第3课 中国近代至当代政治制度的演变(任务型作业)历史统编版选择性必修1
2025-10-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3课 中国近代至当代政治制度的演变 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 496 KB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-07-05 |
| 作者 | 海角天崖 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-07-05 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第3课 中国近代至当代政治制度的演变
分层作业
1.(24-25高二下·云南文山·阶段练习)1912年2月,南京临时参议院重新选举袁世凯为临时大总统,一名参与计票的同盟会骨干表示,袁世凯既然经临时参议院选举为临时大总统,即应该对他建立信任,因为民主制下总统的权力,都是受宪法约束的。这一观点反映了( )
A.中国宪政民主发展充分 B.袁世凯专权的舆论条件
C.革命党人政治上的稚嫩 D.国民党内部的分裂趋向
2.(24-25高二下·福建宁德·期末)1918年,以蒋梦麟为代表的教育家们认为,战争假如德国胜,则战后教育“趋重军民主主义”;如英美胜,教育“必以平民主义、共和主义为根本方针”。战后,中国高等师范教育学科转向全面学习美国模式。这反映了民国初期高等教育( )
A.始终借鉴欧美先进经验 B.蕴含教育救国理念 C.受制于政治体制的变革 D.完全依附国际强权
3.(24-25高二下·河南商丘·期末)1933年,中央苏区开展了以春耕运动为主要内容的生产竞赛,在闽西根据地县与县、区与区、乡与乡、村与村以及各群众团体赤卫军、贫农团、妇代会、青年团、少先队之间普遍开展。其旨在( )
A.通过劳动教育鼓舞革命斗争 B.密切中共与广大群众的关系
C.应对日本对苏区的经济封锁 D.化解革命根据地的经济困境
4.(24-25高二上·山东淄博·期末)如图为1940年《新华日报》发表的漫画《晋冀察某区的民主普选妇女投票情形》。图中妇女三两结队来到投票箱前投票,甚至还有一个抱着孩子的年轻母亲。这幅画可直接用于研究( )
A.抗日民主政权建设 B.人民民主专政国家的建立
C.人民代表大会制度 D.苏区妇女政治地位的提升
5.(24-25高二下·河北衡水·期末)1949年夏,上海市军管会主任兼市长陈毅指出,在接管工作中对于官僚资本企业必定要彻底加以没收,决不能让其漏网;对于民族工商业必定要认真地加以保护,决不能在存有官僚资本的股份企业中,不分青红皂白,把民族资本的股份也作为官僚资本对待。这一思想( )
A.指导“米棉之战”取得了胜利 B.强调党的工作重心转移的必要性
C.反映了社会主义改造的成果 D.适应了巩固新生人民政权的要求
6.(24-25高二下·四川遂宁·阶段练习)盐汽水是预防人们在高温环境下热痉挛的功能性饮料。20世纪50年代初,我国从苏联引进盐汽水,并为其制定了特殊的税收优惠政策。当时汽水生产厂将盐汽水的生产置于首要位置,尽管它的利润低于甜汽水;还有一些高温工矿企业自行建立盐汽水生产车间。上述现象( )
A.展现了大规模经济建设的成果 B.反映了当时重工业落后的局面
C.体现了“一边倒”政策的影响 D.彰显了社会主义制度的优越性
1.(24-25高三上·江西吉安·期末)民国初期的《中华民国临时约法》规定临时大总统“统帅全国陆海军队”;《中华民国约法》规定大总统为“陆海军大元帅”,负责“统帅陆海军”;《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队,其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责。这表明( )
A.体制缺陷为军人干政创造了条件 B.中央与地方政治分歧严重
C.民国初期立法保留较多封建残余 D.立法权与行政权有效制衡
2.(2025·重庆·三模)从南北议和后产生的民国政府第一任内阁总理算起,到1928年总理被行政院长取代,十多年间共产生了32位总理或代总理。任职时间最短的李经羲仅6天。号称“三造共和”的皖系军阀段祺瑞,曾五次出任总理一职,任期短者仅10余日,最长也不过11个月。材料可用于说明,北洋政府时期( )
A.总理成为事实上的国家元首 B.议会中的多数党更迭频繁
C.责任内阁原则日渐深入人心 D.国家政治的改良进展有限
3.(2025·山西·模拟预测)1928年3月12日,恽代英在《苏维埃的建立》一文中提出:“在某一县、省或割据区域内,我们可以在暴动成功的地方,首先建立县、省或割据区的苏维埃政权……相较于先召集全县代表会议成立县苏维埃,先建立区苏维埃、乡苏维埃,其基础将更为坚实和巩固。”恽代英意在强调( )
A.苏维埃政权建设要循序渐进 B.土地革命有助于扩大群众基础
C.工农武装割据道路符合国情 D.政权建设是中国革命首要任务
4.(2025·陕西安康·模拟预测)下表呈现了晋冀鲁豫边区政府出台的两部单行刑法。
颁布时间
文件
对犯罪主体的规定
1942年
《晋冀鲁豫边区惩治贪污暂行办法》
一切政民人员
1948年
《晋冀鲁豫边区惩治贪污条例》
本边区各级机关、团体、工厂、学校、公私合作:社,及其他受政府领导或指导办理公营或公益事业的一切人员
上述变化反映了( )
A.中国社会主要矛盾变化的影响 B.根据地经济体制发生根本转变
C.中国社会革命性质变化的影响 D.边区政府对贪污打击力度减弱
5.(2025·重庆·二模)1948年至1949年间,中国共产党组织起草了多版《共同纲领》。第一次是在1948年10月中国共产党与民主党派初步制定《中国人民民主革命纲领(草案)》。1949年6月,新政协筹备会成立后,初稿名《新民主主义的共同纲领》。第三次于1949年8月,根据毛泽东意见,纲领名称简化为《中国人民政治协商会议共同纲领》草案。这一过程反映出( )
A.新中国政党制度趋于成熟 B.社会主义法律体系的建立
C.人民政协民主协商的精神 D.人民政权建立并得到巩固
6.(24-25高二上·江苏扬州·期中)周恩来评价1953年选举法时说:“在我们的选举法里,规定各阶级的代表比例就不能讲平等。例如,对工人、农民就不能平等,她们虽然都是劳动阶级,但工人是先进的领导阶级,她的代表比例数在各级人民代表大会中应当比农民多……这是合理的、正确的。”可见,1953年选举法关于代表比例的规定主要出于( )
A.保证三大改造的顺利开展 B.体现工人阶级的领导作用
C.推动工作重心向城市转移 D.促进社会主义工业化建设
7.(24-25高二上·河北保定·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐制,三省各分职,中书出诏令,门下掌封驳,尚书主奉行。盖微有三权鼎立之意焉。中书省其犹立法机关也,门下省其犹司法机关也,尚书省其犹行政机关也。门下省而有覆审封驳之权,则其妨害于专制也亦甚矣。及宋南渡,以门下侍郎为左仆射兼官、与中书侍郎同时取旨,于是三权合一,并归于君主之左右近习,专制之威权,更增一层。此亦千古得失之林哉。
——摘自梁启超《中国专制政治进化史论》(1902)
材料二 我们决不空谈保障政权,而是真心诚意地要人民起来参加政权的管理,承认各抗日党派的合法地位,提高民意机关的职权与威信,建立普遍直接平等无记名的投票选举制,并实行三三制,保证民意机关与行政机关中的人员有三分之二为党外人士充任。
——摘自1941年5月毛泽东《切实保障人民权利》
(1)根据材料一并结合所学知识,评述梁启超的观点。
(2)根据材料二并结合所学指出“三三制”所体现的中国共产党的创新性;请另举出一条中国共产党在政治制度探索方面的其它创新举措,并说明其影响
8.(24-25高二下·广东潮州·阶段练习)阅读材料,完成下列要求。
材料 闽西客家山歌继承了我国民歌的优良传统,写人、叙事、状物、抒情、言志,质朴真切,形随声现,富有浓郁的生活气息。革命运动时期,闽西苏区涌现大量民间歌谣并广为流传。
如下是革命运动时期所产生的其中三首民间歌谣:
革命歌谣(1):天下主人是工农,为何受罪又受穷?
幸福生活都么份,倒归人类害人虫。
革命歌谣(2):地主有田我有镰,地主有势我有拳,
镰刀劈碎旧世界,铁拳砸烂旧政权!
革命歌谣(3):苏区政权一枝花,花根扎在穷人家;
贫苦农民有了党,红色政权遍天下!
——摘编自苏剑《从客家山歌到革命情诗——闽西苏区的新民歌运动述评》
依据材料和所学知识,任选材料中提供的一首革命歌谣并罗列两条唯物史观的观点,利用所选山歌证实所罗列的唯物史观观点。
1. (24-25河南商丘月考)中华苏维埃共和国临时中央政府成立后,县、区苏维埃政府只设土地、财政、劳动、军事等工作部门,工作人员没有工资报酬,只领取少量生活费。政府工作人员均须在不妨碍政府日常工作的条件下,亲自下田,去帮助政府近旁的红军家属及缺乏劳动力的贫苦农民耕田。这些举措( )
A.有利于缓解边区的财政压力 B.密切了党同人民的血肉联系
C.体现了人民民主的建政原则 D.开辟了中国特色的革命道路
方法总结 选择题解题思路与技巧
第一步、审题干——抓关键词
1. 审时空和背景,把握题干中显性或隐性的时空特别是隐性时空(时空定位):
2.审中心词(关键词/主要信息/主体/重心)
(1) 材料的主语、主体、重心。特别要注意:历史选择题解题时应遵循主体一致原则(即正确选项的主体必须与题干材料的主体一致,否则为错误项。)
(2)关联词:如转折、假设、因果、递进、否定肯定、赞扬贬抑等。(因果关系往往以逻辑关系呈现)用一些重要的提示语来暗示,我们弄清了这些词语在题干中扮演的角色,就会抓住题干的中心意思或材料所述重心,这样题意就清楚了。
①转折关系:一般强调的重心在转折部分,常用的关联词有:虽然…….但是、尽管……还、然而、可是、却、不过、只是等。
②递进关系:一般强调的重心在递进部分,主要的关联词有:不仅……而且、况且、不光……也、不仅……还、不但不……反而、连……也、何况、甚至、不但……还等。
③并列关系:第一,材料层次用分号或者句号隔开。
第二,材料层次用两个时间段(时期)、两个主张或两个国家地区隔开。
第三,材料中含有明显的相关词语或者表述,如“一方面……另一方面……”“同时”等。
在解题时要注意正确选项内容必须涵盖所有层次体现的内涵(全面原则)。
④因果关系:题干材料含有因果关系的关联词,正确选项也应含有因果关系,常用的因果关系关联词主要有:因为……所以、因此、之所以……是因为、既然……就、由于等。值得注意的是,题干材料往往不出现这些表示因果关系的关联词,但是题干材料的叙述中却暗含着因果关系,我们在阅读中务必注意这个隐性的因果关系,如果能在“因”“果”之间标出一个箭头,这道题作对的可能性就非常大了。
另外,部分“反映、体现类”、“表明、说明”类也存因果关系,可通过审题得出。要注意分析事件之间的逻辑联系,把握题干与选项的逻辑关系,弄清谁因谁果(时间顺序)
⑤假设关系:一般强调的重心在假设部分,常见的关联词有:如果……就、要是……那么、倘若……就、要是……就、假使……便等。
⑥条件关系:一般强调的重心在条件部分,表示条件关系的关联词有:只有……才、凡是……都、除非……才(否则)、无论(不管、任凭)、无论……都等。
(3)标点符号:分号、括号和个别词加的双引号,有时还要注意省略号。
①分号:题干材料要表达两层或多层意思,或将几件事作比较,或讲某个历史事件的发展过程时,很可能使用分号。考生解答该类选择题时,要厘清分号分隔开的各层次之间的关系,准确把握题干主旨。主要有以下三种情况:表示并列关系:解题时要找出共同之处;表示递进/发展趋势:解题时要重点分析发展过程或者不同之处;表示转折关系/某种变化(方向上发生较大变化):解题时要重点分析转折/变化后的内容。
②省略号:一般表明省略号后边是重要信息重点分析;如果是多个省略号,两个省略号中间的最有可能是答案。
③括号:(表补充说明,是解题必备信息、务必用上)
括号里补充的的往往是某历史事件的起止时间、某历史人物的生卒年月、某个词语的注释。特别提醒:非选择题中括号出现时间也是重要的提示,要重点关注该时间段的重大史实。
④双引号:某句话加双引号,表示某人说的话,没什么特殊含义。但是个别词加的双引号,就有特殊含义了,主要有两个方面的意思,一是起着强调、暗示的作用,解答时务必高度关注加双引号的这个词的特殊含义,可结合所学知识对此分析解读;二是表示否定之意,如我们说“左”倾的错误,左字是要加双引号的,左字本来意思是激进的、进步的,但是加了双引号之后,其历史意义是表示否定之意。
2.(24-25高三上·黑龙江·阶段练习)民国初年,各种政党组织大量涌现。每个政党虽然都标榜有自己的党纲,但是为了争取议会中的多数席位,都拼命拉人入党,甚至“思想政见枘凿不相入者”,都成为争取对象。国民党人黄兴甚至劝说袁世凯出来做国民党的领袖。材料表明民国初期的政党政治( )
A.违背了临时约法的基本精神 B.为专制复辟提供了有利条件
C.缺乏稳定而成熟的党派信仰 D.具有较为广泛的阶级代表性
3.(24-25高二上·重庆·期末)1929年,古田会议中指出:“持单纯军事观点的人‘过分相信军事力量,而不相信人民群众的力量’。……如果任由这种思想发展,红军将面临脱离群众、离开无产阶级的领导、走上军阀主义道路的危险。”这说明中国共产党( )
A.坚持农村包围城市的道路 B.重视加强军队的政治建设
C.确立党对军队的绝对领导 D.解决了军事和组织的问题
4.(24-25高二下·浙江衢州·期中)习近平总书记在某次视察时深情指出:“原中央苏区(即中央革命根据地)是中国共产党最重要的治国理政试验田,共产党人的文韬武略都在这里试验过、预演过。”共产党人在这片试验田进行治国理政的尝试是( )
A.点燃了“工农武装割据”的星星之火 B.召开政治协商会议制定《共同纲领》
C.以“三三制”原则建立普遍的选举制 D.成立中华苏维埃共和国临时中央政府
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第3课 中国近代至当代政治制度的演变
分层作业
1.(24-25高二下·云南文山·阶段练习)1912年2月,南京临时参议院重新选举袁世凯为临时大总统,一名参与计票的同盟会骨干表示,袁世凯既然经临时参议院选举为临时大总统,即应该对他建立信任,因为民主制下总统的权力,都是受宪法约束的。这一观点反映了( )
A.中国宪政民主发展充分 B.袁世凯专权的舆论条件
C.革命党人政治上的稚嫩 D.国民党内部的分裂趋向
【答案】C
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。1912年同盟会成员认为袁世凯经参议院合法选举为临时大总统,应信任其权力受宪法约束。此观点反映了革命党人将民主制度理想化,认为只要通过宪法和选举程序即可约束袁世凯,忽视了北洋军阀的军事独裁本质,暴露了革命派缺乏实际政治斗争经验,体现了革命党人在政治上的稚嫩,C项正确;民国初年宪政处于草创阶段,《临时约法》虽颁布但缺乏执行力,袁世凯后来公然破坏宪法(如解散国会、复辟帝制),宪政名存实亡,故而“中国宪政民主发展充分”这一表述与史实不符,排除A项;题干强调革命党人自身对袁世凯的信任,而非舆论环境,排除B项;1912年2月国民党尚未成立(8月由同盟会改组而成),且题干仅体现个别成员的观念,未涉及派系分裂,排除D项。故选C项。
2.(24-25高二下·福建宁德·期末)1918年,以蒋梦麟为代表的教育家们认为,战争假如德国胜,则战后教育“趋重军民主主义”;如英美胜,教育“必以平民主义、共和主义为根本方针”。战后,中国高等师范教育学科转向全面学习美国模式。这反映了民国初期高等教育( )
A.始终借鉴欧美先进经验 B.蕴含教育救国理念 C.受制于政治体制的变革 D.完全依附国际强权
【答案】B
【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:民国时期的中国。根据材料信息可知,从教育家们根据一战不同获胜方来思考中国教育应如何调整,其目的是希望通过调整教育方向来适应世界潮流,进而实现国家的发展与进步,这体现了通过教育来挽救国家、改变国家命运的教育救国理念,B项正确;题干仅提及一战后高等师范教育学科转向全面学习美国模式,不能得出“始终”借鉴欧美先进经验的结论,“始终”一词过于绝对,排除A项;题干中主要围绕一战结果对教育方向的影响展开,未提及政治体制变革对高等教育的制约,排除C项;“完全依附”表述过于绝对,中国高等教育是根据国际形势有选择地学习美国模式,并非毫无自主、完全依附,排除D项。故选B项。
3.(24-25高二下·河南商丘·期末)1933年,中央苏区开展了以春耕运动为主要内容的生产竞赛,在闽西根据地县与县、区与区、乡与乡、村与村以及各群众团体赤卫军、贫农团、妇代会、青年团、少先队之间普遍开展。其旨在( )
A.通过劳动教育鼓舞革命斗争 B.密切中共与广大群众的关系
C.应对日本对苏区的经济封锁 D.化解革命根据地的经济困境
【答案】D
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是:1933年(中国)。根据材料并联系所学知识可知,1933年,中央苏区面临国民党的军事“围剿”和经济封锁,革命根据地通过生产竞赛以激发群众生产热情,旨在化解革命根据地的经济困境,D项正确;材料中“县、区、乡、村及群众团体广泛参与竞赛”,体现的是解决生存问题,而非教育导向,排除A项;群众动员是手段,但根本目的是通过生产自救渡过经济难关,并非密切中共与广大群众的关系,排除B项;1933年日本侵华势力尚未深入内陆,封锁苏区的是国民党政权,与史实不符,排除C项。故选D项。
4.(24-25高二上·山东淄博·期末)如图为1940年《新华日报》发表的漫画《晋冀察某区的民主普选妇女投票情形》。图中妇女三两结队来到投票箱前投票,甚至还有一个抱着孩子的年轻母亲。这幅画可直接用于研究( )
A.抗日民主政权建设 B.人民民主专政国家的建立
C.人民代表大会制度 D.苏区妇女政治地位的提升
【答案】A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1940年(中国)。根据材料“图中妇女三两结队来到投票箱前投票,甚至还有一个抱着孩子的年轻母亲”结合所学知识可知,1940年,中共在抗日根据地推行“三三制”原则,建立抗日民主政权,强调动员各阶层(包括妇女)参与民主选举,以巩固抗日民族统一战线。漫画中妇女积极参与投票,直接体现了抗日根据地民主政权建设的实践(如基层选举制度化、性别平等的初步尝试),属于政权建设的具体表现,A项正确;人民民主专政国家的建立以1949年新中国成立为标志,与1940年的时间背景不符,排除B项;人民代表大会制度是1954年宪法确立的根本政治制度,1940年尚未形成这一制度,排除C项;“苏区”指1927—1937年土地革命时期的革命根据地,而1940年处于抗日战争时期,根据地称为“抗日民主根据地”,而非“苏区”,时间与材料不符,排除D项。故选A项。
5.(24-25高二下·河北衡水·期末)1949年夏,上海市军管会主任兼市长陈毅指出,在接管工作中对于官僚资本企业必定要彻底加以没收,决不能让其漏网;对于民族工商业必定要认真地加以保护,决不能在存有官僚资本的股份企业中,不分青红皂白,把民族资本的股份也作为官僚资本对待。这一思想( )
A.指导“米棉之战”取得了胜利 B.强调党的工作重心转移的必要性
C.反映了社会主义改造的成果 D.适应了巩固新生人民政权的要求
【答案】D
【详解】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1949年中国。据材料可知,1949年夏,新中国即将成立,此时面临着巩固新生政权等诸多任务。对于官僚资本,要彻底没收,因为官僚资本是国民党反动统治的经济基础;对于民族工商业,要认真保护,因为民族工商业对经济发展和社会稳定有重要作用。因此,没收官僚资本,建立国营经济,保护民族工商业,这些政策有利于恢复和发展经济,巩固新生的人民政权,D项正确;“米棉之战”主要是通过经济手段稳定物价,打击投机商人,题干中陈毅的思想主要强调对官僚资本和民族工商业的不同政策,并非指导“米棉之战”取得胜利,排除A项;党的工作重心转移是1949年3月中共七届二中全会的内容,题干未涉及工作重心转移问题,排除B项;社会主义改造是1953—1956年进行的,与题干时间1949年夏不符,排除C项。故选D项。
6.(24-25高二下·四川遂宁·阶段练习)盐汽水是预防人们在高温环境下热痉挛的功能性饮料。20世纪50年代初,我国从苏联引进盐汽水,并为其制定了特殊的税收优惠政策。当时汽水生产厂将盐汽水的生产置于首要位置,尽管它的利润低于甜汽水;还有一些高温工矿企业自行建立盐汽水生产车间。上述现象( )
A.展现了大规模经济建设的成果 B.反映了当时重工业落后的局面
C.体现了“一边倒”政策的影响 D.彰显了社会主义制度的优越性
【答案】D
【详解】根据主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:20世纪50年代的中国与苏联。根据材料概括可知:材料反映的是盐汽水因为是预防人们在高温环境下热痉挛的功能性饮料,所以政府给予优惠政策进行生产和进口,且利润较低,但其可以服务民众,这些举措彰显了社会主义制度的优越性,即可以以人民为中心,统筹兼顾,确保人民的生命健康权,D项正确;大规模经济建设成就应该是一五计划完成时,排除A项;材料体现的是高温工矿企业需要盐汽水降温避暑,没有体现重工业的落后,排除B项;材料体现的是国内建设情况,与外交政策无关,排除C项。故选D项。
1.(24-25高三上·江西吉安·期末)民国初期的《中华民国临时约法》规定临时大总统“统帅全国陆海军队”;《中华民国约法》规定大总统为“陆海军大元帅”,负责“统帅陆海军”;《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队,其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责。这表明( )
A.体制缺陷为军人干政创造了条件 B.中央与地方政治分歧严重
C.民国初期立法保留较多封建残余 D.立法权与行政权有效制衡
【答案】A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:民国初期(中国)。根据材料可知,《中华民国临时约法》《中华民国约法》对总统的军事统帅权模糊不清;《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队,其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责,导致各省军政与军令均由内阁统辖,总统对军队的统帅权近乎完全丧失,为军人干政创造了条件,A项正确;材料未体现中央与地方的政治分歧,排除B项;材料的主旨信息是体制的缺陷为军人干政创造了捷径,并未讨论封建残余,排除C项;材料未体现立法权与行政权的有效制衡,而是主要强调了体制缺陷为军人干政创造了条件,排除D项。故选A项。
2.(2025·重庆·三模)从南北议和后产生的民国政府第一任内阁总理算起,到1928年总理被行政院长取代,十多年间共产生了32位总理或代总理。任职时间最短的李经羲仅6天。号称“三造共和”的皖系军阀段祺瑞,曾五次出任总理一职,任期短者仅10余日,最长也不过11个月。材料可用于说明,北洋政府时期( )
A.总理成为事实上的国家元首 B.议会中的多数党更迭频繁
C.责任内阁原则日渐深入人心 D.国家政治的改良进展有限
【答案】D
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代中国。根据材料“从南北议和后产生的民国政府第一任内阁总理算起,到1928年总理被行政院长取代,十多年间共产生了32位总理或代总理”和所学可知,北洋政府时期总理的频繁更迭,其本质是近代中国从传统帝制向现代国家转型失败的缩影,说明国家政治的改良进展有限,D项正确;北洋政府统治时期,大总统是国家元首,排除A项;北洋政府名义上是全国中央政府,实则依赖地方军阀支持。总理人选需平衡各派系利益,一旦失去军阀支持,内阁即垮台,非依靠议会中的多数党,排除B项;材料体现的是责任内阁制遭到破坏,非深入人心,排除C项。故选D项。
3.(2025·山西·模拟预测)1928年3月12日,恽代英在《苏维埃的建立》一文中提出:“在某一县、省或割据区域内,我们可以在暴动成功的地方,首先建立县、省或割据区的苏维埃政权……相较于先召集全县代表会议成立县苏维埃,先建立区苏维埃、乡苏维埃,其基础将更为坚实和巩固。”恽代英意在强调( )
A.苏维埃政权建设要循序渐进 B.土地革命有助于扩大群众基础
C.工农武装割据道路符合国情 D.政权建设是中国革命首要任务
【答案】A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1928年(中国)。根据材料可知,恽代英提出在暴动成功地方先建立县、省或割据区的苏维埃政权,且认为先建立区、乡苏维埃,再到县苏维埃,基础会更坚实巩固。这体现出他主张苏维埃政权建设应按照一定顺序,循序渐进地推进,A项正确;材料中恽代英论述重点的是围绕苏维埃政权的建立步骤,未提及土地革命相关内容,排除B项;工农武装割据道路涉及土地革命、武装斗争和根据地建设等多个方面,而材料重点是苏维埃政权建设的顺序问题,并未全面讨论工农武装割据道路是否符合国情,排除C项;材料并未强调“政权建设是中国革命首要任务”,与题意不符,排除D项。故选A项。
4.(2025·陕西安康·模拟预测)下表呈现了晋冀鲁豫边区政府出台的两部单行刑法。
颁布时间
文件
对犯罪主体的规定
1942年
《晋冀鲁豫边区惩治贪污暂行办法》
一切政民人员
1948年
《晋冀鲁豫边区惩治贪污条例》
本边区各级机关、团体、工厂、学校、公私合作:社,及其他受政府领导或指导办理公营或公益事业的一切人员
上述变化反映了( )
A.中国社会主要矛盾变化的影响 B.根据地经济体制发生根本转变
C.中国社会革命性质变化的影响 D.边区政府对贪污打击力度减弱
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料并结合所学知识可知,从抗日战争到解放战争,社会主要矛盾从民族矛盾转向阶级矛盾,直接影响边区政策。1948年条例的扩大化,正是为了适应阶级矛盾下加强公共财产保护、规范公营经济管理的需要。这体现了政策随主要矛盾变化而调整,A项正确;材料仅反映贪污惩治范围扩大,未涉及经济体制的质变,排除B项;中国社会革命性质未变,始终是反帝反封建的资产阶级民主革命。变化的是革命阶段和任务,而非革命性质本身。材料中的法律调整是主要矛盾变化的产物,而非革命性质变化,排除C项;犯罪主体范围扩大,意味着打击贪污的覆盖面更广、力度更强(如将工厂、学校等纳入监管),而非减弱,排除D项。故选A项。
5.(2025·重庆·二模)1948年至1949年间,中国共产党组织起草了多版《共同纲领》。第一次是在1948年10月中国共产党与民主党派初步制定《中国人民民主革命纲领(草案)》。1949年6月,新政协筹备会成立后,初稿名《新民主主义的共同纲领》。第三次于1949年8月,根据毛泽东意见,纲领名称简化为《中国人民政治协商会议共同纲领》草案。这一过程反映出( )
A.新中国政党制度趋于成熟 B.社会主义法律体系的建立
C.人民政协民主协商的精神 D.人民政权建立并得到巩固
【答案】C
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1948年至1949年的中国。根据材料可知,《共同纲领》的起草过程贯穿了中国共产党与各民主党派、无党派人士的充分协商与意见整合,集中体现了人民政协的民主协商精神,C项正确;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立以1949年政协会议为标志,但此时制度尚处初创阶段,“趋于成熟”表述不准确,排除A项;1954年《中华人民共和国宪法》颁布后,中国才开始建立社会主义法律体系;《共同纲领》是新民主主义性质的临时宪法,不属于社会主义法律范畴,排除B项;人民政权建立的标志是1949年10月新中国成立,题干所述仍属建国前的筹备阶段,排除D项。故选C项。
6.(24-25高二上·江苏扬州·期中)周恩来评价1953年选举法时说:“在我们的选举法里,规定各阶级的代表比例就不能讲平等。例如,对工人、农民就不能平等,她们虽然都是劳动阶级,但工人是先进的领导阶级,她的代表比例数在各级人民代表大会中应当比农民多……这是合理的、正确的。”可见,1953年选举法关于代表比例的规定主要出于( )
A.保证三大改造的顺利开展 B.体现工人阶级的领导作用
C.推动工作重心向城市转移 D.促进社会主义工业化建设
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1953年(中国)。根据材料和所学知识可知,我国的国家性质是工人阶级领导的人民民主专政的国家,因此工人阶级的代表比例数在各级人民代表大会中数量较多,可以看出1953年选举法中关于代表比例不同的目的应该是明确工人阶级对国家的领导作用,B项正确;三大改造是指中华人民共和国建立初期,中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。而1953年选举法关于代表比例的规定体现工人阶级的领导作用,两者之间无直接联系,A项不符合材料主旨,排除A项;中共七届二中全会推动工作重心向城市转移,不符合材料,排除C项;一五计划促进社会主义工业化建设,而1953年选举法关于代表比例的规定体现工人阶级的领导作用,不能直接促进社会主义工业化建设,排除D项。故选B项。
7.(24-25高二上·河北保定·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐制,三省各分职,中书出诏令,门下掌封驳,尚书主奉行。盖微有三权鼎立之意焉。中书省其犹立法机关也,门下省其犹司法机关也,尚书省其犹行政机关也。门下省而有覆审封驳之权,则其妨害于专制也亦甚矣。及宋南渡,以门下侍郎为左仆射兼官、与中书侍郎同时取旨,于是三权合一,并归于君主之左右近习,专制之威权,更增一层。此亦千古得失之林哉。
——摘自梁启超《中国专制政治进化史论》(1902)
材料二 我们决不空谈保障政权,而是真心诚意地要人民起来参加政权的管理,承认各抗日党派的合法地位,提高民意机关的职权与威信,建立普遍直接平等无记名的投票选举制,并实行三三制,保证民意机关与行政机关中的人员有三分之二为党外人士充任。
——摘自1941年5月毛泽东《切实保障人民权利》
(1)根据材料一并结合所学知识,评述梁启超的观点。
(2)根据材料二并结合所学指出“三三制”所体现的中国共产党的创新性;请另举出一条中国共产党在政治制度探索方面的其它创新举措,并说明其影响
【答案】(1)梁启超认为唐的三省制与西方的三权分立相似(中书省、门下省、尚书省分别对应“三权分立”中的立法机关、司法机关、行政机关)。门下省的封驳或司法监察权,能限制君主专制;南宋三权合一,君权再度强化。
上述说法看到了三省制对专制的制约。三省制度下的流程式分工,本质服务于皇帝的专制主义中央集权。西方三权分立的核心是将立法、司法、行政权三种权力进行分割,彼此制衡,为资产阶级的民主服务。梁启超主张借鉴西方民主政治,因此从历史上寻找依据。
(2)创新性:在各级政权机关的工作人员组成上,中国共产党党员只占三分之一(初步探索多党合作与政治协商)注重政权建设的公平民主与参与性(阶层民主的广泛性)。
其它创新举措及影响。
例1:解放战争时期,中国共产党在政权建设上在解放区设置行政区;巩固解放区,为解放战争胜利提供支持,为新中国的政权建设奠定坚实基础。
例2:人民代表大会制度:建立以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式;实现人民当家做主(体现了人民当家作主的地位)建立社会主义民主与法制,人民通过人大这一组织形式参与国家事务的管理,有力促进社会主义工业化建设和社会主义改造。
例3:政治协商制度。通过政治协商达成共识,保证各阶层公民参政议政,发挥民主监督的作用。
例4:民族区域自治制度。维护国家统一和民族团结,保障少数民族的合法权益,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,强化中华民族共同体意识,促进民族地区经济文化的快速发展。
一国两制等其它答案有道理,可酌情给分。
【详解】(1)本题是评论解说题。时空是近代(中国)。本题为开放性试题,答案言之成理即可。根据材料一“摘自梁启超《中国专制政治进化史论》”“唐制,三省各分职,中书出诏令,门下掌封驳,尚书主奉行。盖微有三权鼎立之意焉。门下省而有覆审封驳之权,则其妨害于专制也亦甚矣”“三权合一,并归于君主之左右近习,专制之威权,更增一层。此亦千古得失之林哉”可知,材料强调的是梁启超反对专制的政治思想,由此可确定答题方向。根据材料一“唐制,三省各分职,中书出诏令,门下掌封驳,尚书主奉行。盖微有三权鼎立之意焉”“中书省其犹立法机关也,门下省其犹司法机关也,尚书省其犹行政机关也。”结合所学可知,梁启超认为唐的三省制与西方的三权分立相似能限制君主专制;根据材料一“及宋南渡,以门下侍郎为左仆射兼官、与中书侍郎同时取旨,于是三权合一,并归于君主之左右近习,专制之威权,更增一层”结合所学可知,梁启超认为南宋三权合一,君权再度强化。最后结合所学对梁启超的上述说法进行分析评价,如其看到了三省六部制对专制的制约,但未区分三省六部制与西方三权分立的本质区别,梁启超希望从历史上寻找依据。
(2)本题是特点题、影响题。时空是:1941年(中国)。第一小问创新性:根据材料二“我们决不空谈保障政权,而是真心诚意地要人民起来参加政权的管理”“建立普遍直接平等无记名的投票选举制,实行三三制,保证民意机关与行政机关中的人员有三分之二为党外人士充任”结合所学可知,在各级政权机关的工作人员组成上,中国共产党党员只占三分之一(初步探索多党合作与政治协商)注重政权建设的公平民主与参与性(阶层民主的广泛性)。第二小问其它创新举措及影响:结合所学可从解放战胜时期、过渡时期等阶段举例说明,如:解放战争时期举措:中国共产党在解放区设置行政区。影响:巩固了解放区,为解放战争胜利提供支持,为新中国的政权建设奠定坚实基础。过渡时期举措:建立起民族区域自治制度。影响:维护了国家统一和民族团结,保障少数民族的合法权益,巩固和发展了社会主义民族关系,强化中华民族共同体意识,促进民族地区经济文化的快速发展。建立起人民代表大会制度。影响:实现了人民当家做主,有力促进了社会主义工业化建设和社会主义改造。建立起政治协商制度。影响:保证各阶层公民参政议政,发挥民主监督的作用。另改革开放以来一国两制等其它制度,言之有理有可酌情给分。
8.(24-25高二下·广东潮州·阶段练习)阅读材料,完成下列要求。
材料 闽西客家山歌继承了我国民歌的优良传统,写人、叙事、状物、抒情、言志,质朴真切,形随声现,富有浓郁的生活气息。革命运动时期,闽西苏区涌现大量民间歌谣并广为流传。
如下是革命运动时期所产生的其中三首民间歌谣:
革命歌谣(1):天下主人是工农,为何受罪又受穷?
幸福生活都么份,倒归人类害人虫。
革命歌谣(2):地主有田我有镰,地主有势我有拳,
镰刀劈碎旧世界,铁拳砸烂旧政权!
革命歌谣(3):苏区政权一枝花,花根扎在穷人家;
贫苦农民有了党,红色政权遍天下!
——摘编自苏剑《从客家山歌到革命情诗——闽西苏区的新民歌运动述评》
依据材料和所学知识,任选材料中提供的一首革命歌谣并罗列两条唯物史观的观点,利用所选山歌证实所罗列的唯物史观观点。
【答案】示例:
可选择革命歌谣唯物史观观点:阶级斗争是推动社会变革的直接动力;社会存在决定社会意识。
证实,唯物史观认为,阶级社会中,被压迫阶级与统治阶级的矛盾是历史演进的核心动力。歌谣中“天下主人是工农,为何受罪又受穷?”直接揭示了工农阶级(无产阶级)与剥削阶级(“害人虫”)的尖锐对立。工农作为社会物质财富的创造者,却因旧制度的剥削(如封建土地所有制、资本主义生产关系)而陷入贫困。这种阶级矛盾促使工农觉醒,通过革命推翻剥削阶级的统治,推动社会制度的根本变革。歌谣中工农“受罪又穷”的社会存在,引发了对造成这种状况原因的思考,即“幸福生活都么份,倒归人类害人虫”,体现出当时工农受压迫剥削的社会现实决定了他们要求改变现状的革命意识。歌谣以朴素的阶级意识和经济诉求,揭示了唯物史观的核心原理——阶级斗争推动历史发展、社会存在与社会意识的相互作用。其内容既是工农觉醒的呐喊,也是革命合法性的理论印证。
【详解】本题是评论解说题。时空是土地革命战争时期(中国)。示例,首先,阅读材料,拟定论题。根据材料“地主有田我有镰,地主有势我有拳,镰刀劈碎旧世界,铁拳砸烂旧政权!”“苏区政权一枝花,花根扎在穷人家;贫苦农民有了党,红色政权遍天下!天下主人是工农,为何受罪又受穷?幸福生活都么份,倒归人类害人虫”可选择革命歌谣唯物史观观点:阶级斗争是推动社会变革的直接动力;社会存在决定社会意识。
其次,结合土地革命战争的史实,逐句对应歌谣温恩进行阐释证实,唯物史观认为,阶级社会中,被压迫阶级与统治阶级的矛盾是历史演进的核心动力。歌谣中“天下主人是工农,为何受罪又受穷?”直接揭示了工农阶级(无产阶级)与剥削阶级(“害人虫”)的尖锐对立。工农作为社会物质财富的创造者,却因旧制度的剥削(如封建土地所有制、资本主义生产关系)而陷入贫困。这种阶级矛盾促使工农觉醒,通过革命推翻剥削阶级的统治,推动社会制度的根本变革。歌谣中工农“受罪又穷”的社会存在,引发了对造成这种状况原因的思考,即“幸福生活都么份,倒归人类害人虫”,体现出当时工农受压迫剥削的社会现实决定了他们要求改变现状的革命意识。
最后,总结归纳,完成阐述,歌谣以朴素的阶级意识和经济诉求,揭示了唯物史观的核心原理——阶级斗争推动历史发展、社会存在与社会意识的相互作用。其内容既是工农觉醒的呐喊,也是革命合法性的理论印证。
1. (24-25河南商丘月考)中华苏维埃共和国临时中央政府成立后,县、区苏维埃政府只设土地、财政、劳动、军事等工作部门,工作人员没有工资报酬,只领取少量生活费。政府工作人员均须在不妨碍政府日常工作的条件下,亲自下田,去帮助政府近旁的红军家属及缺乏劳动力的贫苦农民耕田。这些举措( )
A.有利于缓解边区的财政压力 B.密切了党同人民的血肉联系
C.体现了人民民主的建政原则 D.开辟了中国特色的革命道路
【解析】 B
时空定位:中华苏维埃共和国临时中央政府→国共十年对峙时期
选项速排:政府工作人员下田劳动与缓解财政压力无关,而且当时并不称“边区”,排除
A项。
逻辑
梳理
举措
解读
县、区苏维埃政府简化机构,公职
人员没有工资报酬,须参与劳动
这些举措是党的群众路线的具体体现,有助
于密切党同人民的血肉联系,故本题选B项
余项排除:人民民主体现的是人民当家作主,(主体不一致)排除C项;改革开放后开辟了中国特色的革命道路,时空错乱,排除D项。
方法总结 选择题解题思路与技巧
第一步、审题干——抓关键词
1. 审时空和背景,把握题干中显性或隐性的时空特别是隐性时空(时空定位):
2.审中心词(关键词/主要信息/主体/重心)
(1) 材料的主语、主体、重心。特别要注意:历史选择题解题时应遵循主体一致原则(即正确选项的主体必须与题干材料的主体一致,否则为错误项。)
(2)关联词:如转折、假设、因果、递进、否定肯定、赞扬贬抑等。(因果关系往往以逻辑关系呈现)用一些重要的提示语来暗示,我们弄清了这些词语在题干中扮演的角色,就会抓住题干的中心意思或材料所述重心,这样题意就清楚了。
①转折关系:一般强调的重心在转折部分,常用的关联词有:虽然…….但是、尽管……还、然而、可是、却、不过、只是等。
②递进关系:一般强调的重心在递进部分,主要的关联词有:不仅……而且、况且、不光……也、不仅……还、不但不……反而、连……也、何况、甚至、不但……还等。
③并列关系:第一,材料层次用分号或者句号隔开。
第二,材料层次用两个时间段(时期)、两个主张或两个国家地区隔开。
第三,材料中含有明显的相关词语或者表述,如“一方面……另一方面……”“同时”等。
在解题时要注意正确选项内容必须涵盖所有层次体现的内涵(全面原则)。
④因果关系:题干材料含有因果关系的关联词,正确选项也应含有因果关系,常用的因果关系关联词主要有:因为……所以、因此、之所以……是因为、既然……就、由于等。值得注意的是,题干材料往往不出现这些表示因果关系的关联词,但是题干材料的叙述中却暗含着因果关系,我们在阅读中务必注意这个隐性的因果关系,如果能在“因”“果”之间标出一个箭头,这道题作对的可能性就非常大了。
另外,部分“反映、体现类”、“表明、说明”类也存因果关系,可通过审题得出。要注意分析事件之间的逻辑联系,把握题干与选项的逻辑关系,弄清谁因谁果(时间顺序)
⑤假设关系:一般强调的重心在假设部分,常见的关联词有:如果……就、要是……那么、倘若……就、要是……就、假使……便等。
⑥条件关系:一般强调的重心在条件部分,表示条件关系的关联词有:只有……才、凡是……都、除非……才(否则)、无论(不管、任凭)、无论……都等。
(3)标点符号:分号、括号和个别词加的双引号,有时还要注意省略号。
①分号:题干材料要表达两层或多层意思,或将几件事作比较,或讲某个历史事件的发展过程时,很可能使用分号。考生解答该类选择题时,要厘清分号分隔开的各层次之间的关系,准确把握题干主旨。主要有以下三种情况:表示并列关系:解题时要找出共同之处;表示递进/发展趋势:解题时要重点分析发展过程或者不同之处;表示转折关系/某种变化(方向上发生较大变化):解题时要重点分析转折/变化后的内容。
②省略号:一般表明省略号后边是重要信息重点分析;如果是多个省略号,两个省略号中间的最有可能是答案。
③括号:(表补充说明,是解题必备信息、务必用上)
括号里补充的的往往是某历史事件的起止时间、某历史人物的生卒年月、某个词语的注释。特别提醒:非选择题中括号出现时间也是重要的提示,要重点关注该时间段的重大史实。
④双引号:某句话加双引号,表示某人说的话,没什么特殊含义。但是个别词加的双引号,就有特殊含义了,主要有两个方面的意思,一是起着强调、暗示的作用,解答时务必高度关注加双引号的这个词的特殊含义,可结合所学知识对此分析解读;二是表示否定之意,如我们说“左”倾的错误,左字是要加双引号的,左字本来意思是激进的、进步的,但是加了双引号之后,其历史意义是表示否定之意。
2.(24-25高三上·黑龙江·阶段练习)民国初年,各种政党组织大量涌现。每个政党虽然都标榜有自己的党纲,但是为了争取议会中的多数席位,都拼命拉人入党,甚至“思想政见枘凿不相入者”,都成为争取对象。国民党人黄兴甚至劝说袁世凯出来做国民党的领袖。材料表明民国初期的政党政治( )
A.违背了临时约法的基本精神 B.为专制复辟提供了有利条件
C.缺乏稳定而成熟的党派信仰 D.具有较为广泛的阶级代表性
【答案】C
【详解】注意关键词“但是”一般强调的重心在转折部分.本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:民国初年的中国。依据题意,各个政党争相吸收思想政见完全不同的人员,体现出政党内部没有明确的指导思想和党内信仰,C项正确;这些政党的行为是为了在议会中获得更多的议席以谋求组阁,这与临时约法的精神并不违背,排除A项;政党政治的活跃与帝制复辟没有必然联系,排除B项;无法从材料中得出这些政党是否代表不同阶级,排除D项。故选C项。
3.(24-25高二上·重庆·期末)1929年,古田会议中指出:“持单纯军事观点的人‘过分相信军事力量,而不相信人民群众的力量’。……如果任由这种思想发展,红军将面临脱离群众、离开无产阶级的领导、走上军阀主义道路的危险。”这说明中国共产党( )
A.坚持农村包围城市的道路 B.重视加强军队的政治建设
C.确立党对军队的绝对领导 D.解决了军事和组织的问题
【答案】B
【详解】注意关键词“但是”一般强调的重心在转折部分;”如果......将......一般强调的重心在假设部分.据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1929年(中国)。从材料“如果任由这种思想发展,红军将面临脱离群众、离开无产阶级的领导、走上军阀主义道路的危险”可知,中国共产党依靠人民群众、重视人民的力量,防止出现脱离群众、离开无产阶级的领导、走上军阀主义道路的危险,说明中国共产党重视加强军队的思想政治建设,B项正确;材料没有提到农村包围城市的革命道路,排除A项;古田会议确立党对军队的绝对领导,但材料内容没有体现,排除C项;材料反映的是思想政治建设,没有解决军事和组织问题,排除D项。故选B项。
4.(24-25高二下·浙江衢州·期中)习近平总书记在某次视察时深情指出:“原中央苏区(即中央革命根据地)是中国共产党最重要的治国理政试验田,共产党人的文韬武略都在这里试验过、预演过。”共产党人在这片试验田进行治国理政的尝试是( )
A.点燃了“工农武装割据”的星星之火 B.召开政治协商会议制定《共同纲领》
C.以“三三制”原则建立普遍的选举制 D.成立中华苏维埃共和国临时中央政府
【答案】D
【详解】注意关键词“()”表补充说明,是解题必备信息、务必用上。题干中央苏区,隐性时空(1931-1937)革命根据地。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料和所学知识可知,1931年11月7日,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西中央苏区成立,将瑞金改为瑞京,作为中华苏维埃共和国的首都。中华苏维埃政府成立后,领导苏区人民进行武装斗争、土地革命和政权建设,符合题意,D项正确;“工农武装割据”属于中国共产党开辟的符合国情的革命道路,不属于治国理政的尝试,排除A项;为筹建新中国的准备事宜,中国共产党召开政治协商会议制定《共同纲领》,与材料不符,排除B项;抗日战争时期,中国共产党在抗日根据地推行“三三制”,不符合题意,排除C项。故选D项。
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