湖南省株洲市荷塘区明照中学多校期末联考2024-2025学年八年级下学期6月期末化学试题

湖南省株洲市荷塘区明照中学多校期末联考2024-2025学年八年级下学期期末化学试题 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时量60分钟，满分100分。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Ca40 第Ⅰ卷（选择题39分） 阅卷人 一、选择题：（本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 得分 共创全国文明城市，共享美丽幸福邵阳。请完成下面小题。 1．新宁崀山风景秀美，空气清新。如图是空气成分(按体积分数)的饼状图，由图可知空气中含量最多的气体是（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，我市积极参与“世界水日”活动。下列节约用水措施合理的是（　　） A．用淘米水洗碗或浇花 B．洗手后不随手关水龙头 C．工业废水直接灌溉农田 D．农业和园林浇灌为大水漫灌 3．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法合理的是（　　） A．提倡开私家车出行 B．推广使用一次性筷子 C．生活垃圾随意丢弃 D．回收利用废旧金属 4．实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是（　　） A．测溶液 pH B．稀释浓硫酸 C．检査装置气密性 D．点燃酒精灯 5．下列物质的用途跟其化学性质相关的是（　　） A．铜用作导线 B．干冰用于人工降雨 C．氧气能供给呼吸 D．木炭用作吸附剂 6．下列的叙述没有错误的是（　　） A．具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B．元素的化学性质主要与原子的核外电子数关系密切 C．只含有一种元素的物质一定不可能是化合物 D．因为氧气易溶于水，所以水中的生物才可以生存 7．分类是化学学习的重要方法，下列分类正确的是（　　） A．有机物：C2H5OH、CH4、CO B．合金：生铁、硬铝、石墨 C．氧化物：氧化镁、氧化亚铁、铜绿 D．合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶 8．下列化学家与其贡献搭配不正确的一项是（　　） A．拉瓦锡——测定空气中氧气质量分数 B．门捷列夫——发现元素周期律 C．阿伏加德罗——创立分子学说 D．侯德榜——发明联合制碱法 9．钒被誉为“合金中的维生素”，国家速滑馆的“天幕”用国产高钒封闭索编织而成。如图是钒在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是（　　） A．x的值为8 B．钒属于金属元素 C．钒元素位于第四周期 D．钒离子的符号为 10．剥开柑橘可以闻到一股清香的气味，因为橘皮中含有芳樟醇（化学式为 C10H18O）等物质。下列有关柑橘的说法错误的是（　　） A．闻到清香的气味，说明芳樟醇分子在不断运动着 B．橘皮由 C、H、O 这三个元素组成 C．一个芳樟醇分子由 10 个碳原子、18 个氢原子和 1 个氧原子构成 D．芳樟醇中氧元素的质量分数最小 11．实验台上有三瓶气体，分别是空气、O2和 CO2，区分它们最简单的方法是（　　） A．分别闻气味 B．将带火星的木条分别伸入集气瓶中 C．分别倒入澄清石灰水 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 12．生活中很多问题的解决都离不开化学知识，下列分析不正确的是（　　） 选项 生活问题 解决方法 化学知识 A 减轻蚊虫叮咬后的痛痒 涂抹肥皂水 肥皂水能与蚁酸反应 B 冬季煤炉取暖防止CO中毒 在室内放一盆水 CO能溶于水 C 将酒倒入瓶口较细的容器中 借助筷子 筷子用于液体的引流 D 炒菜时，油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝氧气进行灭火 A．A B．B C．C D．D 13．我国某科研团队研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示： 下列说法错误的是（　　） A．具有可燃性 B．如果是一种单质，则为氢气 C．催化剂的化学性质在反应前后没有发生变化 D．这项研究成果可节约化石燃料，减缓温室效应 第Ⅱ卷（非选择题 共61分） 阅卷人 二、填空题：（本题共5小题，14题5分，15题16分，16题3分，17-18题每小题6分，共36分。） 得分 14．（5分）用如图所示的实验装置和试剂验证质量守恒定律。实验时，将溶液全部注入锥形瓶中，充分反应后，回答下列问题： （1）天平最终　 　(填“能”或“不能”)保持平衡。（1分） （2）锥形瓶内发生反应的化学方程式是　 　，该反应属于　 　(填基本反应类型)反应。（4分） 15．（16分）如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验： 当人们吸入或接触五氧化二磷粉尘时，五氧化二磷能与人体黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀、刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺气肿。（特别提醒：已知白磷的着火点是，红磷的着火点是） （1）请写出红磷燃烧的化学方程式　 　。（2分） （2）从实验科学设计的角度分析，你认为　 　同学的实验方案最好，不选择其他实验方案的理由是　 　（选择一种说明即可）。（4分） （3）甲同学通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的有关燃烧的条件是　 　。（2分） （4）乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了燃烧的条件是　 　。（2分） （5）小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，不正确的是 （填字母序号）。（2分） A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C．三位同学都应用了对比实验的研究方法 D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 （6）如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是　 　。基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取低下身子或匍匐姿势迅速逃离火灾区域。（2分） （7）用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原理是　 　。（2分） 16．（3分）很多同学可能爱咀嚼甘蔗，你知道甘蔗是怎样变成白糖的吗？明代科学著作《天工开物》中记载了以甘蔗为原料制取白糖的过程：“轧蔗取浆”、“其滓①为薪”、“取汁煎糖”。某蔗糖的制备的流程如下（注①“滓”是指沉淀的杂质） （1）操作A名称是　 　。（1分） （2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入　 　对糖汁进行脱色处理。（1分） （3）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是　 　（选填“物理”或“化学”）变化。（1分） 17．（6分）阅读下列材料。 被誉为21世纪“黑色材料”的石墨烯(如图)，是从石墨中分离出来的一层或几层由碳原子直接构成的石墨片，其化学性质类似于石墨。石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬。且这是目前世界上人工制得的最薄的材料——厚度仅为。纺织领域是石，墨烯应用的新兴领域，石墨烯面料具有导电性，有防静电功能，保持肌肤持久干爽，透气舒适。随着科技水平的提升，功能化的石墨烯以及石墨烯的复合材料在智能生活，电子材料，生物医学，环保监测等方面展现了巨大的应用前景。 依据材料内容，回答下列问题： （1）石墨烯由　 　直接构成。（2分） （2）石墨烯具有的一条物理性质是　 　。（2分） （3）下列说法正确的是　 　(填字母序号)（2分） a．金刚石硬度比石墨烯大 b．石，墨烯在常温下化学性质活泼 c．石墨和金刚石物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同 18．（6分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）目前人们使用的化石燃料都是复杂的混合物，燃烧会产生多种产物，其中会造成酸雨的主要物质是___________(填序号)。（2分） A．甲烷和一氧化碳 B．二氧化硫和一氧化碳 C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮 （2）为控制二氧化碳对环境的影响，要力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”，“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳的反应，其化学方程式为　 　；“人工转化”的方法之一是在一定条件下将二氧化碳与氢气反应，产生甲醇(CH3OH)和水，写出该反应的化学方程式　 　。（4分） 阅卷人 三、实验与探究题：（本题共2小题，每小题10分，共20分。） 得分 19．（10分）请根据下列实验装置回答问题： （1）写出图中仪器a的名称　 　。（2分） （2）若要用过氧化氢溶液制取并收集到干燥的氧气，选择的装置是　 　(填字母序号)，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为　 　。（6分） （3）若要用B装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置的特点是　 　。（2分） 20．（10分）某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁钉生锈的条件，实验如图所示： （1）图中，要得出“铁生锈一定与水有关”的结论，依据的实验是　 　。（3分） （2）小明学习金属的相关知识后，知道铁生锈是铁与空气的氧气、水蒸气发生反应的过程，并关注到生活中有以下现象： Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。 Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就锈蚀了。 ①针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小明提出猜想：　 　（填一种因素）会加快铁制品生锈。（4分） ②请根据小明的猜想设计实验方案　 　。（3分） 阅卷人 四、计算题：（本题共1小题，共5分。） 得分 21．某新能源汽车以氢气为燃料，通过电解水产生氢气，使用氢气平均可行驶。如果电解水，则产生多少的氢气？（计算结果保留小数点后一位） 答案解析部分 【答案】1．B 2．A 3．D 【解析】（1）根据图可知，氮气占78％，是最多的，分析判断。 （2）根据节约水资源的措施分析。 （3）根据保护环境的措施分析。 1．A. 由图可知，氧气占21％，不是最多的，故不符合题意； B. 由图可知，氮气占78％，是最多的，故符合题意； C. 二氧化碳在图上没有被标出，说明二氧化碳被归为其他成分，所以二氧化碳占比小于1％，不是最多的，故不符合题意； D. 稀有气体在图上没有被标出，说明稀有气体也被归为其他成分，所以稀有气体占比小于1％，不是最多的，故不符合题意； 故答案为：B。 2．A. 用淘米水浇花或洗碗，是一水多用的例子，能够节约水资源，故正确，符合题意； B. 洗手后应随手关闭水龙头，节约用水，故错误，不符合题意 C. 工业废水中含有各种污染物，如果灌溉农田，会对土壤造成污染，应经过处理达标后排放，可以确保水质安全，故错误，不符合题意； D. 大水漫灌不仅浪费水资源，而且可能导致土壤盐碱化等问题，改为喷灌和滴灌等节水灌溉方式，可以显著提高水的利用效率，节约水资源，故错误，不符合题意； 故答案为：A。 3．A. 提倡开私家车出行，会对空气产生更多的污染，故不符合题意； B. 推广使用一次性筷子，会产生更多的污染，也要砍伐更多的树木，故不符合题意； C. 生活垃圾随意丢弃，会破坏生活环境，造成污染，与题目理念不符合；故不符合题意； D. 回收利用废旧金属，可以节约金属资源，故符合题意； 故答案为：D。 4．【答案】C 【解析】【解答】A、测溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待测溶液滴于pH试纸上，过一会儿与标准纸色卡进行对比读数，该图示操作错误，不符合题意； B、根据浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，切不可将水倒入浓硫酸中，以免产生烧伤事件，该操作错误，不符合题意； C、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，符合题意； D、酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，“两查”是先要检查灯芯然后检查灯里有无酒精，并且酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，“两禁”是绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，该操作错误，不符合题意。 故答案为：C. 【分析】A、根据测溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待测溶液滴于pH试纸上，过一会儿与标准纸色卡进行对比读数来解答； B、根据浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，切不可将水倒入浓硫酸中，以免产生烧伤事件来解答； C、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答； D、根据绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯来解答。 5．【答案】C 6．【答案】C 【解析】【解答】A、元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，例如Ne和CH4，Ne的质子数是10，CH4中质子数为6+1×4=10，两种微粒的质子数相同，但它们不是同种元素，故A错误； B、原子最外层电子数为8，属于稳定结构，最外层电子数<4，在化学反应中容易失去电子，最外层电子数>4，容易得到电子，所以元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，而不是核外电子数，故B错误； C、由不同种元素组成的纯净物叫做化合物，即化合物是由两种或两种以上元素组成，而只含有一种元素的物质一定不可能是化合物，故C正确； D、氧气不易溶于水，所以水中也能溶解有少量的氧气，水中生物能够生存，氧气并非易溶于水，故D错误 故答案为：C。 【分析】A、根据元素是具有相同质子数的一类原子的总称，而并非粒子进行分析解答； B、根据元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切进行分析解答； C、根据由不同种元素组成的纯净物叫做化合物进行分析解答； D、根据氧气不易溶于水进行分析解答。 7．【答案】D 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】D 【解析】【解答】A. 空气、氧气和二氧化碳都无气味，用分别闻气味的方法无法鉴别三种气体，此选项不符合题意； B. 氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条无法鉴别出空气和二氧化碳，此选项不符合题意； C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用澄清石灰水能鉴别出二氧化碳，不能鉴别出空气和氧气，此选项不符合题意； D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，如果照常燃烧，则该气体是空气，如果燃烧更旺，则该气体是氧气，如果熄灭，则该气体是二氧化碳，此选项符合题意。 故答案为：D。 【分析】通过不同的物质在与同一种物质发生化学反应时，所产生的现象不同，把它们鉴别开的方法，它是鉴别物质的常用方法。 12．【答案】B 13．【答案】A 【解析】【解答】A、不具有可燃性，说法错误，符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，一氧化碳和X在催化剂作用下反应生成（CH2）n，选项给出条件为是一种单质，可知X一定含有氢元素，与氢元素有关的单质即为氢气，说法正确，不符合题意； C、催化剂的概念是在在化学变化中改变其它物质的反应速度，本身的质量和化学性质不变，该说法正确，不符合题意； D、根据反应模型图分析可知，将二氧化碳转化为汽油，可节约化石燃料，减缓温室效应，该说法正确，不符合题意。 故答案为：A. 【分析】A、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧来解答； B、根据化学变化中元素守恒，反应前后原子的种类、数目和质量不变来解答； C、根据催化剂的概念是改变其它物质的反应速度，本身的质量和化学性质不变来解答； D、根据在催化剂作用下，将二氧化碳转化为汽油来改善环境来解答。 14．【答案】（1）能 （2）；置换 【解析】【解答】（1）由图可知，铁粉与硫酸铜在密闭装置中反应，反应前后装置中物质的总质量保持不变，因此天平最终还是保持平衡。 （2）实验中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式写为：； 该反应符合置换反应“单换单”的特点，所以是置换反应。 【分析】（1）根据铁粉与硫酸铜在密闭装置中反应生成硫酸亚铁和铜，反应前后装置中物质的总质量保持不变，进行分析。 （2）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。 根据置换反应的特点分析。 （1）由图可知，铁粉与硫酸铜在密闭装置中反应，反应前后装置中物质的总质量保持不变，因此天平最终还是保持平衡，故填：能； （2）实验中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式写为：； 该反应符合置换反应“单换单”的特点，所以是置换反应，故填：置换。 15．【答案】（1） （2）丙；甲、乙会造成空气污染 （3）温度达到可燃物的着火点 （4）可燃物与氧气充分接触（充足的氧气） （5） （6）上层蜡烛先熄灭，下层蜡烛后熄灭 （7）使可燃物与氧气（或空气）隔绝 16．【答案】（1）过滤 （2）活性炭 （3）物理 17．【答案】（1）碳原子 （2）具有导电性 （3）c 【解析】【解答】（1）石墨烯由碳原子直接构成。 （2）由题干信息可知，石墨烯的物理性质：具有导电性。 （3）a、由题干信息可知，石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬，则石墨烯硬度比金刚石大，故错误，不符合题意； b、由题干信息可知，石墨烯化学性质类似于石墨，则石墨烯在常温下化学性质不活泼，故错误，不符合题意； c、石墨和金刚石物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同，故正确，符合题意。 故答案为：c。 【分析】（1）根据石墨烯为碳单质，是由碳原子直接构成，进行分析。 （2）根据题干信息可知，石墨烯具有导电性。 （3）a、根据题干信息可知，石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬分析。 b、根据题干信息可知，石墨烯化学性质类似于石墨，则石墨烯在常温下化学性质不活泼，进行分析。 c、根据石墨和金刚石物理性质相差很大，因为碳原子的排列方式不同分析。 （1）石墨烯由碳原子直接构成； （2）由题干信息可知，石墨烯的物理性质：具有导电性； （3）a、由题干信息可知，石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬，则石墨烯硬度比金刚石大，说法错误，不符合题意； b、由题干信息可知，石墨烯化学性质类似于石墨，则石墨烯在常温下化学性质不活泼，说法错误，不符合题意； c、石墨和金刚石物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同，说法正确，符合题意。 故选：c。 18．【答案】（1）D （2）； 19．【答案】（1）水槽 （2）BCE；2H2O2 2H2O+ O2↑ （3）能控制反应的速率 20．【答案】（1）②③ （2）氯化钠（其他合理答案亦可）；保持其他条件不变，向试管中加入食盐水，放入相同的光亮的铁钉 21．【答案】解：设水分解产生氢气的质量为 答：水分解产生氢气的质量为。 1 / 1 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