会 摩尔根出版《古代社会》，结合对印第安部落的实地考察，提出人类历史的起源相 1877 同，经验相同，进步相同：生存技术决定婚姻家庭、政治制度和财产观念等：人类经 历蒙昧、野蛮，文明三个阶段，从血缘氏族发展到国家 恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》，以马克思对摩尔根的研究笔记为基础， 1884 系统阐述了原始社会的历史：提出家庭、私有制和国家等不是从来就有的，是生产 紫 力发展的结果。随着生产力的发展，私有制和国家必将消亡 材料二 一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方 式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争 恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》1892年英文版导言 (1)归纳材料一中的探索与发现的内容。 (2)从材料二中提取唯物史观的一个观点，简要说明其内涵，并运用外国历史重要史实加以 阐释。 10021.解析：(1)主要特点：由材料“自大苹命爆发至20世纪初 技术研发被纳入系统性机制（如政府规划），但材料仅体 期，西方学者多聚焦大革命的起因、过程、性质及历史 现“专利 一应用”的单个案例，未涉及制度性建设，排 影响等重大历史问题，尤其对推翻封建专制制度和建 除B项：电力作为工业动力普及于19世纪中后期（第二次 立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价”可得出，研 工业革命)，19世纪30年代的铁路动力仍以蒸汽为主，电报 究主题聚焦重大历史问题；由材料“米什莱认为大革命 技术属于“通信技术”，与动力装置无关，排除D项。 是一个新法国和新欧洲的先声”可得出，价值判断以肯 3.C据材料可知，18世纪下半叶，纺织厂的生产组织和管 定进步性为主；由材料“奥拉尔等学者汇编大革命时期 理形式发生了变化，女工不能轻易的休息。结合所学可 各类法令与档案及创办《法国革命》杂志等，深化研究” 知，18世纪下半叶，以改良蒸汽机为代表的一系列技术 可得出，研究方法侧重史料江编与传统叙事。 革斯引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革。工厂 (2)斯变化：由材料“自大革命爆发至20世纪初期，西方 出现，工厂制度逐渐形成。工厂制度带来了生产纽织的 学者多聚焦大革命的起因、过程、性质及历史影响等重 巨变，因此材料的现象表明工业革命推动了生产组织的 大历史问题，尤其对推翻封建专制制度和建立资产阶 变革，C项正确；工业革命束缚了女工的人身自由，排除 级共和国等问题进行讨论与评价”“奥拉尔等学者汇编 A项：工业苹命降低了工人生产的自主性，排除B项；工 大苹命时期各类法令与档案及创办《法国苹命》杂志 业革命改变了纺织厂的管理形式，而不是强化了工厂的管 等，深化研究”可得出，研究视角多元化：从政治史转向 理能力，排除D项。 社会文化史；由材料“麦克菲《经历法国大苹命：1787 4.A根据“1896年，卢米埃尔的电影作品《火车到站》（见 1799》用地方文献资科研究大革命中的普通民众”可得 图)上映。…有趣的是，观众深怕被屏幕中的火车橙 出，研究对象扩展：从精英政治到基层社会：由材料“其 击，紧张地静坐在座位上”可得出当时已经出现了电影， 主要代表著作包括：奥祖夫《革命节日》从人类学角度 电影时代到来了，A项正确；当时的电影是无声的，排除 研究大革命时期的节日：伏维尔《革命心态》从心态 B项；C项太绝对，排除C项：当时的火车是蒸汽机的，排 角度研究大革命：夏蒂埃《法国大革命的文化起源》用 除D项。 文学作品、革命书哥等研究大革命政治文化：麦克菲 5,B18世纪以月光社为代表的科学社团的出现，成员主 《经历法国大苹命：1787一1799》用地方文献资料研究 要是技术人才或者商人，重视知识的实际应用，影响力 大革命中的普通民众”可得出，研究方法融合跨学科理 较大，这些团体的出现和活动有助于将技术转化为经济 论。意义：由材料“自大革命爆发至20世纪初期，西 方 效益，而且有助于形成重视科技的社会氛围，③④正确， 学者多聚焦大革命的起因、过程、性质及历史影响等重 B项正确；当时是蒸汽时代，①错误；自然科学兴起的标 大历史问题，尤其对推翻封建专制制度和建立资产阶 志是牛頓发表《自然哲学的数学原理》，②错误，排除A、 级共和国等问题进行讨论与评价”可得出，有利于深化 C、D。 对革命复杂性的认识：由材料“米什莱认为大革命是 6.解析：A:根据材料中的时间信息“16一17世纪”“在光 个新法国和新欧洲的先声。此外，奥拉尔等学者汇编 学，热学等领域，近代科学取得巨大进步”并结合所学可 大革命时期各类法令与档案及创办《法国革命》杂志 知，1687年牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》的出版标 等，深化研究”及所学可得出，有助于拓展历史研究的 志着牛领力学的建立，牛顿力学体系的建立标志着近代 维度：由材料“麦克菲《经历法国大革命：1787一1799》用 科学的形成。因此A处填写牛顿力学或经典力学、万有 地方文献资料研究大苹命中的普通民众”及所学可得 引力定律、较完整的力学体系。B:根据材料信息“18世 出，揭示革命对日常生活的影响，丰富人们对现代社会 纪中期一19世纪中期”“治金技术、汽船、火车等”并结合 转型的理解；由材料“奥祖夫《苹命节日》从人类学角度 所学可知，1765年开始的第一次工业革命标志着人们进 研究大革命时期的节日；伏雏尔《革命心态》从心态史 入蒸汽时代，其代表成就有治金技术、汽船、火车等，因 角度研究大革命”可得出，促进了史学方法论的苹新。 此B处填写蒸汽机。C:根据材料信息“19世纪中后期 答案：(1)主要特点：研究主题聚焦重大历史问题，价值 20世纪初”“石化、钢铁、电器、汽车、飞机等”并结合所学 判断以肯定进步性为主：研究方法侧重史料汇编与传 可知，19世纪最后30年至20世纪初的第二次工业革 统叙事」 命，其发明成就有钢铁、电力、汽车和飞机等，主要标志 (2)新变化：研究视角多元化：从政治史转向社会文化 是电力和内燃机的应用，因此C处填写内燃机。特点： 史：研究对象扩展：从精英政治到基层社会；研究方法 结合所学可知，从第一次工业革命到第二次工业革命的 融合跨学科理论。意义：有利于深化对革命复杂性的 过程中，由于自然科学的新发展，科学开始与工业生产 认识；有助于拓展历史研究的维度；揭示革命对日常生 紧密结合起来，即科学与技术的结合越来越紧密；技术 活的影响，丰富人们对现代社会转型的理解：促进了史 苹命以科学理论为指导：第二次工业苹命中的科技苹命 学方法论的革新。 通过能源、原材料、工艺、科技、社会结构和国际影响等 专题十四工业革命与 多个方面的联动效应，极大地推动了全球经济社会的发 展，即科技苹命存在联动效应：19世纪中后期一20世纪 马克思主义的诞生 初科技成果层出不穷，可见技术苹命时间跨度逐渐 考点一影响世界的工业革命 缩小 1.B据材料“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市 答案：A:牛顿力学（经典力学、万有引力定律、较完整的 的制造业”可知，格拉斯哥商会的商人通过美洲贸易为 力学体系) 英国制造业提供了原料和市场支持，表明英国制造业与 B:蒸汽机 大西洋贸易之间存在密切联系，B项正确：材料强调美洲 C:内燃机 贸易促进了英国制造业发展，未提及特许公司的作用， 特点：科学与技术的结合越来越紧密：技术革命以科学 排除A项；据所学知识可知，英国成为“世界工厂”是在 理论为指导；科技革命存在联动效应；技术革命时间跨 工业革命完成后(19世纪中期)，与题千时间(1812年) 度逐渐缩小。 不符，排除C项：材料强调的是贸易与制造业的关系，而 7.解析：(1)根据材料“民众仿效16世纪以来贵族‘欧陆游 非资本输出，且这一时期英国扩张的主要形式是商品输 学’传统”可知，“欧陆游学”传统：根据时间信息结合所 出，排徐D项。 学知识可知，这一时期工业革命的开展促进了交通技术 2.C根据材料及所学可知，1837年患斯道和库克的电报 的革命，推动了文化旅游的兴起：根据所学知识可知，这 专利，迅速被铁路公司采钠(1839年首次应用)，并在全 一时期欧洲已经经历三次思想解放运动促进了人们思 英铁路运输系统普及，体现了“技术专利 产业应 想的解放，也促进了文学的繁荣，宗教改革运动更是推 用 一规模推广”的良性循环，这正是工业革命深化期 动基督教的变革，宗教在人们精神生活中的地位下降， 的典型特征。由此可见，电报技术在铁路运输系统的普 人们需要寻求斯的精种寄托和文化体验；据材料“1847 及，通过提升运输效率、加速信息流通、带动关联产业发 年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版 展，直接推动了英国工业革命的深入发展，C项正确：英 画介绍英国作家故居，深受读者欢迎”并结合所学可知 国专利制度早在1624年《婁断法案》已确立，1837年的 出版业的发展，相关书籍对作家故居等的介绍起到推动 电报专利是制度运行的结果，排除A项：“制度化”强调 作用。 196 (2)根据材料“地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出 考点二马克思主义的诞生与传播 生地而成为旅游胜地”可知，文化旅游促进了英国文学 1.C根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境 经典的形成和传播：根据材料“领略司各特作品中描述 的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社 的苏格兰高地风光，寻找历史记忆”可知，文化旅游有助 会主义者更为·激进’”可知，空想社会主义者不仅认识 于民族共同体的构建；结合所学知识可从对当时英国旅 到启蒙思想家所构建的理想社会 一资本主义制度的 行者的个人的性别观念、情感结构、自我认知等角度去 弊端一 一非理性非正义，而且还要进行改造，要构建理 思考，具体分析可得，推动了性别空间观念的重构，有利 性和永恒正义的王国，这是他们相比启蒙思想的激进之 于女性地位的提升：促进了英国人情感结构和文化感受 处，C项正确：空想社会主义者并没有将重点转向经济规 力的变化；激发了旅行者的自我认知和对世界的认知。 律，欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项：启 答案：(1)原因：交通技术革命：思想解放，宗教的衰弱， 蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B 需要寻求新的精神寄托和文化体验：“欧陆游学”传统： 项：空想社会主义者没有认识到无产阶镀力量的重要 出版业的发展，相关书籍对作家故居等的介绍起到推动 性，没有强调阶级斗争，科学社会主义强调阶级斗争，排 作用。 除D项 (2)促进了英国文学经典的形成和传播：有助于民族共 2.A据本题时间信息可知准确时空是19世纪70年代的 同体的构建：推动了性别空间观念的重构，有利于女性 法国。结合所学可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的 地位的提升，促进了英国人情感结构和文化感受力的变 第一次伟大尝试，宣告了建立无产阶级专政的一个新世 化：激发了旅行者的自我认知和对世界的认知。 界，颜覆了资本主义社会所创造的法则，A项正确：工业 8.解析：(1)图甲：从早期人类文明多元、独立发展的角度 革命推动了资本主义生产水平的提高，推动人类社会进 作答：从人类文明由分散逐步走向区域性联系的角度作 入工业文明，说法过于绝对，且与题干主旨不将，排除B 答：从扩张战争、人口迁徙、商贸活动是文明交流和联系 项；巴黎公社不是空想社会主义的第一次伟大尝试，空 的途径角度作答。图乙：从以农业文明的视角看人类文 想社会主义理论诞生后，欧文（和谐公社）等空想社会主 明发展的角度作答；从人类文明发展不平衡的角度 义者已经进行了尝试，排除C项：巴黎公社是无产阶级 作答。 建立改权的一次伟大尝试，与封建保守势力无关，排除 (2)设计：层次1：主题设计不够恰当，只与当时人类文明 D项。 发展有一定联系；层次2：主题设计比较恰当，能反映当 3,D据本题时间信息可知准确时空是19世纪后期（欧 时人类文明发展的整体趋势和特征：层次3：主题设计恰 洲)。根据材料“19世纪后期，用变异和自然选择揭示生 当、准确，反映人类文明整体特征，并有进一步的介绍 物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原 理由：层次1：说明比较宽泛，与主题联系不够密切；层次 理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和 2:说明与主题相符合，叙述比较合理；层次3：说明契合 社会政治学说中引起巨大震荡”可知，《物种起源》揭示 主题，叙述完整、充分，表述准确。 了“物竞天择，适者生存”的生物界演化规律，而《资本 答案：(1)图甲：早期人类文明多元、独立发展：人类文明 论》揭示了资本主义制度的秘密，都在一定程度上承认 由分散逐步走向区域性联系；扩张战争、人口迁徙、商贸 竞争、斗争的重要性，即其共同，点是发现了斗争是人类 活动是文明交流和联系的途径。图乙：以农业文明的视 进步的原因，D项正确：《物种起源》揭示的是生物界演化 角看人类文明发展：人类文明发展不平衡。 规律，而非工业社会的发展规律，排除A项：科学革命发 (2)示例：1850年前后，世界各地区存在广泛而密切的联 生在16至17世纪之间，与材料中时间不符，排除B项； 系，可以通过贸易、人口迁徙路线来表现（以西欧为中 文艺复兴冲破了神学对人们思想的束婵，排除C项」 心)。将英国标注为“世界工厂”，以工业文明区域、农业 4.C题千信息：1871年，一个在巴黎的俄国革命者强调巴 文明区域进行空间区分，并将英、法、西等国的殖民地进 黎的苹命领导者都是“无名的人”。巴黎公社没有建立 行标记 工农联盟，A项错误：当时法国属于资产阶级建立的法兰 理由：1850年英国以及欧洲和美国已经完成或者进行工 西第三共和国，B项错误：材料突出了巴黎公社领导者是“无 业革命，属于工业文明区域，其中英国工业化程度较高， 名的人”，即当时的工人阶级，C项正确：巴黎公社没有受到 成为世界工厂：同时期的亚非拉广大地区依然处于农耕 俄国革命的影响，D项错误。 文明时代，在经济上逐渐依附于欧美。同时，资本主义 5.解析：(1)内容：根据材料“卡蒂埃出版《两次新法兰西航 列强加紧了对外侵路扩张，在世界各地建立了一系列殖 行与发现记略》”“加尔维奥的《世界的发现》出版，介绍 民地和半殖民地，打破其封闭的经济结构，使之成为资 了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现” 本主义世界市场的一部分。火车、轮船等先进交通运输 可知，地理探索与新航路开辟；根据材料“华莱士发表 工具，使列强大量输出工业品，琼夺原料，甚至投资办 《论控制新物种发生的规律》”“达尔文出版《物种起源》， 更为便利，资本主义世界市场的初步形成 以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等 9.解析：(1)根据材料“将工人挤入贪民窟，降低了他们的 发现为基础，系统论证了物种的起源与进化理论”可知， 生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊 生物演化研究：根据材料“梅因出版《古代法》，提出人类 严”可知，这一现点仪看到了工业苹命的局限性。根据 社会形态最初是父系社会，由专制族长统治，寥庭是社 材料“创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了 会基本单位”“巴霍芬出版《母权论》，提出人类社会形态 工作，提高了他们的生活水平和教育程度”等信息可知， 最初不是父系社会，而是母系社会”“恩格斯出版《家庭、 这一观点仅看到了工业革命的积极性。英国工业革命 私有制和国家的起源》，以马克思对摩尔根的研究笔记 对工人阶级的影响可结合所学知识从增加收入，提高工 为基础，系统阐述了原始社会的历史：提出家庭、私有制 业资产阶级地位、受到剥削等方面分析作答。(2)英国 工业革命的历史意义可结合材料“推动了产业革命”“引 和国家等不是从来就有的，是生产力发展的结果。随着 生产力的发展，私有制和国家必将消亡”可知，人类社会 起了市民社会中的全面变革”和所学知识从改变生产方 形态探索 式、加快城市化进程、英国成为世界工厂、推动世界市场初 (2)根据材料“一切重要历史事件的终极原因和伟大动 步形成、改变思想意识等方面展开分析。 力是社会的经济发展”可知，观点为生产力发展是社会 答案：(1)观点一仅局限于工业革命的消极方面：观点二 变革的终极动力。根据材料“一切重要历史事件的终极 仅局限于工业革命的积极方面。工业革命在一定程度 原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换 上提高了工人阶级的收入，工业资产阶级逐渐成为资产 方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级” 阶级的主导部分；同时，由于资本的压榨，工人阶级也面 可知，内涵是社会经济发展、生产方式变革决定阶级关 临着被剥削的灾难。 系与社会结构变化。关于史实阐释：结合所学可从近代 (2)伴随着工业革命中生产力的发展，生产方式发生改 资本主义经济萌芽、资本主义经济发展推动新航路开 变，城市化进程加快，英国从农业国变为工业国，并成为 辟，带来的殖民扩张、封建制度崩溃，引发文艺复兴、宗 世界工厂，世界市场初步形成。人们的思想意识也发生 教改苹、資本主义制度确立等角度具体阐述生产力决定 改变，促进科学社会主义、自由主义的诞生。 生产关系和社会形态。如，新航路开辟后，欧洲商品经 197 济发展与资本主义萌芽推动殖民扩张，封建庄园经济瓦 国、荷兰的殖民地面积较之教材中“拉丁美洲的殖民地 解，新兴资产阶级崛起，引发文艺复兴、宗教改革等社会 化”一目中的插图的面积变大了，说明此时期西班牙、葡 变苹，最终促使封建制度向资本主义制度转型，体现生 萄牙在拉丁美洲的殖民优势逐渐被打破，C项正确；材料 产力对生产关系和社会形态的决定作用。 信息强调有欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和非洲所占 答案：(1)内容：地理探索与新航路开辟：生物演化研究： 殖民地情况，并非强调拉丁美洲的民族独立运动，排除 人类社会形态探索。 A项：三角贸易在19世纪末，随着奴隶制度的废除也逐 (2)观点：生产力发展是社会变革的终极动力 渐衰落，排除B项：材料信息是工业革命前，不能体现倾 内涵：社会经济发展、生产方式变革决定阶级关系与社 销工业品是主要掠夺手段，排除D项。 会结构变化。 6.B据本题时间信息可知准确时空是1821年后（墨西 史实闸释：新航路开辟后，欧洲商品经济发展与资本主 哥)。据材料得出主要结论：独立后的墨西哥以阿兹特 义萌芽推动殖民扩张，封建庄园经济瓦解，新兴资产阶 克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇 级蝎起，引发文艺复兴、宗教改革等社会变革，最终促使 帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众 封建制度向资本主义制度转型，体现生产力对生产关系 的国家观念，B项正确：墨西哥独立打击了西班牙的殖民 统治，与英法在拉美的殖民统治关系不大，排除A项：墨 和社会形态的决定作用。 西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推 专题十五世界殖民体系与 动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹 两次世界大战 特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文 明，排除D项。 考点一资本主义世界殖民体系 7.A由材料可知，列宁在1913年的《马克思学说的历史 的形成和亚非拉民族独立运动 命运》中提出欧洲与亚洲投入了为实现“相同的理想”的 1.D根据材料结合所学可知，19世纪后期印度民族棉纺 斗争。结合所学可知，这一“斗争”在亚洲主要表现为殖 织业的发展（工厂数量增加），体现了民族黄产阶级力量 民地半殖民地国家和地区的人民掀起的反对帝国主义 壮大，推动了国货市场开拓（如国货博览会）：提拉克的 的民族解放运动，在欧洲主要表现为资本主义矛盾的激 化所导致的无产阶级反对资本主义的斗争。所以，“相 民族主义号召体现了民众对民族经济的认同与民族意 同的理想”指的是推翻帝国主义的压迫，故答案为A项； 识觉醒，D项正确；材料中“印度人经营的棉纺织工厂”属 亚洲觉醒的国家并不是都建立共和国，故排除B项；二 于近代机器工业，而不是传统手工棉纺织业。传统手工 战后，资本主义世界殖民体系瓦解，故排除C项：从材料 业在殖民经济冲击下已逐渐衰落，排除A项：1906年提 信息“1913年”并结合所学可知，此时无产阶级力量并不 拉克的呼吁属于民族解放运动的兴起阶段，而非“取得 强大，且马克思主义并未得到广泛传播，很多国家也没 初步胜利”。印度民族解放运动在20世纪中期才逐步走 有正视无产阶级的力量，故排除D项】 向胜利，排除B项：材料仅提及“民众希望进一步开拓国 8.解析：(1)立场：据材料“英国于21日发出警告，强调英国 货市场”和提拉克的呼吁，未体现民族资产阶级与民众 是处理国际事务不可或缺的角色。英国海军进入战备 的互动或“广泛支持”，排除C项。 状态，总参谋长访问法国并视察德法边界”可知，坚决反 2.D根据材料结合所学可知，埃及本土学者积极创办古 对德国干涉摩洛哥，支持法国，强调英国在国际事务中 埃及语学校、推动设立埃及学部，体现对本土文化研究 的重要地位，摆出强硬姿态。原因：据材料“由于担心德 传承的努力，这一过程利于唤起民族意识，②正确；根据 国获得摩洛哥沿岸港口并建立海军基地”并结合所学可 材料，1869年创办的古埃及语学校几年后被法国人马里 知，担心德国在摩洛哥获得港口和海军基地会成胁到英 耶特打压关闭；1910年高校设立的埃及学部后来道法国 国的海上霸权和殖民利益；据材料“英国海军进入战备 把持的文物局打压撒销，可知，因法国打压，埃及学在本 状态，总参谋长访问法国并视察德法边界”并结合所学 土发展困难，③正确，故②③符合题意，D项正确；材料主 可知，维护英法同盟关系：结合所学可知，英国传统的外 要围绕埃及学在埃及本土的发展遭遇，未提及对欧洲文 交政策是维持欧洲大陆的均势，不允许德国势力过度 化重构的作用，①错误，排除A、C两项：埃及学发展受打 扩张。 压是殖民体系影响的表现，而不是导致殖民体系崩溃的 (2)影响：据材料“同时，英法同盟的实质合作进一步加 因素，④错误，排除B项 强”并结合所学可知，危机的解决使英法同盟的合作进 3.D根据材料可知，20世纪初非洲大陆本土的燕抗运动 一步加强，刺激德国寻求新的战略和外交突破：据材料 逐渐增多，并结合所学内容可知，这些运动从思想上促 “危机结束。德国对此十分失望，决心在下一次‘考脸 进了民族独立思想的传播，为二战后非洲的民族独立运 时不再退缩”并结合所学可知，德国对英法更加不满和 动埋下了思想的种子，D项正确；根据所学内容，殖民地 失望，促使德国更加积极地准备军事力量；据材料“在英 人民的斗争形式有和平斗争也有暴力斗争，材料内容不 国强硬态度面前，德国同意与法国妥协，摩洛哥由法国 能体现和平抗争成为主要斗争形式，排除A项：根据材 ‘保护’，法国向德国转让法属刚果部分地区”并结合所 学可知，危机的解决方式让德国感到屈辱，加剧了德国 料和所学可知，非洲首个政党的诞生的标志是1879年成 与荚法之间的矛盾 立的埃及祖国党，排除B项；根据所学内容可知，到19 答案：(1)立场：坚决反对德国干涉摩洛哥，支持法国，强 世纪末20世纪初，除了埃及、埃寒俄比亚和利比里亚三 调英国在国际事务中的重要地位，摆出强硬姿态。原 个独立国家外，非洲大陆绝大部分地区沦为欧洲国家的 因：担心德国在摩洛哥获得港口和海军基地会威胁到英 殖民地，排除C项 国的海上霸权和殖民利益：维护英法同盟关系：英国传 4.D根据材料“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导 统的外交政策是维持欧洲大陆的均势，不允许德国势力 思想。…非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它…是一 过度扩张 种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特 (2)影响：危机的解决使英法同盟的合作进一步加强，刺 别才能。…这种不合作运动的指导思想加上甘地的 激德国寻求新的战略和外交突破：德国对英法更加不满 卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”可知， 和失望，促使德国更加积极地准备军事力量：危机的解 尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发辉群众作用的 决方式让德国感到屈辱，加剧了德国与英法之间的 有效方式，使印度争取民族独立和解放的前景值得期 矛盾 待，D项正确：“唯一形式”说法绝对，尼赫鲁认为非暴力 9.解析：(1)表现：根据材料“（一方面）是殖民主义者对非 不合作运动是一种发辉群众作用的“有效方式”，排除A 西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削：（一方面）区 项；甘地的人格有利于调动人民参加不合作运动，“符合 别于古代殖民行动…把自己（西欧）转变成工业（手工 原因”说法不妥，排除B项：甘地的非暴力不合作思想是 业)生产中心”得出抢劫、掠夺、奴役、利削，掠夺原料，倾 在与英国殖民当局不断斗争中逐渐发展起来的，并非 销商品。概述：根据材料“（一方面）是殖民主义者对非 “兴起时就明确提出”，排除C项。 西方国家和地区的抢劫、掠幕夺、奴役、剥削”并结合所学 5.C据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据 戈雷岛的史实得出戈雷岛是欧洲人在西非最早开拓的 题中图例发现此时期在美洲的殖民国家除了西班牙、萄 殖民，点之一，也是15世纪到19世纪非洲海岸最大的奴 萄牙之外还有英国、荷兰、法国等殖民国家，且英国、法 隶贸易中转站；岛上风景优美，有博物馆、古城堡遗址、 198