内容正文:
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本章复习课
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项目化学习
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第+章锐角三角函数
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项目化学习
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第5章用样本推新总体
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5,1总体平均数与方差的估计
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4.3解直角三角形
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专题培优训搐(八)解直角三角形
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项目化学习
下面是小明进行数学学科项目化学习时的记录:
【项目主题】测量河流的宽度,
【项目探究】河流宽度不能直接测量,需要借助一些工具,比如:小镜子、标杆、皮尺、自制的直
角三角形模板….各组确定方案后,选择测量工具,画出测量示意图,并进行实地测量,得到具体
数据,从而计算出河流的宽度
【项目成果】下表是小明进行交流展示的部分测量方案及测量数据:
题目
测量河流的宽度AB
目标示意图
B
测量数据
BC=1.6 m.BD=10 m.DE =2.0 m
请你参与这个项目化学习,并完成下列任务:
(1)任务一:请你借助小明的测量数据,计算河流的宽度AB:
(2)任务二:请你写出这个方案中求河流的宽度时应用的数学知识:
(写出一条即可):
(3)任务三:请你再设计一个与小明不同的测量方案,并画图进行简要说明.
897
第4章锐角三角函数
4.1
正弦和余弦
第1课时
正弦及30°角的正弦值
冬课堂导学
XA组·基础达标
还点废
知识梳理
1,在直角三角形中,锐角a的
知识点1正弦的定义
的比叫作角a的正弦,记作1.[2023沈阳模拟]如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.若AC=
sina,即sina
6,AB=10,则sinA的值为
()
2.正弦值:sin30°
例题引路·
A号
C 3
0.
例1在Rt△ABC中,∠C=90°,
BC=1,AC=3,求inA和sinB的值.
【思路分析】先根据题意画出符合条
件的直角三角形,利用勾殷定理求出
AB,再根据正弦的定义求值
C a B
【规范解答】如答图
第1题图
第3题图
2.在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则sinB的值
为
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为
例1答图
a6c.若a=2mA=3则6=
C=
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,分别求图①和图②两个
AB=√BC+AC=/T+3=/10.
三角形中sinA和sinB的值.
血A器布
5
船品-
【点悟】根据正弦的定义求锐角正弦
值的一般步骤:①画出符合题意的直角三
角形:②根据勾股定理求出未知的边长:
③结合正弦的定义求锐角的正弦值
例2在△ABC中,若∠A+∠C
150,求sinB的值.
【思路分析】先根据三角形内角和求
出∠B的度数,再求值
【规范解答】:∠B=180°-(∠A+
∠C)=180°-150°=30°,
sin Bsin 3
90